放飛心情作文通用[15篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的放飛心情作文，歡迎閱讀與收藏。

放飛心情作文1

　　一早看到煙雨蒙蒙的天氣以為今天下午放風(fēng)箏的活動(dòng)要取消了，沒(méi)想到天公還是作美的，真是“柳暗花明又一村’的感覺(jué)！

　　下午我們?nèi)缂s來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)——定山廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上已經(jīng)是人聲鼎沸了，我們也飛快的加入了這個(gè)大團(tuán)隊(duì)。找到了報(bào)名攤位迅速的領(lǐng)到任務(wù)卡，看到這個(gè)任務(wù)卡后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)今天這個(gè)風(fēng)箏活動(dòng)不簡(jiǎn)單呀，我們這是得過(guò)五關(guān)斬六將的節(jié)奏。為了能早點(diǎn)拿到風(fēng)箏，我和我的同學(xué)馬上組成一對(duì)開(kāi)始闖關(guān)啦。從測(cè)試體能出發(fā)到最后的拔河比賽都是僥幸過(guò)關(guān)，終于完成5個(gè)活動(dòng)后拼成了尋寶圖。以為成功時(shí)才發(fā)現(xiàn)還得按地圖指示找到子彈和石頭二位哥哥，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`尋找以及路人指示最終讓我們找到了。

　　領(lǐng)到風(fēng)箏后，你以為可以放飛心情那真是就想多了。我們還得按照指定要求為風(fēng)箏添磚加瓦，把它畫(huà)畫(huà)美美的才能讓它飛起來(lái)。拿著畫(huà)筆我腦子一片空白，不知道畫(huà)什么好？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候一位老師來(lái)提醒大家，讓大家多想象美好的事物，最好以幸福家園的主題畫(huà)。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，大家都圓滿的完成了畫(huà)畫(huà)任務(wù)。風(fēng)箏在我手中已經(jīng)是躍躍欲試的感覺(jué)，就等著我趕緊把它放飛起來(lái)。在一片草地上看著天空中一個(gè)個(gè)飄起的風(fēng)箏特別得壯觀。

　　放飛風(fēng)箏越高感覺(jué)心情也隨著它舞動(dòng)起來(lái)。在放飛過(guò)程中尋找快樂(lè)，原來(lái)快樂(lè)可以這么簡(jiǎn)單。

放飛心情作文2

　　離開(kāi)烈士陵園，學(xué)生們繼續(xù)前往來(lái)到上方山森林公園，巧的是，大家又正好趕上一年一度的“百花節(jié)”！園內(nèi)，漫山遍野的花朵彌漫著清香，好多花兒像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)：繽紛的蝴蝶蘭，金黃油菜花，潔白的瓊花......同學(xué)們穿行在花海中，一會(huì)俯下身子聞花香，一會(huì)又與花兒合影，一會(huì)躺在花叢中......一路上，學(xué)生們談笑風(fēng)生，好不自在。在孔雀園中，與多可愛(ài)的小動(dòng)物聚集在那里，頓時(shí)，同學(xué)們沸騰了,有的拿出自己的零食，與小猴分享；有的模仿著梅花鹿的樣子，逗得大家哈哈大笑；還有的揮舞著手絹，引的孔雀頻頻開(kāi)屏......動(dòng)物給孩子們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。同學(xué)們盡情地在園內(nèi)玩耍，公園成了孩子們的天地，大家有的爬上了小山，放眼遠(yuǎn)眺，感受著春天的氣息，有的在小游樂(lè)園里滑滑梯，蕩秋千，有的`在河邊漫步，聆聽(tīng)著春的聲音.....此時(shí)的孩子們就像一只小魚(yú)，暢游在歡樂(lè)的海洋里。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們感受到了春光的爛漫，捕捉到了春的足跡，更是明白了幸福生活來(lái)之不易，要好好珍惜，真是收獲滿滿啊

放飛心情作文3

　　 哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對(duì)我意義重大的考試，心里就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。小孩真苦。是我從未發(fā)出的感嘆。

　　 今天又是一個(gè)周末，我放下了書(shū)包，開(kāi)始我的心情之旅。還不錯(cuò)啊。我和我的同學(xué)上山，幾個(gè)星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望著天空，現(xiàn)在才知道原來(lái)的一切都是那么的美好。

