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            吹氣球作文

            時間:2024-02-12 09:40:02 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            吹氣球作文大全【9篇】

              在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的吹氣球作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            吹氣球作文大全【9篇】

            吹氣球作文1

              同學們,今天老師帶來了一個奇特的禮物。彩虹老師一邊說,一邊走進教室。她手里拿著一個氣球,又說:這個禮物是送給一個同學的,不過老師你就快點說吧,不要再停頓了,我真的好期待!不過這禮物是在一位同學的面前開一朵美麗的花。什,什么?開花老師你這樣說的意思難道就是讓氣球在一位同學面前爆炸。希望這不是我。老師說到這里,很多同學都害怕起來,生怕這個所謂的幸運兒的命運降臨到他的頭上。

              緊接著,老師把氣球口對著嘴巴,把腮幫子鼓得像個小圓球。使勁一吹,氣球鼓起來了,許多同學都尖叫:老師,老師不要過來。⊙劭蠢蠋熅鸵覀?nèi)〗M過來了,我的害怕又增加了十分。老師,你是仙女,你是神仙,你千萬不要讓我下地獄啊。我是個好心人,求求你放過我吧!呼!幸好老師沒有朝我走過來,真是驚險萬分!

              老師手中的氣球?qū)⒁ǖ?時候才向我走過來,老師!我作業(yè)都沒寫完啊,你別讓我去做整容醫(yī)院!我是說真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了,呼呼!我長長地舒了一口氣。老師走了,超四小組走了過去。四小組的同學用雙手捂住臉,只把眼睛從手指中間探出來,尖叫到:老師你千萬不要,千萬不要!。老師呵呵一笑,走到講臺上用紅筆啪的完結(jié)了這個氣球的一生。那個爆炸聲震耳欲聾,把我嚇得魂都飛了。老師啊,你下次要把氣球弄爆時能否說一聲,太危險了!

            吹氣球作文2

              今天,彩虹老師說:今天,我們玩吹爆氣球,會有一個幸運的人,氣球會在他面前爆炸。我一定不會是那個幸運的人,不然我的魂都會飛出來的,我暗暗祈禱。老師的話音剛落,同學們有的捂住耳朵;有的把衣服脫下來裹住頭;還有的戴上帽子;還有突然,我也想把帽子帶上,可我左摸摸,右摸摸,什么也沒有摸到。我才想起來,我的衣服上沒有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸虧我的祈禱起作用了,老師吹氣球到我們這組的.時候,氣球沒有破,我的心放松了一大截!蒼天呀!大地呀!真是謝天謝地。

              老師就像大風一樣,呼呼呼,讓本來是個很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時,別人一直在尖叫,老師一組一組來嚇我們。

              同學們一直躲,還有一直尖叫。等老師回到臺上,整個教室就像剛才是恐怖的大海,漸漸平息下來了。

              氣球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳來跳去。氣球呀,你也不能炸呀!不然我的魂會飛走的。

              氣球沒有炸,因為老師也很害怕,將氣球拿在手里,再松開,原來氣球是飛炸的呀!

              根本氣球沒有炸,白嚇了我一場。

              這次真嚇人呀!之前很害怕會炸,結(jié)果沒有炸是飛了哈!

            吹氣球作文3

              星期六的上午,王老師要小徒弟們進行一場吹氣球大賽。

              嘿嘿!我聽到今天有吹氣球比賽,差點沒樂開了花呢!王老師選出五名同學參加這次比賽?上覜]有參賽。

              “比賽——開始!”只聽見王老師一聲令下,五名參賽隊員就快速從口袋中拿出氣球吹起來。

              他們吹得可真吃力!“好!二號隊員已經(jīng)超前領(lǐng)先了!”他拿的氣球原先是叢林綠,現(xiàn)在越吹顏色越淺,最后叢林綠就被白雪色蓋住了。看,氣球慢慢變成了白色,底下的尖也漸漸消失了。二號隊員好害怕了。這時的速度也慢了下來。我發(fā)現(xiàn)他的臉憋紅了,接下來又變黃。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)他不是害怕,而是用力過大。我又發(fā)現(xiàn)氣球越大就越難吹,最后他終于不行了,用他的尖尖的指甲把氣球給扎爆了。哈哈,投機,簡直就是投機!

