關(guān)于路的作文精華[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于路的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于路的作文1

　　在一片美麗的山林里有高大的樹木和清澈的河流，地上還有遍地的各種各樣的知名的、不知名的草，這是我去過的最美麗的地方了！記得那還是小時(shí)候我和我姑父還要幾位叔叔去釣魚的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的世外桃園。雖然只去過一次但是我還記得那里生機(jī)勃勃的氣息，給人一種放松舒適的感覺。那里的空氣非常的清涼，看到這里你是不是也很想去看看？當(dāng)然，美好的`地方每個(gè)人肯定都想去看的了！

　　在我這片山林的時(shí)候，我內(nèi)心非常渴望和自己的家人一起去看看，可是這么美好的地方不是每個(gè)人想去就去的，因?yàn)槟阄覜]有資本，我們必須要有資本才能去看看我們祖國的大好河山，這讓我不由得想起''世界這么大你憑什么去看看''這句話，說的是人有自己的路要想去看看就看你有沒有這個(gè)能力。

　　我相信每個(gè)人都不想吃后悔藥！我們每個(gè)人都是是家中的''頂梁柱''，家里面的人為什么要我們好好學(xué)習(xí)、鍛煉身體呢？不就是為了我們的健康成長嘛！我們要在有限的時(shí)間里去努力、去拼搏，因?yàn)槲覀冮L大后也會(huì)有自己的后代，為了我們自己，為了我們的后代，自己就應(yīng)該努力了！我們在這同一個(gè)教室之中都是同樣的老師同樣的課本……為什么會(huì)有不一樣的分?jǐn)?shù)呢？這就是努力和不努力的結(jié)果了，人的一生就是要拼，拼出一片自己理想的藍(lán)天。我們以后的路還很長要經(jīng)歷九九八十一難才能明白人生的意義！我們是自己人生中的駕駛員，想走得更遠(yuǎn)更快更平穩(wěn)，光憑自己先天性的駕駛天賦還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要有自己后天的努力，才可以讓自己的車駕駛的更平穩(wěn)更安全。

　　前方的道路一片光明就看我們?nèi)绾稳ミx擇……

關(guān)于路的作文2

　　喜歡田間幽靜的小徑，一路有花香為伴，那份平和、寧靜和自由是大自然最好的贈(zèng)品：習(xí)慣了大城市繁華的街道、路人氣定神閑或行色匆匆，那是和平、昌盛的象征；向往陡壁的峭峰聳立眼前，這是一種嘗試，是一種冒險(xiǎn)、亦是一種意志力的考驗(yàn)。

　　究竟怎樣的人生道路才是正確的，才是最適合自己的，才能讓我在走到盡頭時(shí)真正有勇氣說：“我無悔亦無愧于無悔亦無愧于今生”？站在人生的十字路口，我，駐足不前。

　　選擇幽靜的小徑么？一路走來，鳥語花香，風(fēng)清月白，沒有世俗的紛擾，沒有殘酷的競爭，沒有無情的傷害，沒有冷漠的敷衍，也沒有虛偽的欺騙。也許，在充裕的自由中的確沒有煩惱和憂愁，的確可以感受到幸福，但寂寞和孤獨(dú)恐怕是無法避免的`。這樣的生活是古時(shí)隱逸者的至愛。只是在當(dāng)今社會(huì)，他是否意味著對生活的退讓和逃避？

　　選擇繁華的街道么？有無限的追求，有激烈的競爭，也有美好的夢想，但也不必苛求，何必為那永無限的財(cái)富過分要求自己？生活只要有歡笑，只要精彩就很完美，與其耗費(fèi)一生卻不得不眼看到自己的夢想支離破碎，還不如讓他永遠(yuǎn)成為心中最長久的希望。也許，知足者真的常樂，只是在這樣的生活中，人類經(jīng)過數(shù)千年凝聚起來的奮斗能力是否會(huì)在不經(jīng)意間逐漸退化？

　　還是選擇崎嶇的山路？不堪忍受出眾的才華被埋沒，不甘心平淡無奇地生活，不愿意一生做一顆默默無聞的星星，所以時(shí)刻用一雙慧眼尋找機(jī)遇，求得無比輝煌的成功，哪怕像即逝的流星也心甘情愿。走這樣的路的人需要異常堅(jiān)定的心，不成功便成人！這樣的人不會(huì)有太多的支持者，也不會(huì)有太多關(guān)注的目光，有的只是善意的規(guī)勸和嘲諷。