　　 藍(lán)藍(lán)的天空，下面是清澈的小河。躺著那個(gè)平坦的'石頭，別的暫時(shí)一切都不存在，唯獨(dú)那心情的放松。

　　 我們就是這樣的聊了起來(lái)，我說(shuō)：“看那！楓葉紅了，那時(shí)他努力的成果嗎？”哦？是啊。

　　 可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什么呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們?yōu)樗�的成果發(fā)出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰(shuí)會(huì)為我的成功反省自己的不足呢？一串串關(guān)于的問(wèn)，又涌上心頭。初中生面對(duì)的只是學(xué)習(xí)嗎？

　　 不會(huì)，因?yàn)槲覀冞�有青春啊。

　　 不會(huì)孤獨(dú)的。

放飛心情作文4

　　今天是4月5日—清明節(jié)，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有朋友要去日照趕海。

　　做了三個(gè)小時(shí)的車，終于到了，買好趕海工具，穿上鞋套，可以去趕海啦！到了海邊，一望無(wú)際的大海，海水波濤洶涌撲面而來(lái)，空氣中帶著點(diǎn)海水的味道，我找了一塊沙地，看到一個(gè)洞，就開(kāi)始挖了，不一會(huì)兒我就挖到一個(gè)硬邦邦的東西，一開(kāi)始我以為這是一只蝸牛，可我一想，不對(duì)呀，蝸牛怎么會(huì)有紅色的殼呢，這一定是貝殼，仿佛是為了證明我是對(duì)的'。媽媽過(guò)來(lái)一看說(shuō)：“好漂亮的貝殼��！”我撿起貝殼踹到我的口袋里。

　　我和朋友走到一片黃沙地又開(kāi)始挖，突然朋友一聲慘叫，嚇得我出了一身冷汗，原來(lái)朋友看到了一個(gè)黑黑的東西，我一看，“這不是海參嗎？有什么好怕的又不咬你”，我有點(diǎn)好笑，朋友“啊”了一聲，不好意思地笑了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是野生海參，值幾百元的，味道可鮮美了，把它帶走吧。”后來(lái)我們又挖了好多東西，時(shí)間過(guò)的好快啊，一天時(shí)間就這么愉快的過(guò)去了。

　　今天我的心情就像一只海鷗飛過(guò)海面一樣，快樂(lè)在海邊盡情地玩耍，盡情地放飛心情。

放飛心情作文5

　　是的，教室充滿了歡樂(lè)。到底是怎么回事？哈哈，一個(gè)學(xué)期的最后一次考試結(jié)束了，還有兩個(gè)多月的假期。還有什么比這更開(kāi)心的呢？

　　看，這里的女孩正在談?wù)撘恍┛鞓?lè)的話題，那邊的男孩正在思考一些整件事情。很熱鬧嗎？當(dāng)然，我也參加了討論。

　　暑假我和姐姐去長(zhǎng)沙玩了。我聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)沙還有很多小吃。我不去長(zhǎng)沙。我想去北京。我打算在夏天學(xué)習(xí)游泳。夏天我打算去恐龍公園。停下，停下。我大聲喊道，庸俗，除了玩還是玩，你還能做什么？那你要去哪里？哈哈，我還沒(méi)決定怎么達(dá)成默契。

　　讓我們?cè)倏纯茨泻⒌囊幻妗：俸�，你說(shuō)我們應(yīng)該在女孩的書(shū)包里放一條毛毛蟲(chóng)來(lái)報(bào)復(fù)她們。誰(shuí)認(rèn)為他們是女孩，每天利用老師對(duì)他們的愛(ài)來(lái)鄙視我們？是時(shí)候報(bào)復(fù)我們了。嘿嘿，我不知道女孩們看到毛毛蟲(chóng)四處移動(dòng)時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)。哈哈，一想到這個(gè)我就興奮。

　　我正在興奮地聊天，突然覺(jué)得身后很涼爽�；仡^一看，原來(lái)那瓶某某男孩在我身后噴水。啊，我不能放過(guò)你。我朝那個(gè)男孩甩了一巴掌。我還沒(méi)來(lái)得及放下，他就聰明地逃走了。哼，和我打架，劉翔沒(méi)有我著火時(shí)跑得快。

　　我不是唯一會(huì)再次戰(zhàn)斗的人�？纯唇淌业钠溆嗖糠�。你到處在追我。哈哈，男孩和女孩之間的`仇恨真的很深！仇恨應(yīng)該在學(xué)期的最后一天結(jié)束。

