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水滴石穿作文（實(shí)用）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的水滴石穿作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水滴石穿作文1
水孕育了生命，水創(chuàng)造了文明。人們高歌生命，我卻要為水高歌。水，不顧自己的消逝，前赴后繼，滲出了這里，又鉆到了那里。水滴石穿，堅(jiān)持；水滴石穿，努力；水滴石穿，頑強(qiáng)。我最喜歡水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)！
兩位好學(xué)的年輕人，拜見(jiàn)程頤，而程頤正閉著眼睛坐著，兩個(gè)年輕人就侍立在門(mén)外沒(méi)有離開(kāi)，等到程頤醒來(lái)時(shí)，那門(mén)外的雪已經(jīng)一尺多深了。天寒地凍，白雪飛舞，但是嚴(yán)寒怎能阻擋求學(xué)的熾熱和真誠(chéng)，他們的耐心等待，給予老師無(wú)比的尊重，最后終于不負(fù)眾望，學(xué)有所成。
如果沒(méi)有水滴石穿的精神，楊時(shí)和他的同學(xué)怎么會(huì)成為程門(mén)四大弟子？
露西想要上學(xué)，但因一次意外，他失去了雙臂。爸爸告訴她：“只要你用腳寫(xiě)好上學(xué)這兩個(gè)字，那么我們就送你上學(xué)�！毙⌒〉穆段鳛榱藢�(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，天復(fù)一天，年復(fù)一年，終于用腳寫(xiě)出了漂亮的字體，露西入學(xué)了。上美術(shù)課，老師發(fā)現(xiàn)露西的畫(huà)，不相信這么美麗的畫(huà)竟是露西一筆一劃的畫(huà)出來(lái)的，認(rèn)為露西是天才，便讓她踏入美術(shù)學(xué)院，成為頂尖美術(shù)師。
如果沒(méi)有水滴石穿的精神，失去雙臂的`露西怎么會(huì)成為頂尖的美術(shù)師？
馬克思十年如一日在圖書(shū)館里鉆研，竟把椅子下的水泥磨掉一層，最終著成了《資本論》。大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為研究歌德巴赫猜想，每天早3點(diǎn)起床，把走路、吃飯的時(shí)間當(dāng)成思考的時(shí)間，最終摘取了皇冠上的明珠。曹雪芹舉家食粥，批閱十載，終于寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》。如果沒(méi)有水滴石穿的精神，世界上將少了多少精彩的風(fēng)景。
水，萬(wàn)物的精靈，人類(lèi)的靈魂，生命的源泉，水滴石穿，蘊(yùn)涵著堅(jiān)韌頑強(qiáng)，更意味著堅(jiān)持不懈的奮斗！我最喜歡水滴石穿這個(gè)成語(yǔ)。我堅(jiān)信，我是汪洋里的一顆小水滴，滴滴答答，在頑石上濺出美麗的水花！
水滴石穿作文2
蘿卜把過(guò)時(shí)藏在地下，那是在教我們謙虛；彩虹出現(xiàn)不過(guò)一小時(shí)就消失，那是在教我們勤勞；高山聳入云霄而不推辭每一粒沙石，那是在教我們要善于積累……大自然里還有很多道理要我去觀察，思考，才能領(lǐng)悟。
我家車(chē)庫(kù)的門(mén)口，哪里有“屋檐”，只不過(guò)這“屋檐”上有幾個(gè)大孔，每次下雨，這里一定被淋到。
有一次，下著大雨，我在車(chē)庫(kù)里跳繩，發(fā)現(xiàn)豆大的雨點(diǎn)一般射下車(chē)庫(kù)，拼命地砸著水泥地，像是要把地砸穿，可是砸完后又泄了氣，被水泥地吸了進(jìn)去。我自言自語(yǔ)道：“嘿，別這么做了，你這么軟的雨滴，怎么可能把地砸穿呢！”
但是，好幾年后，不一樣了。在晴朗的一天，我又在車(chē)庫(kù)外跳繩，忽然發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)經(jīng)常砸到的.地方有一點(diǎn)點(diǎn)凹下去了，并且顏色從淺灰色到了深灰色了。這個(gè)坑大約比其他地方低幾毫米，但這些坑是什么砸出來(lái)的——雨滴！這些坑比旁邊的更粗糙，更難看，但在我的心目中它們比其他地方更美。
此情此景，我不禁想到：竹筍頂破了這么堅(jiān)硬的石頭，在石縫間茁壯地成長(zhǎng)——這就是堅(jiān)持！人們都說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，是的，做一切事情，重在堅(jiān)持！
