難忘的教訓(xùn)作文【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的難忘的教訓(xùn)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的教訓(xùn)作文1
小時(shí)候，我可是我們?cè)旱摹皭鹤鲃〈笸酢�，五歲給鄰居的小女孩剪過(guò)辨子，七歲在新搬來(lái)的“小冬瓜”臉上畫(huà)過(guò)兩只老鼠。當(dāng)然，這些惡作劇也使我屁股經(jīng)常開(kāi)“花”，但都沒(méi)使我摘下“惡作劇大王”的“王冠”。但迫使我走下“寶座”的人，卻是我自己，你一定感到奇怪吧。
那次，我?guī)е鴰酌安肯隆�，“掃蕩”到�?chē)棚，看見(jiàn)那兒停著一輛嶄新的`“三洋”童車(chē)�！昂闷裂�，給它放氣。”“最好是扎破車(chē)胎�！薄安肯隆眰兗娂姲l(fā)言。我也贊同他們的主意。于是我們拿出“隨身佩帶”的鐵釘朝那車(chē)上扎去。那車(chē)胎“嘶——”地“叫”了一聲就癟了�；氐郊遥覇�(wèn)爸爸：“什么時(shí)候給我買(mǎi)自行車(chē)呀？您都答應(yīng)半年啦�！薄皠傎I(mǎi)回來(lái)，在門(mén)口放著呢�！卑职终f(shuō)，“我給你推進(jìn)來(lái)瞧瞧。”聽(tīng)了這話(huà)，我多么高興呀。我的高興沒(méi)持續(xù)五秒鐘，爸爸的話(huà)跳了進(jìn)來(lái)：“誰(shuí)這么缺德，這車(chē)剛買(mǎi)就給弄壞了，這是哪個(gè)討厭鬼干的！”我一看那車(chē)子，愣住了。原來(lái)就是那輛嶄新的“三洋”童車(chē)！我這次可真是自作自受。我的屁股自然又一次開(kāi)了“花”。 這次“大水沖了龍王廟”事件讓我嘗到了苦頭。我意識(shí)到我的惡作劇給別人帶來(lái)的麻煩，自動(dòng)摘下了“惡作劇大王”的“王冠”.
難忘的教訓(xùn)作文2
放學(xué)回家的時(shí)候，我開(kāi)始做作業(yè)，當(dāng)我把數(shù)學(xué)作業(yè)做完的時(shí)候，該做語(yǔ)文作業(yè)了，卻怎么也找不到語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)時(shí)我翻遍了書(shū)包都沒(méi)找到，我當(dāng)時(shí)心里是害怕又還著急。
這時(shí)候爸爸過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，就問(wèn)我怎么不寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了。我看見(jiàn)爸爸的表情，爸爸是真的很生氣了，看見(jiàn)爸爸那嚴(yán)肅的`表情逼得我一點(diǎn)就不敢輕松的呼吸，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)我了之后又開(kāi)始給我講道理了，爸爸說(shuō)：書(shū)本就跟上戰(zhàn)場(chǎng)上打仗的槍一樣，如果一個(gè)戰(zhàn)士去打仗不拿槍你想想后果會(huì)是什么樣��！
聽(tīng)著爸爸的教訓(xùn)，讓我深深地體會(huì)到了，不管干什么事都要細(xì)心，做每一件事都要認(rèn)真的檢查一遍，看看是否有什么遺留下來(lái)的問(wèn)題，只有自己從小養(yǎng)成做好細(xì)心檢查的好習(xí)慣，我相信做任何事都會(huì)做好的。
難忘的教訓(xùn)作文3
我有一個(gè)同學(xué)，他叫陽(yáng)俊松，他有一個(gè)別號(hào)，叫“搗蛋鬼”，因?yàn)樯险n愛(ài)搗蛋，所以我們叫他“搗蛋鬼”。
