我的日記

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的我的日記5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的日記 篇1

　　也許你的天空布滿面陰霾，愁云慘淡；也許你的心情跌落深谷，傷感憂愁；也許你還徘徊在西湖河畔，獨(dú)自一個(gè)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。那就讓心情曬曬太陽(yáng)，趕走陰霾，讓睛日高掛天空；得拾自信，對(duì)煩惱say“Goodbye”；堅(jiān)定腳步步，感受“幾只早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的歡暢愉悅。

　　快樂是春日里的一縷輕風(fēng)，拂去你臉上的疲憊與不悅，帶你走向美好；快

　　快樂是秋日里的累累碩果，香甜的味道趕走勞作的疲憊，使你心曠神怡，分享豐收的喜悅。

　　快樂是冬日里的一剪臘梅，傲立枝頭，散發(fā)清香，為你點(diǎn)燃希望之燈，使你看到希望的存在。

　　深埋地底的煤，終日忍受黯產(chǎn)的侵蝕，不斷地轉(zhuǎn)換，但它仍舊保持一顆快樂的心，懷揣著迸發(fā)熱量的夢(mèng)想，它忍氣吞聲，終于見天日，在點(diǎn)烯的那一瞬間，它的熱血在澎湃，它終于發(fā)出耀眼的光芒，完成自己的光榮使命，它又在快樂中消失。

　　我國(guó)宋代文學(xué)家史學(xué)家唐宋八大家之一歐陽(yáng)修，學(xué)富五車，才高八斗。在衩貶滁州后，仍保持積極向上的.人生態(tài)度，懷著造福人民的理想，他執(zhí)政為公，一絲不茍，治理有方，使滁州百姓安居樂業(yè)，過著富足太平的日子。

　　憑欄眺望，看花開花落，云卷云舒；倚窗沉思，笑看陰晴圓缺，悲歡離合。人生難免遇到諸葛亮多不如意的事情，譬如失業(yè)，譬如落榜，但只要你保持一顆“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志的心，積極向上的人生態(tài)度，快樂的心情，把失意書寫成得意，你定能走向成功。

　　古有失意被貶仍高唱“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的劉禹錫，今有身殘志堅(jiān)的海倫·凱特，這些都告訴我們要保持一顆昂仰向上的心去迎接嶄新的明天嗎？

　　讓心情曬曬太陽(yáng)，陽(yáng)光會(huì)賦予你希望與活力，用青春的活力開拓嶄新的明天。心情好，明天更美好！

我的日記 篇2

　　今天，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長(zhǎng)，有6米，也就是600厘米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的.有35厘米長(zhǎng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但今天我卻非常開心！

我的日記 篇3

　　今天，我身懷既開心又緊張的心情匆匆忙忙的趕往學(xué)校，我開心的是：又一個(gè)快樂的`暑假來(lái)臨了，我可以好好的放松一下，比如：看看以前沒看過的書，玩玩以前很少碰的玩具，還能有一定時(shí)間玩玩電腦，看看電視

　　緊張的是：如果成績(jī)單上數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門主課不是全優(yōu)我就不能旅游了！再說(shuō)了我如果不考好的話，一、對(duì)不起自己；二、對(duì)不起爸爸、媽媽；三、對(duì)不起老師。所以我一定要考好！

　　一到學(xué)校我迫不及待的跑到了班里連忙翻開自己的成績(jī)單一看數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門主課里有兩門是合格。我想：我不能旅游了，但我會(huì)在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這三門主課里更上一層樓，用行動(dòng)把這三門主課在暑假里加把油趕上去的！

我的日記 篇4

　　我非常的喜歡看漫畫，許多的父母都覺得漫畫是垃圾，用錢去買他們就像把錢扔進(jìn)垃圾桶一樣，包括我的父母也這麼認(rèn)為。但我可以理直氣壯的告訴他們，他們錯(cuò)了。