我聽(tīng)到鬧鐘一個(gè)聲音在問(wèn)我：“你發(fā)現(xiàn)了什么？懂得了什么？”
我真想大聲回答：“謝謝，大自然！我發(fā)現(xiàn)了，我懂得了，這就是：做事情重在堅(jiān)持！”
水滴石穿作文3
滴水穿石靠的是堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持可以使一個(gè)人成功，我最喜歡滴水穿石這個(gè)成語(yǔ)。
李時(shí)珍自小便想成為一名醫(yī)學(xué)家，長(zhǎng)大后，嘗遍每種草藥，并記錄下這些草藥的功效，經(jīng)過(guò)多年的堅(jiān)持，他創(chuàng)作出了《本草綱目》這本書(shū)。《本草綱目》這本書(shū)在醫(yī)學(xué)界有很大的'影響，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，那么我們的醫(yī)學(xué)將會(huì)晚發(fā)展數(shù)年。
靠堅(jiān)持成功的人比比皆是。想必大家都知道愛(ài)迪生吧，他發(fā)明了電燈，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。但大家知道他是如何成功發(fā)明出電燈的嗎？愛(ài)迪生為了發(fā)明出電燈，失敗了無(wú)數(shù)次，但他始終不放棄，在每次實(shí)驗(yàn)失敗后都會(huì)找出原因并改進(jìn)，最終經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn)，他發(fā)明出了電燈。如果當(dāng)時(shí)愛(ài)迪生遇到困難不是迎難而上，而是選擇退縮，想必我們所用的電燈會(huì)晚出現(xiàn)幾年甚至是十幾年。
馬云這個(gè)名字在中國(guó)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，可以說(shuō)，所有人都想像馬云一樣有錢(qián)，但你們知道他為什么會(huì)成為今天這樣嗎？那就是因?yàn)閳?jiān)持。當(dāng)馬云從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后，不甘心做一名老師便去賣(mài)服裝。不久后，馬云去找他的同學(xué)，他們便下定決心要自己創(chuàng)造一個(gè)軟件，剛開(kāi)始他們有15個(gè)人，過(guò)了一段時(shí)間后，有的人放棄了，但他卻一直堅(jiān)持。終于功夫不付有心人，他和他的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)叫淘寶的購(gòu)物平臺(tái)。剛開(kāi)始人們不是很相信，但一個(gè)日本人投資了幾千萬(wàn)元，淘寶變?cè)阶鲈酱螅?5年后淘寶成了熱門(mén)應(yīng)用。如果當(dāng)時(shí)馬云也放棄了，他便不會(huì)像今天這樣，而是碌碌無(wú)為，可見(jiàn)堅(jiān)持可以使人成功。
失敗不是可怕的，可怕的是放棄。如果你不能像滴水穿石那樣持之以恒，那么你將一事無(wú)成。堅(jiān)持，可以使一個(gè)人成功。
水滴石穿作文4
星期天的上午我在家里寫(xiě)作業(yè)，遇到了好幾個(gè)難題累的我的頭都不舒服了。爸爸讓我耐心點(diǎn)，可是我怎么也靜不下來(lái)。于是爸爸說(shuō)：“我?guī)闳ゼ覗|邊的小河邊玩玩吧!”我就放下作業(yè)跟著爸爸來(lái)到了小河邊。
小河里的水正“嘩嘩”的流淌著，真是歡快極了。我伸手捧在手里，感覺(jué)涼涼的，真舒服，把它灑在地上，一會(huì)兒就消失了，真好玩。我和爸爸順著河道往上游走，水流變的越來(lái)越小了，到最上游后，就只看見(jiàn)水從巖石上往下滴落了。水珠滴到下面的石頭上濺出美麗的小水珠。在陽(yáng)光的照射下，滴落的水珠連起來(lái)象媽媽帶的項(xiàng)鏈，真漂亮呀!可是奇怪的是，每串小水珠滴落后，下面的巖石上都有一些小孔，有的深，有的淺。
