書伴我成長作文匯編[5篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的書伴我成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書伴我成長作文 篇1

　　每個人都有一個屬于自己的童年。在我心中，每個人的童年都是美好的，快樂的！

　　當我第一次接觸到高爾基的《童年》時，我發(fā)現(xiàn)我錯了，因為他的童年充滿了艱辛，充滿了苦澀。

　�。保福叮改�，高爾基出生在一個叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn)，三歲便失去了父親，從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠�氣相當暴躁，�?jīng)常毆打小高爾基，兩個舅舅也是喜怒無常，無事生非，只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當母親也不幸離世后，可憐的.他只好離開了這個家，獨自出去謀生了。

　　書中最后寫道“于是，我就到人間去了。”看到這里，我的心中有著一種說不出的傷感：哎，他的童年真是太悲慘了！

　　雖說那是一個不快樂，充滿傷痛的童年，但走出去的高爾基并沒有因此頹廢，自暴自棄，而是通過自己不懈的努力，努力學習，勤奮寫作，最終成為了一名大作家，寫出了《海燕》，《母親》，《在人間》——等一系列著作。

　　合上書，我想了很多：現(xiàn)在的我們，童年是多么的幸福，多么的美好，不知要比高爾基好上幾百倍！我們還有理由不努力學習嗎？還有理由不刻苦嗎？當然沒有！親愛的同學們，當我們在松懈時，在偷懶時，想想高爾基的身世吧，不管我們在學習上，生活中遇到怎樣的困難，怎樣的挫折，我們都不能妥協(xié)，不能放棄！

　　這真是一本好書，它一直放在我書柜的最外層。每次看到它，我就會不斷地提醒自己：薛柯，加油啊，努力一點，勤奮一點！

書伴我成長作文 篇2

　　還記得我們敬愛的周總理曾說過：為中華之崛起而讀書！我雖然也愛讀書，可卻沒有膽量說得那么有氣魄；又想到古人金榜題名的榮耀，我雖然也愛讀書，可卻沒有膽量想得那么遠大。只是為了從小就時常在耳畔響起的話語：要好好讀書啊，這樣以后才會有出息呀！

　　百善孝為先�！赌咎m詩》中花木蘭為了年邁的父親，女扮男裝，替父從軍。今天我們雖然已經(jīng)不用做得這般偉大，但我們可以在炎炎夏日為父母遞上一杯水，在凜凜寒冬為父母端上洗腳水。

　　隨著年齡增長，我漸漸迷上快意恩仇的`古代。想著文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的錚錚鐵骨，誦著蘇軾但愿人長久，千里共嬋娟的美好愿望，讀著杜甫造化鐘神秀，陰陽割昏曉的壯麗景色，我心中感慨萬千。

　　而當我對愛情有了懵懂印象時，我讀到了名著《紅樓夢》。小說以賈、史、玉、薛四大家族興衰為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了閨閣佳人的人生百態(tài)，從各個角度展現(xiàn)女性美及中國古代社會世態(tài)百相。賈寶玉和林黛玉青梅竹馬、兩小無猜，長大成人后追求真愛，迫于家族禮數(shù)，他們徒勞地反抗著。最后一個香消玉損，一個出家流落在外，這一悲劇不禁讓人嘆息。都說金玉良緣，可我只念木石前盟。盡管當時年紀尚幼，但我還是情不自禁地為這一凄美的愛情悲劇落淚嘆惋。

　　青少年正是一個多夢的年齡段，我在書的海洋里盡情暢想著自己的未來。魯迅曾說過：失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。人就應該勇敢去追求自己的夢想，趁現(xiàn)在青春年少、風華正茂，為夢想而努力。我們不能選擇好看的皮囊、富有的出身，但我們能為自己去爭取一個美好的未來。所以我們要趁現(xiàn)在多讀書，讀好書，讀有用的書。

　　蘇軾有云：腹有詩書氣自華。書籍是精神食糧，填補我們空虛的思想；書籍是甘霖之源，灌溉我們干渴的心靈；書籍是良師益友，培養(yǎng)我們還不高尚的品性。書籍啊，你就是日日夜夜與我相伴的引領者；書香啊，是你一路相伴我成長。

　　一路成長，一路書香。書香常駐，成長不止。

書伴我成長作文 篇3

　　我是一朵向日葵，而書你是我的太陽！

　　你，給了我充足的陽光，讓我茁壯成長，我頂著巨大的花盤，無時無刻不跟隨著你的腳步，用大把的時間來閱讀你的文章，那些生動的文字就像一縷縷春日和煦，透亮的陽光，照進我的心房。陽光干凈透澈，里面沒有一絲浮動的塵埃，是那樣的簡單明了。

　　你的每個文字都緊扣著我的.心弦，我會為了主人公的悲慘遭遇而嚎啕大哭；也會為了主人公的凄涼命運而憤憤不平；也會為了主人公的一個機遇而興奮不已；也會為了主人公的轉(zhuǎn)身失去而嘆息惋惜。而操控我情緒的人是你，也許你一個不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)折就會使正在讀書的我心臟抽搐一下，也許你不經(jīng)意間流露出對人生的感悟，會使我思考良久。是的，是你用文字間接地與我對話，帶著我去摸索這世界的歡樂與悲痛，領悟世間的美好與邪惡。

