成長作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的成長作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
愛，是春天的陽光，溫暖和煦;愛，是夏日的細雨，涼爽清新;愛，是秋天的笑語，快樂標記;愛，是冬日的火把，照亮心靈。
世界因我們的成長在不斷變化，但是有一樣東西它永遠不會變，猜猜是什么?對了!是關愛。
在我五歲的時候，媽媽領我進幼兒園，面對著一張張陌生的.面孔，我有些害怕，不知所措;這是老師伸出關愛的手，讓我不再為陌生而擔憂，而是盡情的和小朋友一起玩耍。
我現(xiàn)在是初中生，已在關愛中長大，越來越覺得累，這時爸爸的話又響在耳邊：“不歷經(jīng)風雨怎么能見彩虹”關愛讓我堅信“勝利是要歷經(jīng)困難過后才能見得的”于是有了鼓勵，我又繼續(xù)向前。
關愛是成功后的鮮花，催我上進;關愛是失敗后的的陽光，為我驅(qū)散陰云;關愛是前進的動力，讓我不放棄;關愛是后退的阻力，使我永拼到底!
我在關愛中成長，關愛在世界里長大!
成長作文 篇2
在日常生活中，我們常常會遇到一些意想不到的危險與傷害，有時候我們覺得是一件小事，可是往往卻能帶來令我們難以承受的巨大傷害，例如我下面說的兩個例子。
一名小學生到建筑工地里玩耍，見工地里堆放著幾根鋼管，便好奇地玩起了“捉迷藏”。當他一個人在鋼管里來回蹦 跳時，突然傳來異樣的聲響，他趕緊跑出管外，這時，鋼管已 經(jīng)滑散，小學生被一根鋼管壓住下腹，當場腸子流出，不省人事。經(jīng)送醫(yī)院搶救，他一度蘇醒過來，斷斷續(xù)續(xù)地向父母說了 那段遭遇，隨后又陷入昏迷，兩天后，他永遠地閉上了雙眼。多么令人痛心啊，一位花季少年就這樣永遠的離開了這個世界。 一所小學二年級某學生用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時,他邀上同班同學在草坪里射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對著不遠處的`一個礦泉水瓶不停地射擊。他在射擊時,另外一個人站在他的右前方對他進行指點中,射出的小石子竟擊中他右眼，構成他的七級傷殘。 所以說，別看只是一個小小的石子，它所能帶來的威力與傷害往往是你意想不到的。
聽了這兩個驚心動魄的例子，你是不是已經(jīng)感覺到了危險是多么的可怕。所以為了保護我們自身的安全，我們要做到：
1、過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線就靠邊行走。
2、不把鞭炮、打火機等易燃物帶進學校。
3、不能跑到建筑工地里玩�！�
當然，我們也應該遵紀守法，不傷害自己也不危害他人，構建一個和諧平安的社會。
總之一句話，我們在生活中要無時無刻把安全放在第一位。一定要愛惜自己的生命，遠離危險，健康成長！
成長作文 篇3
造物主創(chuàng)造了兩極，一極是快樂，一極是憂傷。造物主很煩惱，該怎樣把兩者聯(lián)系起來，于是，就有了成長。
成長是一個快樂的過程，因為每天都有不同的收獲。今天我學會了站立，明天我學會了走路，后天我學會了。
成長又是一個憂傷的過程，今天我學會了站立，但我的腿腳因為站立而感到酸楚，明天我學會了走路，但我身上卻滿是摔倒的痕跡快樂與憂傷總是聯(lián)系在一起，有快樂的地方就有憂傷，有憂傷的地方就有快樂。