有一次，他在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，老是影響其他同學(xué)，一次一次地，終于，在第四節(jié)體育課的時(shí)候，我們?cè)谕孀闱�，結(jié)果他踢中了我的腦袋，當(dāng)時(shí)，我忍著痛，含著眼淚，我假裝沒(méi)事，我說(shuō)：“我累了，我先休息一下，你們繼續(xù)踢，繼續(xù)踢��！”，他們說(shuō)：“噢，如果你累了，就在旁邊休息吧！休息好了就過(guò)來(lái)繼續(xù)踢�！蔽以谒麄兛床坏降牡胤酵低档夭林蹨I，老師發(fā)現(xiàn)了，輕聲地問(wèn)我：“怎么了，鐘鵬，是不是他們欺負(fù)你了？”我說(shuō)：“他們沒(méi)有欺負(fù)我，只是陽(yáng)俊松踢足球時(shí)不小心把我的腦袋撞了一下而已�！崩蠋熆戳宋业念^說(shuō)：“這不行，要讓陽(yáng)俊松賠禮道歉去�！蔽艺f(shuō)：“��！痛，痛，只要讓他改正了就行了。”老師說(shuō)：“好吧�！毕铝苏n，老師找到陽(yáng)俊松說(shuō)：“你為什么這么不小心，你看，把別人的`頭撞了一個(gè)大包�！彼f(shuō)：“哦，我以后不會(huì)這樣了。我會(huì)去道歉的�！毕挛纾�(yáng)俊松給我道歉了，以后他會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)，我們又成為了很好的朋友了。
這就是陽(yáng)俊松難忘的教訓(xùn)，他以后踢球總是小心翼翼的了。
難忘的教訓(xùn)作文4
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。
人常說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！倍藭r(shí)的我早已把學(xué)校的制度忘在腦后，向我的一群“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時(shí)17分的時(shí)候發(fā)生了。當(dāng)我從樓梯上飛速而下的時(shí)候，被另一端跑來(lái)的`一位同學(xué)撞倒了。雖然倒地時(shí)并不太疼，但是強(qiáng)大的慣性已經(jīng)令我苦不堪言——我受傷了。
我痛苦地在地上痙攣著，旁邊的同學(xué)已將我里三層外三層地圍起來(lái)。雖然他們“人多勢(shì)眾”，但面對(duì)受傷的我只是你看看我，我看看你，一時(shí)竟束手無(wú)策，我只能躺在地上痛苦地呻吟著。最后，我被幾個(gè)同班同學(xué)一瘸一拐地?cái)v扶回去。
我仔細(xì)觀察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經(jīng)被蹭掉。雖然有著衣服的 “層層防護(hù)”，但由于壓力太大，最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮�？上攵沂艿搅硕啻蟮牧α�。
事后，媽媽傷心地?fù)ё∥�，說(shuō)：“孩子，以后下樓不要跑，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己啊!”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但只要一看見(jiàn)那個(gè)傷疤，我就想起媽媽的一番話(huà)：“下樓不要跑，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。”我一定要做到安全第一，不管有再急的事情，都要注意安全。
難忘的教訓(xùn)作文5
在我的記憶里，我永遠(yuǎn)忘不了那次難忘的教訓(xùn)，它將永遠(yuǎn)的啟迪著我如何做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得那是在我讀二年級(jí)時(shí)，那天語(yǔ)文老師把測(cè)驗(yàn)的試卷發(fā)下來(lái)了，并叮囑同學(xué)們要帶回家讓家長(zhǎng)簽字。而我在這次考試中只得了90分，怎么辦呢？忽然我靈機(jī)一動(dòng)，把試卷中的“0”改成了“6”，媽媽一定會(huì)以為我考了96分�？粗约焊牡摹敖茏鳌�，我會(huì)心的笑了。
放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲疫�沒(méi)抄完家庭作業(yè)，所以就晚了，于是媽媽到教室接我。媽媽向王老師問(wèn)了一些我的學(xué)習(xí)情況，接著王老師叫我把今天剛發(fā)下來(lái)的卷子拿出來(lái)。忽然王老師的笑容消失了說(shuō)道：“這個(gè)分?jǐn)?shù)不對(duì)哦！”媽媽聽(tīng)后，拿過(guò)試卷一看，哎呀，我的杰作被發(fā)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)媽媽非常生氣，回到家以后，爸爸狠狠的.訓(xùn)斥了我一頓。我把作業(yè)做完以后，媽媽來(lái)到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人做錯(cuò)了事，但只要勇敢面對(duì)，是可以原諒的。學(xué)習(xí)也是這樣的，一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn)都考不好，只要你自己找出問(wèn)題并改正，成績(jī)也會(huì)提高的，人一定要誠(chéng)實(shí)。”
