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我愛書作文錦集（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我愛書作文，歡迎大家分享。
我愛書作文1
從小我就喜歡書，當(dāng)然是一些兒童書籍羅。爸媽帶我去書店逛，當(dāng)我看到托馬斯和他的伙伴們，藍(lán)精靈的書時，我就粘在書架旁邊走不開了，爸媽想讓我多看一些書，擴(kuò)大知識面，就給我買了各式各樣的書，但是因為我的偏愛，很多數(shù)書被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天，我回到杭州準(zhǔn)備開學(xué)，因為一些書沒帶回杭州，我閑的`發(fā)慌，奶奶拿出一些我爸以前看過的連環(huán)畫問我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個了不起的機(jī)器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛阿童木，他的能量非常大，而且堅強(qiáng)不屈，最終都能戰(zhàn)勝比他還厲害的壞機(jī)器人和壞人，故事描寫很幽默，語言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書，一遍又一遍反復(fù)看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書我就不愿意碰了，盡管奶奶說其他書一點也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著以后看吧，反正奶奶的些書以后都是我的了。
我愛書作文2
書像藍(lán)色的.大海，讓我開闊視野，所以我很愛讀書。
有一天，爸爸要從網(wǎng)上給我買書，問我要哪幾本，我說讓他自己看著挑，又回到了座位上繼續(xù)讀書。
第二天，我把我的書全看完了，就問我爸爸：“那幾本書什么時候到？”他說：“明天就到了�！薄昂冒��！蔽矣指傻攘艘惶�。
我的書終于到了，運過來的是個大箱子，我把大箱子打開后，數(shù)了數(shù)，一共有14本書，我隨便拿了一本書一翻，看到好幾頁都破了，又翻了其它的幾本書，也有好幾頁都破了，我爸又讓他退貨，重新來送。我心想：唉！又要再等六天了。
六天后，這些書終于到了，我又一本一本地看了看，一頁也沒有破，我就看了起來。到了晚上，我已經(jīng)看到第四本了，爸爸進(jìn)來叫我吃飯，我說：“一會兒就去了，你們先吃吧�！边^了半小時，他們都吃完了，我還一直在看書。
書真是太讓我入迷了，我愛看書。
我愛書作文3
我非常愛看書，就像老鼠愛大米。下面，就是我喜愛書籍的匯報材料：
書籍國王：偵探故事
喜愛程度：兩眼發(fā)光
我最喜歡的就是偵探故事了，記得那天早上，媽媽帶我去超市。我一進(jìn)超市，直奔書籍專區(qū)，捧起書就看。將近一個小時過去了，媽媽對我說：“走吧，超市要關(guān)門了�！摇班拧艘宦�，捧著書無動于衷。媽媽生氣了，架起“大炮’’向我發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻’’，我招架不住如此猛烈的攻擊，敗下陣來，乖乖地跟媽媽走了。
書籍皇后：童話
喜愛程度：如貓愛老鼠
童話書也是我愛看的'書之一，那次過年，舅舅送我一套童話書。我高興不已，張牙舞爪地向書撲去，用最快的速度撕開包裝袋，伸手抓了一本書，津津有味地看了起來。沒過多久，我就看完了好幾本，還有的呢？藏在書包、抽屜里......下次看。
書籍公主：小說
喜愛程度：永遠(yuǎn)看不厭
小說我也很愛看，而且永遠(yuǎn)看不厭。就說那次吧!我把自己平時存的零花錢拿出來，裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢買了什么？全買小說了! 那些錢足足有一百元呢！所以，小說我永遠(yuǎn)也看不厭。
書籍是我的最愛，還有很多種書籍在我的書架上，我下次再給大家匯報吧！
我愛書作文4
書籍就像繁茂的大樹，偉人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過是葉，樹葉落了，枝干猶在。長江后浪推前浪，書林新葉催陳葉。
我是一個愛看書的女孩。
每天我都抱著書不放。走路看書，吃飯看書，課余時間看書，做完作業(yè)也擠一點時間來看書……書就像我的影子，到了哪里也不分開。因為書既是我的老師，也是我的好朋友。
我是一個愛讀書的.女孩。
每天的晨讀我都參加。放開聲去讀書，會使你越讀越有勁。邊讀書邊試著走進(jìn)書的“世界”，它會令你對它依依不舍；它會令你覺得有了它之后的生活是多么美好；它會令你在精神方面“吃”得飽飽的。
我是一個愛買書的女孩。
在街上看到好的而又對自己有利的書，我總會想盡辦法把它買回來。
