二年級日記
一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的二年級日記7篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
昨天，我拿著新買的360天的.斧子迫不及待得去刀戰(zhàn)殺人，一進(jìn)去，他們好像很歡迎我的呢~~
我得知了他們的技術(shù)之后，就去和他們公平競爭，但是好戲還在后頭呢!
我看見他們的一個將軍拿著尼泊爾軍刀在基地不動，每一個潛伏者沖過去都被鳥死了，我就悄悄繞道跑了過去，他每次都被我偷襲爆頭，其他人還不知道，都在用技術(shù)拼，根本就不管我!
哈哈~我太高興了!就這樣，我拿了冠軍。
嘻嘻……
二年級日記 篇2
今天是大年初四，我們一群人去爬太陽山。
來到山腳下，哇，好厚的雪呀！我們城市里連雪的影子都找不著，這里卻是白雪皚皚、銀裝素裹。我和火云迫不及待的下了車，追趕著玩起了打雪仗。
媽媽催促著我們快點跟上，山上的臺階積雪足足有十厘米多厚，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。許多小樹木被大雪壓彎了腰，一排排、一棵棵的'杉樹、松樹上掛滿了晶瑩剔透的小冰珠和小冰棍。真像一件件水晶工藝品，讓人越看越喜歡。
爬到半山腰，我們都有些氣喘吁吁的，迎面碰到不少的游客已經(jīng)在下山了。突然，一位叔叔沒踩穩(wěn)，滑了下來，他的同伴們都沒來得及拉住他。沒來得及想，我急忙上前扶住了滑下來的叔叔。“謝謝，謝謝。這個小朋友真不錯�！睅孜皇迨暹B連向我道謝。
受了夸獎的我一下子特別有勁，一口氣爬到了山頂，大人們都被我甩在了后面。爸爸直夸我比去年有進(jìn)步。
哈哈！今天真是太高興了，就連食堂簡簡單單的飯菜吃起來也是香噴噴的。
二年級日記 篇3
以前，每當(dāng)寫完家庭語文卷，老師就叫同學(xué)念作文。
這次，老師把我叫起來，說：“念一下你寫的作文。”叫起我的剎那間，我的心蹦蹦跳，我很害怕，生怕念不好老師和同學(xué)都嘲笑我是大笨蛋。老師說：“快念吧，同學(xué)都等急了�！蔽铱戳丝聪旅娴耐瑢W(xué)，他們睜大眼睛盯著我，好象在說：“快念呀！快念呀！我們等不及了�！庇谑俏夜钠鹩職�，大聲念：“有一個小白兔，他叫……”念了一半，我羞紅了臉，聲音也漸漸小了起來。
作文念完了，我坐下，把臉埋在卷子里，等著老師批評�？墒虑榫谷粵]有我想的.那么糟糕，老師對我豎起了大拇指，說：“你太棒了！作文是全班念的最好的！”同學(xué)們也說：“你真棒！”我此刻開心地笑了。
二年級日記 篇4
過年了，家家戶戶的窗子上都貼上了各式各樣的窗花，象征著來年的日子紅紅火火、吉祥如意，深受人們的喜愛。今天，我和幾個小伙伴，跟隨居委會的阿姨們，一起為一位年邁的奶奶剪窗花。
奶奶住在一棟古老又破舊的房子里，敲開門，看到我們，奶奶的臉上露出驚訝而又高興的表情，滄桑而又慈祥的臉上露出了微笑，緊跟著臉上的皺紋立刻聚集在一起，眼睛瞇成了一條線。
我們坐在炕上，拿起居委會準(zhǔn)備的紅紙，開始為奶奶剪窗花。我不是特別會剪，只是隨著事先折出來的線，慢慢地剪，生怕剪錯，不一會一個“福”字就從我的剪刀下出現(xiàn)，我還在腦海里仔細(xì)尋找合適的圖案來給這個窗花加點裝飾，讓這個福字變得更加漂亮。哇，我終于剪成了一個漂亮的窗花了，有漂亮的花邊，還有彎曲的小蛇。記者問我的`窗花有什么含義？我說祝福奶奶狗年吉祥如意，幸福安康。然后把窗花貼在窗玻璃上，又開始第二張作品。
這時，其他人的作品也陸陸續(xù)續(xù)地完成了，有連環(huán)蘋果、連環(huán)小人、長龍等等，令人眼花撩論、賞心悅目。奶奶仔細(xì)端詳著這些漂亮的窗花，夸口不絕，還有這么多活潑可愛的小朋友的陪伴，臉上露出了幸福的笑容，眼神里流露出自己對幸福的晚年生活的期待。
時間過得真快，不一會就到了跟奶奶說再見的時候，看得出奶奶舍不得我們走，以后有時間我們還會再為奶奶剪窗花的。今天我過得很快樂，用自己的行動撫慰了一位老人孤獨的心靈，讓她感受到了社會大家庭的溫暖。
二年級日記 篇5
星期四的早上8時外面的陽光真刺眼。 老師帶我和同學(xué)們?nèi)キh(huán)球公園玩。然后一進(jìn)門就看見一塊廣闊的草地。草地的四周的'邊圍有一棵棵高大的松樹像草原的哨兵一樣。
草地上有一些好玩的東西，比如：太空城，蕩秋千。 有一次我看到一個人推左邊和右邊都有坐位的秋千，我走了上去，上面的鐵棒讓我一站起來撞一下，撞的我暈頭轉(zhuǎn)向．老師又帶我們?nèi)ヒ粋�池塘，突然有人大叫：＂有蝌蚪！＂同學(xué)們蜂擁而上看蝌蚪．然后今天我們?nèi)チ撕芏嗟胤�，雖然我們很累，但是我們很開心！
我們期盼下一次的春游！
二年級日記 篇6
今天是星期六，天空淅淅瀝瀝的飄著小雨，天氣乍暖還寒，可我心里卻非常興奮。為什么呢？因為我這個“衣來伸手、飯來張口”的書呆子親手包了一回餃子。
上午，我補習(xí)完作文回到家，媽媽就告訴我中午吃餃子，并讓我這個從不做家務(wù)活的人去幫忙呢。
來到廚房，媽媽已經(jīng)把餃子餡和好了，就等著我來包啦！我看著爸爸媽媽他們包了幾個，心想，這有什么難的，太簡單了，于是便拿起一塊餃子皮來，學(xué)著他們的樣，放上一大勺子餡就笨手笨腳的包了 起來，包好一看，哈！這哪像餃子，簡直就是一個大肚子將軍。第一個餡多了，那第二個就少放一點，不想包好后，扁扁的，像一個瘦猴三兒，原來是餡少了，連包幾個都一樣。不是胖子、就是瘦子。