于是我下定決心做一個(gè)坦坦蕩蕩的人，雖然這件事過(guò)去很久了，但我仍然難忘。
難忘的教訓(xùn)作文6
記得小時(shí)候，每當(dāng)看到優(yōu)秀的時(shí)，我都會(huì)有點(diǎn)內(nèi)疚，這是為什么呢？原來(lái)我想起了小學(xué)時(shí)的一次教訓(xùn)。
這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級(jí)的時(shí)候，我老師布置了篇，寫(xiě)一篇你最喜歡做的一件事，在放學(xué)路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫(xiě)，這可把我急壞了，我嘗試自己寫(xiě)，結(jié)果腦子一片空白，苦苦浪費(fèi)了好多時(shí)間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本書(shū)，頓時(shí)心生一計(jì)，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。
于是我小心翼翼地抄錄進(jìn)去本，這可太方便了，簡(jiǎn)直兩全其美，又可以練字，又可以寫(xiě)出。
結(jié)果第二天老師評(píng)獎(jiǎng)時(shí)，我的毫無(wú)意外地得了獎(jiǎng)，這可把我急壞了，老師讓我上臺(tái)讀，我結(jié)結(jié)巴巴讀，引得臺(tái)下哄堂大笑，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我的`是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，不能投機(jī)取巧。我認(rèn)可地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，至今我還忘不了那個(gè)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)也是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，要腳踏實(shí)地。
難忘的教訓(xùn)作文7
在我的成長(zhǎng)記憶中，許許多多的事情像點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣。而那一次教訓(xùn)，使我印象深刻。
記得四年級(jí)的.一次數(shù)學(xué)考試，我考了97分，老師也“重重”表?yè)P(yáng)了我。虛榮心沖昏了我的頭腦，使我變得驕傲起來(lái)。
第二天上數(shù)學(xué)課，我心想：數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，自學(xué)都能學(xué)會(huì)。一會(huì)偷偷地玩橡皮，一會(huì)兒悄悄地畫(huà)畫(huà)。一連幾天，都是如此“開(kāi)心”地度過(guò)了數(shù)學(xué)課。這一單元學(xué)完了，媽媽讓我做練習(xí)。心想：這個(gè)單元太簡(jiǎn)單了，我這么聰明，還用做嗎？想著想著，把這些練習(xí)塞進(jìn)了桌子抽屜里。結(jié)果，第二周，老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，我瞄了一眼，這試卷怎么這么簡(jiǎn)單啊！便拿起筆做了起來(lái)。做著做著，我傻眼了，有幾道題目我根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)。老師說(shuō)：“還有10分鐘收試卷！”我只好硬著頭皮填上了答案。懷著忐忑不安地心情把試卷交了上去。第二天，成績(jī)出來(lái)了。老師說(shuō)：“這一次大家都考得不錯(cuò)，只有一位同學(xué)掉了下來(lái)，我就不點(diǎn)名了�！蹦玫皆嚲�，大大的“83”分和一個(gè)個(gè)大叉叉像刀子一樣刺進(jìn)我心里。
