(優(yōu)秀)我的伙伴作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的伙伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的伙伴作文1

　　我的伙伴我最好的伙伴要數(shù)“趙花生”了，他長(zhǎng)的的不太高大概有1米左右，小小的腦袋上有一雙水晶似的大眼睛，短短的鼻梁到了冬天偶爾會(huì)生產(chǎn)一“寬粉條”，尤其是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，里面長(zhǎng)著橫七豎八的“金剛牙”那家伙厲害多了，一次就能咬一塊“黃金表”。我每次玩電腦呀，玩旱冰呀我都和他在一起玩，偶爾還會(huì)進(jìn)行一些比賽，比賽之后他就是滿頭大汗，可見(jiàn)他很言而有信。他平時(shí)也愛(ài)幫助別人，我有幾次沒(méi)有帶文具盒，他就把他最喜歡的'筆借給我。我真要伸出大拇指，佩服，佩服。好朋友之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突。有一次，他去我家做作業(yè)，他有幾道題不會(huì)做，就繞著彎子的說(shuō)話，意思就是想抄抄我的作業(yè)，我立刻怒氣沖天，氣兇兇的對(duì)他說(shuō)：“干什么嗎你，如果你抄我的作業(yè)我就不等于害了你嗎？”我倆爭(zhēng)了好長(zhǎng)時(shí)間。最后他傷心的離去了。他走后我感到自己不應(yīng)該對(duì)那麼說(shuō)話，于是我跟他打了個(gè)電話道個(gè)歉，沒(méi)想到我們異口同聲的說(shuō)：“對(duì)不起。”然后我們就開(kāi)心的笑了，這場(chǎng)爭(zhēng)斗總算結(jié)束了。最后我們和好了。

我的伙伴作文2

　　我的伙伴是一位神奇的伙伴，它不是一個(gè)非同尋常的伙伴，它是一只小狗，它有兩只耳朵，有四只小小的手。身上有一些卷毛，長(zhǎng)得非常的可愛(ài)。下面我就要來(lái)說(shuō)一說(shuō)它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)了。

　　每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候它就會(huì)跳上桌來(lái)，在我的本子上踩它幾個(gè)泥巴印來(lái)，當(dāng)那時(shí)我就會(huì)期的不得了，我追著它，它就在我面前跑，當(dāng)我累了，它還在用盡自己的力氣跑。還有我每當(dāng)下午寫作業(yè)它就咬著我的褲腿腳把我?guī)У酱髲V場(chǎng)的中心臺(tái)來(lái)觀賞著風(fēng)景。每當(dāng)我剛要下中心臺(tái)，它就會(huì)把吧帶上去的，到了傍晚我就會(huì)偷偷的'跑下中心臺(tái)了。

　　奧，對(duì)了我還忘了說(shuō)它叫什么名字呢！它叫樂(lè)樂(lè)。說(shuō)起它叫樂(lè)樂(lè)我還有一件趣事呢！就再它剛剛出生時(shí)我抱著它來(lái)到超市里，我剛想要把它放入籃子里可是我怎么找也沒(méi)找著它后來(lái)我聽(tīng)到廣播臺(tái)那里說(shuō)著這里有一只小狗請(qǐng)來(lái)領(lǐng)走，我一聽(tīng)到這個(gè)消息我就飛快的跑了過(guò)去一看原來(lái)其實(shí)我一直把它放到了廣播臺(tái)那里了呀。這就是我的伙伴樂(lè)樂(lè) 。

我的伙伴作文3

　　你們每個(gè)人都要有個(gè)伙伴。比如：鸚鵡、狗、貓我的伙伴就是我家的英短貓。

　　我家的英短貓，一只眼睛，全身灰色的，眼睛水靈水靈的，肥得像個(gè)球，四肢短小有力，喜歡我們開(kāi)空調(diào)的時(shí)候沖進(jìn)來(lái)蹭空調(diào)，它睡在地上一會(huì)就睡過(guò)去了。有時(shí)還蹦上我們的床上睡懶覺(jué)，有時(shí)躲我們被子里睡覺(jué)。我在江海實(shí)驗(yàn)學(xué)校住宿。到了星期五，一回家，我就會(huì)找小貓解氣。把我在學(xué)校遇到的一些生氣的事講給小貓聽(tīng)，我的心里就輕松很多，算是擼貓讓人解氣。小貓也會(huì)喵喵叫舒服在發(fā)出“嚕嚕嚕”的聲音。