　　究竟怎樣選擇才會(huì)無怨無悔？許久，我才知道，人生的道路不存在也不允許后悔，跨出第一步不是最難的，也不是最重要的，因?yàn)樗鼉H僅是個(gè)開始，相信你腳下的路，即使你的第一步走錯(cuò)了，不要緊，繼續(xù)努力，相信你會(huì)更出息！

關(guān)于路的作文3

　　人生就像一場旅行，沿途可能遇到各種各樣的風(fēng)景，有的讓我們流連往返，有的讓我們贊嘆不已，也有的讓我們不以為然。與此同時(shí)，旅行的過程中教會(huì)了我們成長和生活，它不僅使我們欣賞到了美麗的風(fēng)景，使我們看到了人世的險(xiǎn)惡。

　　從我們每個(gè)人的降生開始，就乘上了奔馳的快馬，踏上了揚(yáng)帆的航船。父母就是我們的第一任老師，也首先讓我們感受到了世界上的親情和溫暖，這種溫暖就好比初生的旭日，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，我們悄然成長，我們漸漸不再習(xí)慣于依偎在父母的懷抱中享受，漸漸喜歡在馬路上奔跑，結(jié)識(shí)更多的伙伴，一起捉迷藏、玩泥巴，童年時(shí)期的我們肆無忌憚地沐浴在友情的快樂之中，盡管常常闖下禍端惹來父母的責(zé)罵，但那時(shí)的我們依然天真無邪，陶醉在色彩斑斕的景色之中。

　　當(dāng)我們漸漸長大，懂得的東西也越來越多，步入小學(xué)后，我們看到了人性邪惡的一面，雖然這只體現(xiàn)在一些小事之中。這就如同美麗風(fēng)景中的斑斑污點(diǎn)，那種純潔的美麗終于被打破。平靜的大海上翻起波浪，遼闊的草原顯露出了石頭，他們也許會(huì)將我們打翻或絆倒，但我們卻從傷害中學(xué)會(huì)了更多。

　　年齡在一天天增長，煩惱也在一天天積蓄。這個(gè)時(shí)期，極大限度地改變著我們。身處于這個(gè)時(shí)期的我正看著最真實(shí)卻最可怕的一面：不知什么時(shí)候起，昔日的伙伴變了，每個(gè)人的內(nèi)心都藏著許多秘密，他們企圖偽裝自己，是自己的.外表變得強(qiáng)大，社會(huì)的黑暗侵入了校園，我終于明白：近朱者赤，近墨者黑。

　　我們將會(huì)一天天走近社會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存于社會(huì)，以后的道路，也許還會(huì)很長。

　　一路走來，我見到了各種各樣的風(fēng)景，巍峨的高山教我如何做到人格的高大，洶涌激蕩的江河讓我見識(shí)了奮勇前進(jìn)的勇敢，一望無際的草原使我感受到了胸懷的寬廣，自然教會(huì)了我許許多多。生活改變著我們，我們當(dāng)然也要勇敢的改變生活，無論它平庸還是輝煌，我們都要去接受，沒有白送的成功，只有奮斗迎來精彩的人生。

關(guān)于路的作文4

　　漫步在鼓浪嶼無人問津的小巷里，驀然回首，才發(fā)覺走錯(cuò)了路，自己迷失在鼓浪嶼當(dāng)中，走向前面的路，漫漫前塵，覓覓尋不到歸宿，可這時(shí)眼前綠草茵茵，西洋式建筑林立在旁，從未見過如此壯觀的景象，這恍若人生，這讓人有些無助又有著希望的人生旅途。

　　杜甫曾寫下“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的詩句。就像路一樣。在大路上是平坦的、寬敞的，在小路上，是蜿蜒的、曲折的，卻比大路更富有趣味。在人生也一樣，看似必?cái)〉木置�，卻會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)更多新的機(jī)會(huì)。

　　每一個(gè)人的人生，就像是漫步在無止境的'道路上，遇到岔口時(shí)，往哪里走，欣賞到的風(fēng)景更加美麗。可是人生并不總是我們臆想中那么美好，那么順利，總有不經(jīng)意間命運(yùn)給予了我們不喜歡的道路。但偶爾細(xì)細(xì)品嘗著這一段人生，雖然遠(yuǎn)離我們的夢想，卻可以借此獲得更美好的人生。

　　我朝著四周望一望，還是找不到回碼頭的路，我向右一拐，發(fā)現(xiàn)仍走錯(cuò)了路，幾度尋尋覓覓，仍沒找到，頭上烏云漸漸密布，恐大雨即將來襲，心煩意亂籠罩心頭。