　　假期結(jié)束了。我真的很開(kāi)心。我應(yīng)該去哪里釋放我的情緒？

放飛心情作文6

　　 哎...最近好累啊，又是這又是那，還有那對(duì)我意義重大的考試，心里就像背了那幾千金重的石頭，壓得我喘不過(guò)氣。小孩真苦。是我從未發(fā)出的感嘆。

　　 今天又是一個(gè)周末，我放下了書(shū)包，開(kāi)始我的心情之旅。還不錯(cuò)啊。我和我的同學(xué)上山，幾個(gè)星期不在乎這些山了，好美啊。我們躺在那塊大石頭上，仰望著天空，現(xiàn)在才知道原來(lái)的一切都是那么的美好。

　　 藍(lán)藍(lán)的天空，下面是清澈的小河。躺著那個(gè)平坦的石頭，別的'暫時(shí)一切都不存在，唯獨(dú)那心情的放松。

　　 我們就是這樣的聊了起來(lái)，我說(shuō)：“看那！楓葉紅了，那時(shí)他努力的成果嗎？”哦？是啊。

　　 可是我的成果呢，難道比楓葉紅了的成果還要重要嗎？楓葉紅的意義是什么呢？我不知道。但是我知道，那是他努力一生的成果，他生命的意義是，把小山裝扮的更美麗，讓人們?yōu)樗�的成果發(fā)出感嘆。就是這樣吧。我呢？誰(shuí)會(huì)為我的成功反省自己的不足呢？一串串關(guān)于的問(wèn)，又涌上心頭。初中生面對(duì)的只是學(xué)習(xí)嗎？

　　 不會(huì)，因?yàn)槲覀冞�有青春啊。

　　 不會(huì)孤獨(dú)的。

放飛心情作文7

　　夏令營(yíng)的第四天，也是我最期待的一天，因?yàn)榻裉鞂?dǎo)游要帶我們暢游北戴河。

　　到了北戴河，天下起大雨來(lái)，海上很不平靜，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ�游輪的道上，大海像生氣了一樣翻滾著雪白的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地地涌上來(lái)，濺了我們一身水，個(gè)個(gè)都成落湯雞，一會(huì)兒大海又仿佛知錯(cuò)了一樣輕聲細(xì)語(yǔ)的退了下去。

　　上了游輪后，因?yàn)楹Ｉ戏瓭L著波濤，游輪忽高忽低。大家的心也跟著忽上忽下，有的人站不穩(wěn)，還摔倒了，有的人受不了這種顛簸，吐了起來(lái)，不過(guò)大多數(shù)人還是說(shuō)：太爽了！

　　下午，我們又去參觀了奧林匹克公園�？吹搅藠W林匹克浮雕墻，奧林匹克浮雕墻上刻的是迄今為止奧運(yùn)會(huì)首次參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我們?cè)诟〉駢ι线�看到了刻著許多中國(guó)的體育明星，最引人注目的就是姚明，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這浮雕和真人的身高是一樣的`，我不禁驚訝地張大了嘴巴，站在姚明的浮雕面前，我們只有仰頭注目。我們又參觀了體育明星的手模、足印，我還用手和他們的手印比了比呢！

　　夏令營(yíng)走過(guò)的地方參觀時(shí)間都不長(zhǎng)，我想以后機(jī)會(huì)我會(huì)再去這些地方好好看看。

放飛心情作文8

　　瞧，在廣袤蔚藍(lán)的天空，“老鷹”“鸚鵡”“蝴蝶”等各式各樣的風(fēng)箏，迎風(fēng)飛舞，多么熱鬧的風(fēng)箏展覽會(huì)呀！

　　來(lái)放風(fēng)箏的大多是孩子，也有幾個(gè)老人來(lái)湊熱鬧，看來(lái)放風(fēng)箏這項(xiàng)活動(dòng)真是老少皆宜呀！放風(fēng)箏的人姿勢(shì)也非常有意思，真乃千姿百態(tài)。有站著放的，坐著放的，躺著放的，還有跑著放的。他們個(gè)個(gè)仰望天空，一手拿著線軸，一手拉著長(zhǎng)線，眼睛緊緊的盯著自己放飛的風(fēng)箏，也不時(shí)去觀看別人的風(fēng)箏。