　　它還有一些技能，比如：空中旋轉(zhuǎn)落地、聽(tīng)聲辨位、爬梯子或下梯子之類的`一些技能。聽(tīng)聲辨位這個(gè)技能最厲害了，小貓對(duì)我們家的地形很熟悉，一只蚊子飛過(guò)它也聽(tīng)得到，它會(huì)借助家里的地形來(lái)捉住蚊子。我來(lái)給大家舉個(gè)例子。比如：一只蚊子在桌子對(duì)面飛過(guò)，它就會(huì)跳上桌子猛撲一下，將蚊子拿下。如果蚊子改了飛行路，它也會(huì)改路線。因?yàn)樾∝垥?huì)在短時(shí)間想出對(duì)方要去哪，所以蚊子改了飛行路線小貓也會(huì)改變。

　　這就是我的伙伴，你們的呢？

我的伙伴作文4

　　在成長(zhǎng)中，書(shū)是不可缺少的“伙伴”。

　　我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始“閱讀”了。但經(jīng)常是媽媽給我講，天長(zhǎng)日久，許多書(shū)的故事情節(jié)我都能背下來(lái)了。所以，我便一直等待著一個(gè)大好機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)我的“才藝”。

　　四歲的一天，我急匆匆地從幼兒園“跑”回家，趕快做好準(zhǔn)備，為媽媽“講故事”！當(dāng)媽媽踏進(jìn)家門的`那一刻，我的心都提到了嗓子眼兒，過(guò)了一會(huì)兒，心情便漸漸平靜了下來(lái)。緊接著，我拿出了一本我最喜歡的書(shū)——《恐龍歷險(xiǎn)記》。我滾瓜爛熟地把每一個(gè)字都“讀”了下來(lái)。我“讀”了很久后，突然停下來(lái)，抬起頭來(lái)問(wèn)媽媽：“要翻頁(yè)了嗎？”(大笑)原來(lái)，我其實(shí)不認(rèn)識(shí)字，我只是裝模作樣地拿這書(shū)，仿佛我認(rèn)識(shí)字一樣。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量也漸漸增加，最終能夠獨(dú)立地閱讀書(shū)籍，并從中得到快樂(lè)。在課余時(shí)間里，我經(jīng)常來(lái)到書(shū)中，探索知識(shí)的奧秘，尋找學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

　　怪不得“讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到”。只有這樣才能讀好書(shū)，將自己與書(shū)融為一體。如今，書(shū)，成為了我生活中不可缺少的一部分。

我的伙伴作文5

　　我的伙伴有很多，其中我最喜歡的是宋＊＊。

　　他喜歡做“白日夢(mèng)”。前幾天上課時(shí)，我看他眼睛上黑眼圈加重了，我想他昨晚一定是熬夜了，今天上課一定會(huì)打瞌睡，果然上第一節(jié)課時(shí)，上了一半不到，我就看他打了一個(gè)哈欠，閉上眼睛睡著了，而其他同學(xué)則認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，老師發(fā)現(xiàn)了，他正在打瞌睡，很是生氣，叫同桌把他叫醒，同桌用力地對(duì)他耳邊叫了一聲：“現(xiàn)在上課了，老師看著你呢�！彼麉s說(shuō)：“別喊，我還要吃漢堡呢�！贝藭r(shí)，他的口水已經(jīng)流了出來(lái)，可依舊渾然不知，同學(xué)見(jiàn)了哈哈大笑，他這才從笑聲中驚醒了說(shuō)：“剛才發(fā)生了什么�！崩蠋熞矡o(wú)奈地笑了說(shuō)：“你下課到我辦公室來(lái)一趟。”我知道他一定會(huì)被罰寫檢討。

　　他還是個(gè)賴皮鬼。一天下課，我和他玩“橡皮大作戰(zhàn)”，最后他只剩下一個(gè)小橡皮了，到他開(kāi)戰(zhàn)了，他撅著嘴說(shuō)：“我要多走幾步，一定要把你這塊橡皮給吃了。”我說(shuō)不行，要守規(guī)則，他卻嬉皮笑臉道：“哎呀，你就讓我一下子也沒(méi)事呀，再說(shuō)了，你還有這么多橡皮呢，讓我一下子啦！”唉，我沒(méi)辦法只好讓他一下。

