- 小學生三顧茅廬作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
三顧茅廬的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的三顧茅廬的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三顧茅廬的作文1
讀了《三國演義》中的《劉備三顧茅廬》后知道了本篇文章中的主要內(nèi)容及一些道理。文中主要講了夜水鏡先生向劉備講了許多關(guān)于諸葛亮的事情，劉備聽后激動地一夜都睡不著覺。第二天早上劉備帶著關(guān)羽·張飛挑了一些禮物，去南陽隆中拜見諸葛亮。到了臥龍山莊以后，只見山坡上有幾間草屋，劉備見后邊去敲門，只見一個書童從屋中走出，并問劉備他們是干什么的。劉備請求拜見諸葛亮，童子卻說諸葛亮出去了，劉被聽后很失望。知道諸葛亮不在家便走了。
劉備回到孫野以后便派人去打聽諸葛亮回來了沒有。派出去的人都說諸葛亮已經(jīng)回來了，劉備聽后便再次去請諸葛亮。。劉備等人到了臥龍山莊以后走進草屋，看見有一個人在吟詩，一位此人便是諸葛亮，誰知走進一問才知此人是諸葛亮的弟弟——諸葛均。劉備經(jīng)不住常非的`催促，只好留下一封書信邊走了。
新年過去了，劉備準備再挑個好日子再去拜見諸葛亮。在臥龍山莊旁邊又遇到了諸葛均，得知諸葛亮在家，就走進草屋，等諸葛亮午休過后，劉備一再苦苦相求，諸葛亮最終同意了輔助劉備。
讀了這篇文章我知道了我們做什么事都應該持之以恒，堅持不懈。
三顧茅廬的作文2
三顧茅廬讀后感三國時期，劉備因缺少人才，去拜訪了諸葛亮，想請他出山幫劉備打天下。
前兩次，因為諸葛亮不在，落了空，第三次終于拜見到了這位臥龍先生，在劉備的真誠邀請下，諸葛亮覺得劉備是真心誠意的，于是便隨他一起出山，開拓了一片江山。出山后，兩人關(guān)系一直相互融洽，劉備常說：“我得到諸葛亮，就像魚兒得到了水��！”·讀完《三顧茅廬》，我不禁掩卷長嘆：真誠，是人與人之間溝通最好的橋梁。有了真誠，朋友就會真誠對待你，朋友就會成為我們最好的.傾訴對象，成為安慰我們的貼心知已，成為我們快樂成長的伙伴。
只要真心誠意地對待每一件事，成功就不會離我們很遠。劉備不僅對諸葛亮的真誠讓我感動，他愛才、尊才的品格也令我久久難忘。諸葛亮出山后，一生追隨劉備，而劉備對諸葛亮也處處尊敬，甚至在臨終托孤時，讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠，讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。我們在學習成長過程中，要相互尊重、相互愛護，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)，努力成為一個對社會有用的人，用真誠成就自己的一生。
三顧茅廬的作文3
這天，我和哥哥在玩三國殺。正當我們“殺”的熱血澎湃的時候，突然被一陣旋風給吸了進去。一陣眩暈后，我和哥哥到了一個陌生的地方。
“二弟，三弟，你們再和我去一次茅廬。這次一定要把臥龍先生請過來當我的軍師�！毖矍耙粋�氣度非凡的男子在和我們說話。天吶，我們穿越到了三國，眼前的人正是劉備、我和哥哥成了關(guān)、張二將，正準備去三顧茅廬。
這次，諸葛亮正在午睡，我們開始了漫長的等待。我和哥哥哪耐得住這般無聊，就悄悄拿出了三國殺。我們席地而坐，很快進入了狀態(tài)�！皻�、殺、殺”的`聲音一浪高過一浪，完全忘了身旁還有個劉備。
“你倆在玩什么？”劉備怒斥道�！案叨舜髿馍蠙n次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵、超級白金豪華版三國殺�！备绺缯罩b上念�！皝韥韥恚蟾�，三個人更好玩�！蔽液透绺缋瓌湟黄鹜妗浣�(jīng)不住蠱惑，也忘我的玩起來。
“你們怎么這么沒誠意？”不知何時，我的身后多了一個人，原來諸葛亮起來了�！巴炅耍味及讈砹�。”我想。
“玩三國殺也不叫我一聲，什么意思呀！”諸葛亮很生氣。我一聽，馬上把三國殺塞到他手里說：“在下燕人張飛，可以和臥龍先生來一局三國殺，就此生無憾了。”“行！”諸葛亮玩起了三國殺來。這一玩，就是三天三夜。
“這三國殺歸我了，以后每隔幾日我們殺兩局�！彼瓦@么出山了。
又一陣眩暈后，我們又回到了現(xiàn)實。
難道，這才是三顧茅廬的真相？
【三顧茅廬的作文】相關(guān)文章：
《三顧茅廬》08-16
三顧茅廬08-15
20《三顧茅廬》08-16
三顧茅廬的教案08-15
小學生三顧茅廬作文06-10
《三顧茅廬》教學反思08-23
語文立體 ——《三顧茅廬》08-16
《三顧茅廬》難點教學08-17
三顧茅廬的教學設計08-15
學生原創(chuàng)劇本：三顧茅廬08-23