一次，我在書店里看書，看到一本怎看也看不厭，看不悶的書——《千萬個為什么》。于是，我跑回家撒嬌地對爸爸說：“爸，你說書有什么好處呢？”爸爸也是個愛書人，對于這個問題他總是滔滔不絕。等他說完我又說：“既然書那么重要，那咱們買本書吧！”“好，好！”等爸爸回過神來，才知道自己又中“計”了。
……
書籍就像知識淵博的老師，它會給予你所需要的“力量”。
我愛書作文5
“哦，魔鏡啊魔鏡，請告訴我黃山的樣貌吧！”這聲音是從房間里傳來的。是誰在說話？哦，原來是我。而魔鏡又是什么呢？那當(dāng)然是我最愛的書了。
書，在一些不愛讀書的`入眼中，可能是一張張廢紙，而在我的眼中，它卻比所有的東西都要珍貴，是無法用金錢比擬的。
書，是神奇的，是一位位充滿智慧，見多識廣的老人，是一件件所羅門王的寶藏，讓我眼巴巴地想要尋找。
據(jù)一些喜好讀書的人說，書，在他們的心中，絲毫不比地心引力差，甚至是遠(yuǎn)超地心引力。
書，并不像它的外表那樣一板一眼，相反，是特有情感的，會哭、會笑、會感動，也會氣憤，使得讀它的人也紛紛被感染，和書里的角色一起哭，一起笑，一起流淚，一起興奮得手舞足瑤，一起氣憤得咬牙切齒�？吹礁F兇極惡之角色，想要對著他拳打腳踢才解恨，或者會有一槍崩了他的沖動。
書，也是聰慧的，像一位游遍全球各地的旅行家，什么都聽過，見過，什么都知道。要是你有什么不懂想懂的，只要去向它請教，立刻就會了如指掌。
我把書比作魔鏡。
“哦，魔鏡啊魔鏡，為什么我會這么喜歡你呢？”
“因為我能帶你看世界��！”
我愛書作文6
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說道：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！倍矣X得，書更像是一壺酒，讓人“一喝酒醉”。
一個周末，我呆在家里沒事可做，便去了銀泰的新華書店看書。到了那里，我發(fā)現(xiàn)人非常多，便開始擔(dān)憂：不會沒位置了吧？“哦！幸好還有一個！”我自言自語道。我隨手拿起一本書，津津有味地看了起來。雖然周圍很吵鬧，但我心靜如水，仿佛周圍沒有人，整個書店也沒有人，靜得連只小螞蟻走路都聽得到哩！
我手捧著書，看得我如醉如癡。一小時過去了，兩小時過去了……但我依然還沉浸在書的世界里，仿佛喝了酒，忘了周圍的一切，忘了我在哪，忘了我自己。直到肚子開始咕咕叫，我才想起該吃晚飯了，才依依不舍地放下書，離開了書店，離開了銀泰。
回家的路上，我對那本書還一直牽腸掛肚，腦子里一直想著，接下來會怎樣的呢，結(jié)尾又會怎樣呢？
回到家，我便立刻央求媽媽幫我買下那本書。她拗不過我，只好答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
書，是一杯香甜醇厚的'美酒，讓人如醉如癡，欲罷不能；書，猶如知識的源泉，讓人戀戀不舍，牽腸掛肚；書，更像一處世外桃源，令人流連忘返，樂不思蜀。
我愛書作文7
我喜歡書法，喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上，我付出而了艱辛，收獲了喜悅，在一次偶然的機(jī)會，老師推薦了我去學(xué)校的書法班。
起初，由于對書法的喜愛和沖動，我在書法班的學(xué)習(xí)十分刻苦，一有時間，就開始練習(xí)。但是，時間久了，這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，很想放棄書法的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書法作品時，我真的很想，很想有一天，那墻上掛著我瀟灑的字跡，于是，我決定我一定要努力練習(xí)，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那哪得臘梅吐清香。功夫不負(fù)有心人，一次又一次展出，一次又一次比賽，讓我充滿信心，為自己感到自豪，這不完全靠我自己，還靠老師的`精心教導(dǎo)，老師，謝謝你！
辛苦的勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力�，F(xiàn)在我對書法可以說是情有獨鐘了。它令我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！
我愛書作文8
小時候，媽媽天天給我讀故事，一到晚上，非得媽媽講故事我才肯睡覺�！栋餐缴挕�、《格林童話》、《伊索寓言》陪我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。那些精彩的故事，引起我對書的深感興趣。
隨著年齡增長，我讀的書也多了起來，也越來越愛讀書，什么《愛的教育》、《小王子》、《魯濱遜漂流記》等等中外經(jīng)典名著，成了我生活中必不可少的伙伴。我喜愛的.書的種類也多了，不再只是童話故事，歷史、解迷、名著、科普、醫(yī)學(xué)，都成為我喜歡的書。