　　這就是我的'好朋友宋＊＊，我喜歡和他一起玩耍，他總能給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。

我的伙伴作文6

　　我有一個(gè)好伙伴。胖嘟嘟的小臉，睜著一對(duì)忽閃忽閃的大眼睛，十分招人喜歡;有時(shí)她也挺招人煩的，因?yàn)樗�總是在我身邊嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。這個(gè)伙伴就是我那可愛(ài)的妹妹。

　　每當(dāng)媽媽問(wèn)我有一個(gè)妹妹好嗎?我總是會(huì)說(shuō)：“好呀，因?yàn)橛辛怂�我就不�?huì)感到孤單了。我們每天還可以一起看書(shū)，一起做游戲。這樣多好啊!”妹妹有時(shí)也會(huì)跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，我知道你為什么把我生下來(lái)了，就是給哥哥當(dāng)玩具的`�！甭�(tīng)到這樣的話，媽媽總是笑著和我們說(shuō)：“只要你們懂得相親相愛(ài)就行�！�

　　我和妹妹有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)吵，把我惹急了，我也會(huì)打她兩下�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就會(huì)和好如初。

　　妹妹是我的親人，也是我一輩子的好伙伴。有這樣的伙伴相陪，使我的一生更加精彩。

我的伙伴作文7

　　她，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，圓圓的臉蛋。特別是他的那雙巧手，讓我實(shí)在佩服。她，就是我的伙伴一魏詩(shī)畫。

　　說(shuō)他巧手，這可是真的。有一天，我從市場(chǎng)買了一個(gè)“七品芝麻官″的塑像，把詩(shī)畫叫到我家說(shuō)：“大家都說(shuō)你巧手，那你就照著這個(gè)塑像捏一個(gè)泥人給我看看！泥我早就給你準(zhǔn)備好了�！痹�(shī)畫把泥拿到寫字臺(tái)上，揉了揉，捏了捏，不過(guò)幾分鐘，“七品芝麻官”身子挺直了，然后，他又捏了個(gè)頭。一個(gè)“七品芝麻官”誕生了。我仔細(xì)看了看，他捏的和我買的“七品芝麻官”塑像幾乎一模一樣。我看著這小小的'工藝品，贊不絕口，她卻說(shuō)：“那有什么！”我想她一定是“泥人張”的后代，或者他從祖輩那里遺傳了泥工的基因。

　　瞧，這就是我的伙伴一魏詩(shī)畫，我真的要向她好好學(xué)習(xí)，我為這樣一個(gè)伙伴而感到自豪。

我的伙伴作文8

　　每個(gè)人都有心愛(ài)之物，而我的心愛(ài)之物是一個(gè)彬彬有禮的小熊玩具。

　　它有兩只小小的耳朵，像餅干一樣大；一雙大而明亮的眼睛是一閃一閃的小星星；眼睛下有一個(gè)倒著的三角形鼻子，鼻子下有一張呈曲狀的嘴，似乎在對(duì)我笑呢！胸前系著一個(gè)棕色的.蝴蝶結(jié)，看起來(lái)像一個(gè)紳士呢！我給他取了一個(gè)名字——仔仔。

　　仔仔是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。有一次，我考得很好，爸爸媽媽都獎(jiǎng)勵(lì)我，我高興地回到房間，而仔仔卻有一張嚴(yán)肅的臉：“主人，你可不能驕傲哦，還要繼續(xù)努力。驕傲使人退步！”還有一次，我遇到了難題，仔仔對(duì)著我笑：“主人，要堅(jiān)持，一定會(huì)解答出來(lái)的�！蔽沂艿焦膭�(lì)，仔細(xì)思索，終于解答出來(lái)了。

　　仔仔不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我生活中不能缺少的朋友。有一次，爸爸媽媽誤會(huì)我了，我一生氣，就跑到房間里，抱著仔仔，眼淚不禁掉了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒我消氣了，看了一眼仔仔――仔仔還是咧著嘴笑，仿佛什么事在仔仔那都不值一提。這時(shí)我想：我要像仔仔一樣，以平和、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的重重“危機(jī)”。