哎！早知道如此，何必當(dāng)初呢！世上沒(méi)有后悔藥，這件事使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)道理。
這個(gè)教訓(xùn)讓我終身難忘！
難忘的教訓(xùn)作文8
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，或許是高興的，或許是傷心的，或許是疑惑的，或許是受益匪淺的'……而那一次教訓(xùn)，不僅使我難忘，也讓我受益匪淺。
我清楚地記得那時(shí)我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天我放學(xué)了路過(guò)公園，看見(jiàn)那有很多小朋友玩，我也想去，可還要回家呢！在一想，沒(méi)關(guān)系，玩一會(huì)兒不要緊的，就玩一會(huì)兒，我就回家，可我一玩就完了好長(zhǎng) 時(shí)間，等我回過(guò)來(lái)神兒時(shí)，為時(shí)已晚。于是我便頭也不回的跑回家里，回到家時(shí)，只有媽媽在，我難過(guò)地說(shuō)：“爸爸呢？”媽媽從沙發(fā)上跳了起來(lái)：“我的小祖宗，你可回來(lái)了，你可把我和你爸爸急壞了 ，他出去找你了�！眿寢屃⒖探o爸爸打電話(huà)告訴爸爸我回來(lái)了。爸爸沖進(jìn)家門(mén)，哭著把我摟在了懷里：“你去哪了怎么現(xiàn)在才回來(lái)”我說(shuō)“我在外面玩了一會(huì)，讓你們著急了，對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)义e(cuò)了 ”
過(guò)這件事情我懂得了，放學(xué)了，一定要先回家，如果想在外面玩一會(huì)兒就一定得先告訴爸爸媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)那件事以后我在也沒(méi)有晚回家過(guò)。
難忘的教訓(xùn)作文9
那時(shí)候，我和幾個(gè)朋友踢球，踢累了，想回家喝杯糖水。我在櫥柜里找到了一袋糖，又發(fā)現(xiàn)了一杯“純牛奶”。我想：“嘿嘿，一定是媽媽怕我喝，偷偷藏起來(lái)的。不過(guò)，既然被我發(fā)現(xiàn)了，那我就不客氣啦！”我將袋子剪開(kāi)，倒到碗里。啊！雪白的奶粉！我又聞了聞，聞到一股濃郁的奶香！我顧不上什么了，倒了熱水，端起來(lái)想一飲而盡……
“噗！”我剛剛喝了一口，就忍不住吐了出來(lái)。這叫什么純牛奶啊，又酸又澀，稱(chēng)它為酸奶都不過(guò)分。酸奶都沒(méi)有那么難喝�。∥液鋈挥X(jué)得肚子里一陣翻江倒海的疼痛，痛的我在地上滾來(lái)滾去。過(guò)了幾分鐘，痛感逐漸消失。我才站起來(lái)把那包“純牛奶”看個(gè)仔細(xì)。忽然，我發(fā)現(xiàn)“純牛奶”下面有幾個(gè)小字——“面膜，請(qǐng)勿食用”。該死的商家怎么印這么小的字！
靜下心來(lái)一想，我又覺(jué)得還是我不對(duì)，純牛奶怎么會(huì)是雪白的？應(yīng)該是微黃的��！都怪自己太貪吃了，見(jiàn)到好吃的就什么也忘了。不過(guò)我最大的`缺點(diǎn)是粗心。如果我看清楚了它的包裝，就不會(huì)發(fā)生這種事了。幸好我只喝了一口，否則后果不堪設(shè)想��！總而言之，粗心確實(shí)是一種壞毛病。我一定要改正！
從那天起，我就不再犯這種錯(cuò)誤了。
難忘的教訓(xùn)作文10
俗話(huà)說(shuō)，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我的毛病就是太粗心，易驕傲，這兩個(gè)毛病害得我連考試成績(jī)都不靠前。
去年的期末考試中，匡老師一二再、再二三的說(shuō)認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，人家形容不聽(tīng)話(huà)說(shuō)的是左邊耳朵進(jìn)右邊耳朵出，我可能是左耳朵都沒(méi)有進(jìn)就直接出了的人，所以在這回到期末考試中，我英語(yǔ)慘敗，只考了79分，我心里就是想不通，為什么別人說(shuō)的話(huà)我就不能好好聽(tīng)呢？不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前��！我心里萬(wàn)般后悔，可又有什么辦法呢？這世上有那么多好東西，怎么偏偏就沒(méi)有后悔藥呢？
