成長(zhǎng)作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　為了豐富校園文化生活，活躍身心，我校五年級(jí)組舉行了歌詠比賽，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，五（10）班以9.8分的優(yōu)異成績(jī)獲得了冠軍，五（11）班屈居第二名。

　　賽前，各班準(zhǔn)備的都很充分，他們有的在練聲；有的在換服裝；有的在排隊(duì)形。我們班準(zhǔn)備的也很充分，我們先是換服裝，服裝統(tǒng)一了后，開(kāi)始練聲，然后排隊(duì)形。我們排練的隊(duì)形，是個(gè)平行四邊形。

　　比賽的時(shí)刻終于來(lái)到了。主持人宣布比賽開(kāi)始時(shí)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是五（9）班，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，可在唱國(guó)歌時(shí)，因?yàn)闆](méi)有跟上節(jié)奏，所以分?jǐn)?shù)才得9.1分。第二個(gè)上場(chǎng)的就是我們班，我是指揮，唱國(guó)歌時(shí)，大家的聲音都像鐵一樣，氣勢(shì)雄渾。第二首歌曲是《草原贊歌》，大家先是進(jìn)行男女聲分句演唱第一段，第二段以輪唱的形式進(jìn)行演唱，而且還伴有動(dòng)作表演。同學(xué)們唱歌時(shí)，還有一系列的.表情。聲音高低起伏，抑揚(yáng)頓挫，有輕的，有重的，大家真的像沉浸在茫茫大草原上一樣。唱完了，大家有秩序地退場(chǎng)。當(dāng)評(píng)委報(bào)到冠軍是五（10）班時(shí)，我們班就像開(kāi)了鍋的爆米花，開(kāi)心極了。五（11）班以0.1分之差失利。

　　參加歌詠比賽的一共有十一個(gè)班級(jí)，五（1）班戰(zhàn)勝了五（6）班，五（1）班獲得第三名，五（6）班獲得了第四名。

　　通過(guò)了這次歌詠比賽，大家也收獲了很多。此次比賽，不僅豐富了我們校園文化生活，還活躍我們身心，從中我們還懂得了一個(gè)道理，那就是，只要團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有什么事情做不成的。

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　在我記憶中，成長(zhǎng)中的故事有許許多多，但最令我難忘的還是學(xué)騎自行車。

　　九歲那年，我發(fā)現(xiàn)了我們家的地下室里有一輛自行車，于是我央求爸爸給我騎自行車，沒(méi)想到爸爸居然答應(yīng)了。

　　我喜滋滋地蹬上了自行車。可是，車子一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話，剛一上車就摔了一個(gè)屁股墩兒。爸爸見(jiàn)了，扶住車子，我試騎了幾圈，效果很好。于是，就這樣連續(xù)了好幾天，我差不多會(huì)騎了，只不過(guò)下坡的`地方還需要爸爸扶。

　　有一天，我和爸爸帶著自行車到小區(qū)里騎。騎到下坡的地方，我本來(lái)以為爸爸會(huì)幫我扶住自行車，可爸爸并沒(méi)有扶住車子。“��！”我摔了一跤，膝蓋破了，血流了出來(lái)，爸爸見(jiàn)了，把我扶了起來(lái)，心平氣和對(duì)我說(shuō)：“騎自行車要掌握住平衡，你要學(xué)會(huì)的是下坡轉(zhuǎn)彎時(shí)的平衡，不過(guò)你現(xiàn)在已經(jīng)不錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了后很高興，感覺(jué)膝蓋也不痛了。

　　經(jīng)過(guò)一番努力，我終于學(xué)會(huì)騎下坡了。

　　雖然這只是我成長(zhǎng)中的一件小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴凝結(jié)成了時(shí)光的河流，它讓我長(zhǎng)大，催我?jiàn)^進(jìn)。

　　的確如此，在我們記憶中第一次嘗試的事情總是令人難忘，跌倒了，爬起來(lái)，你就會(huì)成功！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　在人生的道路總會(huì)有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會(huì)因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因?yàn)橛兴�才�?huì)有成功和勝利。

　　有一次，數(shù)學(xué)考試，大部分同學(xué)都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的心。下課了，同學(xué)喊我去玩，我也不理睬，一直沒(méi)精打采地趴在課桌上。放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛覺(jué)得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽(yáng)光也變得不再明媚了�；氐郊�，爸爸興沖沖地問(wèn)我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分�！卑职值哪抗忸D時(shí)灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來(lái)和我一起分析原因。

　　后來(lái)，我堅(jiān)持每天在爸爸辦公室寫一張口算，每天上課更加認(rèn)真的聽(tīng)，作業(yè)更加仔細(xì)的`寫，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)便會(huì)馬上訂正。

　　在第二次考試中我果然取得了好成績(jī)。

　　是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨那來(lái)的彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來(lái)，那會(huì)有有力的翅膀來(lái)飛翔呢？所以我認(rèn)為挫折時(shí)成功的前奏，我感謝挫折。

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