　　我喜歡仔仔，我喜歡仔仔這樣的“小伙伴”。

我的伙伴作文9

　　我的同學(xué)有許多，但是我最好的同學(xué)就是黃敏！

　　她，一個(gè)活潑可愛(ài)的'小女孩！她經(jīng)常穿著一件黑色的衣服、牛仔褲和白布鞋。

　　她十分勤學(xué)！

　　記得那一次，我去她家找她玩，看見(jiàn)她還在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，所以我就沒(méi)有打擾她，只在旁邊望著她。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，思考問(wèn)題，一會(huì)兒在草稿本上寫寫畫畫，時(shí)間一分一秒都過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)后，她終于算是來(lái)了。她高興的跳了起來(lái)。我也為她高興��！她收拾好書(shū)包以后，回過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)我在后面默默地看著她。她疑惑的問(wèn)道：“你什么時(shí)候來(lái)的��？”我并沒(méi)有回答她，只是對(duì)她笑了笑：“走！我們一起下去玩吧！”他高興地說(shuō)道：“好��！”

　　她不僅是一個(gè)勤學(xué)的小女孩，還是一個(gè)愛(ài)好體育的小女孩！

　　記得那一次，我們一起跳橡皮筋，到了第三關(guān)的時(shí)候，我跳錯(cuò)了，她卻還在跳，最后還用反腳救了我呢！

　　這就是她，一個(gè)勤學(xué)、愛(ài)好體育的小女孩！

我的伙伴作文10

　　大自然，你既是一位音樂(lè)家，又是一個(gè)愛(ài)唱歌的小女孩！從清晨，你就彈奏起花的音樂(lè)，讓鮮花爭(zhēng)奇斗艷、盡情開(kāi)放；太陽(yáng)升起，你唱起陽(yáng)光的音樂(lè)……

　　大自然，你吹響了春：

　　春，如詩(shī)如畫，生機(jī)勃勃。一場(chǎng)清澈的春雨，帶來(lái)了綠色的生機(jī)。那些小小的種子探出頭來(lái)，抽出了嫩綠的新芽……

　　大自然，你吹響了夏：

　　夏，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓莊稼顆粒飽滿。太陽(yáng)需要夏天，它盡情的放出那五彩光芒，擁有了自己的一片藍(lán)天，享受著大自然給它帶來(lái)的歡樂(lè)……

　　大自然，你創(chuàng)造了秋：

　　秋，田地里，人們都帶著喜悅的微笑，歡樂(lè)地摘著果子。一一片橙黃在我眼前呈現(xiàn)——秋天邁著矯健的步伐走來(lái)了！

　　大自然，你創(chuàng)造了冬：

　　冬，晶瑩美麗的雪花，六角形的`圖案，讓人覺(jué)得可愛(ài)、開(kāi)心。原來(lái)，冬天讓大地一片雪白，讓雪花告訴我們冬天的美麗景色！

　　大自然，我的摯友，你令我們每個(gè)人都很熟悉，讓我走近你，猶如陶醉在童話幻境之中。

我的伙伴作文11

　　我有一個(gè)好伙伴，名叫xx。烏黑的頭發(fā)，一雙機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻子，一張小嘴巴，他總愛(ài)穿著一件馬夾，下身穿著牛仔庫(kù)，長(zhǎng)得蠻可愛(ài)。

　　xx是個(gè)愛(ài)幫助別人的孩子。有一次，我把自行車抬到樓下的院子里騎，一直騎到傍晚。爸爸喊我回家吃飯，可我扛不動(dòng)自行車，就因?yàn)樘�重了。再說(shuō)，我家住在五樓，要花多大的力氣呀。我正著急車子上不去的時(shí)候，xx向我走來(lái)，對(duì)我親切地說(shuō)：“我?guī)湍惆衍囎犹Щ丶野�。”我感激地答�?yīng)了。我倆就慢慢把車子抬回了家。

　　xx不僅愛(ài)幫助別人，而且還不占別人的便宜。記得有一次，我把我的奧特曼玩具帶到他家去玩。我回家吃飯時(shí)忘了帶回家。媽媽問(wèn)我：“你的'玩具呢?”聽(tīng)了媽媽的話，我一下子想起了玩具在xx家。就在這時(shí)，我家的門鈴響了。我打開(kāi)門，哦!原來(lái)是xx。他特意把玩具送過(guò)來(lái)還給我。我連聲說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”。