　　生命對我們是吝嗇的，總是讓我們失望；生命卻又是慷慨的，總在我們失望后給予我們拯救。走在這一條令人崩潰的路上，誰不想著要命運(yùn)再次給予自己一次機(jī)會(huì)呢？

　　然而轉(zhuǎn)彎的一個(gè)路口后，讓我十分驚訝。前方不就是輪渡碼頭嗎？我不禁一笑。我們曾尋找，也曾失去，嘗過命運(yùn)帶來的苦澀，擺脫過命運(yùn)的捉弄。可是命運(yùn)帶給我們面前，轉(zhuǎn)個(gè)彎也許就是目標(biāo)，也許就是更美好的生 活。其實(shí)有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思的。如果沒有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新的路……

關(guān)于路的作文5

　　從剛上小學(xué)的懵懂無知到現(xiàn)在的初識(shí)人世，我寫過不計(jì)其數(shù)的作文。我嘗過甜頭，也少不了批評，而最難忘的是那次的大驚喜。

　　我從小就喜歡閱讀，經(jīng)常把從書上讀到的好詞佳句寫進(jìn)作文，所以常被老師表揚(yáng)，就這樣，我漸漸迷上了作文。

　　在這六年里，我不斷磨練筆鋒，卻也只是平平淡淡地寫了幾篇較為出色的作文發(fā)表在�？�上，賺取了二十元的`稿費(fèi)，并無其它的大起大伏。正當(dāng)我以為這漫漫六年將這么過去時(shí)，那個(gè)從天而降的驚喜卻讓我找回了最初開始寫作文的自信和憧憬。

　　六年級的我被媽媽送進(jìn)了現(xiàn)在的作文輔導(dǎo)班，我聽說這個(gè)輔導(dǎo)班的學(xué)員經(jīng)常發(fā)表作文，我一開始認(rèn)為此類好事與我絲毫不沾邊。某次一節(jié)課，作文的主題是“生活的啟示”，我向來擅長于寫景狀物，立馬決定從這方面入手，我以“爬山虎”為題，寫下了我與校門口那墻爬山虎的故事。那一天和平日毫無差別，卻沒想到是幸福來臨的前兆。幾個(gè)星期后，我從老師那兒得知，這篇文章發(fā)表在上海的《新民晚報(bào)》上，據(jù)說還是很著名的報(bào)刊。聽到消息我先是一愣，而后欣喜若狂，沒想到在跨進(jìn)初中的門檻前，我再一次發(fā)表了作文，而且還是校外報(bào)刊上！我的心中像揣了一只小鹿，不安分地撞擊著我。我以為這已夠我快樂一陣子了，沒想到不久后又收到了一筆三十元的稿費(fèi)！我的興奮難以言表。三十元對我來說可是一筆大數(shù)目，更是一份對我寫作的褒獎(jiǎng)！

　　后來，我更加努力地學(xué)習(xí)寫作，力爭發(fā)表更多作文，取得更多的榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，不久前我又取得了縣“小文學(xué)家”比賽的第十一名，獲得縣“小文學(xué)家”提名獎(jiǎng)，這更讓我喜出望外，畢竟這是在一整個(gè)平陽只選出十六個(gè)人的比賽�。�

　　六年來，大大小小的成功，多多少少的收獲，包括那些逆耳卻利行的批評，鋪成了我的作文路。我相信，我的作文路將越走越寬，越走越遠(yuǎn)！

關(guān)于路的作文6

　　1842年3月，在百老匯的社會(huì)圖書館里，著名作家愛默生的演講激動(dòng)了年輕的惠特曼：“誰說我們美國沒有自己的詩篇呢？我們的詩人文豪就在這兒呢！……”這位身材高大的當(dāng)代大文豪的一席慷慨激昂、振奮人心的講話使臺(tái)下的惠特曼激動(dòng)不已，熱血在他的胸中沸騰，他渾身升騰起一股力量和無比堅(jiān)定的信念，他要滲入各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)階層、各種生活方式。他要傾聽大地的、人民的、民族的心聲，去創(chuàng)作新的不同凡響的詩篇。

　　1854年，惠特曼的《草葉集》問世了。這本詩集熱情奔放，沖破了傳統(tǒng)格律的束縛，用新的形式表達(dá)了民主思想和對種族、民族和社會(huì)壓迫的強(qiáng)烈抗議。它對美國和歐洲詩歌的`發(fā)展起了巨大的影響。

　　《草葉集》的出版使遠(yuǎn)在康科德的愛默生激動(dòng)不已。誕生了！國人期待已久的美國詩人在眼前誕生了，他給予這些詩以極高的評價(jià)，稱這些詩是“屬于美國的詩”，“是奇妙的”、“有著無法形容的魔力”，“有可怕的眼睛和水牛的精神�！�

　　《草葉集》受到愛默生這樣很有聲譽(yù)的作家的褒揚(yáng)，使得一些本來把它評價(jià)得一無是處的報(bào)刊馬上換了口氣，溫和了起來。但是惠特曼那創(chuàng)新的寫法，不押韻的格式，新穎的思想內(nèi)容，并非那么容易被大眾所接受，他的《草葉集》并未因愛默生的贊揚(yáng)而暢銷。然而，惠特曼卻從中增添了信心和勇氣。1855年底，他印起了第二版，在這版中他又加進(jìn)了二十首新詩。

　　1860年，當(dāng)惠特曼決定印行第三版《草葉集》，并將補(bǔ)進(jìn)些新作時(shí)，愛默生竭力勸阻惠特曼取消其中幾首刻畫“性”的詩歌，否則第三版將不會(huì)暢銷。惠特曼卻不以為然地對愛默生說：“那么刪后還會(huì)是這么好的書么？”愛默生反駁說：“我沒說‘還’是本好書，我說刪了就是本好書！”執(zhí)著的惠特曼仍是不肯讓步，他對愛默生表示：“在我靈魂深處，我的意念是不服從任何的束縛，而是走自己的路。《草葉集》是不會(huì)被刪改的，任由它自己繁榮和枯萎吧！”他又說：“世上最臟的書就是被刪滅過的書，刪減意味著道歉、投降……”

關(guān)于路的作文7

　　每一個(gè)人，都有對未來的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開熟悉的環(huán)境，走上自己的道路。

　　也許，將來的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生，帶領(lǐng)他們在尋找真善美中長大，讓他們找到自己的理想，然后目送著他們?nèi)缫恢恢挥鹨頋u漸豐滿的小鳥，踏上了漫長的旅途。

　　也許，以后我將是一個(gè)作家。我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)或些奇思妙想記錄下來，與讀者共同分享，引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)有趣的新世界，自己也從中汲取營養(yǎng)，這又何嘗不是一件令人快樂的事呢？

　　或許，我會(huì)成為一個(gè)面包師，我把每天的好心情摻進(jìn)面包里，用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈，把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕，研發(fā)出一種又一種刷新味覺的甜點(diǎn)。吃過蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。

　　雖然這些職業(yè)都很有吸引力，但我認(rèn)為，最有趣、最有吸引力的，莫過于做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了。

　　設(shè)計(jì)好一棟建筑，就看那樓房從地上神奇的`發(fā)芽，慢慢長高，成了萬眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服，樓房建成后，我為每戶人家撞上透徹的玻璃，看陽光應(yīng)在玻璃上的倒影，仿佛映出了我心中的喜悅。

　　在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個(gè)鉛筆描繪的細(xì)節(jié)上，仿佛都刻著我對工作的熱愛，那矗立的建筑物，仿佛是一幅畫，仿佛是我的一個(gè)孩子�？粗�一棟棟房屋拔地而起，我的快樂也不斷增加。

　　未來的路，還有很長很長，一路上絕不可能永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順。在路上，有很多未知的問題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來的我，不論是有名望，還是默默無聞，但我永遠(yuǎn)會(huì)在前進(jìn)的路上，一直向前探索、學(xué)習(xí)，永不停歇！

關(guān)于路的作文8

　　看庭前花開花落，望天空云卷云舒。凝視著時(shí)光的匆匆流去，有些悵惘，有些感傷。如何才能挽留那逝去的青春?于是我踏上了尋覓的旅程。

　　走過草地，看見了伏埋的枯草。當(dāng)我感嘆生命逝去的悲涼時(shí)，嫩綠的青草卻在告訴我：它也有過青的軌跡�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它還在延續(xù)自己的軌跡。

　　漫步于小溪，清澈的溪水一見到底，一顆顆圓滑的鵝卵石靜靜地躺在河底。我感嘆它沉寂的生命時(shí)，溪水碰擊卵石所發(fā)出的清脆聲音卻在告訴我：它也瀏覽過名川大海，在驚濤駭浪里打拼過，它那被磨打去的尖尖的`棱角，難道不是最好的證明?

　　經(jīng)過一片小樹林，我發(fā)現(xiàn)一只小小的蝸牛。我感嘆它脆弱的身軀時(shí)，它身后的那一段長長的水跡告訴我：它也有努力過的軌跡，它不顧自身有多么弱小，前方永遠(yuǎn)是它勝利的彼岸。我被這頑強(qiáng)的生命震撼啞然失聲。

　　我駐足了，我不敢再前行，因?yàn)樗鼈兌荚诖舐暤叵蛭倚�告：我有自己的軌跡!

