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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-02-09 11:40:02 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向;秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

              秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恰靜,桐鄉(xiāng)的輕風(fēng)和熙輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。如今,秋風(fēng)又起,樹枝樹葉交織出金色的穹窿,落葉遍地,踩下去很柔軟,好像此時(shí)此刻不勝?zèng)鲆獾男那。抬頭望去,天空中的白云像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)著,好像留念著人間迷人的秋色,久久不愿離去。

              秋天,草原就像一望無(wú)際的翠綠色的彩緞,草地上的羊群像是珍珠一樣在綠草原上滾動(dòng)。天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽延著的毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來(lái),白色的小野菊,一叢叢由草堆里鉆出頭來(lái),還有小朵的黃色小花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫。這一景象,最容易勾起人們的秋思。

              秋天,具有黃金的特征:莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說(shuō)秋使他們心中最美好的季節(jié)。常言道:“春華秋實(shí)”。萬(wàn)物始于春,成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅,孕育了成功的希望,啊,秋天是美麗的。

              秋天來(lái)了。秋媽媽忙著給樹木披上了精裝。登高望去,猶如一片茫茫的`金海。秋風(fēng)掃過(guò),樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯長(zhǎng)翅飛翔,還有的像演員那樣輕盈的飄落,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的金毯。

              美麗的秋天,我愛你!

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              今天我出去放鞭炮了,玩得特別開心!

              媽媽要上班的時(shí)候,給了我兩塊錢,讓我出去放鞭炮。我拿著錢,飛奔到雜貨店,買了幾包安全的小鞭。開始,我膽子很小,只是一個(gè)一個(gè)的閑著放,消磨時(shí)間?墒,過(guò)了不久,我手里的香就熄滅了,真是讓我無(wú)奈。我開始想著用擦紙擦響鞭炮,可是這么多的鞭炮只有這么小的一塊擦紙根本也不夠用啊?經(jīng)過(guò)了我的苦思冥想,“噔”,我想到了一個(gè)好主意。

              我把十二根鞭炮,一個(gè)挨著一個(gè)的`圍起來(lái),然后把捻子盡量的連在一起,好像多米諾骨牌一樣密密的排在一起。希望能達(dá)到點(diǎn)著一個(gè),連響一片的效果。我小心翼翼的拿起最前面的一個(gè),用擦紙擦著,再放回它原來(lái)的位置,然后捂著耳朵就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看起來(lái)。隨后,事情果然像我預(yù)想的那樣,一個(gè)接著一個(gè)的響了起來(lái)!皡!呯!呯!……”看著有的鞭炮還被炸到半空中,凌空爆炸,我高興的跳了起來(lái),這樣的玩法真是太爽了!

              今天我玩得十分開心,真是爽歪歪了,哈哈!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              黑夜因?yàn)橛辛诵枪猓艩N爛動(dòng)人;生活中有了母愛,才會(huì)變得更有意義。在我的人生愛的故事里,最多的是母親給我的關(guān)愛,母親對(duì)我的愛好像是一場(chǎng)溫暖的.雪,是無(wú)法取代的。

              是誰(shuí)給我們帶來(lái)光明,卻把我們的負(fù)擔(dān)搶走讓自己承受,又是誰(shuí),把我們的煩惱帶去讓自己痛苦,那是我們的媽媽啊,是我們偉大的母親!

              母親,謝謝您,是您在我沒考好時(shí)鼓勵(lì)我;是您在我傷心時(shí)安慰我。是您在我惹禍時(shí)告訴我該怎樣做;是您……

              有一個(gè)故事:有一只嬌氣的小鷹,它學(xué)不會(huì)飛,鷹媽媽想到了一個(gè)絕頂?shù)霓k法,一天,鷹媽媽帶著小鷹飛到天上,就在小鷹要體驗(yàn)飛的感受時(shí),鷹媽媽把小鷹扔了下去,自己飛到了一座山上,小鷹拼命地喊救命,可是鷹媽媽一點(diǎn)也沒有救小鷹的意思。小鷹想:我不能就這樣死掉,我要活命,我要飛!