              看四號隊員呢,也快吹爆了。他把全身吃奶的力氣都用上了,哈哈,唾沫也吹進氣球里了。不知道他的`氣球是什么做的,似乎這么厚,吹得都快五十厘米大了,硬是還不爆。他只能一氣之下把氣球給咬爆了?墒菤馇蚶锩娴耐倌瓰R了他一臉,鬧得教室里哄堂大笑。好笑,真的好笑。

              其他三位隊員呢,怎么吹也吹不爆,只能被退賽了。

              這就是吹氣球大比賽,是不是很有趣!

            吹氣球作文4

              今天上午,我們大家在班上玩了一個游戲,叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學到講臺上去做示范,說:“比一比誰先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口氣,但因為害怕,所以停下又放了一口氣。這時,睿子的氣球爆了,把我嚇了一跳,我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿,她還是不敢吹。過了一會兒,奶瓶的氣球也吹爆了。因為時間到了,老師就說:“停,回去吧。接下來我們大家一起來。”老師一概是因為她的手指甲太長,碰到了吧。

              我才吹了一點點大就聽到有一個同學把氣球吹爆了,嚇死我了。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道,我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣,我就不敢將氣球吹得很大,我只敢吹得小一點。要下課了,老師就說:“吃過午飯后再接再厲吧!”

              吃過午飯,我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕!

              我的氣球吹得很大,我不敢再吹了,我就一點一點小心翼翼地吹了,我看見別人吹得都很大了,我可著急了。我就閉著眼睛,頭縮了進去,就怕一不留神就爆炸,結(jié)果啊,氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。

              第一次吹爆氣球感覺很爽,很涼快,而別人吹爆氣球的.時候,自己會覺得很害怕。但人生需要嘗試,這樣會給成長的道路多一步印跡,這也是很美妙的體驗哦!

            吹氣球作文5

              “吵死了,別吹啦!”“你別再吹了,嚇死寶寶啦!”……

              王老師在課上吹氣球,腮幫子鼓鼓的,吹了半天都沒把氣球吹起來。這好奇怪呀,為什么會吹不起來呢?我們仔細一看,七嘴八舌地大叫:“王老師,你的手把氣球捏住了,當然吹不起來啦!”

              王老師松了松手,一下子把氣球吹得老大,像個特大的葫蘆娃,還走到我們跟前,故意嚇我們。老師離我更近了,走到我面前啦。這么大個氣球,萬一炸到我怎么辦?可痛了!我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。

              有些人一點兒也不怕,伸出“鷹爪”,還想把氣球捏破,他們好勇敢呀,是吃了什么壯膽?有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了,有拿文件夾擋的,有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的',甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。

              后來,老師給每個人都發(fā)了一個氣球,我們自由自在吹起來,膽子也漸漸大了些。不知為什么,我剛剛把氣球吹大一點點,像個小青瓜,“砰”的一聲,氣球爆了。這只氣球是老師特制的?特供我?一吹就爆。

              教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個人把氣球吹爆。

              我把吹爆的氣球撿起來(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音,同學們一陣哄笑。

              吹爆的氣球還能這么玩?于是,我們課間都在吹手中氣球,然后有了開頭那么一幕。

              不說了,我要去吹氣球啦。

            吹氣球作文6

              星期六上午,我們來到本真課堂吹氣球。

              王老師舉辦了有史以來第一次吹氣球大戰(zhàn)。我們組派出一個先鋒去應戰(zhàn)。這可是一次“至高無上”的“榮耀”。

              我們組的成員一見到氣球,便吹了一大口氣。嘴里鼓鼓的,活像一個氣撒不出去的塑料袋。真好玩!

              其它組的成員一個個精神大振。嘴也是鼓鼓的,臉脹得通紅,像一個大蘋果。他們吹得氣球越來越大,越來越鼓,顏色大都發(fā)淺了!

              有一個成員吹得最大,氣球的尖部都“消失”了。在陽光的照射下有些發(fā)白,氣球的白色花紋也若隱若現(xiàn)。

              我們組的先鋒在大戰(zhàn)中屬于“弱小群體”,他吹的黃氣球最小,到最后還撒了氣兒。

              下面只剩下七個同學在積極奮戰(zhàn)。“嘣”的一聲,一個成員把一個西瓜大的氣球竟吹爆啦!他真是氣球大王,沒人能比呀!

