師恩難忘作文[合集15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的師恩難忘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師恩難忘作文1

　　難忘曲老師在我們班小調(diào)皮磕破頭時(shí)，丟下一切帶小調(diào)皮去醫(yī)院的情景；難忘曲老師帶病為我們上課時(shí)憔悴的面容；難忘曲老師為差生補(bǔ)課走得最晚的`身影；更難忘曲老師在我大膽發(fā)言時(shí)對(duì)我深情的表?yè)P(yáng)；在我受傷時(shí)對(duì)我關(guān)切地詢問(wèn)……

　　曲老師，是您用您的知識(shí)、您的愛(ài)心、您的奉獻(xiàn)把我由一個(gè)無(wú)知孩童變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。老師，其實(shí)我也舍不得離開(kāi)您呀！但為了和爸爸媽媽在一起，我不得不離開(kāi)您。您放心，我不會(huì)忘記您的教誨，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。我有空會(huì)常來(lái)看您的。

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師！象媽媽一樣的老師！我會(huì)永遠(yuǎn)想念您！

師恩難忘作文2

　　田老師開(kāi)始上課了。他身穿一件淺藍(lán)色的長(zhǎng)衫，濃濃的眉毛微微上揚(yáng)，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。

　　田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。”那樣子，那神情，那語(yǔ)氣，把大家完完全全地吸引住了。同學(xué)們有的托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學(xué)們個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的`故事，繪聲繪色地為大家講起來(lái)：“一個(gè)孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數(shù)花的情景……

　　田老師的聲音戛然而止，故事早已結(jié)束，大家卻還沉浸在故事中呢！

師恩難忘作文3

　　今天六號(hào)了再過(guò)三天就是教師節(jié)了，進(jìn)入了新學(xué)期我已經(jīng)讀四年級(jí)了，就情不自禁的想起了教了我們?nèi)�年的幾位老師，特別是我們班主任張老師，無(wú)論是身體還是學(xué)習(xí)對(duì)我們照顧得都是無(wú)微不至。

　　記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，吵了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓，就這樣僵持著，沒(méi)辦法就找到張老師評(píng)禮，由于我們都堅(jiān)持自己的.觀點(diǎn)和看法，誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，張老師見(jiàn)了便苦口婆心的開(kāi)始給我們講道理，沒(méi)過(guò)多久我們便互相的道了欠，后來(lái)還成為了好朋友。

　　與老師早夕相處的日子，讓我一對(duì)得到地我們的仁愛(ài)與心血都一點(diǎn)一滴在牢記在我的心中。

　　在這特別而隆重的日子里，我想對(duì)以前和現(xiàn)在的老師說(shuō)一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節(jié)日快樂(lè)�！�

師恩難忘作文4

　　這天，我來(lái)到了鄉(xiāng)村母校。又一次走進(jìn)了一個(gè)熟悉的教室，它已經(jīng)破爛無(wú)比，比以前還要舊。我十分心疼。走了進(jìn)去，看到一個(gè)有熟悉又陌生的身影。是老師，我激動(dòng)的走了過(guò)去，看到了老師那蒼老而布滿皺紋的臉。我哭了，我的心深深的痛，我痛得不是教室的破舊，而是老師那脆弱的身體。我陪老師去外面散步，我推著輪椅，默默地走著。老師突然開(kāi)口：“虎子，你走了這么多年，終于回來(lái)了，老師可想你了。

　　”我說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我回來(lái)的太晚了，您都這樣了我才回來(lái)，哎�！袄蠋煕](méi)有責(zé)怪我而是像小時(shí)候摸摸我的頭，溫柔的`說(shuō)：“虎子，你的工作順利，我就放心了，我在這個(gè)學(xué)校里教學(xué)已經(jīng)三十多年了，我當(dāng)初不走就是因?yàn)槲疑岵坏眠@里，我放不下你們�！拔铱薜酶鼌柡α耍�舍不得走了，但是那是不可能的，老師就是蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。她無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。我離開(kāi)了，但我想，老師永遠(yuǎn)不會(huì)老去，我永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

師恩難忘作文5

　　老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻(xiàn)自己，培育幼苗。親愛(ài)的老師，您就像那春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我們的心田。在這里，我要大聲說(shuō)——教誨如春風(fēng)，師恩似海深！

　　當(dāng)我開(kāi)始懂事的時(shí)候，就接觸到了幼兒園的老師；當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，就有幸認(rèn)識(shí)了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我；您既教會(huì)了我知識(shí)，又教給了我做人的道理；您性格大方，生活樸素，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。您的'胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學(xué)生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個(gè)到校的人總是您，而最后一個(gè)回家的人又是您。老師，您辛苦了！

　　小學(xué)畢業(yè)的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時(shí)光。在這里，特別感謝您——我的班主任老師。我?guī)煻鳚桑�永留在心�?/p>