　　如果漫畫是一文不值的.，是垃圾，我們干嘛還要堅(jiān)持去買他？為什末還有人去畫它？這就是我們的緣故我們認(rèn)為它是我們的精神糧食，他可以解放我們的思維，讓我們一起隨著主人公一起經(jīng)歷事件，看完后有位時(shí)期的圓滿結(jié)束而送松了一口氣，這樣還可以放松我們的心情，解脫我們的壓力；我們認(rèn)為它是我們的思想品德老師，他在各種事件里告訴我們什末是對(duì)的，什末是錯(cuò)的，他還告訴我們?cè)鯓雍蛣e人交往，怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他還告訴了我們什末事情是對(duì)的，但要把他弄錯(cuò)，什末事情是錯(cuò)的，但要認(rèn)為那是對(duì)的，什么事情一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；它還可以促進(jìn)和朋友之間的感情，當(dāng)你們?cè)谝黄鹩懻摰臅r(shí)候，就會(huì)不知不覺地和朋友融入在一起；它還能豐富我們的想象力，從而在各種學(xué)科上獲得進(jìn)步，而且有位思想家說(shuō)過‘要想夢(mèng)想成真，就得先會(huì)做夢(mèng)’，我覺得這句話說(shuō)得對(duì)極了。

　　總之，我們覺得漫畫的好處簡(jiǎn)直太多了，一時(shí)也說(shuō)不完，不過漫畫也有一些壞處，但我們依然愛它，看它。

我的日記 篇5

　　學(xué)校要舉行一場(chǎng)跳繩比賽，這不，各班都開展了起來(lái)。午休前，放學(xué)后，操場(chǎng)上，教學(xué)樓前······各班的同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒抓緊時(shí)間練長(zhǎng)繩，體育課，體活課幾乎都變成了“跳繩課”，回家后還要練短繩。跳繩的熱潮已開始在學(xué)校蔓延開來(lái)。

　　說(shuō)實(shí)話，我挺喜歡跳繩的，為了迎接學(xué)校的跳繩比賽，每天晚上做完作業(yè)媽媽總會(huì)陪我到大學(xué)操場(chǎng)上去練跳繩，鍛煉鍛煉。爸爸平日里工作忙，只有周末才能抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪我們，今天也跟著我們一起出來(lái)了。

　　吃完晚飯后，我們一家來(lái)到操場(chǎng)上，剛吃完飯，我們先圍著跑道走了幾圈路，邊走邊聊，聊聊在學(xué)校，單位里遇到的'見聞，聊聊新聞，網(wǎng)上的趣事等，分享各自的快樂。

　　接著我拿出小學(xué)時(shí)經(jīng)常用的一根跳繩來(lái)試試，不錯(cuò)，跳得還挺流暢的，這根跳繩是媽媽送給我的，她說(shuō)是她原來(lái)用過的跳繩，非常好用，順手。我小的時(shí)候?qū)W跳繩也是用這根。媽媽看見了，也來(lái)試了試，跳的也還行，只是沒原來(lái)跳得那么好了，爸爸也來(lái)試一試，對(duì)于跳繩，爸爸歷來(lái)是不擅長(zhǎng)的，不過他若有時(shí)間也是會(huì)常陪我來(lái)練的，我看著手腳不協(xié)調(diào)的爸爸跳繩的樣子就像在看一個(gè)“笨拙”的“企鵝”，我被笑得前俯后仰，試圖將跳繩搶來(lái)，他卻硬是不給，越跳越帶勁，自得其樂。我只好拿出另一根跳繩，然后，我和媽媽開始了一次比賽，結(jié)果是我以46個(gè)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先于媽媽。爸爸也累了，觀看我們比賽，取笑媽媽，而我卻不是那么開心，我的跳繩還是媽媽手把手教的。也許是我長(zhǎng)大了，爸媽老了吧。這是媽媽提出與爸爸比賽，這倒是讓正在“挖苦”媽媽的爸爸馬上閉上了嘴。我們?nèi)齻�(gè)不約而同的笑了起來(lái)。

　　我們一家沉浸在跳繩帶來(lái)的快樂之中······

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