              小鷹拼命掙扎,翅膀被撕爛了,一滴滴鮮血滴在大海里。他憑著對(duì)活著的信念,終于最高的頂峰。

              這難道看不出一個(gè)母親對(duì)孩子的愛嗎?

              媽媽為我們付出那么多,世上只有媽媽好。∥覀儸F(xiàn)在不能為媽媽做什么,也只有好好學(xué)習(xí),才能給媽媽最大的回報(bào)。

              母親,是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)鄣娜恕?/p>

              媽媽,我愛你!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              “啊,多么美麗!”奶奶朝著遠(yuǎn)處的天空突然驚嘆道。我跳到奶奶身邊,好奇的問(wèn):“奶奶霧有什么好看的?一片白茫茫。”奶奶神秘地笑著說(shuō):“你自己去觀察呀!蔽冶е闷嫘牡却F悄悄來(lái)臨的腳步。

              第二天一大早我起來(lái)后,來(lái)到窗邊?吹酱巴獾木吧,我又是揉眼睛,又是擦玻璃的,但我確認(rèn)是霧后,便興奮得連頭發(fā)都沒有梳就跑出了門外。一到外面就只看到白茫茫的一片,整個(gè)世界上穿上了一件乳白色的大衣,這時(shí)的霧很濃,連距離前面一米多的大樹都看不清啦!仿佛整個(gè)世界就剩下我一個(gè)人了,但是還是不時(shí)聽到汽車的喇叭聲,人們的談?wù)撀。不知不覺中,我已走在了大橋上,低頭一看已經(jīng)看不見水面啦,仿佛這座橋是懸在空中的,身邊的霧是云朵,我在云間穿梭,往回家的路走……

              到了家,霧變淡了,但看著我家的房子時(shí),卻只能看見一個(gè)模模糊糊的.輪廓,像是被人施了法術(shù)似的,又像是房子長(zhǎng)的翅膀,懸在空中。這時(shí)我的身旁有一個(gè)人走過(guò),但我卻看不清她的長(zhǎng)相,好似有一層薄紗,伸手一摸卻什么都沒有。

              到了中午太陽(yáng)公公終于起床了,它一來(lái),霧們就趕緊落荒而逃,施法術(shù)的人也走了,天地又恢復(fù)了原樣。

              。§F,你真美。

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              古人說(shuō):“登泰山而小天下!爆F(xiàn)在的人也對(duì)泰山贊不絕口,說(shuō)它高大、雄偉,代表著北方的“雄”。那天夜晚,我和父親就要登泰山,領(lǐng)略泰山的“雄”。

              夜里,皎潔的月亮高高地掛在天空,把純潔的光芒灑向大地,星星頑皮地眨著眼睛,別說(shuō)有多美麗了。

              午夜12點(diǎn),我和父親坐車從山腳下到中天門。又過(guò)了一段時(shí)間,我們穿過(guò)幾座小山包,開始登最難爬的`一段——十八盤。到我被泰山那巍峨雄奇說(shuō)震撼,泰山危峰兀立,直入云霄,雄偉無(wú)比。我知道,過(guò)了十八盤,到了南天門,再走一小段路,就到主峰峰頂了。我樂了,興奮地拉著父親沖了上去。

              爬了不久,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,腿肚子不停地打顫,都不聽使喚了,沒走兩步,就要休息一下,我想:現(xiàn)在退還來(lái)得及,照這樣走走停停,什么時(shí)候能爬上去?到了山頂,也有氣無(wú)力了?苫仡^一看,游人如織,他們不都是來(lái)挑戰(zhàn)泰山的嗎?想到這兒,我靠進(jìn)了欄桿,用手抓住,應(yīng)該能省點(diǎn)勁。越爬越累,鞋里就如同塞滿了鉛似的,抬不動(dòng),只好慢慢地挪動(dòng)著步子,實(shí)在不行了,就坐在石頭上。

              登泰山還真如同登天,古人這比喻真恰當(dāng)!爬呀爬,4點(diǎn)多鐘,我到了南天門;仡^一看,群山在我腳下,游人密密麻麻一大片,一種豪邁之情油然而生。又過(guò)了一會(huì)兒,我登上了玉皇頂——我成功了!