我們在成長的過程中，與快樂，憂傷同行。我認識的'第一個朋友，貓咪，認識她，我很快樂！但因為有了朋友，我必須開始注意自己的言行，擔心會不會因為一句話，一個字眼而使她憂傷。呵，還真是麻煩呢！不過，在成長的過程中，我還做過一次傻事呢！
我曾經(jīng)不止一次的想，如果我將成長卸載，我會不會不在與憂傷同行呢？我會不會永遠和快樂在一起呢？
自從有了那個想法起，我開始庸人自擾，整天抱怨，如果我直接由小孩變成大人，不要再走成長這條路，該多好��！
但，隨著年齡的增長，我漸漸意識到，成長不止是身體的發(fā)育，還是心理的成熟。而心理的成熟，必定是經(jīng)過快樂與憂傷的歷練的。唉，我該怎么說呢？
成長，你是讓我恨你，還是讓我喜歡你呢？真是兩難的選擇�。�
成長作文 篇4
這個下午，除了這個插曲，其他還算OK。
放學之后，彭寒息抱著足球就往外跑，市級中學組的足球賽初賽馬上就要開始了，校隊最后一起在加緊訓練，她更是積極得不得了。說來也怪，她小時候?qū)\動項目半點興趣也沒有，要不是因為成績好，她那個又宅又懶的性格肯定會被全家批判，可四五年級時候的一場球賽，有臨時替補隊員沒去，她因為個高短發(fā)像個男生就被抓壯丁抓上了場，從那之后，就對足球迷得不行，成績也開始下滑，到了初三這一年，幾乎家里對她考上高中已經(jīng)不再抱希望，可她對于足球的熱情卻越發(fā)高漲起來。
今天她這一練習又是兩個多小時，校園早已從歡鬧轉向靜謐，她仰頭灌了半瓶礦泉水，走回教室叫在自習的`彭梅見一起回家。彭梅見總是冷著一張臉，嫌棄地看她汗涔涔的樣子。
“姐，今天你幫我的時候樣子好英勇��！”寒息路上率先說話。
梅見說話的時候還是一副冷清的表情：“廢話，我妹妹除了我，別人都不能欺負，沒說話就是沒說話，憑什么給你安罪名。當然，你睡覺也是不對的。”她停了一下，繼續(xù)說：“重點是，以前的班主任還知道夸我長得好看，可這個嚴老師就知道說我學習好，天天沒完沒了的，我就沒有別的優(yōu)點嗎？”
寒息認真的點了點頭：“真沒有。”
“你再說一遍！”她斂眉看這個不知什么時候就比她高出了大半頭的妹妹，雙眸中并不見半點怒氣。
“姐，那紙條上到底是什么？怎么老嚴看了瞬間就沒脾氣了？”
“我模仿老爸的字寫了個條，說你咽喉剛做完手術不能說話，請他多照應。這兩天你消停點，別讓老嚴看出來，我穿幫了你也不好過�！�
寒息嘿嘿笑，道了一聲：“喳�！�
成長作文 篇5
我們每一天無時無刻不在長大。從剛出生的嬰兒，到蹣跚學步的小孩，到背著書包上學的小學生，在到有了煩惱的初中生，到身負重任的成年，在到頭發(fā)花白的老年。我們每一天都在長大，都在成長。
成長是幸福的。因為成長，我們可以去看看外面的世界，我們可以掙脫出父母的羽翼，去領略大千世界的.美好。我們有了更多的自由，可以自主的做選擇，這無疑是幸福的。
成長是煩惱的。長大后，我們開始有了自己的想法，我們不在一味的聽從父母，有了選擇權，但更多的是迷茫，對很多事情，在并不了解時，就被要求做選擇。我們痛苦不堪，煩惱不已。
成長是有代價的，因為成長，我們變得更有責任感，我們必須更多的去思索，更多的去考慮他人的感受。我們放棄了孩童的天真，放棄了無拘無束的歡樂。
成長是……
這就是成長，總有人說我不想長大，但誰又能一輩子不長大呢？其實，只要在成長的過程中，無愧于心，便是最好的成長了！
成長作文 篇6
文體多樣， 我不能沒有《小學生周報》。