　　你的每個文字都教導著我，“每個人都是宇宙里漂浮不定的塵埃，沒有任何人的氣流永遠不會變動�！边@讓我在失落時重新振奮起來，讓我知道當自己的氣流無法把我們重新運回到原來的巔峰時，我不應該在山底滾來滾去的大哭、抱怨，而是應該趕快爬起來，拍拍身上的塵土，用自己的力量努力制造更強的氣流，總有一天，我就會回到原來的巔峰。

　　當我考試失利，無地自容，開始有點羨慕嫉妒恨名次排在我上面的人時，你的光亮又照射在我的面前“恨一個人的最好方式，不是把他罵的狗血淋頭，而是通過自己的努力來完善提升自己，讓你們之間距離越來越大，最后直到要他來仰望你�！边@讓我又一次站了起來，發(fā)瘋似的奮力學習，讓那些因為我一次失利而嘲笑譏諷我的人目瞪口呆，再次對我刮目相看。是啊，太陽的光芒又一次融化了我花盤上的冰碴，冰碴化成水，流走的同時也沖刷了上面的污泥，再一次喚醒深藏在內(nèi)心的熱情。

　　書你是我的朋友，伴我健康快樂的成長；書你是一劑良藥，讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學會冷靜。書，我每天要用最燦爛的微笑，來迎接你那閃耀的光芒！

書伴我成長作文 篇4

　　在我很小的時候，媽媽就給我買了很多童話書，那精美的圖畫吸引著我，媽媽給我講了圖畫上的一個個故事，白雪公主、大灰狼、七個小矮人等讓我產(chǎn)生無窮的幻想。我愛看童話書，愛聽媽媽講故事，一本厚厚的童話書，三五天就被我“干掉了”。所以，我總是吵著讓媽媽給我買童話書。一個個生動的故事，帶給我無法形容的快樂，童話書就像我最好的朋友，一捧起書就令我愛不釋手。

　　又過了幾年，我已經(jīng)不滿足于看童話書了，取而代之的是一本本充滿誘惑的作文書。我喜歡欣賞作文書里優(yōu)美的'文章，在別人寫的好句和好段中慢慢體會、積累。

　　漸漸的，我又迷上了古今中外的名著。中國經(jīng)典四大名著《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》給我打開了知識的大門，開拓了我的視野。它們像美食一樣深深地吸引著我。

　　偶然的一天，我從爸爸的書柜里翻出《紅與黑》、《老人與�！�、《城南舊事》、《童年·在人間·我的大學》這幾本書，信手就翻了起來�！都t與黑》開始我還有點看不懂，慢慢地，看多幾遍，也就慢慢領悟了。

　　如今，我已經(jīng)讀五年級了，我看過很多很多書，經(jīng)常把自己融入書的世界里。有時候我會跟著《三國演義》的諸葛亮一起出謀劃策；有時候跟著《童年·在人間·我的大學》一起走進高爾基曲折的童年；有時候卻又跟著《老人與�！凤柦�(jīng)滄桑的老人一起經(jīng)歷海上的驚心動魄........

　　書的世界是一個神奇的世界，我在這神奇的世界里徜佯，我愛書，它告訴我生活中的真、善、美和假、惡、丑，它是我的良師益友，陪伴著我的成長，讓我的生活多姿多彩！

書伴我成長作文 篇5

　　手中捧著一本厚厚的書，看著上面花謝花飛的詩句，偶然抬頭一瞥，突然看見了窗臺上落滿灰塵的幾本書，將灰塵拂去，漸漸看清了書名，一本《365個兒童睡前故事》。

　　八年前，當我還是一個稚嫩的小孩時，只知道每天玩累后躺在床上，央求媽媽給我講幾個故事，那時，媽媽便會笑瞇瞇地拿過這本書，將上面的故事一一講給我聽，那時，我就明白了事物的好壞：狼是壞的，總想著吃小羊；狐貍是狡猾的，知道怎樣才能讓老虎不吃掉它， 白兔是可愛的'，總是幫助別的動物，根據(jù)媽媽的講述，我覺得這真是一本奇妙的書。

　　一年級時，我學拼音了，媽媽便給我買回許多帶拼音的讀物，如簡裝的《西游記》、《格林童話》、《伊索寓言》等書籍，剛開始，我看得津津有味，可后來，我開始不滿足于只讀少兒讀物了。

　　直到三年級，一個偶然的機會，我打開了媽媽那擺滿了書的書柜，里面的書無論哪一本，都比我的那些書要厚許多，我翻開其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滾滾長江東逝水的詞，就這樣，我便開始讀這一本我似懂非懂的《三國演義》。雖然里面有許多字我不認識，但結(jié)合上下文我也能知道他是什么意思，我曾經(jīng)沉迷于書中，感受關云長的忠義、趙云的勇猛、劉備的仁厚、諸葛亮的神機妙算他們都曾經(jīng)使我在書中流連忘返。《三國演義》激發(fā)了我對野史的興趣，此后《水滸傳》、《說唐全傳》、《岳飛全傳》等書成了我書桌上的常客。那時，我已看了太多書中英雄的豪情壯語，所以對《紅樓夢》中的兒女情長不怎么感興趣。

　　到初中時，我才在查了大部分資料后對《紅樓夢》有了新的了解，一頁頁篇章都充斥著作者悲憤的心理，每一個字都仿佛作者心中滴下的淚，一位位奇才女子的悲慘遭遇使我落淚，書中的華麗詞句使我沉醉其中

　　時間像一匹勒不住韁繩的駿馬，回頭望去，一本本書陪我成長。

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