　　是啊，圓明園的殘?jiān)�是那么無力，卻在赫然昭示著自己燦爛過的痕跡;中國晚清落后無能，但也有過唐宋鼎盛時(shí)期繁榮的軌跡;唐詩、宋詞、元曲、明清小說，給我國傳統(tǒng)文化鋪墊了前進(jìn)的軌跡，而人類文明的發(fā)展又成為世界進(jìn)步的軌跡。

　　何處有我的，屬于我自己的軌跡?

　　小草告訴我，那天真歡樂的童年，難道不是你“青澀”的軌跡?

　　卵石告訴我，哭鼻子時(shí)自己抹干眼淚，難道不是你堅(jiān)強(qiáng)的軌跡?

　　蝸牛告訴我，拿到滿分考卷的時(shí)候，難道不是你努力過的軌跡?

　　是啊，那是屬于我自己的軌跡!

　　歲月的塵埃不能掩埋我自己的軌跡。看見太陽，我知道自己笑過;看見雨，我知道自己哭過;看著自己，我更明白自己成長過!歡樂和笑聲，愁苦與眼淚，都成為我成長軌跡中靚麗的風(fēng)景，一個(gè)不可或缺的組成。

　　對于未來，我更加自信。有一天，我會(huì)驕傲地說：“看，那是我的軌跡�！�

關(guān)于路的作文9

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，壯士一去不復(fù)返。”是��！人生的道路就像崎嶇的山路坎坷不平。

　　漫漫長路中，挫折是眾周所知的，是誰也無法饒過的磐石，但跌倒后一定要爬起來，千萬別趴下！戰(zhàn)勝脆弱，讓我堅(jiān)強(qiáng)。只要有勇氣，有信心，去面對，去努力，一切的風(fēng)雨都無阻—沒有任何力量可以阻擋我執(zhí)著前進(jìn)的腳步。

　　回頭望望自己走過的15個(gè)春秋，盡管歪歪斜斜，那些顫微微的步伐無數(shù)次讓自己跌倒，卻因此成熟了不少。確實(shí)，這一條一眼望不到頭的路。盡管人生路真的不好走有時(shí)讓人寸步難行。這時(shí)你完全有權(quán)選擇你可以裹足不前，也可以勇往直前，但你想過以后的命運(yùn)會(huì)如何呢？朋友，選擇后者吧！

　　是��！一起走過的.日子多么美好。像玫瑰那樣溫馨；像情人那樣蜜語；像陳酒那樣芳醇，讓人陶醉。

　　路，何為路？ 魯迅 先生曾經(jīng)說過：“世界上本來是沒有路，走得次數(shù)多了就變成了路�！弊咴诼飞�，可能一不小心就會(huì)跌倒，但是跌倒后就馬上站起來。在哪里跌倒，就在哪里站起來。

　　現(xiàn)在，我已是個(gè)畢業(yè)生了。如果把學(xué)習(xí)比做一條路，打開記憶的閘門，回頭望望自己六年的學(xué)習(xí)生涯，真是一言難盡呀！

　　走在路上，身邊不可能沒有一個(gè)人，他比你走的快，你一定想超過他，便加快步伐。學(xué)習(xí)亦是如此，學(xué)習(xí)的路上并不是一個(gè)人獨(dú)闖的。

　　學(xué)習(xí)上，我們競爭地也十分激烈，就像走在路上，落后了，跌倒了，馬上站起來，向前沖刺。

　　我想：只有那些不畏艱難，披荊斬棘一步一個(gè)腳印的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)吧！平庸的人生是暗淡的，只有閃光的人生才是壯麗的人生。

關(guān)于路的作文10

　　“學(xué)自勤中得，螢窗萬卷書。”這是一首叫《勤學(xué)》的詩。我非常喜歡這首詩的涵義，更因?yàn)槲业男脑甘桥�力學(xué)習(xí)，取得好成績。

　　那是去年暑假的某一天，早晨的陽光依舊溫暖地灑在肩頭，我坐在書桌旁，沐浴著陽光，拿起了手機(jī)開始刷視頻。刷著刷著，突然有一句話引起了我的注意：“同是寒窗苦讀，怎敢甘拜下風(fēng)?”

