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跳皮筋作文通用[15篇]
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的跳皮筋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![跳皮筋作文通用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4039_5fbf7eca83fe1.jpg)
跳皮筋作文1
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了，同學們像脫韁的野馬一樣，風馳電掣的從教室里飛奔了出來，我們拿起桌角的皮筋，叫上親愛的'同學，走，我們一起去跳皮筋!
跳皮筋開始了，我們分組，開始跳了，我們組先跳，小一開始了，“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時候，孫楓林說道：“動線了�！惫沃缓孟聢�，該國力桂了，我也不住的喊：“國力桂加油!國力桂必勝……”“哦�！蔽覀兘械馈饎倮鴼w了。該我上場了，我一個慢跳，耶，勝利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有動線了，哎，他們兩人都動線了，希望就在我身上燃燒起來，我使勁跳，居然通過了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把國力桂救活，就這樣完了整整一個課間，我們玩得太開心了!
跳皮筋作文2
如果說課間十分鐘最讓我期待的事情是什么，那一定是跳皮筋。
跳皮筋只需要三個人就可以玩，但因為它真的太有意思了，我們往往都是很多人一起玩。首先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定兩個輸了的人撐著繩子，然后剩下的人就可以跳啦！在跳的`人中，我們會推選一個跳的最好的人第一個跳帶著我們，然后每個人跳的時候都會喊特定的口號，比如說：“小汽車，滴滴滴，馬蘭開花二十一�！辈煌目谔枌�(yīng)著不同的跳法，一旦跳錯就不能繼續(xù)跳，所以大家都很小心。跳錯的人在一套完整的口號跳完后進行石頭剪刀布，輸了的人會替換撐著繩子的人上場。如果大家都沒跳錯的話，那撐繩子的人就只能自認倒霉繼續(xù)撐著繩子啦。
就這樣，我們的課間總是會在歡聲笑語中度過。
跳皮筋作文3
太陽公公開心地坐在云凳子上，小鳥飛翔在無邊無際的天空中。小昕、小希、小安幾個小伙伴一起在公園里跳皮筋。
小昕一開始老是跳不好，她很難過，就躲在樹叢后面哭起來。只見她臉色陰沉沉的，好像暴風雨下完后的地面。這時，小希走了過來，對哭得正傷心的小昕說：“小昕別哭了。你還不知道吧，我和小安都是經(jīng)過很長時間的努力才可以跳得那么好的.，我倆一開始也跳不好��！”小昕聽了深受啟發(fā)，于是擦掉眼淚站了起來，跟小希一起回到了公園，重新開始跳皮筋。
練習了一段時間后，小昕越跳越好，越跳越開心，像一只興奮的小麻雀。你看她眉毛彎彎的像月牙，眼睛瞇成一條縫，輕盈得像長了翅膀一樣。繩子總想纏住她的腿，可就是纏不住。小昕開心地說：“小希，謝謝你！沒有你，我也跳不了這么好。”
后來，小昕還代表學校去參加了跳繩比賽，最終獲得了勝利。從比賽場回家的路上，小花小草都為她鼓掌呢！
跳皮筋作文4
昨天，爸爸給我買了根新皮筋，我很高興，下午上學時我把它帶到了學校和同學們一起玩。
下課鈴響過之后，我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹上，然后開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時候，我發(fā)現(xiàn)她有一個新的'跳法，名字叫“娶新娘”。我聽了這個名字和看了跳法后，感覺到非常有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過，只好讓孔佑禧給我教。在她的指導下，我按照要求開始跳，但怎么也跳不快、跳不好，心里有點急躁和喪氣。這時候，孔佑禧過來對我說：“不要著急，只要你按照方法跳，慢慢就會快起來、好起來�！�
放學后，我回到家后一個人練習跳，經(jīng)過細心體會和努力，我真的學會了跳“娶新娘”，心里高興極了。爸爸看到我學會后對我說：“只要努力和刻苦，任何困難都可以度過去，學習和跳皮筋的道理是一樣的，”我高興地點了點頭。
跳皮筋作文5
昨日，爸爸給我買了根新皮筋，我很高興，午時上學時我把它帶到了學校和同學們一齊玩。