師恩難忘作文6

　　四年級(jí)前我的語(yǔ)文成績(jī)一塌糊涂。但是在四年級(jí)時(shí)、我的語(yǔ)文成績(jī)發(fā)生了很大的變化。

　　四年級(jí)時(shí)我們的語(yǔ)文老師換成了孫老師，他是一位年輕的女老師。有一次我接連幾天都沒(méi)做作業(yè)，直到一天老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)做作業(yè)把媽媽叫到學(xué)校去了，我在上音樂(lè)課，一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有。

　　音樂(lè)課下課后語(yǔ)文課代表叫我到語(yǔ)文老師辦公室，一下去才知道，老師已經(jīng)將媽媽請(qǐng)到了學(xué)校，我的下頭，畏懼的'等待媽媽的批評(píng)，媽媽站了起來(lái)，孫老師卻：“說(shuō)劉泉媽媽你消消氣�！眿寢屵@才坐下。孫老師又說(shuō)；“你先回去把作業(yè)帶回來(lái)，補(bǔ)好了，這事就結(jié)束了”我不敢相信因?yàn)橐话愕睦蠋煻际钦驹诩议L(zhǎng)那邊，很少的老師是站在學(xué)生那里，以后的幾天里我每天十二點(diǎn)睡覺(jué)，終于把作業(yè)補(bǔ)完了。

　　孫老師是我在小學(xué)里遇到的最好的老師。

師恩難忘作文7

　　今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)了。在這一天我最先想到的就是我們的班主任孔老師。她有著一頭烏黑發(fā)亮的'長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張綻放著燦爛笑容的臉龐。

　　“快，快做題去別總想著出去玩!”您總是提醒我們要好好學(xué)習(xí)。您愛(ài)說(shuō)，愛(ài)笑，愛(ài)熱鬧，在大課間里您經(jīng)常給我們讀故事書，我們可喜歡聽(tīng)了。您也喜歡我們，無(wú)論學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)差的，您都一視同仁。您把班級(jí)當(dāng)成了一個(gè)家，您就像一個(gè)大姐姐一樣無(wú)微不至的照顧我們。

　　記得有一次我抬水桶不小心傷到了手指，您迅速地牽著我的手跑向醫(yī)院，還交錢給我手術(shù)、打針 、買藥，那一刻雖然我的手指很痛，但我的臉上卻掛著淚珠在微笑，是老師的親情和恩情鼓舞著我……

　　忘不了，那有趣的一幕幕，忘不了，那溫暖著我的孔老師，我衷心的說(shuō)一聲：“孔老師，我愛(ài)您!”

師恩難忘作文8

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活結(jié)束了，六年光陰似云彩一般離我們遠(yuǎn)去�；叵胪�事不禁感慨萬(wàn)千。

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，中學(xué)的大門向我們招手，新的'生活讓我們向往，新的集體把我們盼望�？墒冀K也不能割舍下在二小留下的感情。六年前我們懷著對(duì)二小的憧憬走進(jìn)校園 ，望著和藹可親的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)。一切都是那樣的誘人。我們似棵棵幼苗吮吸著知識(shí)的雨露，我更是忘不了老師的關(guān)愛(ài)。我生病時(shí)老師帶著我東奔西跑，絲毫沒(méi)有疲倦之意，反而一直安慰我，對(duì)我說(shuō)沒(méi)事。當(dāng)班上的同學(xué)與別人打架時(shí)，老師總是因?yàn)槲覀兌�受罵……

　　這不正是師生情嗎？老師的關(guān)愛(ài)我一生也不能忘記。

師恩難忘作文9

　　春風(fēng)徐徐吹來(lái)，老師的愛(ài)關(guān)心著我們，感謝您，滋潤(rùn)我們這些幼苗。夏日的薰風(fēng)，彷彿在沙漠中的炎熱，使我們體會(huì)仙人掌的堅(jiān)忍，老師的愛(ài)，擁有神奇的力量，使我們感到無(wú)限的涼意。

　　秋風(fēng)輕輕飄來(lái)，考試將來(lái)臨，又忙了起來(lái)，讓我們心中浮出感謝。

　　冬天的`寒意，讓我們彷彿置身于北極，老師的愛(ài)，宛如烘爐，溫柔的照亮我們的心房。

　　在每個(gè)季節(jié)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要您，因?yàn)槟�是我們，最深�?ài)的老師。

　　在這個(gè)特別的日子里，心中除了感謝還是感謝，感謝您對(duì)我們的付出，以及無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們將把你們的付出，深深的烙印在心中。

師恩難忘作文10

　　沒(méi)有亙古不變的青春，沒(méi)有永遠(yuǎn)不敗的諾言，穿蕩在生活的序幕中，在逝水流長(zhǎng)中，在風(fēng)雨之乘的日子里，你為誰(shuí)，放棄了所有。