我問(wèn)爸爸：“爸爸這些小孔是誰(shuí)挖的'呢?”“這是小水珠挖的�！卑职置φf(shuō)。我說(shuō)：“小水珠很軟這么軟，怎么會(huì)挖出來(lái)呢?”于是爸爸用手接了些水，讓我伸出手，他把水滴在我的手背上，我一下子明白了。我說(shuō)：“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸說(shuō)：“小水滴雖然力量小，但是它能堅(jiān)持不懈的往下滴，就把堅(jiān)硬的石頭滴出一個(gè)孔，這就是堅(jiān)持的力量�！薄叭绻隳軋�(jiān)持不懈的練習(xí)，你也能取得好成績(jī)的。你可以和小水珠比一比，看誰(shuí)的力量大!”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
回家后，我一會(huì)兒就把作業(yè)做完了，還多做了一套題。爸爸說(shuō)真帶勁，可能把小水滴的力量搶來(lái)了。
水滴石穿作文5
在我們生存的空間里，每一個(gè)事物都有它獨(dú)特的價(jià)值和特性。
流星能劃破夜空的沉寂，樹(shù)葉能阻擋強(qiáng)烈陽(yáng)光的照耀。
水能滴透堅(jiān)硬的巖石，在一個(gè)小河邊，河岸有許多的長(zhǎng)得茂盛的草，在河中有一塊巨大的石頭擋住了水的游玩，小水滴們馬不停蹄地每天都撞擊著石頭，時(shí)間一日一日地過(guò)去了，石頭依然一動(dòng)不動(dòng)地聳立在那里，年復(fù)一年，石頭始終都沒(méi)有移動(dòng)過(guò)一步。在河岸上的小草便一旁大笑，你們這些水，真是，天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你偏闖。這塊這么大，這么硬，你們?cè)趺磿?huì)斗得過(guò)它，真是自不量力。
可是水卻不理睬他，草見(jiàn)水不理睬他，便天天罵。水們終于忍不住了，破口大罵。你們這些草，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想就只會(huì)待在那兒，這算什么。草聽(tīng)了十分地羞愧，認(rèn)為自己應(yīng)該為對(duì)水所說(shuō)的話(huà)做補(bǔ)償，便每日都在岸邊叫：水，加油，打倒石頭，水聽(tīng)到十分感動(dòng)，原諒了草，也感覺(jué)自己心中有一個(gè)神圣的使命，更加有了戰(zhàn)勝石頭的決心。
經(jīng)過(guò)水的堅(jiān)定的決心和草的`鼓勵(lì)，石頭終于被擊垮了。
在我們?nèi)祟?lèi)眼里，石頭是那么的堅(jiān)硬，水是那么的脆弱，既然連水都能忡破石頭，那我們又有什么做不到呢？
只要你相信自己的能力，去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自身的潛力，讓自己才能發(fā)揮出來(lái)，做一個(gè)比水還有潛力的人，讓人們都感受到你的巨大的潛力所在。
水滴石穿作文6
水如果目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒地向一塊巖石上滴十年、百年……成年累月接連不斷，一塊巖石就輕而易舉地被滴穿了。同樣，一個(gè)人成功的力量也應(yīng)該是來(lái)自于自己堅(jiān)持不懈地努力。一滴水都如此頑強(qiáng)，難道我們連微不足道的水滴都不如嗎？
王羲之小時(shí)候練習(xí)書(shū)法非常刻苦，每天都要去河邊洗毛筆，連池塘清澈的水都慢慢地被染成了黑色。因此，王羲之長(zhǎng)大以后才能成為大書(shū)法家，他的書(shū)法也才能達(dá)到爐火純青的境界。
李時(shí)珍跋山涉水，努力勤奮，才有了《本草綱目》這部巨著；司馬遷遭受恥辱仍認(rèn)真鉆研，才有了《史記》的'誕生；李白勤奮好學(xué)，一絲不茍，才寫(xiě)出了許許多多的好詩(shī)；法布爾熱愛(ài)自然，細(xì)心觀察，才能成為一名著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。
現(xiàn)代書(shū)法家齊白石鍥而不舍地練習(xí)畫(huà)畫(huà)，就算到了晚年，他仍然每天作畫(huà)三幅。他的屋子里掛著一條橫幅來(lái)警示自己“不教一日閑過(guò)”，因此，他才能成為舉世聞名的書(shū)畫(huà)家。愛(ài)迪生從小喜歡觀察和發(fā)明，雖沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，但是他憑著自己的聰明才智和不服輸?shù)男愿�，發(fā)明了電燈泡、留聲機(jī)、白熾燈等幾千項(xiàng)成果，為改善人類(lèi)生活做出了巨大貢獻(xiàn)。這么多著名人物能成功，都是因?yàn)樗麄冏陨淼呐蛨?jiān)持才做到的。