還有一回我上課的`時(shí)候很隨便的和別人換了座位，上課說(shuō)說(shuō)笑笑，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題我也沒(méi)答到，我的同位向老師反應(yīng)了情況，老師讓我們把座位換回來(lái)，然后把這件事情報(bào)告給了匡老師，匡老師平時(shí)最恨的就是我們的自由散漫，結(jié)果可想而知，我也是悔不當(dāng)初��！
我在這兒要告訴自己和同學(xué)們，做事情要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍，要書(shū)寫(xiě)整齊，不要亂寫(xiě)亂畫(huà)，同時(shí)遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話(huà)，我們才能不斷進(jìn)步！
難忘的教訓(xùn)作文11
唉，那件事真是難以忘記啊… …
那是昨天，我們?cè)谙愀勐糜�，媽媽和小姨在廣場(chǎng)逛街，我和爸爸去了香港文化博物館。我們參觀完香港文化博物館后，去廣場(chǎng)找媽媽和小姨，準(zhǔn)備到餐廳時(shí)，在我跑步上手扶電梯的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，你這樣會(huì)摔跤的！”我想：“爸爸肯定是跑得比我慢，才叫我不要跑。”我把他的話(huà)當(dāng)作是耳邊風(fēng)，沒(méi)有理會(huì)。可是，過(guò)了不一會(huì)兒，果然如爸爸所說(shuō)的那樣，我摔倒在手扶電梯上。當(dāng)我痛苦的`站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)膝蓋很痛，疼得哭了。然后，我下了電梯，坐下來(lái)，卷起褲子發(fā)現(xiàn)膝蓋流血了。爸爸說(shuō)：“我已經(jīng)告訴了你不要跑了，你卻不聽(tīng)，結(jié)果摔跤了，這個(gè)責(zé)任要你自己負(fù)責(zé)�！�
昨天，我的膝蓋不但很疼，而且也明白了一個(gè)道理，正如《弟子規(guī)》中說(shuō)的“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承”，父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為了我們好，應(yīng)該恭敬的聆聽(tīng)。做錯(cuò)了事，父母責(zé)備教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這個(gè)道理。
難忘的教訓(xùn)作文12
六年的小學(xué)生活中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,隨著時(shí)間的流逝,大都淡忘了,但惟一有一件事卻給我留下了難忘的教訓(xùn).
我是我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,那天放學(xué)后,弟弟因與他的后桌吵架鬧著要單挑.當(dāng)然,我這個(gè)做哥哥的不能做事不管吧,所以我就來(lái)勸架.可對(duì)方卻不停還打，我氣得火冒三丈,所以就打起了對(duì)方來(lái)！沒(méi)想到他那么不耐打，一會(huì)兒就哭了，還說(shuō)要去我家告狀,這時(shí)我簡(jiǎn)直就像發(fā)瘋了,一手剛要打過(guò)去,被同學(xué)攔住了.之后我就給了他個(gè)下馬威;"你要是去告狀,就別怪我翻臉不認(rèn)人了.”
第二天晚上,他竟然打電話(huà)來(lái)告我的狀,我被爸爸從睡夢(mèng)中叫醒,說(shuō)我打給他脖子受傷了,還要賠錢(qián).我真后悔當(dāng)時(shí)不要管這件事,不過(guò)這也是為了維護(hù)“和平”,算是種助人為樂(lè)的.品德吧!
從這件事我受到了既難忘又深刻的教訓(xùn);"不能有愛(ài)出風(fēng)頭的壞習(xí)慣,要以德服人,不能用暴力解決問(wèn)題.”
