實(shí)用的四年級(jí)日記通用[8篇]
一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記8篇，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)日記 篇1
今天星期六，我在家里沒(méi)事干，就跑到陽(yáng)臺(tái)上東張西望。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。
可沒(méi)有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來(lái)一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。
開始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的.臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹葉上，好像在跟樹葉說(shuō)悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂(lè)的笑聲。
吹泡泡真好玩�。∥覑�(ài)吹泡泡！
四年級(jí)日記 篇2
“啊!狗!”只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)孩子的尖叫聲。我急忙跑了出去，只見(jiàn)，一條黃色的大狗正向那個(gè)小孩逼近，那孩子嚇得不知所措，一步一步地向后退去。這條狗很大，差不多有我半個(gè)身子這么高。那個(gè)孩子一步步地向后退著，已經(jīng)退到了墻角，只見(jiàn)那條黃色的狗一步步地向孩子逼近，“啊!”孩子尖叫起來(lái)，他的手腳都在不停地發(fā)抖，臉已經(jīng)嚇得蒼白，像一張白紙一樣。
我愣了一下，看看孩子，心中不禁有些同情他，真想過(guò)去幫幫他。可是再看看那條兇狠的大狗，心中不禁有些發(fā)虛，要知道，我也是非常怕這種狗的`呀!我心想:算了，算了，這么兇的狗，我過(guò)去幫幫這孩子，到時(shí)候自己反而被這狗咬一口，豈不是多找麻煩?反正不幫他也不是我的錯(cuò)嘛!我自己也是怕狗的呀!突然我又想起了老師給我們講的那個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)人為了救一個(gè)溺水兒童而淹死了。我心想:別人為了救人都丟了一條命了，我去幫助這孩子趕走狗又怎么樣了?見(jiàn)義勇為嘛!
我鼓起勇氣，向那個(gè)孩子走去，只見(jiàn)這條狗和這個(gè)男孩已只有一步之遙了。在這緊急關(guān)頭，我沖到孩子和狗之間，擋住狗，狗見(jiàn)我居然不怕它，也只得灰溜溜地走了�！昂�!”我松了一口氣，臉上已經(jīng)出了汗。我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)孩子說(shuō):“狗走了!”男孩嘆了一口氣，微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我臉上洋溢著勝利的笑容，我怦怦跳的心也已經(jīng)平靜了下來(lái)。呀!我是一個(gè)勇敢的孩子!
四年級(jí)日記 篇3
20xx年*月*日 星期五 晴
放寒假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴�？太好了！”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。
于是哥哥又牽著我的.手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手��！”
哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的�！�
我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛�！�
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。
哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”
我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧！
四年級(jí)日記 篇4
一天，我在家里寫作業(yè)。寫著寫著，我的頭腦突然冒出一個(gè)奇特的想法：未來(lái)我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，發(fā)明能用生活中的物品隨時(shí)發(fā)電，并且毫不污染環(huán)境的技術(shù)。于是我就帶著好奇心，開始了大膽的實(shí)驗(yàn)。
我通過(guò)電腦上網(wǎng)查找能夠產(chǎn)生能源的物品，當(dāng)我了解到植物、水果存在生物電、有可能可以用來(lái)發(fā)電時(shí)，就異想天開嘗試發(fā)電實(shí)驗(yàn)。