水滴是微不足道的東西，但如果它沒(méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，它就很難滴穿一塊塊頑石。我們每個(gè)人也都應(yīng)該有專(zhuān)一的目標(biāo)，向有成就的偉人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們水滴石穿的精神。大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！贝髮W(xué)問(wèn)家韓愈也曾這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�。這就是滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒從不半途而廢，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
水滴石穿作文7
水是美好的，“水光激艷睛方好，山色空蒙雨亦奇。”平靜的水面上泛起波光鱗鱗，朦朧的山色在綿綿的細(xì)雨中顯得格外生動(dòng)。多么美好的畫(huà)面，但在我眼中水也是柔弱的。一滴水是那么的渺小，在這個(gè)大千世界里，一滴水就像一粒塵埃，毫不起眼。朋友們，你能相信水能滴穿石頭嗎？
我從來(lái)就不相信水滴石穿，我覺(jué)得它僅僅只是一個(gè)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。直到我去學(xué)舞蹈才對(duì)這個(gè)詞有了新的理解。
去學(xué)跳舞只是單純覺(jué)得在電視里跳舞很美，才央求媽媽讓我學(xué)跳舞。但我只看到了表象，我并不知道在光鮮亮麗的背后有著那么辛苦的訓(xùn)練。每次的踩胯使我痛得流下了眼淚，一次次的踢腿讓我滿(mǎn)頭大汗。每個(gè)動(dòng)作的嚴(yán)格要求令我乏味。在這種情況下，我想到了逃避。“媽?zhuān)也幌胩��！碑?dāng)我忘忑地說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，媽媽?xiě)嵢淮笈瓕?duì)我說(shuō)：“當(dāng)初要學(xué)是你自己提出來(lái)的，都快演出了，你說(shuō)你不跳了？”我一下子哭了出來(lái)，媽媽的語(yǔ)氣緩和下來(lái)，說(shuō)：“你先把演出跳完，再?zèng)Q定�！�
演出的.日子到了。我和舞伴登上舞臺(tái)。音樂(lè)響起，我們開(kāi)始做起整齊劃一的動(dòng)作。我在臺(tái)上做出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，感覺(jué)指尖都充滿(mǎn)了力量。一支舞跳完了，當(dāng)我看到臺(tái)下好媽欣慰的眼神，還有震耳欲聾的掌聲，還有那評(píng)季亮出鮮紅的分?jǐn)?shù)，同伴們興奮的神情，我突然覺(jué)得之前流過(guò)的眼淚和汗水，之前付出的一切努力，在這一刻都是值得的。在這一刻，我也明白了水滴石穿真正的道理。
我也會(huì)像水一樣，堅(jiān)持不懈地去追求我的夢(mèng)想。一滴水慢慢地聚集，總會(huì)變成一片遼闊的大海。即使再渺小的進(jìn)步，也可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)不可能的夢(mèng)想。
水滴石穿作文8
今天，是這一周最晴的一天，也是我來(lái)到新環(huán)境的一天。
由于我的視力不好，老師將我調(diào)到2組的前排，從早晨開(kāi)始，我歸屬于2組，從前，由于2組說(shuō)話(huà)的人太多，使2組一次又一次的排倒數(shù)第一，老師也總是批評(píng)2組，我為我來(lái)到這個(gè)差組而悲哀。
但是，兩件小事卻讓我改變了對(duì)2組的看法，為了把本班英語(yǔ)成績(jī)提高上去，王老師讓我們班成立了兩個(gè)英語(yǔ)小組，指定兩個(gè)組長(zhǎng)每天帶領(lǐng)四五個(gè)人去辦公室聽(tīng)寫(xiě)，每次聽(tīng)寫(xiě)100分的給組加分，我組陳敬熙是其中一組的組長(zhǎng)，中午匆匆吃過(guò)飯，不知不覺(jué)班了空蕩蕩的，往后一望，怎么沉敬熙不見(jiàn)了，哦，準(zhǔn)是應(yīng)付英語(yǔ)組長(zhǎng)的差事了，一個(gè)午自習(xí)，都沒(méi)有回來(lái)，“鈴，鈴，鈴”下課了，只見(jiàn)那十幾個(gè)人狂跑進(jìn)了教室，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的，飽經(jīng)風(fēng)霜的'回來(lái)了。下了課，我去找組長(zhǎng)要日記本，只見(jiàn)陳敬熙正在認(rèn)認(rèn)真真的背著英語(yǔ)單詞，那勁頭比平時(shí)說(shuō)話(huà)都認(rèn)真，突然心頭一震，原來(lái)2組并不差，只不過(guò)是有些同學(xué)沒(méi)有上進(jìn)心，凝聚力還是不夠好。