　　嫩米色格子的裙擺在風(fēng)中蕩漾，步入這個(gè)陌生的教室，噢，對(duì)不起老師我們是最最熟悉的陌生人，你微笑，從此以后，將帶領(lǐng)這群孩童，走向新的領(lǐng)域，作業(yè)本上幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，作文本上細(xì)心勾勒的波浪，為那個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子維護(hù)最后的尊嚴(yán)，這就是一個(gè)教師生命的所有。

　　一個(gè)男孩抄襲了作文，你沒(méi)有憤怒，只是微笑地讓課代表發(fā)下一垛試卷，每張?jiān)嚲砩�，都有那篇抄襲的.文章，你沒(méi)有批評(píng)，只有那個(gè)臉蛋紅紅的男孩，你叫住了課代表，記住，這將是我們永遠(yuǎn)的秘密。

　　當(dāng)夕日的塵埃在秋季微涼的晚風(fēng)中逝去，所有的年華往事沉落心底，那些過(guò)去的，無(wú)非是一場(chǎng)舊夢(mèng)而已，記憶中的，只有翻卷起的書角。

　　遠(yuǎn)方的學(xué)生，為你寄來(lái)了賀卡，其實(shí)，你早已忘卻這個(gè)學(xué)生的姓名，你將它鎖在抽屜的一端，于是它便承載你小小的幸福，永不老去。

師恩難忘作文11

　　老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈�，才使他們�?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳！是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。

　　小小的粉筆就是你的'雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興,你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出！

　　老師，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

師恩難忘作文12

　　老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的'事業(yè)。

　　從幼兒園一直到現(xiàn)在，也不知有多少老師教過(guò)我。他（她）們傳授給我知識(shí)，教育我怎樣做人，還教了我許多本領(lǐng)，我從心底里感謝他（她）們。在這么多老師當(dāng)中，有一位老師雖然只教了我一年，但她的音容笑貌一舉一動(dòng)，我都記憶猶新，她就是陳方老師。

　　還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉。在這里，我不敢和同學(xué)們交流。就在我感到無(wú)助時(shí)，班主任陳老師開(kāi)始鼓勵(lì)我多和大家接觸，并讓大家多關(guān)心我。過(guò)了一段時(shí)間，我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天，我多了許多好朋友。我真高興啊！

師恩難忘作文13

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，也同樣迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。

　　老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)在來(lái)向了老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過(guò)的。我們從最基本的αοε到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的'１＋１到能做出９９×９９，這都靠老師精心的教導(dǎo)．能走上成功道路走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．老師的眼神，老師的語(yǔ)言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里．老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己．老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命．

　　同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的．她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師．他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹(shù)．讓我們?cè)谶@秋高氣爽的季節(jié)里，為老師送上一份最真誠(chéng)的祝福吧！

師恩難忘作文14

　　“明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！笔前�！賢明的老師的恩情，簡(jiǎn)直勝過(guò)了天地的博大，比我的父母付出的還要多！我的老師就是這樣的。

　　她就像是一只蠟燭，點(diǎn)燃了我們的心房；像一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花兒；像人生中的一條小船，載著我們駛向知識(shí)的大海。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，老師走進(jìn)教室，滿臉是甜蜜的笑容，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。原來(lái)，是我們班的同學(xué)作文上了優(yōu)秀網(wǎng)站。她站在講臺(tái)上，為我們?cè)敿?xì)講解著作文優(yōu)點(diǎn)。老師很重視我們寫作水平的培養(yǎng)，總是激勵(lì)我們，讓我們多多寫作，提高作文水平。下了課后，我們有不懂的地方，老師便把我叫到辦公室，為我再次講解，毫不懈怠。在老師的辛勤培育下，班上同學(xué)的寫作水平越來(lái)越高，大家對(duì)寫作越來(lái)越感興趣。

　　��！沒(méi)錯(cuò)！老師的恩情重過(guò)父母，我真為自己有這樣的老師感到驕傲！

師恩難忘作文15

　　一年一度的教師節(jié)到了，我想用我的零花錢買一個(gè)小禮物送給彭老師。于是我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽同意了。

　　我和媽媽來(lái)到超市，看到貨架上的貨物種類繁多，琳瑯滿目，我猶豫了，我想彭老師平時(shí)為了我們的學(xué)習(xí)，那么操心，那么辛苦，買什么好呢？饞嘴的我一下子想到了巧克力，對(duì)，就買巧克力！因?yàn)榍煽肆κ俏业淖類?ài)，我想彭老師也一定很喜歡吧！于是我就買了一小盒。我還親手做了一張賀卡放在巧克力盒里，祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！

　　我把小禮物送給彭老師，我笑呵呵地說(shuō)：“祝彭老師節(jié)日快樂(lè)！”彭老師開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，老師非常開(kāi)心，但最好的禮物還是你好好學(xué)習(xí)！”

　　聽(tīng)了老師的話，我感覺(jué)很有道理。是呀，其實(shí)最好的`禮物就是我們好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的辛勤培育。

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