我選擇的試驗(yàn)物品是：土豆、檸檬、蘋果、草莓四種水果各十個(gè)，并在家里找出一些帶芯片的電線、四個(gè)帶開關(guān)的小電扇和一些小紙杯。我還請(qǐng)了個(gè)得力的.試驗(yàn)助手——我的爸爸。
首先，我把四種水果分類擺放在紙杯中，再把每十根電線合成一組，并把每組的其中一端用電線扎緊并接到一個(gè)小電扇上，最后把那些電線的另一端的芯片按組分別一根根插進(jìn)四類不同的水果，這樣我的試驗(yàn)品，就組成了“土豆”、“ 檸檬”、“ 蘋果”、“ 草莓”四組電力戰(zhàn)隊(duì)。
四組電力戰(zhàn)隊(duì)看起來(lái)就像四只巨大的腳踩著水果的“八爪魚”。這些“八爪魚”似乎等待著我的一聲令下就要蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，爸爸告訴我關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)的猜測(cè)：根據(jù)上網(wǎng)了解的關(guān)于水果可能存在生物電的資料，我們把每個(gè)水果用電線串起來(lái)，將通過(guò)芯片產(chǎn)生電壓，就相當(dāng)于每個(gè)風(fēng)扇都接了十個(gè)水果電池，至于是否成功，就要看試驗(yàn)結(jié)果了。
一切準(zhǔn)備就緒后，我打開了所有的風(fēng)扇開關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了!我看見(jiàn)“土豆”戰(zhàn)隊(duì)和“檸檬”戰(zhàn)隊(duì)上的小風(fēng)扇居然開始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
試驗(yàn)成功這一刻，我的心情太激動(dòng)了，迅速拿出事先準(zhǔn)備好的相機(jī)，拍攝下了視頻，想要向朋友們展示我的偉大發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這個(gè)奇妙的試驗(yàn)，我想：若將來(lái)長(zhǎng)大成為科學(xué)家，我一定要發(fā)明一種可以靠土豆等水果發(fā)電的技術(shù)，這樣，大自然就不會(huì)遭受嚴(yán)重破壞了!
四年級(jí)日記 篇5
昨天下午，我和媽媽去南后街學(xué)做花燈。
學(xué)做花燈的地點(diǎn)是在南后街沿街的一個(gè)小屋里。我們擠在屋子里面很認(rèn)真地看老師做花燈。只見(jiàn)老師三下五除二地就把一個(gè)蓮花燈的骨架做好了，接著老師在外面糊了薄薄的一層白紙，然后老師拿了一個(gè)做花瓣的紙張，教我們?cè)趺窗鸦ò甑念^擰起來(lái)，又比劃著教我們把花瓣黏在白紙上。最后老師讓我們回家自己憑空（發(fā)揮）想象做一個(gè)獨(dú)特的花燈。
為了做好精致而美麗的花燈，我和媽媽去竹子店買了細(xì)長(zhǎng)的竹篾、黏糊糊的漿糊、透明的玻璃紙、紅紅的穗子。
晚上，我和媽媽一致選擇了做小豬，我先設(shè)計(jì)并畫好草圖，媽媽又改進(jìn)了一下，說(shuō)：“現(xiàn)在正式開工��！”
首先，媽媽把竹篾拗成兩個(gè)圓圈，用玻璃紙粘住；然后用剩下的竹篾做成四個(gè)“一”字形狀，用玻璃紙將它們粘在兩個(gè)圓圈中間，再用鐵絲做成放蠟燭的東西。到了最難的時(shí)候了:用玻璃紙包在圓圈外面。不但要做到不能多出玻璃紙，而且要粘好不然很浪費(fèi)，否則玻璃紙就會(huì)脫膠、不牢固。我們還在放蠟燭的上方開一個(gè)小洞，這樣既能讓蠟燭燒不到頂端，又可以排走廢氣。
做好了之后，就可以進(jìn)行零部件加工了！我給媽媽找了一個(gè)可以當(dāng)豬鼻子的東西——果凍的蓋子。把兩個(gè)用金紙剪的`圓片貼在果凍的蓋子上，就做好了鼻子。
做眼睛的方法差不多，也是用兩個(gè)用金紙做的圓片貼在眼睛的地方。
終于完成了！雖然歪七扭八的，但第一次能做到這樣，我們已經(jīng)很滿足了！
四年級(jí)日記 篇6
星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學(xué)們只能乖乖地回家準(zhǔn)備用具，迎接這一次大掃除。
星期五的第四節(jié)課，郝老師提前帶我們干起了掃除。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶活干，不一會(huì)兒每個(gè)“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開始了。看!同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時(shí)濺出一朵朵晶瑩的'水花。我與好幾個(gè)同學(xué)跑去擦地，汗珠時(shí)時(shí)流下，撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上�；仡^一看，抹布已經(jīng)黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無(wú)奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結(jié)束了。