下午，第一節(jié)課是生物，老師講的快了點(diǎn)，下課后，組長(zhǎng)馬下青為了讓組里各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，特意向閆敏敏考了幾道題，她還都會(huì)，組里的人非常興奮。
今天，雖然2組得了第五名，但我認(rèn)為我們已經(jīng)很進(jìn)步了，以前的七八名，現(xiàn)在的四五名，這是2組一周的進(jìn)步表現(xiàn)。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，只要堅(jiān)持，一周，一月，一學(xué)期，都會(huì)有大變化，大進(jìn)步的，俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿”，我們要堅(jiān)持不懈，再小的努力也會(huì)換來(lái)明天的進(jìn)步。
2組，加油吧！為沖向第一而努力吧！
水滴石穿作文9
“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)大家并不陌生吧！這是一個(gè)自然景觀，有許多人也像這個(gè)景觀一樣。
家喻戶(hù)曉的“體操王子”——楊威，在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上是最大的贏家。他帶領(lǐng)著男子體操隊(duì)獲得了一枚又一枚的金牌，一次又一次的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，成為世界矚目的隊(duì)伍。
回想四年前的雅典奧運(yùn)會(huì)，男子體操隊(duì)遭受了最大的失敗！他們只能垂頭喪氣地走出體育場(chǎng)。
那天失敗后，他們回到賓館，就在教練要進(jìn)門(mén)的那一刻，“噗通”一聲，一個(gè)倔強(qiáng)的男生，楊威跪在地上，他淚流滿(mǎn)面，拽著教練的手說(shuō)：“教練，對(duì)不起！四年后的北京奧運(yùn)會(huì)，我一定贏！”在場(chǎng)的工作人員，楊威的`隊(duì)友都哭了，教練扶起楊威說(shuō)：“沒(méi)事，四年后我們會(huì)贏！”
從那天起，楊威就下定決心要贏！回到中國(guó)后，楊威就全心投入了訓(xùn)練，累了，繼續(xù)！傷了，繼續(xù)！垮了，繼續(xù)！每天接受著魔鬼般的訓(xùn)練，楊威沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己累了需要休息。
每天反反復(fù)復(fù)的訓(xùn)練他都堅(jiān)持著，仿佛自己就是鐵打的，不會(huì)累。
就這樣，四年過(guò)去了，當(dāng)他再一次比體操時(shí)，他已不是當(dāng)年那個(gè)失敗的楊威了，他要贏，他不能輸！
也正是“水滴石穿”的精神，使中國(guó)體操隊(duì)從倒數(shù)到了第一！
再一次看到中國(guó)體操隊(duì)，他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，笑的燦爛，讓人感覺(jué)到：他們已經(jīng)把四年前的失敗拋在腦后，他們不會(huì)再輸！
這件事也使我明白了：只要有“水滴石穿”的精神就一定能成功！
水滴石穿作文10
“水滴石穿，非力使然，恒也�！睂�(duì)于這句話(huà)，我很好奇，雖然明白它講的是什意思。但是水，這么柔和的東西，有可能會(huì)滴穿巖石呢？這幾乎是不可能的！可有一回，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)水是真的可以滴穿石頭哦！
那個(gè)早晨，我走在鄉(xiāng)下小路上，我看到一條明如玻璃的一條河。因?yàn)槭窃谠缟�，可以看到河上的薄霧，花的清香也隨風(fēng)而來(lái)。時(shí)間總是在悄悄的過(guò)去，陽(yáng)光猛烈了起來(lái)，我過(guò)了河，來(lái)到了小河的另一邊。我注意到了，地里好像埋著什么東西？我扒開(kāi)來(lái)一看，是一條管子，我順著管子看到了河里的水正在奔流不息，可近在眼前的一條小水流分化成幾條小滴流，其中一條小滴流的水滴在持續(xù)不斷滴在一塊石板上。哦！不，是穿過(guò)石板，這水珠是慢慢地將小滴流的水凝聚起來(lái)，再?gòu)倪@塊巖石滴到下面的石板去，不知道這石板是什么時(shí)候停留在兒的.，更不知小滴流是哪個(gè)猴年馬月經(jīng)由此處，凝聚，滴落，凝聚，再滴落……直到把這塊石板滴穿。