              月夜登泰山,給我留下了啟示。

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文一

              小朋友們,你們?nèi)ミ^(guò)農(nóng)村嗎?那里可美了,到底有多美呢,讓我來(lái)給你們講講吧。 春天是播種希望的季節(jié),在農(nóng)村的地里可以看到農(nóng)民伯伯在種花生、豆類等農(nóng)作物。地里的麥苗綠油油的,一大片一大片的,像地毯。金黃的油菜花點(diǎn)綴著美麗的田野。好多樹長(zhǎng)出了新芽,嫩綠嫩綠的,太陽(yáng)一照就閃閃發(fā)亮,真是美極了。 夏天的時(shí)候天氣很炎熱,地里的麥子都收割了。農(nóng)民伯伯又種上了玉米,綠油油的小苗整齊的排列著,茁壯成長(zhǎng)。樹葉到了“中年期”變得深綠了,密密麻麻的,可以供人乘涼,如果坐在一棵大樹下乘涼,還可以看見斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,園子里的蔬菜都成熟了,許多黃瓜和豆角都等著人們?nèi)ゲ烧兀?秋天來(lái)了,天氣涼了,大雁南飛。田野里卻是豐收的景象,農(nóng)民伯伯忙著收玉米。果園里的果子也成熟了,紅的蘋果、黃的梨和紫的葡萄掛滿了樹梢,好像在說(shuō):“小朋友們,來(lái)吃我呀!” 冬天的田野里光禿禿的,樹葉都落光了,枯黃的草地也在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,等到下雪了,田野一片白茫茫我愛這鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光!

              鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文二

              在和諧安祥的鄉(xiāng)村,沒有城市里的繁華,卻有自己獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光;沒有城市里的車水馬龍,卻有羊腸小道上的恬靜;沒有城市里高大的樓房,卻有自家小屋的溫馨;沒有城市里好玩的游戲設(shè)施,卻有另一種別有風(fēng)趣的游戲早晨,空氣清新,迎面吹來(lái)的涼風(fēng)會(huì)使你神清氣爽。頭戴紅冠的公雞用他那洪亮的聲音把你叫醒。鳥兒在嘰嘰喳喳的唱著晨歌,小溪慢慢的流淌,太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向田園,柳樹吸取陽(yáng)光,變得充滿活力,津津有味地聽小鳥唱歌,他在微風(fēng)中輕輕地?fù)]著手臂,好像在給小鳥優(yōu)美的歌聲伴舞。

              中午,天氣悶熱,不像早晨那么涼爽,知了齊聲合唱“知知知”原本早晨活力四射的小鳥累得無(wú)精打采地趴在樹杈上,柳樹累得也彎下了腰,鴨子在小河里戲水,捕魚玩得可開心了!鄉(xiāng)下的孩子們一個(gè)接著一個(gè)地跳進(jìn)小溪里,小溪很歡迎孩子們的到來(lái),用浪花擁抱著孩子們,孩子們?cè)谒锎蛩獭娝,歡快的的笑聲和愉悅的心情融進(jìn)了空氣中,給悶熱的中午增添了幾分樂趣。

              黃昏,在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙,用手摸摸地面還有一絲余熱,涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。瞧,天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空,蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子,美麗的晚霞形狀不同,千姿百態(tài),兩匹馬在空中賽跑,跑著跑著,消失了蹤影,是哪位魔術(shù)師把黃昏裝扮得如此美麗迷人?遠(yuǎn)看稻田,展現(xiàn)在你們眼前的是一大片金色的海洋,在落日的余暉的'襯托下,更加光彩奪目。 夜晚,太陽(yáng)依依不舍地離開天空,美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝,溫柔的月光照在小溪里,使小溪顯得更加美麗,像一面未磨的鏡子,真是“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”.天空好像一張藍(lán)色的波斯毯,上面鑲嵌著黃色的“小寶石”,“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽的歌。寧?kù)o的夜晚安靜而又迷人,大家進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。月光灑在蕎麥花上,像雪一樣純潔,真對(duì)應(yīng)了唐代大詩(shī)人白居易的這句詩(shī)“獨(dú)出前門望野田,月明蕎麥花如雪”.這樣美麗的景色,使夜晚的鄉(xiāng)村顯得更加幽靜。 鄉(xiāng)村是一幅畫,一首詩(shī),一首歌,永遠(yuǎn)蕩漾在我們的腦海中。

              鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文三

              鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋,但是卻生活在那群山環(huán)繞的綠樹山間。門前,那幾根橫放著的竹竿,加上或濃或淡的新綠,眼前一片明艷;屋檐下,那一串串青紅的辣椒垂掛下來(lái),構(gòu)成了一條條別有風(fēng)趣的“屋簾”. 鄉(xiāng)村的小溪總是那么清澈見底。一聲聲清脆而有規(guī)律的叮咚聲,為鄉(xiāng)村人家奏響了一首歡快柔美的樂曲,在鄉(xiāng)下,捉魚可是鄉(xiāng)下孩子們的一大樂趣,他們挽起褲腿,“撲通”一聲,跳進(jìn)溪水當(dāng)中,水花濺滿了衣服,他們也從不在乎。只聽見嘩啦一聲,一位孩子高興地叫起來(lái):“我捉到魚啦!我捉到魚啦!”他把自己膘肥的魚,高高的舉起,這時(shí),小伙伴們都向那位捉到魚的孩子投去羨慕的目光,小溪似乎成了鄉(xiāng)下孩子們歡樂的“游樂園”. 雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。那一只只破殼而出的小雞,長(zhǎng)著黃色的絨毛,嫩嫩的頭,可愛極了,讓你忍不住想要摸一下它。這時(shí),他也會(huì)友好地對(duì)待你,用尖嘴啄你的手掌,好像在給你撓癢癢似的。 啊,鄉(xiāng)村,那如歌如畫的田園風(fēng)光!

              鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光作文四

              我喜歡浩瀚無(wú)際的大海,喜愛峰巒雄偉的高山,更熱愛那美麗的田園風(fēng)光。 來(lái)到鄉(xiāng)下,映入眼簾的是一片片綠色的海洋和一頭頭高大的牛。牛正低著頭吃草,它們時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出歡樂的“哞哞”聲。伴著晨曦,牲畜們紛紛醒了過(guò)來(lái),小雞小鴨們沖了出去,“嘰嘰”“嘎嘎”叫,在田野、池塘里覓食。蔬菜好像醒了過(guò)來(lái),紛紛把頭抬起來(lái)隨風(fēng)起舞。果園里的蘋果十分誘人,讓人忍不住想咬上一口。勤勞的人們正在給莊稼澆水、施肥,莊稼一搖一擺的,好像在感謝人們對(duì)它們的關(guān)懷。 中午,農(nóng)民們?cè)谘籽琢胰諅b不辭辛苦地干活?柿,喝泉水;餓了,吃大餅。就這樣不停的干活?蓯鄣念B童們有的捉迷藏,有的游泳,有的打水仗,有的捉泥鰍,有的學(xué)大人種瓜果一陣陣歡樂地笑聲蕩漾在廣闊的天地間。 晚上,勞累了一天的人們躺在椅子上,喝著熱茶,談天說(shuō)地,好不熱鬧。孩子們圍著聽爺爺奶奶講故事,有的捉螢火蟲,有的逗大黃狗,有的捉螞蚱。給寧?kù)o的夜晚增添了無(wú)限生機(jī)。

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              【第1篇】

              “頭上紅冠不用裁,滿身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ),一叫千門萬(wàn)戶開!泵柯牭竭@首詩(shī),我便會(huì)情不自禁地想起有著一身雪白的羽毛,一個(gè)紅艷艷的大冠子,加上一束高翹的大尾巴,走起路來(lái)耀武揚(yáng)威的大公雞,因?yàn)槲夷棠碳揖陀羞@樣的一只大公雞。

              大公雞非常勤勞。每天凌晨,當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,它已經(jīng)起來(lái)“嗚嗚”地打鳴,催人們起床工作。

              大公雞也非常霸道。每當(dāng)主人送給它們食物時(shí),大公雞便會(huì)搶先一步,狼吞虎咽地吃起食物來(lái),似乎并不在意它身旁的母雞。如果有別的雞想搶它嘴邊的食物時(shí),它為了爭(zhēng)奪食物,會(huì)和身邊的雞打起架來(lái),每次都是凱旋而歸,真實(shí)架子十足!