　　我愣住了。腦子里突然涌現(xiàn)出許多回憶：班里有許多同學(xué)都在暗暗努力，課間在座位上看書;有好幾次英語考試別人都超過了我，我卻只是嘆嘆氣，心不在焉地聽老師講題……那時(shí)起，心中就有了“好好學(xué)習(xí)，成為更優(yōu)秀的自己”的愿望。

　　自那以后，我開始努力，把手機(jī)上的游戲刪了;別人玩耍時(shí)，我嘗試著復(fù)習(xí)、看書;每天晚上會(huì)預(yù)習(xí)和課外積累;對于基礎(chǔ)較差的數(shù)學(xué)，我也會(huì)努力做題;利用空閑時(shí)間，我會(huì)抓緊背書……白天時(shí)，有和煦的陽光陪伴著我，像外婆織的'毛衣，溫暖著我;夜幕降臨，我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，抬頭望望窗外皎潔的月亮，鼓勵(lì)自己：“加油!這是我的愿望、我的目標(biāo)!”在自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績果然有所提高。我的心里樂開了花。但是，這“花”“開”著“開”著，就變成了沾沾自喜，我的成績又開始不穩(wěn)定了。

　　沒過多久，一張數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了，我的成績竟然是——79分!我的心里仿佛被一道厲雷生生劈出了個(gè)大洞，又仿佛裝下了千斤重的石頭，沉重?zé)o比�；氐郊�，晶瑩的淚珠開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一滴，兩滴……我攥緊那張?jiān)嚲�，咬著牙齒，手用力捶著桌子，臉上只是懊悔與失落。“難道我的愿望就這樣實(shí)現(xiàn)不了了?就這樣放棄愿望了?”我在心中不停反問自己。在內(nèi)心一番斗爭下，我依舊選擇堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)愿望，追逐夢想。在我“拼搏一把”的努力下，我的作業(yè)和測試成績終于又提高了。

　　“你明知道什么都不做會(huì)比較輕松，但依舊選擇堅(jiān)持下去�！痹谶@條學(xué)習(xí)的路上我會(huì)一直走下去，也會(huì)將我的愿望實(shí)現(xiàn)得更加圓滿!

關(guān)于路的作文11

　　星星出來了。月下、林邊，一條小路蜿蜒著，蜿蜒著，消失在地平線盡頭……

　　天空從紫黑逐漸淡化成青灰，一抹金光為路的盡頭鑲上燦爛的邊緣。小路旁的薄霧中，隱隱有雞鳴傳來，“喔——”。太陽仿佛呼應(yīng)天空的召喚，緩慢地自天邊露出半邊腦袋。瞬間，溫暖的陽光像熔化的金子，淌滿了整條小路，枝頭、腳下，皆是充滿活力的金芒。

　　小路迎著朝陽，浸潤在潮水般的金光中，向著遠(yuǎn)方蜿蜒而去……

　　第一滴水珠從穹頂落下。灰灰的天空，低垂的烏云，透明的雨滴，像一幅水墨畫�！吧�、沙沙……”葉片隨著雨滴輕輕在枝頭彈跳，泥土與水珠混合在一起，變成褐色的泥漿。“啪”，一只白鞋踏在路上，鞋幫濺上大地的色彩。短發(fā)少年把書包護(hù)在胸口，彎腰疾行，背上衣物已呈深色，頭發(fā)緊緊粘在臉頰�！芭九九尽�…”少年逐夢的腳印，在一片泥土中留下鮮明的痕跡，向遠(yuǎn)方延伸。

　　小路在雨中靜默，漫延于天地間朦朧的幕布中，泥濘著蜿蜒而去……

　　無數(shù)銀蝴蝶在凜冽的寒風(fēng)中翩翩起舞，折射著柔軟嫵媚的陽光，美麗而璀璨�！翱┲ā⒖┲�、咯吱……”一個(gè)臃腫的.紅色身影踩著雪緩緩走近�！奥闊�，路又沒有了！”行人嘟囔著，未被圍巾遮住的眉眼蹙起，嘆出一口白色的霧氣�！皼]辦法，還得往前走啊……”鮮紅的棉衣閃了一下，人影蹣跚著，走得艱難卻無比堅(jiān)定，向著已看不真切的地平線繼續(xù)前行……

　　小路被大雪覆蓋，隱匿在天地間的銀白之中，模糊縹緲，蜿蜒而去……

　　一條小路蜿蜿蜒蜒，在我們腳下，向遠(yuǎn)方、向地平線、向美好的未來而去……

關(guān)于路的作文12

　　寒來暑往，斗轉(zhuǎn)星移，我矢志不渝地前行，只因?yàn)橐宦酚心恪�—音樂�?/p>

　　一路有你，神奇的音樂。你是博大的，美妙的。一路有你，我才沉浸在柔美的月光下，漫步在藍(lán)色的多瑙河邊，傾聽黃河的雄渾怒吼，感受著與命運(yùn)的不屈斗爭。有時(shí)，你是靈動(dòng)的，如緩緩流過心田的溪流；有時(shí)，你是激昂的，如重重敲打心田的錘子；有時(shí)，你是溫柔的`，如緩緩撫摸心胸的春風(fēng)。無論是怎樣的你，都在教育啟迪著我。