看著爸爸那熟練勁，心里癢癢的.，恨不得自己也像爸爸那樣熟練，我愣愣的站在那里不知該從何下手。還好爸爸向我伸出了援助之手，他教我要把餃子餡放得適中，不能過多，也不能過少，再 把餃子皮對折，然后捏住餃子的一端向里打折，再捏攏，依次幾下，一個餃子就做成了。
我照著老爸教得方法試著包了幾個，嘿！還真不錯，雖然沒有老爸包得那樣好看，但比我先包的強(qiáng)多了，哎！想不到包餃子也有這樣大的學(xué)問�？磥砦业迷谏町�(dāng)中多實踐呀！
“吃餃子啰！”隨著媽媽的一聲喊，我吃著自己的勞動成果，心里美滋滋的。
二年級日記 篇7
1.你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極參與各項有益的活動，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績！
2.干凈的本子，工整的字跡，漂亮的作業(yè)總讓老師忍不住翹起大拇指。上課端正的身姿，專注的神情，你的進(jìn)步令人驚奇。告別東張西望，告別粗心大意，穩(wěn)步上升的成績證明你一直在努力。加油
3.每當(dāng)看到你作業(yè)本上工整的字跡，每當(dāng)看到你課堂上高舉的小手，聽到你響亮的發(fā)言，老師是多么的高興啊！你的點滴進(jìn)步大家都看在眼里，喜在心頭。如果你在課堂上多一份專心，不隨便做小動作，那該多好啊！
4.你是一個有禮貌的孩子，每次見到老師，都能聽到你清脆的問候聲。學(xué)習(xí)上，你能按時完成作業(yè)，上課積極發(fā)言�？墒悄愕恼n桌里總弄得亂七八糟，因而有時會管不住自己的東西。這可不是一個好習(xí)慣，你說對嗎？
5.你是個活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動那么積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會更棒的！
6.最喜歡你甜甜的笑容，你待人誠懇友好，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂，聽到你領(lǐng)讀課文時清脆的嗓音，老師都覺得非常的欣慰。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子，新的學(xué)年里要繼續(xù)努力哦！
7.老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫�性。在學(xué)校里，你能協(xié)助老師做好班級工作。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題�？墒亲鰹榘喔�，有時你也欺負(fù)同學(xué)，這樣不好。老師希望你把你不服輸?shù)膫�性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績。
8.懂事聽話的你，在學(xué)校里，你專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較好。希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
9.你勤上學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認(rèn)真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的`成績會更優(yōu)秀的。
10.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。
11.老師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了，愛學(xué)習(xí)了，老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊，你能做到嗎？
12.開學(xué)到現(xiàn)在，老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進(jìn)心的小朋友。不過有了想法不去行動也是不行的。上課不動小腦筋，作業(yè)拖拉可不是一個好學(xué)生該有的行為，你說對嗎？老師相信你一定能改正缺點，大踏步前進(jìn)，加油吧！
13.腦瓜靈活，小嘴甜蜜，樂于助人，熱愛集體，這就是可愛又略帶頑皮的你。老師喜歡你的開朗熱忱，更欣賞你大膽發(fā)言的勇氣！數(shù)學(xué)不算優(yōu)異，語文也需要努力。只有灑下辛勤的汗水，才能收獲甜美的果實。
14.你是個聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進(jìn)步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的！
15.你是個聰明好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認(rèn)真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。
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