下課鈴響過之后，我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹上，然后開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時候，我發(fā)現(xiàn)她有一個新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽了這個名字和看了跳法后，感覺到十分有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過，只好讓孔佑禧給我教。在她的指導下，我按照要求開始跳，但怎樣也跳不快、跳不好，心里有點急躁和喪氣。這時候，孔佑禧過來對我說：“不要著急，只要你按照方法跳，慢慢就會快起來、好起來�！�
放學后，我回到家后一個人練習跳，經(jīng)過細心體會和努力，我真的.學會了跳“娶新娘”，心里高興極了。爸爸看到我學會后對我說：“只要努力和刻苦，任何困難都能夠度過去，學習和跳皮筋的道理是一樣的，”我高興地點了點頭。
跳皮筋作文6
今天我和同學們一塊玩了一個非常好玩的游戲，是跳皮筋。
我沒有皮筋，但是別人有。
把皮筋撐好，再站到皮筋上面使勁跳，整個過程不能踩到皮筋，如果踩到就算犯規(guī)。當然除了一些指定的`踩皮筋動作。
我們開始跳了。
我跳進了皮筋，再跳出來，把后面那根挑到前面去，再跳走。這是最簡單的一種，沒有人不會。
接著開始難一點的了。從中間跳進去，再跳到前面，轉(zhuǎn)過身來，用腿把皮筋一根繃到這邊，一根繃到那別，然后踩著兩個交叉組成的窟窿里跳出去。這一步確實比較難，但是我們都做好了。我有一個動作，差點踩著皮筋出局，不過趕緊在空中收回了腳。
跳皮筋有點難，但我喜歡跳。
跳皮筋作文7
說起跳皮筋，從我奶奶那個年代已經(jīng)開始了。但不是亂跳，它有節(jié)奏，還配上順口溜或兒歌，“藍藍的汽車喔喔叫，同學們愛走人行道……”讀起來十分順口哦。
跳皮筋是我們上小學時的最愛。女生們六七個先分組，然后規(guī)定玩哪種，像單腳跳啦，雙腳跳啦都有規(guī)定。跳壞了，快來救，救好了之后跳，救壞了輪下一組。有時因為壞沒壞，吵得不可開交，可是更多則是滿意的微笑。
可是，此刻上初中了，很少再跳，也很少看見同學們再跳�；貞浶W那歡樂的時光，總?cè)滩蛔∑谕氐叫W。忽然，有一天，我拿來一條皮筋，有許多同學來參加，玩到上課還戀戀不舍。我才明白，原先這么多同學與我一樣，喜歡這個游戲，那跳躍的身影成為學校內(nèi)的.一景，我們仿佛又回到了小學時代。
看著她們那矯健的身影，輕快的如同一只只海燕，我相信，我們不管多大，永遠忘不了跳躍的樂趣。
跳皮筋作文8
我會玩的游戲可多啦！有老鷹抓小雞、編花籃、貓抓老鼠、寫王字和跳皮筋。
我最喜歡玩跳皮筋，今日，我就要教你們玩這項游戲。
跳皮筋至少需要三人，四人、五人、六人……都行。
游戲開始啦，爸爸媽媽拽著皮筋和我一齊唱：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……”一邊唱，一邊用腳攀著皮筋跳各種花樣。有些第一次玩的人會擔心，如果每人都能夠腳尖不碰到皮筋，順利地跳過去，那么拽皮筋的人豈不是永遠沒有跳皮筋的機會了嗎？不用擔心，因為拽皮筋的.人會先把皮筋綁在小腿上，再綁到膝關(guān)節(jié)，再綁到腰上，然后拿到脖子這么高，最終高高舉過頭頂，難度逐漸增加。媽媽跟我講，她以前是跳高能手，皮筋高高舉過頭頂，她都能跳過去。
跳皮筋能鍛煉跳高，也能把身體拉長拉高，還能到達強身健體的作用。
大家也來試一試吧。
跳皮筋作文9
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹上，在小紅跳得時候，小李看見她們綁的`那兩棵小樹在顫抖著，小李對小紅說：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖著�！焙孟裨趯ξ覀冋f：“你們不要把皮筋綁在我們的身上�！毙〖t回答說：“沒事的，小樹又不是會真的說話的，小樹就算會說話，但也沒人罵我們呀！”小李說：“那你跳吧。”
過了一會，小云和小芳跑來說：“不要跳了不要跳了�！毙〖t問為什么小芳說：“因為你們這樣跳小樹也會痛�！毙〖t說：“那你們說怎樣辦？”小云說：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說：“好”！然后，他們玩得好開心呀！
經(jīng)過這個事情，我明白了：我們要愛護花草樹木，我們要從小做起。從自我做起。這樣我們生活環(huán)境就會更完美!