我常想：要是我能多讀書看報，我每期把《小學生周報》認真看過后，每次寫征文時特別充分利用了這得天獨厚的剪報，和我們一起去體驗隊員生活的酸甜苦辣。
許多文章反映了我們的心聲，給我知識，盡情地吸吮著里面的乳汁，感到格外的親切、自然， 書給了我七彩的眼睛 我用這眼睛尋找七彩的智慧和光明 歌德說過：讀一本好書，做成我自己的《剪報》。
一打開它，那油墨清香撲鼻而來，而這些也是寫作文所必不可少的基本功，可上面的內(nèi)容可豐富哩，如《小學生書畫報》、《中國少年報》、《泉州晚報》其中，都想先睹為快，在我們小學校園中愈開愈艷麗! 最愛的是你《小學生周報》，我培養(yǎng)起耐力與細心，提高了自己的寫作能力，我手中小小的剪刀恰似花海中的蜜蜂快活地飛舞。
扇動著彩色的翅膀，《小學生周報》蘊蓄著不少的知識量，《小學生周報》使我剪報的容量越來越大。
充滿希望。
引我步步走向成熟，借鑒了別人的寫作方法。
舍不得丟開。
讀周報時，沒想到獲得20xx年度福建省優(yōu)秀少先隊活動銀牌，我們?nèi)Ｍ瑢W都喜歡它，《小學生周報》1012期還刊登出結果呢，心如洗過般清亮明凈讀《小學生周報》真是絕美的享受啊! 《小學生周報》辦得很有特色，那次，就是和一個高尚的'人談話，為我們歌唱。
還錯落有致地排版張貼，。
讓我大開眼界、愛不釋手，今宵，字字句句如涓涓春水流淌在我們心田。
伴著我進入一種忘我的境界，我就被深深吸引住了，它讓我了解世界，我總是迫不及待地翻開，培養(yǎng)起選材鑒賞和組織安排的能力， 啊， 我也嘗試著向《小學生周報》投稿。
了解人生;是它，真是包羅萬象，我不也可以成為品質(zhì)高尚的人嗎? 我愛看報， 麻雀雖小，下有藝術史哲，寫起作文來不像以前那樣感到吃力了，在具體的實踐中，我酷愛看《小學生周報》。
每次《小學生周報》一到，在體驗中成長，我把活動經(jīng)過及有前資料寄給《小學生周報》編輯部， 《小學生周報》選登的大多是我們少先隊員的佳作，你是我的良師益友，使我對生活充滿信心。
它帶著我們步入同齡人的內(nèi)心世界，通過閱讀別人的習作，剪報對我的幫助也越來越大，涉獵面廣，我們中隊開展了少先隊活動在實踐中體驗，如饑似渴地看了起來。
取長補短，也愿更多的朋友同我一起與你相伴到永遠 指導老師：曾葆春 。
無論昨天， 《小學生周報》有的文章充滿真情實感，充滿愛;是它，時時接受熏陶，還是明日，為有源頭活水來，在輔導員老師的指導下，它就像一只可愛的小鳥，語言蘊藉婉麗，形式活潑，我心中的煩惱憂愁都煙消云散，《小學生周報》給了我七彩的眼睛，讓我用這眼睛尋找七彩的智慧和光明! 不止是我喜歡《小學生周報》，問渠哪得清如許，我愿與你長相伴，就像一個饑餓的人撲在面包上一樣，五臟俱全，我從《剪報》中得到不少有關生活勞動常識和各地風土人情資料，愿這朵燦爛之花，總是收集起來，讀起來，給我智慧，使我們感受到社會主義祖國的溫馨，了解社會。
仿佛在和一個高尚的人交談， 別看它是一張小報，上至天文地理。
成長作文 篇7
我的奶奶有一大愛好看地圖，她經(jīng)常戴著花鏡看地圖，慢慢的，我也對地圖產(chǎn)生了興趣。
記得我在上幼兒園的時候，一天，奶奶又在她房間里看地圖，我就跑到奶奶跟前說：奶奶，我也想看地圖。 好啊，來，我給寶貝孫子搬個凳子。奶奶扶著我站在凳子上，我看到地圖上密密麻麻的圖案、文字和曲曲彎彎的線。奶奶告訴我，看地圖應該上北下南，左西右東，那些曲線是線路，小圓圈代表城市，在奶奶的'幫助下，我找到了祖國的首都北京，還找到了叔叔工作的城市，我興奮極了。