　　一路有你，陶冶著我的情操，讓我的靈魂得到升華，思想得到飛躍。

　　一路有你，可愛的音樂。你是古典的抑或是流行的。在我繁重的學(xué)習(xí)之余，你便是最好的輕松劑、你是幼稚的兒歌，你是感人的情歌，你是勵(lì)志的國歌。每當(dāng)我抖落一身的疲憊回家時(shí)，可愛的你便悠揚(yáng)地飄出，或是大珠小珠落玉盤的清脆，或是百回千轉(zhuǎn)的悠長，或是跌宕起伏的振奮，你都會(huì)讓我進(jìn)入一個(gè)可愛迷人的世界。

　　一路有你，豐富著我的人生，讓我的生活多姿多彩，心情搖曳如花！

　　一路有你，善解人意的音樂。每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，你總會(huì)潤物細(xì)無聲地開導(dǎo)我鼓勵(lì)我�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”、“沒有人能隨隨便便成功”，這親切的歌聲如同感人的話語總在我最失意、最彷徨的時(shí)候悄然響起。你明白我最需要的是什么，就像母親一樣輕輕擁我入懷，安慰我，激勵(lì)我。

　　一路有你，接納我的失敗，讓我的道路鋪滿鮮花，未來充滿希望。

　　一路有你，我茁壯成長；一路有你，我輕盈飛揚(yáng)；一路有你，我勢不可擋。

　　一路有你，哪怕風(fēng)雨飄搖，我的人生也無所畏懼。

關(guān)于路的作文13

　　在每一個(gè)人的生命中，都會(huì)有那么幾條路，或是遙遠(yuǎn)的漫漫長路，也或許是短短幾米的小路�；蛟S是在夏日微熹下走來，也可能是在陽春白雪中前行……，但這條路不論是如何，都在每一個(gè)人的心中留下深深的印象。

　　在我的生命中，有這樣三條路，然而都是在我的校園里的.。一條是從教學(xué)樓走向大操場的，一條是從教學(xué)樓走向食堂的，最后一條是從學(xué)校大門走到教學(xué)樓的。

　　第一條路，是我在小學(xué)一二年級天天走過的，因?yàn)槟菞l路是知識(shí)和歡樂的橋梁，我經(jīng)常沐浴著午后的陽光走向那片屬于我們歡樂的圣地。再滿載一午后的歡樂，走向知識(shí)的寶庫。就這樣，這條知識(shí)和快樂的長路讓我走了七年，而記憶最深的那段時(shí)光還是小學(xué)一二年級的時(shí)候，因?yàn)槟莾赡�，我把愛全部奉獻(xiàn)給那條路。

　　走著走著，我漸漸的長大了，上了三年級，我們就開始到食堂吃飯了，而從教學(xué)樓到食堂這幾十米，不知不覺地成為了我省二生涯中忘不掉的一條路。我還記得，每當(dāng)在午間陽光下往食堂走的時(shí)候，心里總會(huì)有學(xué)完一上午后的滿足感和輕松。這條路，讓我走了五年，每日皆如此，每年皆如此。

　　最后一條路，是我人生中最重要的一條路。這條路走著并不輕松、不歡樂。這就是六年級時(shí)，從校門口到教學(xué)樓的那條路，秋冬季節(jié)，每天清晨都在月朗星稀的黑夜里前行，對，叫黑夜，因?yàn)樘爝�未亮。踏著皚皚白雪走，是的，不是那種琵琶曲般的陽春白雪，而是“北風(fēng)卷地白草折”中走。可是，雖然它這樣恐怖，但我依舊愛它，因?yàn)槟菞l路被我叫做“追夢路”。那段時(shí)光很累，因?yàn)槲以谧冯S上初中時(shí)的一個(gè)學(xué)霸夢，所以每天我都咬牙早起，為了早些上學(xué)。所以就日復(fù)一日的走著那條路。每當(dāng)我想放棄時(shí)，那條路總會(huì)提醒我，讓我不忘初衷。最后，我成功了，期末考出了一個(gè)理想的成績。