難忘的教訓(xùn)作文13
星期五，我馬上要遲到了，慌慌張張跑到學(xué)校，又發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶上課要用的材料。
沒(méi)辦法，我又汗流浹背地跑到附近的商店，尋找著我想要的東西。找到了之后，取下來(lái)，小跑到老板到面前。
我氣喘吁吁地問(wèn)道：“這個(gè)多少錢(qián)？”“八塊�！蔽液敛华q豫地掏出了錢(qián)包把錢(qián)付了之后，慌慌張張跑到教室，看看手表，吐了口氣，還好沒(méi)遲到！上了幾節(jié)課后，到了那節(jié)要準(zhǔn)備材料的課，老師笑盈盈走到教室，問(wèn)道：“要求準(zhǔn)備的材料，同學(xué)們帶了沒(méi)有？請(qǐng)拿出來(lái)，放到桌子上�！庇泻枚嗤瑢W(xué)呆若木雞，他們肯定沒(méi)帶，幸好我買(mǎi)了。我心里一陣暗喜，臉上露出了笑容，喜滋滋地翻開(kāi)書(shū)包，咦？怎么……怎么……會(huì)沒(méi)有呢？我納悶道�？晌也桓市�，把書(shū)包進(jìn)行了“地毯式”搜索，就差沒(méi)把書(shū)包拆成一塊一塊的`了，可還是沒(méi)有找到。我心急如焚，腦袋一片空白�！罢�(qǐng)沒(méi)帶材料的同學(xué)站起來(lái)�！崩蠋煹穆曇粼俅雾懫�。許多同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)，無(wú)奈地我只好站起來(lái)�？晌颐髅髻I(mǎi)了�。∥沂植唤�。
下課之后，我回想起付錢(qián)的時(shí)候，就是因?yàn)槟菚r(shí)急著去學(xué)校，錢(qián)付了，買(mǎi)的東西卻忘拿了。
這真是一次難忘的教訓(xùn)，我以后一定不能粗心大意了！
難忘的教訓(xùn)作文14
每當(dāng)我看到抽屜里那塊新橡皮時(shí)，心里總有一種深深的愧疚之感。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我讀一年級(jí)的'時(shí)，姑媽把我從學(xué)校里接到她開(kāi)的小商店玩。我一眼就看到了姑媽放在水壺旁的一枚5角硬幣，心里想：“姑媽有那么多錢(qián)，我拿5角買(mǎi)一塊橡皮有什么關(guān)系？”于是，我趁姑媽忙著找顧客的時(shí)候，搬來(lái)一張凳子爬了上去。當(dāng)時(shí)，我心里“怦怦”直跳，小心翼翼地把5角硬幣放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí)，姑媽看到我趴在桌子上，便笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“乖乖，你爬到桌上干什么呀?”我慌得低下頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“唔......唔，我......要......喝開(kāi)水。
”姑媽聽(tīng)后，把我抱了下來(lái)，給我倒了一杯水，又忙著招呼別的客戶(hù)了......
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我的書(shū)包里多了一塊新橡皮，便狠狠得打了我
從此，我牢牢地記住了這次深刻的教育，并把那塊嶄新的橡皮放進(jìn)了我的抽屜里，讓他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我......
難忘的教訓(xùn)作文15
昨天，我上了羽毛球課。在快要下課的時(shí)候，做拉伸運(yùn)動(dòng)，教練讓我們做“后背拉手”這個(gè)動(dòng)作。我先用右手在上，左手在下，輕輕松松兩手就拉住了。然后又換左手在上，右手在下，可我兩只手怎么拉也拉不到。
我看見(jiàn)其他同學(xué)拉不到就找教練幫忙了，可我并沒(méi)有找教練幫忙，在教練檢查的時(shí)候，我還躲著教練，不想讓他看見(jiàn)我沒(méi)做好。這些情況被坐在一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了。
下課后，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“你今天做得有點(diǎn)不好吧。教練讓你們做后背拉手的動(dòng)作，你沒(méi)拉住手，不但不請(qǐng)教練指導(dǎo)，還躲著不讓教練發(fā)現(xiàn)你。遇到這種不會(huì)的情況，你應(yīng)該主動(dòng)去找教練指導(dǎo)，糾正你的動(dòng)作呀。為什么還要躲著、藏著呢？”
我默不作聲。
媽媽又教育我說(shuō)：“在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中也是一樣的，遇到不會(huì)的，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，要主動(dòng)去請(qǐng)教老師。多問(wèn)老師，多問(wèn)同學(xué)，把不會(huì)的學(xué)會(huì)，沒(méi)懂的弄明白，這樣才會(huì)進(jìn)步很快。一定不要不懂裝懂或者明明不會(huì)也不學(xué)，躲避困難�！�
我悟有所思，朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我記住了。”
這真是一次難忘的教訓(xùn)。
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