我為此感到驚訝！我注意到旁邊立著一塊的牌子，上面寫(xiě)：只要肯努力，水滴石穿，并非難事。我覺(jué)得自己小瞧了水的力量了。水滴別看它比較柔和，渺小得不值一哂，但它的力量正是來(lái)自于堅(jiān)持不懈的毅力！經(jīng)過(guò)了一次次滴下，一次次的努力，它終會(huì)成功了。像洪水，海嘯等等，也是水的力量。以前，我以為水滴石穿無(wú)異于以卵擊石，不過(guò)現(xiàn)在我認(rèn)為：水是不能小瞧的，小水滴也不能小覷。
類(lèi)似于水滴石穿的故事，也有許多，像“鐵杵磨成針”，“達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋”等，它們也說(shuō)明了，無(wú)論任何的困難只要有恒心、有毅力，肯努力，就能成功。
我們要像水滴一樣持有持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神，那樣無(wú)論什么樣的困難，我們都能克服。
水滴石穿作文11
在我們的生活中，做任何的事情都要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真努力。只有這樣，你才有可能成功。
“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)告訴了我們：不管你的能力再小，再弱，只要你努力，堅(jiān)持，再大，再難的考驗(yàn)也會(huì)被你挑戰(zhàn)成功的。
如今，我再看見(jiàn)那一疊書(shū)寫(xiě)本，就會(huì)不由自主的激動(dòng)起來(lái)。那是讀二年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任——王老師，她非常注重我們的書(shū)寫(xiě)，于是，她就開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字興趣班。我的媽媽非常樂(lè)意讓我上這個(gè)寫(xiě)字興趣班。
王老師先給我們每人發(fā)一本課文本，再讓我們照著投影儀上的.抄寫(xiě)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還挺樂(lè)意這樣的，認(rèn)為這樣能鍛煉我，可以讓我的字更加美觀，更加工整�？墒牵瑤讉�(gè)星期過(guò)去了，我漸漸發(fā)覺(jué)，我的手變麻木、酸痛了。我也漸漸有了放棄的念頭。但是，我不敢跟王老師說(shuō)，只能在家里對(duì)爸爸媽媽抱怨。媽媽似乎看透了我，好似她早就知道我會(huì)向她報(bào)怨，于是就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“我要跟你講個(gè)故事。從前，有一塊石頭，它非常的堅(jiān)硬，一天，小水滴們想穿過(guò)這塊石頭，所以，就日夜不停地往石頭上滴去。不知過(guò)了幾年，那塊堅(jiān)硬的石頭上竟然出現(xiàn)了一個(gè)小坑。這個(gè)小坑就是小水滴滴出來(lái)的�！蔽曳浅ｓ@訝：“小水滴怎么可能在石頭上滴下一個(gè)小坑呢？”媽媽笑著說(shuō)：“小水滴在石頭上都能滴出一個(gè)小坑，你怎么就不能把字練好？”我的臉頓時(shí)火辣辣的。從此以后，上寫(xiě)字興趣班時(shí)，我就不再叫苦叫累了，認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，現(xiàn)在，幾年過(guò)去了，我的字的確工整了不少。這不僅僅是王老師的功勞，還是“水滴石穿”的功勞呢！
“水滴石穿”告訴我們做任何事都要堅(jiān)持，這樣，才有可能成功。
水滴石穿作文12
合上了書(shū)本，我思緒萬(wàn)千，《滴水穿石的啟示》使我明白了許多。
向水滴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神。它的專(zhuān)一目標(biāo)與堅(jiān)持能把“頑石”滴穿。如果我們做什么事都能像水滴那樣，還愁什么事都做不成嗎？古時(shí)的李時(shí)珍，外國(guó)的愛(ài)迪生，還有現(xiàn)在的齊白石老人，都有著水滴般的`品質(zhì)。寫(xiě)出的《本草綱目》，發(fā)明的白熾燈，留聲機(jī)……畫(huà)畫(huà)水平達(dá)到爐火純青的境界，這些都是目標(biāo)專(zhuān)一、堅(jiān)持不懈的結(jié)晶�。�
向水滴學(xué)習(xí)。古今中外所有成就事業(yè)的人，都是靠這種堅(jiān)持不懈的水滴精神，才“滴穿”那一道道“頑石”。有句話(huà)說(shuō)得好：“水滴穿頑石，浪花平礁石”！
所以，我們更應(yīng)該銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
我身邊就有一個(gè)很好的例子呢！
我喜歡美術(shù)，喜歡畫(huà)畫(huà)，就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，每周都背著小畫(huà)夾去上課，每節(jié)課下，老師都不忘留點(diǎn)作業(yè)，“記得在家練習(xí)哦！
”剛開(kāi)始，我還飄在興頭上，可過(guò)了幾天，這項(xiàng)作業(yè)就被我忘在了后腦勺外。向水滴學(xué)習(xí)。如果我能夠目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒地練畫(huà)，今年九月份，我素描還能考個(gè)高的等級(jí)呢！
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我又從心拾起“素描”這個(gè)課程，又堅(jiān)持開(kāi)始練習(xí)了，這次藝術(shù)節(jié)的寫(xiě)生畫(huà)比賽，我還得了個(gè)三等獎(jiǎng)呢！
向水滴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的不三心二意，不半途而廢，滴穿“頑石”，實(shí)現(xiàn)它的“理想”，是啊，如果我們做事都有著水滴般的精神，“理想”與“夢(mèng)想”都將成為現(xiàn)實(shí)！
水滴石穿作文13
這天，我俯下身子，拾起一塊石頭。我舉起石頭對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，居然發(fā)現(xiàn)一縷光線(xiàn)穿透過(guò)它打在我臉上，原來(lái)石頭上有個(gè)洞。我抬頭往上看，一滴水滴落在石頭原來(lái)的位置上。
我緊握石頭，不斷嘆息:石頭呀，石頭呀，你怎么也這么脆弱，枉費(fèi)你有這么堅(jiān)硬的身軀，怎么這么容易就被水打敗呢？
我仿佛看到了這樣的場(chǎng)景：石頭高傲地對(duì)謙卑的水說(shuō)：“小不點(diǎn)，你這個(gè)脆弱的`家伙，天天在我背上撓癢癢，別白費(fèi)力氣了，你是無(wú)法將我穿透的！”小水滴乖巧地說(shuō)：“石頭大哥，雖然我小，但是我有毅力，您別小瞧我！”石頭不屑地“哼”一聲，就不理小水滴了。可是，接下來(lái)的一段時(shí)間，石頭每天都挑釁小水滴。小水滴終于被惹怒了，它生氣地對(duì)石頭說(shuō)：“那我們比比看！說(shuō)完，它更加賣(mài)力地往石頭身上打�！拔胰绱藞�(jiān)硬，你是戰(zhàn)勝不了我的！”石頭輕蔑地說(shuō)�？尚∷我琅f日夜不停地努力著。
不知過(guò)了多久，在一個(gè)月光如水的夜晚，石頭發(fā)出了“咔”的聲音，它感到一陣背上劇痛，而水滴興高采烈地喊：“我成功了！我成功了！”石頭再也不傲慢了，羞紅了臉，而月亮高高掛在天空，好像也在為水滴高聲歡呼。
我突然醒悟：只要努力就沒(méi)有做不成的事，在身活中我也有一樣的例子。
記得，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)五小，入學(xué)考試才考了89分，我十分傷心，打算以后考試都不管�？墒堑搅讼乱淮慰荚嚨那耙粋�(gè)晚上，我原本打算早早就睡，不復(fù)習(xí)了，我隨手拿起一本書(shū)看，看到水滴石穿的故事。我被小水滴的精神深深感動(dòng)了。我放下故事書(shū)，拿起數(shù)學(xué)課本，一題題加強(qiáng)，直到深夜我才爬上床睡覺(jué)。第二天的考試我把全部的題目都做了出來(lái)，最后我考了個(gè)100分。
水滴石穿非一日之寒，只要堅(jiān)持，終會(huì)看到勝利的彩虹！
水滴石穿作文14
水，不停地滴著，用自己柔弱的身體不停地錘打著頑石，最終水滴石穿；繩，不停地鋸著，用自己脆弱的身體鋸著木頭，最終繩鋸木斷。這，是超越的體現(xiàn)。