              有時(shí),它也很勇敢。每當(dāng)和別的動(dòng)物打架時(shí),它不顧自己的危險(xiǎn),沖上前去,以寡敵眾,與它們爭(zhēng)斗起來(lái),有時(shí)斗得頭破血流,也不會(huì)示弱。

              這就是大公雞——一個(gè)既勤勞又勇敢,還很霸道的動(dòng)物。

              老師評(píng)語(yǔ):習(xí)作以一則“謎語(yǔ)”引入正題,很能吸引人,然后有詳有略地通過(guò)具體的事例描繪了公雞勤勞、勇敢、霸道的特點(diǎn),非常棒!范文!

              【第2篇】

              奶奶院子的十分之一地方種了好多花卉和四季常青的灌木叢。在郁郁蔥蔥的枝葉下面躲著好多雞,有幾個(gè)身體豐滿高大、紅顏色的.高冠大公雞,特別引人注目;其他都是母雞個(gè)子要小一些。我數(shù)了一下,總共有三只公雞和六只母雞。奶奶說(shuō)昨天被二姑夫抱去一個(gè),它是被奶奶贊美為今年養(yǎng)得最大最驕傲的公雞。公雞和母雞聚集一起自由散漫的啄食,把濕潤(rùn)的地上劃得都是爪印。還時(shí)不時(shí)的發(fā)出歡快的嘀咕嘀咕叫聲,像爺爺修自行車輪胎時(shí)候吹的口哨,斷斷續(xù)續(xù),偶爾輕,偶爾重。

              我第一次看見過(guò)這樣大的公雞,昨天被抱走的是最大公雞,奶奶說(shuō)有六七斤,比我生下來(lái)還重。我想努力數(shù)一下其中一只雞一分鐘啄幾下,數(shù)了很多次,最后還是被來(lái)回不停走動(dòng)的雞腳步打斷。

              公雞圓溜溜的身體和滾圓的大腿,讓我想起肯德基的大雞腿,香脆美味,我想畫幾只雄雞做寒假作業(yè)。光潔又整齊的羽毛,包裹著碩大的身體,顯得格外矯健,每走一步,都顫抖幾下脖子,發(fā)出咯吱咯吱叫聲,精神抖擻,步伐輕松,從容又輕捷,像媽媽每天從電視機(jī)前走過(guò)一樣。

              他們什么都要啄一下,瓜果皮,蔬菜葉,甘蔗渣,還有很多過(guò)年吃剩骨頭,只要一丟下什么東西都被蜂擁爭(zhēng)搶。

              我看著公雞美麗的外表,想畫幾個(gè)帶回家,媽媽和我一樣也想著雞腿的美味,翅膀下飽滿的身體有。奶奶想著,每個(gè)公雞最好長(zhǎng)得差不多大,然后給每個(gè)姑姑家分一個(gè),奶奶自己吃一個(gè),大姑姑家一個(gè),二姑姑家一個(gè),留下最大這個(gè)公雞當(dāng)然是給我?guī)Щ丶摇?/p>

              爺爺說(shuō)每天這些公雞在一起就是打架。早起打鳴,一個(gè)接一個(gè),弄得大家春節(jié)的早晨無(wú)法賴床。要把已經(jīng)成人的公雞先送人,會(huì)打鳴早談戀愛,最明顯的特征就是翅膀會(huì)略微向下挪移。翅膀緊緊夾住身體,說(shuō)明公雞已經(jīng)成熟,也快要成為大家盤中餐。