　　本性使許多人在暗暗較勁，想方設(shè)法讓自己的風(fēng)箏比別人的風(fēng)箏飛得更高更穩(wěn)，比賽總是悄悄的進(jìn)行著。喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝的大多是孩子，他們常在不知不覺(jué)中加入到比賽的行列。高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛�！把嘧印痹斤w越高，馬上要超過(guò)“老鷹”了。這時(shí)，老鷹的`主人也不甘示弱，不停的放著手中的線軸。在它們旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳著優(yōu)美的舞蹈，腳下那只“蜈蚣”扭動(dòng)著柔軟纖細(xì)的身姿，在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。只見(jiàn)“燕子”很快就飛了上去，而且越飛越高，終于超過(guò)了那只“老鷹”。

　　空中是漫天飛舞的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)陣陣悅耳的歡笑聲，我的思緒早已伴隨著愈飛愈高的風(fēng)箏飄上云天……

放飛心情作文9

　　翻開(kāi)一張張記憶的畫(huà)冊(cè)，那歡快與激動(dòng)的情景就映入腦海。4月18日的上午，大概七點(diǎn)鐘左右，我們乘坐的大巴就起動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一路顛簸，我和同學(xué)們終于到了林州實(shí)踐基地。

　　在這五天的實(shí)踐活動(dòng)中，讓我最為記憶深刻的就是高空拓展了。老師給我們講了方法，拓展就開(kāi)始了�？粗�前面的`同學(xué)都干凈利落地順利完成了任務(wù)，我們心中的懼怕少了許多。很快，就該我了，我穿好防護(hù)服，自信滿滿地走到了梯子旁，深吸一口氣，堅(jiān)定地邁出了第一步。之后都還算順利，可到了柱子最上方，柱子晃得非常厲害，我不由得慢了下來(lái)。這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了同學(xué)們的加油聲。突然，我想起去年高空斷橋的情景，過(guò)斷橋時(shí)，開(kāi)始時(shí)我還有些想退縮，可聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲，我又鼓起勇氣，深吸一口氣跨了過(guò)去。這次，我一定要比去年做得更好。想到這兒我猛地一使勁跳了過(guò)去，我成功了！我明白了，有時(shí)成功離你并非遙不可及，只差一小步，你只需邁出這一小步，成功就可以屬于你。

　　除了高空拓展，我還學(xué)習(xí)了扎染、木板年畫(huà)、植物標(biāo)本。

　　今年的林州實(shí)踐活動(dòng)，使我受益匪淺：磨煉了我的意志，提高了我的自理能力；當(dāng)我有困難時(shí)，老師和同學(xué)對(duì)我鼓勵(lì)和幫助，讓我感受到集體的溫暖。

放飛心情作文10

　　淮左名都，竹西佳處。在這風(fēng)景秀麗，百花齊放的揚(yáng)州，一場(chǎng)與春天相約的想法便在我腦海中浮現(xiàn)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚、溫度適宜的一天，我和爸爸媽媽就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我們來(lái)到瘦西湖公園，一進(jìn)瘦西湖公園，就看到這里有著許多樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梨樹(shù)上那一簇簇雪白的梨花如團(tuán)團(tuán)云絮，如夢(mèng)如幻；櫻花樹(shù)上，花瓣一團(tuán)團(tuán)擠在一起，一層又一層，白色和粉色居多，溫和而不艷麗；再看桃花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花瓣落下，香氣隨來(lái)，美妙至極。再往前走，看到公園中還有許多一同游玩的小伙伴，他們也和爸爸媽媽一起來(lái)賞花尋景，他們?cè)谶@里放風(fēng)箏、釣魚(yú)、散步，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　我和爸爸媽媽在這里慢慢走著，路過(guò)身邊的一片片花叢，這里有郁金香、迎春花、芍藥等，五顏六色的花兒在湖邊綻放，有紅的、黃的、紫的、粉紅的……我們一起享受著大自然的美好，感受著春天的溫暖。在這香氣四溢、百花爭(zhēng)艷的'氛圍中，我的心情感到莫名的輕松。

　　我喜歡這樣美麗又迷人的春天！

放飛心情作文11

　　我來(lái)到了漁島景區(qū)。乘坐觀光船，進(jìn)入“中國(guó)最美八大海岸”之一的漁島。沿途，我看見(jiàn)了美麗的沙雕，有美人魚(yú)、鯊魚(yú)、鯉魚(yú)……真是栩栩如生��！