超越是滾滾的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不斷按著壓水柄，才會(huì)得到甘甜的水。中國(guó)有句古話(huà)：“繩鋸木斷，水滴石穿�！敝挥胁粩嗯Γ浂簧岵拍艹晒�。
面對(duì)幾十斤重的`古文《易經(jīng)》，孔子不斷翻閱，他用堅(jiān)持準(zhǔn)備著超越，在竹條被磨得光滑時(shí)，回報(bào)他的是天下無(wú)雙的知識(shí)。
面對(duì)別人的饑笑，萊特兄弟沒(méi)有退縮，不斷地鉆研著，他用努力準(zhǔn)備著超越，在他們筋疲力盡時(shí)，回報(bào)他們的是研制成功的飛機(jī)。
面對(duì)天下人的恥笑，司馬遷沒(méi)有泄氣，他不停地寫(xiě)作著，在他群忍受腐刑痛不欲生時(shí)，回報(bào)他的是天下名著《史記》
堅(jiān)持奮斗不是埋沒(méi)自己，不是浪費(fèi)時(shí)間。平凡的人之所以平凡是因?yàn)樗麄冎挥衅椒驳乃枷�。只有懂得超越的人，才�?huì)在那些平凡的歲月中創(chuàng)造不可能的奇跡，讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>
繩鋸木究可斷，水擊石亦可穿。只有堅(jiān)持才可以把手中的廢鐵變?yōu)橐话褜殑�，斬�(cái)嗲叭说臉O限，割裂思想的枷鎖，放飛夢(mèng)想，為人生添上一筆濃濃的色彩。
在和困難相遇，沒(méi)有人有義務(wù)幫助你，超越，就是要握緊手中的信念，用努力和堅(jiān)持，用力擊碎它。要知道，努力+堅(jiān)持=成功。
這是一篇議論文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+堅(jiān)持=成功”這個(gè)觀點(diǎn)。文章用孔子、萊特兄弟、司馬遷三個(gè)人的事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)，論證層次清晰，有說(shuō)服力。結(jié)尾處用“努力+堅(jiān)持=成功”總結(jié)全文，升華主旨。
水滴石穿作文15
漢朝的班固曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：!一日一錢(qián)，千日千錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿。!繩可斷木，水可穿石，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，鍥而不舍，最后才會(huì)成功。所以說(shuō)，要想成功就得有毅力與持之以恒的精神！
眾所周知的居里夫人，由于生活困難，從17歲起被給人當(dāng)家教，在姐姐的大力幫助下，她才得以在巴黎大學(xué)深造。他住的是小閣樓，夏天又悶又熱，冬天冷得連臉盆的水都會(huì)結(jié)成冰，可她依然每夜攻讀到兩三點(diǎn)鐘�？墒裁蠢щy都無(wú)法使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一絲怠慢，是她那頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神，使她最終學(xué)有所成！是她那頑強(qiáng)的毅力持之以恒的精神，使她克服了無(wú)數(shù)困難，走向成功！
持之以恒是駛向智慧大海彼岸的航船！
李四光考察了世界上許多地方的地質(zhì)構(gòu)造，刻苦研究了幾十年，創(chuàng)立了“地質(zhì)力學(xué)!的理論，他踏遍祖國(guó)的.山山水水，分析論證，為我們找到了大慶等大型油田，摘掉了中國(guó)貧油之帽。陳景潤(rùn)幾十年如一日的演算，演算紙就用了幾麻袋，終于摘取了哥德巴赫猜想皇冠上的明珠。他們都成功了，靠的是什么？是為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，是學(xué)識(shí)與智慧，更是他們頑強(qiáng)的毅力，與毫不動(dòng)搖的持之以恒的精神呀！
荀子說(shuō)過(guò)：!騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。!遙遙征程，單靠輕輕地一躍是不可能成功的，必須有毅力，必須要持之以恒，付出!十駕!的努力，才方能談得上成功！
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！彼沃阅軌虼┩甘^，就是靠他堅(jiān)持不懈的毅力！持之以恒的精神！
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