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              每個(gè)人的風(fēng)格、個(gè)性都不同,所以布置出來(lái)的房間風(fēng)格、外觀都有所差異。我的小房間,便是我的一方小天地。 東邊有一個(gè)門,是墨綠色,一進(jìn)門,就像走進(jìn)了童話世界一般,雪白雪白的墻壁,天藍(lán)色的天花板上,懸掛著一盞超美的掛燈,整天都亮著。

              土黃色的地板,給人一種頭頂藍(lán)天,腳踩大地的感覺。 西邊有一個(gè)衣櫥,它分上下兩層,上面是我夏天穿的衣服和冬天穿的衣服,下面是放外套和褲子。書櫥在左邊,有兩個(gè)箱子,里面全是鞋子,天暖了,我就會(huì)把它們拿出去曬一曬。 南邊有一張精致的寫字臺(tái),寫字臺(tái)上有臺(tái)燈、青蛙似的鬧表、一盞淡紫色的臺(tái)燈,一個(gè)筆筒,上面還放著學(xué)習(xí)用的文具,我每天放學(xué)都會(huì)在這里學(xué)習(xí)。寫字臺(tái)下面有一個(gè)大大的書櫥,里面放著一些課外書,如《安徒生童話》、《格林童話》、《世界奇觀》、世界之謎》……

              寫字臺(tái)上有一個(gè)窗戶,每天清早,燦爛的陽(yáng)光就會(huì)透進(jìn)我的小房間,在墻壁的反照下,整個(gè)房間顯得格外明亮;晚上,當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí),一抬頭便可以看見天上的星星和月亮,窗戶簾是用千紙鶴做的,那扇窗簾共有五行,每一行有十只千紙鶴,這些千紙鶴都是我精心制作的。在寫字臺(tái)的右邊,有一臺(tái)電腦,電腦里面有許許多多的知識(shí)。它可謂是我的一個(gè)好幫手了,每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí),都會(huì)去請(qǐng)教它。

              北邊是一張床,睡在上面可舒服了。床的.左邊有個(gè)小櫥,上面有一個(gè)杯子、還有一個(gè)暖壺,如果晚上口渴了,可以倒水喝。在床的右邊,我會(huì)放上一盆臘梅,它的不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的那種精神,會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我上進(jìn)。

              小房間雖然不大,但卻充滿了活力與生機(jī),它每天都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂趣,我喜歡我的小房間。

            描寫的小學(xué)生作文 篇9

              我的媽媽戴著一付圓圓的眼鏡,是白色的,她有一頭烏黑的頭發(fā),里面夾著幾條棕色的頭發(fā)。媽媽的眼睛大大的`,是雙眼皮,媽媽的臉胖胖的、圓圓的。忘了給你說(shuō),媽媽笑起來(lái)跟我一樣,有一個(gè)小酒窩。

              有一天,我和媽媽到文軒書店里買課外書。一進(jìn)書店,我就跑到兒童區(qū)里上下翻著,看有沒有我喜歡的故事書。但是,這些故事書我都看過(guò),突然媽媽興高采烈的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“女兒,你喜歡這兩本嗎?”我一看是一本名為《水果幫的夏天》和《閃亮五(二)班》,我掃了一眼,說(shuō):“這本還可以,您先在這里等我,我想去上個(gè)廁所,一定要等我哦!”說(shuō)著,我火速?zèng)_向廁所,“”的一聲關(guān)上了廁所門。過(guò)了3、4分鐘,我又走到兒童區(qū)找媽媽,可是媽媽不知道跑到哪兒去了,我心里有點(diǎn)慌。但是,我對(duì)自己說(shuō):“冷靜,一定要冷靜!”過(guò)了一會(huì)兒,我在休息室找到了媽媽,“媽媽,我終于找到你了!”我歡呼著說(shuō),“您怎么在這兒呀?我在兒童區(qū)找了你半天呢!”“寶貝兒,我這是在試探你呀!萬(wàn)一你走丟了,你會(huì)怎么辦?”媽媽高興的說(shuō)到。

              看!這就是我的媽媽,一位在行動(dòng)中教我做人做事的道理,我最愛的媽媽!

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