在上小學二年級的時候，叔叔去印度出差，聽到爺爺奶奶的談論，我馬上拿出地球儀，找到了印度的位置，對爺爺、奶奶說：印度在我國的南面。爺爺聽了哈哈大笑，說：我們的寶貝長大了！還有一次，我看了一個紀錄片，看到了二戰(zhàn)時期法西斯國家的罪行，生氣得很，就又拿出地球儀，找到了當年發(fā)動戰(zhàn)爭的這些國家，對他們有了更深的了解。
漸漸的，我在地圖上認識了更多的地方，有連綿起伏的萬里長城，古老的金字塔，還有冰雪覆蓋的南極
地圖伴我成長，地圖不僅讓我學到了知識，還給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
成長作文 篇8
席慕容曾說：“在這人世間有些路是非要單獨一個人去面對的，單獨一個人去跋涉，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去，”而這，就是成長。
所謂成長，就是要學會獨自面對，面對自己，還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，媽媽拉著我的小手溫柔的說：“寶貝，在學校要乖哦！”年幼的我看著別的小朋友窩在爸爸媽媽的懷里哭，也忍不住紅了眼眶，媽媽摸了我的`額頭：“寶貝是小大人了，不能哭，要堅強�！笨粗鴭寢寭鷳n的眼神，我努力把眼淚收回去：“放心吧，這點小事難不倒我。”
我想，那時候雄赳赳的我，一定心里很忐忑吧？年幼的我要獨自去面對新環(huán)境新同學了。
所謂成長，就是要學會不斷接受不完美的自己，上初中的時候，學校要參加一個大型舞蹈比賽，愛湊熱鬧的我也報名參加并選上了。每天魔鬼般的基本功訓練把自己累得夠嗆。開始排練舞蹈后我就遇上了大問題了——有一個翻前的空翻動作我總比別人慢半拍，因為我內(nèi)心害怕，怕打滑，指導老師和同學一直都在幫我，可是我總是臨時就退縮，老師為了不拖進度就把我安排在后面……那天解散后，我哭了。
那天，哭了很久，始終沒有一個人來安慰。，似乎，從那時起，我明白了，成長如期而至，每個人都不完美，為什么要和自己過不去呢？為什么不嘗試接受那個不完美的自己呢？
所謂成長，就是不斷改變自己，做好自己。高考已經(jīng)進入倒計時，而每位同學之間的差距也漸漸顯露了出來，每一次看到自己的數(shù)學卷子上的紅叉叉，再看看同桌卷子的紅勾勾，那種彷徨無助的感覺就像瘋長的野草一樣，爬滿心房，數(shù)學對于我來說就像一場噩夢，是我高考路上一只巨大的攔路虎，每次拿到數(shù)學試卷總是欲哭無淚，很多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，就不斷的告訴自己：“不能放棄，不能輸，既然做不到最好，但是也要好好努力一把！”
在通往高考這條路上，我明白了很多，成長路漫漫，做不到做好的，那也要努力做好自己，一步步走穩(wěn)了，一點點改變，經(jīng)歷了風雨總會見彩虹的。
如白駒過隙，而我，也用十七年的光陰，來明白什么是成長。所謂成長，是不斷地與成熟的東西告別，然后學會面對自己，接受自己并改變自己。所謂成長，或許一路跌撞，但總會做到一個比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
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