　　在這三條路上，留著一串串我走過的痕跡、腳印。午后陽光下、皚皚白雪里，留下的，是我的背影。

關(guān)于路的作文14

　　路，是我們平常生活中最常見的了。無論是筆直寬闊的瀝青路、干凈潔白的水泥路，還是鄉(xiāng)間幽靜的羊腸小道，雖然它們看似平常，但是有誰知道它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了多少？

　　它讓汽車快速行駛，使社會(huì)快速發(fā)展，出現(xiàn)一片繁榮景象；它讓農(nóng)民走出深山，看到了生活的希望，過上了幸福、美好的生活；它經(jīng)濟(jì)活躍，國力增強(qiáng)……這一切，不都是“路”這位奉獻(xiàn)者的功勞嗎？

　　想想以前，住在深山中的人們，那時(shí)交通十分不方便，沒有平坦的道路，只有彎曲陡峭的山路。由于交通不便，那些成熟的莊稼與果子無法運(yùn)出，最終只能爛掉或以低價(jià)賣出，給人們造成經(jīng)濟(jì)損失。而現(xiàn)在，平坦的柏油馬路修到了深山，修道了各家各戶的`門口，交通非常便利，那些農(nóng)民施上了肥，莊稼和果子都能運(yùn)出深山，賣個(gè)好價(jià)錢，生活一年比一年好，我們怎能不心存感激呢？

　　路為我們奉獻(xiàn)了這么多，它的這種無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。所以我們要保護(hù)道路、鐵路，因?yàn)樗�是人們致富的通道。我們只有一起去愛護(hù)，才能讓它更好的為人民服務(wù)。在道路上、鐵路上，我們不要投放小石子或障礙物，因?yàn)檫@樣會(huì)使汽車爆胎或發(fā)生交通事故，或者是火車脫離軌道；不要在路上追逐打鬧，避免造成經(jīng)濟(jì)損失與人員傷亡；不要在路上扔廢紙、塑料袋，要保護(hù)好道路的環(huán)境；更不要蓄意破壞道路或其它路面上的警示牌、護(hù)欄等。

　　路，是需要我們?nèi)�愛護(hù)、去保護(hù)、去維護(hù)的，我們還要增強(qiáng)法律意識(shí)，懂得愛路的重要性。作為一名小學(xué)生，我們要遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己，讓我們手拉手共同為愛路護(hù)路奉獻(xiàn)力量！愿大家都做一名愛路護(hù)路小衛(wèi)士！

關(guān)于路的作文15

　　汽笛一聲鳴，火車在鐵路上飛奔，一條鋼鐵巨龍出現(xiàn)在中華大地上。是它為我們提供了方便，為我們提供了許多便利。

　　它早已成為我們生活中不可缺少的一部分—鐵路。 在祖國的西部有一座雪域圣城拉薩，在沒有修筑青藏鐵路之前，它是我國唯一一座沒有通火車的城市，使許多物資運(yùn)不進(jìn)拉薩，給群眾的生活帶來了很多不便之處。20xx年7月1日，一條舉世矚目的鋼鐵巨龍盤旋在青藏高原上。他突破了生命的禁區(qū)，穿越戈壁昆侖，飛架裂谷天蜇，為促進(jìn)高原地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的作用。 同學(xué)們，您們知道嗎如果沒有鐵路，我們的.祖國就不會(huì)有繁榮富強(qiáng)的今天，不僅這樣，還會(huì)陷入前所未有的困境，首先煤炭運(yùn)不出去，工人們就生產(chǎn)不了鋼鐵，我們就不會(huì)生產(chǎn)出飛機(jī)和一些軍用武器。這樣解放軍叔叔就就沒辦法保衛(wèi)我們的祖國。不僅這樣，我們很多行業(yè)都不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 所以從先在開始，我們一定要挑起愛路護(hù)路的責(zé)任，從小培養(yǎng)愛路護(hù)路的責(zé)任心。首先我們要做到不損害道路設(shè)施，不在道路上打地洞，不把下水道井口打開，從而造成交通事故，使路面坑坑洼洼。護(hù)路的方法有，如果見到道路上有垃圾應(yīng)在車輛較少是清理垃圾。如果井蓋掀開了主動(dòng)合上，如果旁邊有人有意要破壞道路設(shè)施，一定要上前阻止。

　　翻開地圖，看到縱橫交錯(cuò)的鐵路，使我想到了這樣一句話‘交通是經(jīng)濟(jì)之母，鐵路是經(jīng)濟(jì)之父。’

　　他是我們國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，同學(xué)們聽了我的描述，您們一定有許多感想。讓我們一起呵護(hù)這條苦不堪言的鐵路吧！

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