　　午飯過(guò)后，我們向著“泡湯池”進(jìn)發(fā)了！我們?cè)跇?shù)蔭下奔跑著，別提有多暢快了！大約十分鐘后，我們就到“泡湯池”了。那里居然有兩個(gè)溫泉！這回我可以好好玩一場(chǎng)啦！我心想著，脫下鞋，很快就沖進(jìn)了溫泉，好暖和，好舒服�。‰S后，我跟朋友就迫不及待地向滑梯走去，地面很滑，我都差點(diǎn)摔倒呢！我跟她幾乎玩遍了每一個(gè)游戲，真是太好玩了！覺(jué)得這個(gè)溫泉的水太低，我們便走向了第二個(gè)溫泉，第二個(gè)溫泉的.水還比較高，我們就在那里歡快地玩耍、嬉戲、我們玩得好不愉快！

　　我們?cè)诤＿叡寂苤�，追逐著，好開(kāi)心！有時(shí)我們還會(huì)展開(kāi)雙臂，擁抱大海。我覺(jué)得海邊實(shí)在是太曬了，便一起回去游泳了，一路上，我看見(jiàn)男生在堆沙，女生在游泳，很和諧。來(lái)到溫泉里，我們先是游泳，再是玩起打水仗，激得水花飛濺，也激起了我們此時(shí)的心情，是那么地開(kāi)心、愉快、歡暢。

　　大海，我愛(ài)你。謝謝你讓我擁有了這么美好的一刻！

放飛心情作文12

　　你瞧，燕子回家了，哼起了小曲兒；你瞧，小青蛙睡醒了，開(kāi)始準(zhǔn)備起了音樂(lè)會(huì)；你瞧，小草探出了小腦袋，好奇地看著世界：你瞧，楊柳姑娘又開(kāi)始清洗頭發(fā)了，你瞧，桃花姑娘，梅花姑娘都綻開(kāi)了笑臉，這一切的一切都在告訴著人們春天來(lái)了！

　　春天一個(gè)美好的季節(jié)，到處都充滿了生機(jī)，校園里同學(xué)們的充滿了歡聲笑語(yǔ)；公園到處有小朋友追逐打鬧的場(chǎng)景；大草坪上的天空有著放飛心情的風(fēng)箏。

　　到了星期六，父母親們帶著孩子買了風(fēng)箏到淹城的草坪放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣式各種各樣，有的是一只小巧玲瓏小燕子，有的是一只兇猛的老鷹，有的是如花似玉的嫦娥姐姐，還有的是一只快要展翅高飛的“蝴蝶仙子”……

　　孩子們將風(fēng)箏放到空中，風(fēng)箏隨著微風(fēng)越飛越高，孩子的風(fēng)箏也在暗地里叫著勁，在比賽誰(shuí)飛得高。老鷹和小燕子是不分高下，一會(huì)兒老鷹飛在了小燕子頭上，小燕子的.主人不甘示弱，使勁的放著線，小燕子以神速趕上了老鷹，老鷹的主人那里肯讓自己的第一不保，也快速地放線，燕子愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈高，最后終于超過(guò)了老鷹，老鷹的主人頓時(shí)垂頭喪氣，本來(lái)洋溢著興奮的臉龐迅速變成了苦瓜臉。

　　再看看嫦娥姐姐和“蝴蝶仙子”，她們正在空中慢悠悠的飛著，兩個(gè)風(fēng)箏并排著飛在一起，似乎在聊著什么有趣的話題，風(fēng)箏的主人也在談笑風(fēng)生，可盡興了。

　　風(fēng)箏和春風(fēng)一起飛向天空，風(fēng)箏飛多高，我們的心情也跟著飛多高，風(fēng)箏飛得越高，我們的心情也隨之更叫開(kāi)心！

放飛心情作文13

　　很早以前我就會(huì)背一首古詩(shī)，是大文豪蘇東坡寫(xiě)的：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。我一直不明白這到底是什么意思，一座山為什么會(huì)困擾一位大文豪呢？于是我?guī)е�疑�?wèn)踏上了去廬山的火車。睡了一晚上后，我終于見(jiàn)到了美麗的廬山，哇！突然有一種心曠神怡的感覺(jué)，靈氣在身體四周環(huán)繞，簡(jiǎn)直太美了！

　　我迫不及待地開(kāi)始了我的廬山之行，以前我爬過(guò)許許多多的山，也去過(guò)許許多多的地方，但是像廬山這么美麗的避暑勝地對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)仙界，或許我還能在山頂看到美麗的仙女吧！