讀書給了我很大的收獲，比如《世界歷史懸案》向我講述了世界許多難解之謎；《中國兒童百科全書》向我展示了大千世界的豐富多彩；《三十六計》又告訴我許多策略及典故……不愧古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書，真是一個巨大的寶庫。
書象一只小舟載著我徜徉在知識的海洋里，我要駕著它乘風(fēng)破浪，去探索這大千世界的奧秘。
我愛書作文9
在兩年前，我剛剛上三年級的時候，迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。
那時候的我興致勃勃，可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過來一看，是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書校”。回家后，我央求媽媽給我報書法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來到書校，老師花了半節(jié)課（1小時）的時間講書法的'注意事項、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課，老師講了一個筆畫——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫下了人生的第一個書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想，在紙上的那個黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲。這時，老師走了過來：“別著急，慢慢來，老師一開始學(xué)的時候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書法，我一直不停地寫著，在寫完第235個“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個小坑。不過，在235個“一波三折”和老師寫的仿影（老師寫的筆畫，專門給我們學(xué)生照著寫用的）有95%的相似！
“��！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應(yīng)該用“高興”，應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛書法，書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。
我愛書作文10
我有很多特長，乒乓球、書法、國畫……但我最喜歡的還是書法、國畫。書法是中國特有的文化藝術(shù)。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。
書法的字體有很多，隸書、楷書、篆書、行書、草書……習(xí)書的.方法有描摹、臨寫、背臨、創(chuàng)作。我喜歡書法是因為每個漢字都有它的意義，每一個筆畫都很重要，只要一筆出現(xiàn)失誤，這個字就是“垃圾”。一個字就等于一個“家”，家庭的每個成員都有自己的位置和責(zé)任。我現(xiàn)在學(xué)的是顏真卿的楷書，它講究雄健、寬博。我學(xué)書法已經(jīng)有一年多了，剛開始用毛筆寫字的時候，手哆哆嗦嗦的寫不好，寫出來的字就像無數(shù)個小蝌蚪在一起玩耍，讓人看起來哭笑不得。
經(jīng)過不懈的努力，我現(xiàn)在的字有了很大的進(jìn)步，拿筆的手強(qiáng)健有力，寫出來的字橫平豎直、方方正正，就像一個石塊。我還參加了錦州市“春芽杯”書法大賽，雖然沒有取得名次，但對我來說也是一種鼓勵。我學(xué)書法的盡頭更足了。每當(dāng)寫字的時候，我總是聚精會神，虛心向老師請教，我相信不久的將來我一定會取得成功。
國畫也是我的最愛。它的精神內(nèi)核是“筆墨”。它強(qiáng)調(diào)色彩的濃淡。書法和國畫是中國的國粹，我喜歡它們，希望你們也喜歡他們。
我愛書作文11
我這個人最喜歡看書，簡直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時候，我就已經(jīng)忘記了時間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。
記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點40分看到8點10分才被爸爸叫去上 學(xué)。
我特喜歡看語文書，每當(dāng)翻開一篇文章時我的心情是那樣的激動，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書的海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。