              六個成員針鋒相對。一個個把氣球吹得又大又圓,還有一個成員把氣球吹成了葫蘆形。眼看就要爆了,可它就是不爆,急死人了。

              “嘣!”那個氣球在我眨眼的一瞬間爆了。氣球的`碎片鋪滿了地板。

              剩下的幾個同學吹得很大。氣球的形狀、顏色、變化也各式各樣。

              同學們個個睜大了眼睛看著,但氣球娃娃們并不著急。只見它們身子越來越大,越來越鼓,但它們永遠保持著“不爆”的狀態(tài)。似乎在跟吹氣球同學斗氣似的。

              我們都等不及了,大戰(zhàn)只好進行到這里。只有兩位戰(zhàn)士打了“勝仗”。

              我愛吹氣球大戰(zhàn),更愛本真課堂。

            吹氣球作文7

              緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里,每位選手都在做比賽的精心的準備,當然也包括我。

              教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準備好了,老師開始數(shù)數(shù)!“三!二!一!開始!”。

              我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了,面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音,“啪啪”的一聲,耳朵都快聾了,終于第一名出現(xiàn)了,不過她是一位女生——鄭可可,果然人不可貌相。

              緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲,老師說停下,我看看手中的氣球,還是跟個西瓜一樣,我轉(zhuǎn)頭看了看同桌,他吹出來的可是一個真真正正的`大“冬瓜”,他深深地吸了一口氣,又猛地吹了一口,一瞬間全部驚呆了,這個氣球一下炸響,就像是放了一個巨型的炮仗。那一刻,他差點把自己給炸蒙了,那一刻,到處都是氣球的碎片,那一刻,全班都笑出了聲,那一刻我感到他的肺活量可真大。

              接下來,老師讓我們還有氣球的人吹氣,我們還以為又是比賽,不過,老師補充道:“不要把氣球吹爆!崩蠋熥屛覀兯砷_手,這時,整個教室都是氣球在翩翩起舞,又過幾秒,氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。

            吹氣球作文8

              星期四的上午,我們金筆作文班,舉行了一場別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。

              游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個氣球,誰的氣球先吹爆,誰就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項后,游戲便在同學們的摩拳擦掌聲中開始了。

              “預備,開始!”只聽老師一聲令下,比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的,兩腮憋得通紅,使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當然我一看,也不甘示弱,連忙使勁地往我的氣球里吹氣,可是,我剛一使勁,氣球就像長了翅膀似的飛了出去,還發(fā)出“呼呼”的聲音,逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球,鼓起腮幫子,使勁地把氣球又吹了起來,眼看著氣球吹的'好大好大了,像個大西瓜,但就是不爆。我連忙問了老師好幾聲:“老師,這個氣球根本吹不爆!闭f完,老師露出一副詭異的神情說:“趕緊吹,你的就快吹爆了!甭犃诉@話,我便深吸了幾口氣,使勁往氣球里吹氣,突然,“啪”的一聲,隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場比賽。

              哈哈!這是今天的比賽冠軍!這可真是一場有趣的比賽啊!

            吹氣球作文9

              星期六的下午,王老師說:“今天比吹氣球大賽!蓖瑢W們都爭著搶著要參加。

              王老師找了五個小徒弟上臺比賽。他們拿到了氣球,我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小,不仔細看看不到,但是他們一吹,花紋就逐漸變大了。

              他們越吹越大,臉也隨著氣球的變大,也開始膨脹起來。

              看,臉的顏色也變了。有的同學的臉越來越大,像個大梨;越來越紅;有的人的臉越來越鼓,像個大蘋果;還有的人的臉越來越亮,好像變色龍!真是變化多端!

              “砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺下的同學有的哈哈笑;有的不敢睜眼;還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。再看其他參賽的小徒弟們,有的`才吹了還沒有半個,有的還差一點就吹爆了。這時,王老師大聲喊:“同學們再加把兒勁兒,馬上就要吹爆了!蔽覀冸S著王老師的加油聲,也異口同聲地喊著:“加油!加油!”“嘭!”“嘭!”于是,其他同學也接二連三的吹爆了大氣球。

              有個同學剛吹得才說大了一些,卻又撒氣了。那個同學跟著氣球追,逗得大家哈哈大笑。太有趣了。

              就在這時,王老師說:“那些還沒吹爆氣球的小徒弟們,回原位吧!本瓦@樣吹氣球結(jié)束。

              通過吹氣球,我發(fā)現(xiàn)了,氣球上的花紋原來是小的,一吹就變大了。臉也會隨著氣球變大變顏色。

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