　　經(jīng)過(guò)幾年的交往，我和他玩得來(lái)，我們逐漸成了好朋友。

我的伙伴作文12

　　她是個(gè)細(xì)心、個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，每當(dāng)她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習(xí)慣，她就會(huì)主動(dòng)幫助別人改正錯(cuò)誤。她還是我學(xué)習(xí)的好榜樣。--------駱曉君記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買吹泡泡的，當(dāng)她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對(duì)我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對(duì)她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設(shè)想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事. 上你可以知道她是一個(gè)多么細(xì)心的人�。∮浀糜幸淮�，我正在玩，看見(jiàn)她正專心地作語(yǔ)文A B卷。我奇怪的問(wèn)她：“現(xiàn)在正是玩的.時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認(rèn)真和專心呢？”她認(rèn)真地說(shuō)“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認(rèn)真聽(tīng)老師講課。”“噢，我現(xiàn)在明白了，只有不斷學(xué)習(xí)，才能得到豐富的知識(shí)。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jī)才會(huì)得到提高。通過(guò)和駱曉君這個(gè)朋友我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識(shí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

我的伙伴作文13

　　“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌，我想起了她……

　　她頭上梳著一個(gè)翹著的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的'對(duì)我笑。可以說(shuō)，她在五年級(jí)時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。

　　那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應(yīng)了。每天上數(shù)學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復(fù)一日，年復(fù)一年……一直堅(jiān)持為我念題……

　　她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

我的伙伴作文14

　　我的伙伴有許許多多，可是其中最讓我感到有著不可磨滅印象的人還要數(shù)他——許為哥哥，他比我大四歲。

　　雖然許為哥哥讀初中了，但是他個(gè)子很矮，只比我高一點(diǎn)兒。一頭烏黑堅(jiān)硬的頭發(fā)很像刺猬身上的刺，兩道濃濃的眉毛使人感到這個(gè)人長(zhǎng)得虎頭虎腦的，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛使人感覺(jué)到他蠻可愛(ài)的'，一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴總是微微張開(kāi)。

　　雖然他個(gè)子比較矮，但是打籃球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他無(wú)一不曉、無(wú)一不愛(ài)。記得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本來(lái)彈在我這邊，又彈回去；本來(lái)彈在我左邊，又彈到右邊去了，忙得我滿頭大汗。再看看許為哥哥依然沉著地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。

　　許為哥哥不僅球打得好，而且特愛(ài)幫助人，因此深得我們這幫弟子們喜愛(ài)。無(wú)論誰(shuí)買來(lái)賽車不會(huì)拼，他就“挺身而出”幫我們拼，并且拼完后還親自送到我們手里。

　　雖然我和許為哥哥馬上就要離別了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)惦記他，并且愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久！

我的伙伴作文15

　　我有一個(gè)很好的朋友，我們只所以能成為好朋友開(kāi)始于同學(xué)們給我們?nèi)〉耐馓?hào)。我們班的同學(xué)因?yàn)槲颐�字的原因便給我取了一個(gè)"梨子"的`外號(hào)，而他了也是因?yàn)橥瑯拥脑�因得到了一個(gè)"蘋果"的外號(hào)。從此我們便成為了形影不離的好友，我們一起上課，一起回家，放學(xué)后便跑到他家樓下的空地上騎自行車。

　　我們?cè)谝淮螤?zhēng)吵中互相攻擊了對(duì)方，他把我的臉抓傷了，回家后媽媽便帶著我去他家"討要說(shuō)法"，我看見(jiàn)他媽媽把他狠狠的打了一頓之后便不住的向我媽道歉。那個(gè)時(shí)候我并不是感到很解氣而且一種我即將失去一位好朋友的預(yù)感！‘果然，從來(lái)以后我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話，而他也在不久后因?yàn)榘峒业脑�因而轉(zhuǎn)學(xué)，直到現(xiàn)在我也不知道他到底過(guò)的怎么樣了？只能對(duì)著遠(yuǎn)方說(shuō)一聲:對(duì)不起，我們還能做朋友嗎？

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