說到寫作文，我就更起勁了。對我來說，寫作文就好比作游戲。思考時，我盡情地想象，可以把我看書得到的經(jīng)驗結(jié)合起來，寫出精彩的文字。我把平時讀書時積累的好詞好句，經(jīng)過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時和老師的評語時，我的.心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。
我愛書作文12
書，是人類老師，是人類的營養(yǎng)品，更是人類的朋友，所謂書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
記得有一次，我正坐在床上看書時，正當(dāng)我看的津津有味如醉如癡時，我想喝水了，一不小心看了了種，竟然都已經(jīng)快11點多了，我想這下完了，明天萬一上課睡覺，可是要被罰站的，我這才放下手頭的書。
我看的書可多了，《西游記》、《兔子坡》、《格林童話》……如果沒有書的陪伴，人類像種子沒有陽光，如果沒有書的陪伴，人類就會像肉食動物一樣沒有食物。
對于我來說，書就是一個“陷阱”，當(dāng)你掉下去之后，它會和你共同分享知識，直達(dá)哦你讀完最后一頁，才能從“陷阱”中爬出來。有時候我會掉進(jìn)一個更深更黑的“陷阱”，連吃飯的時間也趕不上，雖然我很餓，但是從“陷阱”中爬不出去又有什么辦法呢？
一本書是全世界的老師，是知識的海洋。一本好書是人類最好的寶藏，是人類的'朋友。書其實是會說話的，那一個個字就是它們通用的語言，只有認(rèn)完全世界的字，你才能和它交流才能和它說話，可如果你不會認(rèn)字，它就不會把那些知識交給你，更不會和你交朋友，只要你會認(rèn)字，只要你愿意，它隨時都可以將它那廣大的知識交給你保管。
我愛讀書！
我愛書作文13
記得在上幼兒園時，我寫的字總是東倒西歪，老師都看不懂我的字。有一次，我無意中看到“入木三分”這個成語故事。講的`是大書法家王羲之如何刻苦練習(xí)書法的故事，我頗受啟發(fā)，立志學(xué)好書法。
剛開始，我先練習(xí)寫自己的名字�？刹还芪叶嗯Γ挚倳恢挥X地“倒下”，好像使不上勁。于是，我拿出直尺協(xié)助，無論什么筆畫都是直勾勾的，但不再“駝背”了，我十分高興�？梢慌缘臓敔攨s笑著說：“這哪里是字啊！”我心里埋怨道：“你這分明是雞蛋里挑骨頭，這么筆直的字，還取笑我？哼！”
這時，爺爺拿出了一本字帖，與我寫的字作對比。天啊，簡直是天壤之別!爺爺溫和地對我說：“寫字不能用直尺比著，每一筆都要寫到位。要特別注意字的結(jié)構(gòu)，每個字都要剛勁有力。你每天都要勤奮練習(xí)，字一定會寫得漂亮、有勁�！闭f完，爺爺開始手把手地教我。
經(jīng)過幾個月的刻苦練習(xí)，我的字有了很大進(jìn)步。字從歪歪扭扭變得端正大方，從軟弱無力變得遒勁有力。
我愛書法，在練習(xí)書法的過程中我慢慢成長，書法如熔爐，煉就了我的耐性和毅力!
我愛書作文14
去年，媽媽給我買了一個物美價廉的小書包。
它是橢圓形的，整體顏色是粉紅色，在正面有一只惹人喜愛的米老鼠——米妮，她左手叉著腰，右手直直地伸在一邊，好像在跟我打招呼呢。在她頭的上方，寫著大大的英語單詞——happy。我心想：應(yīng)該是表示她很開心的意思吧！在書包的反面還裝著兩條背帶，有了這兩條背帶，我就不用擔(dān)心書包會從身上掉下來。在書包的側(cè)面，各有一個小兜，在這里可以放水杯和餐巾紙等等。
書包的里面有三層，第一層放數(shù)學(xué)課用的東西、書和鉛筆袋；第二層放語文課用的東西和書；第三層放其他課的'東西（比如：英語、品德與生活等等）。
每當(dāng)我不開心的時候，就會看著這個雅致大方的書包，然后就會慢慢地開心起來。因為，米妮的樣子像是在告訴我什么。在不高興的時候，她好像在告訴我：“在我的字典里，沒有不開心這個詞，所以你也一定要像我一樣，happy起來�！�
書包，我的好朋友，我太喜歡你了，喜歡得無法用詞語形容。
我愛書作文15
暑假，媽媽給我報了一個書法班，修正我寫字潦草的壞毛病。
那天早上，我和媽媽早早地來到了書法教室，進(jìn)門一股濃濃的墨香撲面而來，教室里已經(jīng)有不少年齡不一的同學(xué)在認(rèn)真寫字了。
老師很快給我安排好了位置，并告訴我寫字前的準(zhǔn)備工作和毛筆的`書寫姿勢。當(dāng)我熟練一會兒后，老師就握著我的手，開始教我寫筆畫。示范過后，便由我獨自書寫，舔墨、提筆、落筆……我不斷重復(fù)動作，點點點，橫橫橫，兩個只是很簡單的筆畫，我卻怎么寫都寫不好，我越寫越沮喪。等到下課回家的路上，我愁眉苦臉地對媽媽說：“早知道毛筆字這么難寫，我真該好好寫鋼筆字啊！”一邊說著，我情不自禁地流下了眼淚。
幾天的課過后，我漸漸找到了手感，特別是筆畫課結(jié)束后，從寫字開始，我更從中找到了樂趣，每當(dāng)我寫出一個個漂亮的字來，我的內(nèi)心都感到無比的愉悅。
星期五，爸爸說周末打算帶我出去玩兩天，我想也沒想就拒絕了，星期天我可是要上書法課呢，我現(xiàn)在已經(jīng)離不開我愛的書法了。
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