有關(guān)植樹節(jié)主題班會
在學(xué)習(xí)中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。大家知道主題班會需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)植樹節(jié)主題班會,希望能夠幫助到大家。
一、活動主題:
提高環(huán)保意識,愛護(hù)我們生活的家園。
二、活動目的:
通過在班級里組織主題班會,教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護(hù)環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
三、活動形式:
以班會活動為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個個的實(shí)例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護(hù)環(huán)境的重要性。
四、活動過程:
(一)節(jié)目:
1、主持人(A、B)出場,致主題班會開場辭:
主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。
主持A:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護(hù)它,我們每個人都有義不容辭的責(zé)任。
主持B:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進(jìn)行治理。在經(jīng)濟(jì)上要付出代價,即使花很大的代價,也難以清除和恢復(fù)。
主持A:我們要保護(hù)這惟獨(dú)的綠色家園,不讓它受到破壞和污染。
主持B:那么我們要如何正確地,科學(xué)地進(jìn)行環(huán)保呢?
主持A:我不知道!(……)你呢?
主持B:我也不知道!要不我們請兩隊來比賽,看哪回答的多,勝的一隊就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。
主持A:好啊!接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比,看誰的答案多哪一隊就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與,答得好的,我們還會給予獎勵。
2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持A:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要,我們身處城市中,白色污染隨處可見,應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。
3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持B:白色污染令人觸目驚心,但更多的卻是反思,現(xiàn)代人愛護(hù)綠化的觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及古人請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持A:植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境,同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學(xué)上臺朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持B:環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的,更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。
6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。
表演完畢主持人上臺。
主持A:社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)是個長久的問題。有的人認(rèn)為社會發(fā)展更重要,有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點(diǎn)是怎樣的。 就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護(hù)哪個更重要?”展開辯論。
7、(辯論開始)
主持B:(總結(jié)辯論)環(huán)境保護(hù)與社會發(fā)展相互依存,相互促進(jìn)……環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?茖W(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施(二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;(三)結(jié)束語:
主持A:假如中國的所有人,每人栽下一棵樹,那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。
主持B:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。
主持A:作為為社會的一份子,我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
主持B:讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會到此結(jié)束。
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