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成長(zhǎng)作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的'海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？纱丝痰奈遥L(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要細(xì)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著�？墒俏颐靼�，在自我長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
也許是個(gè)例外，我并不想長(zhǎng)大。一直生活在父母的寵愛(ài)之中，生活在師長(zhǎng)的疼愛(ài)里面，永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)無(wú)虞，那多好!可是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是個(gè)必然過(guò)程，由不得你。
或許是受酷愛(ài)象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每母親摟著哭紅了眼睛的我，對(duì)父親說(shuō)：“讓讓她吧，孩子還小�！备赣H就會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說(shuō)：“孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前，必須要接受失敗!”年幼的我還無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的�！�，成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗。
母親總愛(ài)看著我，然后嘆口氣說(shuō)：“你喲，什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大?”當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門(mén)時(shí)，母親依然說(shuō)我：“還是個(gè)孩子�！敝钡桨l(fā)生了這樣一件事，母親才對(duì)我展顏而笑�！獙W(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車(chē)。我對(duì)母親說(shuō)：“像我這種人能學(xué)會(huì)騎車(chē)，地球就倒著!”終于，在我的“搖車(chē)曲”中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿(mǎn)懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說(shuō)：“以后我會(huì)常來(lái)看您的�！蔽业�.確這樣做了，直至如今。母親欣慰地看著我。——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)(地球當(dāng)然并沒(méi)有倒之后，春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我騎車(chē)去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車(chē)速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車(chē)鋪后，不禁升起一股無(wú)名火�！靶捃�(chē)!”我氣呼呼地撞進(jìn)車(chē)鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車(chē)，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開(kāi)了我遞上錢(qián)的手，卻說(shuō)：“小心呀，剛才那車(chē)上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一路上還有玻璃渣!”——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……
成長(zhǎng)作文600字 篇3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍揖褪窃跁�(shū)籍的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的。
我小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng);上學(xué)后，我認(rèn)的字漸漸多了，便開(kāi)始自己讀些童話(huà)故事�！痘实鄣�'新裝》使我哈哈大笑，《海的女兒》令我淚落如珠，《白雪公主》引得我遐想聯(lián)翩……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，讓我感受到閱讀的快樂(lè)。
漸漸長(zhǎng)大，童話(huà)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我對(duì)閱讀的渴望，我開(kāi)始沉浸在文學(xué)名著的閱讀中。我如同一棵小樹(shù)苗，盡情地在曼妙的語(yǔ)言中吮吸智慧的甘露。
從小愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣讓我備受老師和家人的贊賞，可我也鬧出不少笑話(huà)來(lái)。
去年一放暑假，我就迫不及待地央求爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)。那天我起了個(gè)大早，到書(shū)店認(rèn)真挑選了幾本自己想讀的書(shū)，還不時(shí)駐足細(xì)讀一番。因?yàn)樵跁?shū)店逛了太久，爸爸建議回去時(shí)順路到湖濱公園逛逛，讓我的眼睛放松放松。
可我哪有心思逛公園?一路上，那幾本寶貝書(shū)就像磁鐵似的，深深地吸引著我。雖然爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)走路不能看書(shū)，但我哪忍得住?我跟在他身后，邊走邊讀《夏洛的網(wǎng)》。公園里人很多，我總是撞到人，一路上磕磕碰碰的。爸爸一邊給人道歉，一邊嚴(yán)厲地批評(píng)我：“走路不準(zhǔn)看書(shū)，必須看好路!”
我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，千脆就在湖邊小亭坐下來(lái)看書(shū)。看到激動(dòng)處，我竟一下站了起來(lái)，而那本《夏洛的網(wǎng)》從我手中滑落，我忙去抓，瞬間連人帶書(shū)落入湖中。幸好爸爸眼疾手快，用力拉住我的胳膊，費(fèi)了好大勁才把我拖上岸。爸爸正要教訓(xùn)我，我卻笑嘻嘻地捧著書(shū)對(duì)他說(shuō)：“您看，書(shū)還在!”爸爸看著我愛(ài)書(shū)如命的調(diào)皮樣，瞬間被逗樂(lè)了，但仍不免數(shù)落我一頓。于是爸爸給我起了個(gè)綽號(hào)——“小書(shū)迷”。
讀書(shū)讓我快樂(lè)，每一本書(shū)都深深地吸引著我，啟迪著我;讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我愿做一個(gè)“小書(shū)迷”，在美妙的語(yǔ)言世界里徜徉。
林海音牢牢記住了國(guó)文老師的話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”而我也牢牢記住了這句話(huà)。
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