　　以前聽(tīng)媽媽說(shuō)廬山是個(gè)美麗的地方，是三山五岳之一，其他那些與他齊名的.山岳都是雄偉的圣地，比如皇帝祭祀的泰山，武林高手聚首的華山等等，但是唯獨(dú)廬山給人的感覺(jué)并不是那種粗獷的風(fēng)格，而是溫柔含蓄充滿了靈氣，有一種仙山的感覺(jué)。

　　廬山位于江西九江，俗話說(shuō)一方水養(yǎng)一方人，九江人在這靈山下也充滿了熱情，他們淳樸可愛(ài)，待人真誠(chéng)，熱情好客，仿佛是上天派來(lái)的快樂(lè)使者！廬山的漂流也是十分聞名的，船歌蕩漾在靜靜的水面之上，隨著船槳一起激起一層一層的浪花，把如明鏡的水面打破了，但是澄澈的誰(shuí)中廬山的倒影，卻還是那么美麗多彩，給人另一種感覺(jué)。

放飛心情作文14

　　今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)郊游的好機(jī)會(huì)，我們參加了一個(gè)戶外群組織的一日游。我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)時(shí)了海洋學(xué)院，只見(jiàn)那里已經(jīng)有好幾輛車子停著了，九點(diǎn)鐘一到，由十一輛車子組成的車隊(duì)浩浩蕩蕩地出了了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一條長(zhǎng)龍一樣。不知不覺(jué)，就到了目的地——南洞。

　　我們一下車，就看見(jiàn)南洞人山人海，各種車輛把道路擠得水泄不通，我們緩慢地在人群中穿來(lái)穿去，才到了南洞有名的火車旁邊，這列火車可真長(zhǎng)呀！我興奮地來(lái)到人車?yán)锩�，看個(gè)究竟。參觀完火車，我們又去了油菜花地，媽媽還給我拍了照呢！可是，由于人太多了，組織者決定換個(gè)地方，去虹橋水庫(kù)燒烤，我們又興致勃勃地來(lái)到了第二個(gè)目的地。

　　我看到那里的天格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的紅，竹林格外的綠，空氣格外的.清鮮，讓人賞心悅目。下車后，大人們開(kāi)始準(zhǔn)備了，他們燒飯的燒飯，挑水的挑水，忙得不亦樂(lè)乎。而我們小孩子們?cè)谟崎e地玩耍。我最喜歡玩“扔水潭”，我拿起一根小木條，往水潭里扔，木條激起一朵朵小花，可美了！很快，就可以吃飯了，我們吃完，又去玩了起來(lái)。

　　夕陽(yáng)西下，回去的哨聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了虹橋水庫(kù)。

放飛心情作文15

　　今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，大地被陽(yáng)光照得暖洋洋的，草兒綠油油的，花兒爭(zhēng)奇斗艷。我的心情倍兒爽：這個(gè)周末沒(méi)有作業(yè)，天氣又這么好，怎能不抓住這么好的.機(jī)會(huì)去放風(fēng)箏呢?順便也能放飛一下自己的心情。

　　于是，我和爸爸商量去南廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了南廣場(chǎng)，那里人山人海，天空中飛揚(yáng)著各式各樣的風(fēng)箏。有的像可愛(ài)的小兔，有的似兇猛的老鷹，還有活靈活現(xiàn)的巨龍……因?yàn)檫@是我第一次放風(fēng)箏，所以我不知道應(yīng)該怎樣放。一次、兩次、三次，我試了好幾次，可就是放不起來(lái)，我不知所措地求助著:“爸爸，風(fēng)箏怎么放不起來(lái)呀?”爸爸看我一副不甘示弱的樣子，對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我來(lái)教你�！卑职职扬L(fēng)箏舉到頭頂上，我右手拿著線軸，左手用力拉線，只看見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地就迎風(fēng)而上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著美麗的“小燕子”被我指揮著，乖乖地飛在藍(lán)天叔叔和白云姐姐之間，別提有多高興啦!

　　還有一個(gè)小妹妹看見(jiàn)我把“小燕子”送到了藍(lán)天上，也迫不及待地把她的“小蝴蝶”也送上了天空。這下可好，白云、小蝴蝶、小燕子，在藍(lán)天中玩起了捉迷藏。轉(zhuǎn)眼間，天邊已經(jīng)有了晚霞，恰似“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。那晚霞紅的可愛(ài)，紅的不可思議，紅的讓人陶醉。

　　夜幕漸漸降臨，我戀戀不舍地收回風(fēng)箏，回味這讓人流連忘返而又難忘的一天，想著什么時(shí)候再來(lái)放飛風(fēng)箏，放飛心情!

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