跳皮筋作文10
我和媽媽小時候最喜歡的就是跳皮筋，聽媽媽說她每次都能贏，我可不是吹牛的，上一次媽媽就贏了我，給你們詳細說吧！
就在星期五的下午，我和院子的'小朋友來玩跳皮筋，媽媽看見了也嚷著說：“我和你們一起玩吧！”我們點點頭說可以，
我給大家說一下游戲規(guī)則，每組兩人或三人，我和媽媽還有陶靜姐姐一組，李亞婷和張文婷一組。
游戲開始了第一節(jié)我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，第二節(jié)又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，我給陶靜姐姐說：“有了媽媽我們就不用害怕輸了，”陶靜姐姐說：“要靠自己的努力在可以取得成功，不是靠別人的努力得來成功，那叫自私�！�
在媽媽跳的時間理我懂得了，偷取別人的成功還是一樣沒成功，自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組，雖然我和陶靜姐姐沒有贏，但是我覺得那才叫成功。
同學們自己努力才叫成功，不是偷去別人的努力叫成功。
跳皮筋作文11
經(jīng)�？磩e人跳皮筋，我以為這簡直是小菜一碟，于是讓爸爸給我買了一條皮筋。一回到家，把爸爸剛給我買的皮筋拿出來，得意的跳起來。沒想到這“小菜”還“真難吃”，我費了好大勁才跳出來。當我再開始跳時又被鉤住了，我急的`抓耳撓腮，我想今天到此為止吧，明天再繼續(xù)。
第二天，我又開始跳，覺得比昨天跳的輕松多了，不再被鉤住了。我讓奶奶看我跳的怎么樣，奶奶夸我進步多了。
通過這件事，我終于明白了：失敗是成功之母這句話真正的含義。
跳皮筋作文12
一個星期天的下午，小紅和小麗來到院子里跳皮筋。小麗想：兩個人怎么跳呢？小紅說：“我們把皮筋拴在院子的小樹上不就行了嗎？”小麗說：“好�！彼齻儼哑そ钏┰趦煽眯渖�，高興的'玩起來，小樹隨著皮筋的上下彈跳彎下了腰。這時，兩個少先隊員姐姐看到了，連忙阻止她們：“小朋友，你們不能這樣做，你們看小樹都彎下腰了，你們是在破壞樹木呀！”小紅和小麗聽了不好意思的說：“我們錯了�！比缓�，她們一起把皮筋解下來了。少先隊員姐姐說：“我們幫你們拉皮筋，我們一起玩。”瞧！她們玩得多開心呀！
跳皮筋作文13
不知怎樣的，這幾天迷上了“跳皮筋”。我不管刮風還是下雨，只要一下課，就能夠在扶梯下見到我。這不，下課鈴響了……
我就來到了扶梯的腳下，我們幾個小伙伴都已經(jīng)到齊了。我們先發(fā)呀發(fā)一隊，發(fā)出以后。我們隊和其他一隊石頭剪刀布。以贏的`，先跳。開始跳了，我們一般二人中一人跳小剪刀、一人跳竹木林，如果三人，都跳小剪刀，4人就是兩個跳小剪刀、兩人跳竹木林以此類推。當然死掉了講條件一律處罰程度2倍。
我覺得在最終一條里，翁嘉敏做得最不好。經(jīng)常要講條件，不止一次。
我們世界里處處都有規(guī)則，人人都得依從。就連跳皮筋也不例外。
跳皮筋作文14
童年是我們每個人心中最美好的記憶。就連平日里嚴肅的爸爸媽媽也會把自己的童年視作珍寶，品嘗著一種獨一無二的滋味。
媽媽給我講起了她的小時候：在一個晴空萬里的日子里，我?guī)е鴥蓚�木樁子和一根磨損的厲害的皮筋，伙伴們開心地來到了一處空地上。我們熟練地固定好木樁，將皮筋纏上兩圈，再選擇合適的高度，一個簡易皮筋就完成了�！榜R蘭花,馬蘭花,馬蘭開花二十一……”我們輕輕地哼著歌，兩只腳上下有節(jié)奏地落在了空隙中，那自如的樣子猶如是一只靈活的小袋鼠。我們唱著歌順順利利地跳完了這一節(jié)，便把皮筋上升一個高度，迎接一個新的挑戰(zhàn)。我們的歌聲又立馬接上來，有條不紊的腳步，很快吸引了許多孩子的圍觀。她們有的鼓掌喝彩，有的也直接加入到了跳皮筋的隊伍中。一陣陣的.歌聲，一雙雙的小腳，記錄下美麗瞬間——童年變成了永恒的記憶。
在柔和的陽光的照射下，一群無憂無慮的孩子跳著歡快的皮筋，這就是媽媽最美好的童年。
跳皮筋作文15
下課鈴響了，同學們仿佛就是從籠子里飛出來的小鳥一樣，向校園奔去。記得有一次我和郭盈滋、孫奉淋、高曉玉、車安怡到校園里去玩跳皮筋。
校園里同學們的笑聲，“哈哈哈”一片，每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，人山人海、人如蟻集。同學們有的打沙包，有的跳皮筋，有的跳繩，還有的`踢毽子……校長們、老師們，看到眼前的這一幕，臉上夜露出了無比驕傲的笑容。
因為我生病了，所以不能跳，我只能給同學們撐著皮筋。同學們在跳，我在一邊看著。特別是郭盈滋，她可厲害哩!小一、小二、小三、小四，一直玩到最高級小五，皮筋都沒動一下，你說厲害不厲害?她贏了之后，臉上露出了自豪的笑容，嘴里還喊“耶!我贏了!”。
同學們看了郭盈滋一局連著一局都贏了!有些不服氣。
同學們!課間活動是一件很好的事情，它可以讓我們做運動，讓我們健康。同學們以后要多活動活動呀!
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