吃飯后，第二次掃除又即將迎來(lái)。“請(qǐng)全校同學(xué)開始大掃除。”廣播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時(shí)嘈雜聲與歡聲笑語(yǔ)摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會(huì)兒跑去蹲地，一會(huì)兒跑去發(fā)報(bào)紙。一會(huì)兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)然同學(xué)們比我更積極，東奔西跑，來(lái)回?fù)Q活干卻不會(huì)覺(jué)得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉(zhuǎn)向廁所，那里已經(jīng)人山人海了，要想擠進(jìn)去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負(fù)責(zé)電燈管與大窗戶的清潔。經(jīng)過(guò)了一節(jié)課與一中午的打掃我們班已經(jīng)一塵不染�？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌�，我們高興得手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲�！�
四年級(jí)日記 篇7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則：選兩個(gè)人當(dāng)老鷹、雞媽媽。其他人當(dāng)小雞，小雞被抓到輸。
游戲開始了，老鷹張牙舞爪迅速的撲向小雞，而勇敢的雞媽媽毫不畏懼，張開那大大的翅膀擋住了老鷹的去路，就這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合也沒(méi)有分出勝負(fù)。
老鷹在心里突然產(chǎn)生了一個(gè)壞想法，一邊壞笑一邊自言自語(yǔ)道：“哈哈，這次我一定要抓住一只小雞，給你個(gè)下馬威�！闭f(shuō)著老鷹迅速的'向右向左向右向左。。。。。把我們這些小雞折磨的快堅(jiān)持不住了，母雞也亂了陣腳，不知該怎么應(yīng)對(duì)，這時(shí)，老鷹抓住時(shí)機(jī)，一個(gè)猛拽，我被抓住了，成了盤中餐。
從這個(gè)游戲中我明白了：做事之前策略和隨機(jī)應(yīng)變能力，就能做成所有的事情。
四年級(jí)日記 篇8
秋天的天空是湛藍(lán)的，那天空忽然間變得高深，變得曠遠(yuǎn)起來(lái)，甚至有些高冷，就如一塊不經(jīng)世事的藍(lán)玉一般。有人用萬(wàn)里無(wú)云來(lái)描繪天空的美麗，而我覺(jué)得，有了云更能襯托天空的美。瞧，那幾片綿綿的'云朵悠悠地飄著，是不是在這巨大的藍(lán)色天幕上翩翩起舞呢?
風(fēng)兒又一次吹起，一串紅被吹得搖搖晃晃，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。那鮮艷的火焰花兒，一簇足有數(shù)十朵，長(zhǎng)在翠綠色的莖上，就像一串串用綠線連起來(lái)的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列，，就像我們組成的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。玲瓏別致的花朵輕輕搖曳著，向你點(diǎn)頭，好像一個(gè)個(gè)小朋友正咧著嘴朝著天空笑呢。
瞧呀!樹葉也有了變化。原本綠油油的楓樹葉子一下子換了妝，全都變成了鮮紅色，一簇簇的，像燃起的火焰。銀杏樹金燦燦的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到地上，像是給大地鍍了層金。聞呀!一陣陣清香鉆進(jìn)鼻子里，可愛(ài)、小巧的桂花開了，它們一簇一簇的，緊緊挨在一起，像是一群小伙伴們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢!它們雖小，可味香，都說(shuō)丹桂飄香嘛!聽(tīng)啊!嘩啦嘩啦，棉花、高粱、玉米、稻子在唱豐收曲，它們?cè)谇镲L(fēng)中晃著頭，招著手，看起來(lái)快活極啦!棉花笑了，露出了白白的牙齒;玉米樂(lè)了，在風(fēng)中甩了甩黃黃的頭發(fā);高粱喜了，臉都羞得紅通通的了。嘗呀!甜甜的葡萄熟了。晶瑩剔透，像一串紫色的大寶石，放一個(gè)到嘴里，那味道真是甜到心里。石榴也已迫不及待地咧開了嘴，露出瑪瑙般的牙齒，向大家報(bào)告豐收的喜訊。
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