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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-02-13 13:59:10 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              我相信一提到讀書這兩個(gè)字,有人的頭都大好幾圈吧!但我認(rèn)為讀書不會(huì)枯燥乏味,只要用心讀,便能發(fā)現(xiàn)其中樂趣,還會(huì)稱贊它是一本“絕世好書”。

              每當(dāng)我們煩惱時(shí),就可以拿起一本書,看著書中人物的悲歡離合,好像有一個(gè)人在牽引著我,把我?guī)У揭粭l小溪旁,不斷用水珠點(diǎn)醒著。不一會(huì)兒我就把煩惱拋到九霄云外了。

              記得有一次我和朋友們在家中玩耍。嬉戲過后,累了就癱坐在沙發(fā)上,我便拿起手機(jī)玩起來。

              我在刷新瀏覽器,刷著刷著就看到一篇文章,題目是《玩多了手機(jī)會(huì)得失智癥嗎?》因?yàn)楹闷媾c擔(dān)憂,我點(diǎn)了進(jìn)去。文中講了一天玩手機(jī)超過兩個(gè)小時(shí),大腦沒有進(jìn)行思考,沒有運(yùn)行,久而久之,便會(huì)患上失智癥。

              我不知文章所說內(nèi)容的真假,但引發(fā)了我的思考。

              我在想:“為什么在我想放松的時(shí)候,第一個(gè)想到的是刷手機(jī),而不是讀書?”我想了許多種理由,比如:書上得內(nèi)容太無趣了,又或者在手機(jī)里我可以了解到偶像的動(dòng)態(tài)……但還是無法為自己開脫。雖然,書籍里不能掌握偶像的動(dòng)態(tài),不過,一個(gè)人的知識和學(xué)問不是最重要的嗎?一個(gè)有滿肚子學(xué)問的人,和人氣偶像粉絲團(tuán)的團(tuán)長,相比之下我更想成為第一種人。

              一番思考后,我回到房間拿起一本許久未碰的書籍讀了起來。在書中我結(jié)識到了新的朋友,看到了新的.世界。沒過多久便把之前玩的游戲都忘的一干二凈了。

              直到那天,我才明白,書是人生中必不可少的良師益友。所以,讓我們一起在書籍的海洋里遨游吧!

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              “光陰似箭,日月如梭!备母镩_放xx年來,中國從落后慢慢走向了繁榮和富裕,這也包括我的故鄉(xiāng)——廣西。

              記得20多年前,這里曾是一片荒涼的土地,沒有像現(xiàn)在的高樓大廈,人形天橋、綠樹紅花,到處都是瓦房,醫(yī)院也沒有一個(gè)像樣的。稍微富點(diǎn)的人家就有一臺黑白電視機(jī),只能接收幾個(gè)頻道。街道很窄,道路不是水泥路,而是一些泥土路。等雨一來,道路就變得很泥濘,人踩上去,就像被膠水粘住了似的,用力提起來才能掙脫開。這時(shí),鞋子上就會(huì)沾滿泥土,而路卻要好幾天才能干完。環(huán)境衛(wèi)生也很差,街上堆滿了垃圾,還有生畜的糞便。

              隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活越來越富裕,廣西越來越美麗了。

              一幢幢高樓大廈拔地而起,一條條寬闊平坦的高速公路通向四面八方,一個(gè)個(gè)住宅小區(qū)建設(shè)得幽雅迷人。更令人欣喜的'是,城市的環(huán)境衛(wèi)生也逐漸變好了,人們不再忍心在整潔的街道上丟垃圾,清潔工人每天都來掃一掃,人們都夸他們是“城市的小小美容師”。人們在抓城市建設(shè)的同時(shí),也沒有忘記綠化的建設(shè)。街道兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開,街邊公園到處都是。

              南寧是廣西的首府,也是一座繁榮的城市。走在南寧街頭,兩邊的商鋪一家接著一家,大商場一個(gè)又一個(gè),里面的商品琳瑯滿目,令人目不暇接。最繁榮的地段是百貨大樓這一帶。我每次跟著媽媽來到南寧百貨大樓,商場里都是人山人海的。滿懷喜悅的人們,已經(jīng)富裕的人們,在痛快地購物呢。

              !愿家鄉(xiāng)越變越美好。

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              在冬天的結(jié)尾,也可以說在春天的'開頭,北京下了一場難得的大雪。自然如此神奇,雪后,天氣突然就變熱了!

              春天來了,小鳥、小蟲、小魚都慢慢地出現(xiàn)了,好像沉睡的世界蘇醒了。

              小鳥在早上總是大聲歌唱,在我聽來,是春之歌,是無比美妙的聲音,我可以聽出每一只小鳥唱地都不同。

              在學(xué)校里,大家牟足了勁兒一起抓蟲子,小蟲子就瘋了似地跑,還有的小蟲會(huì)裝死,這可騙不過“經(jīng)驗(yàn)豐富”地我們,我們輕而易舉地拾起它們,帶回家,把大人們嚇一跳。 小魚暢快地游著,大口吐著泡泡,大家一起到河邊散步,樹木都長出了鮮嫩的綠芽,迎春花、二月蘭、桃花、杏花都已經(jīng)開了,陣陣香氣撲面而來。

              春天,你為什么來地如此之快,我還沒玩夠雪呢!

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              聽,那聲音是從哪兒來的呢?沒錯(cuò),是窗外發(fā)出 “滴噠滴噠”的響聲,那是誰在唱歌呢?走近窗戶一看,哦,原來是雨姑娘!

              仰望天空,無數(shù)雨點(diǎn)從天而降,猶如一道道銀河展現(xiàn)在我的眼前,一條條雨絲兇猛地拍打地,發(fā)出巨大的響聲,“嘩啦嘩啦”好像煙花 “嘣”地炸開一樣,那聲音如同樹根拔地而起,小草,小花都顫動(dòng)起來。突然,一片樹葉被雨襲擊,離開了樹媽媽,在空中翩翩起舞,休閑地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雨娃娃便在樹葉上安了一個(gè)家,住在了樹葉屋里,它們是多么歡快呀!

              雨點(diǎn)落在屋頂上,雨水沿著規(guī)律往下流,雨水積成一粒粒小水珠流到屋檐邊,池塘里,雨輕輕地扶摸著水面,水面中吐出一個(gè)又一個(gè)小泡泡,和水永遠(yuǎn)親親密密。頑強(qiáng)的小草鼓起勇氣,和這場殺氣騰騰的雨水開始強(qiáng)烈的戰(zhàn)爭,一片豪無力氣的枯葉直落大地,就像一種重物品筆直地墜落到地上。

              雨點(diǎn)落在樹葉上,樹葉發(fā)出沙沙地響聲,好像在彈奏秋天的交響曲,正好為樹葉下的果子擋雨,這片樹葉就像一把可以遮陽光,遮雨的傘。雨點(diǎn)掉向草叢中,草兒打起精神,為新的一天做好充足的準(zhǔn)備,它喚醒還沉進(jìn)在美夢中的小花,叫醒還未蘇醒的兄弟姐妹們。雨點(diǎn)飄落到小溪,小溪?dú)g快地歌唱,和雨點(diǎn)成了好朋友,小溪叮叮咚咚,白云微微探出腦袋,大樹爺爺露出一道皺紋,張開嘴巴笑了。

              雨越下越大,遠(yuǎn)看,千萬條細(xì)雨猶如一幅凌空展開的.神奇美麗的畫卷,這一條條細(xì)絲為大自然增添了許多生機(jī),為秋天演奏出一首美妙的音樂,為植物提供了營養(yǎng)。近看,就是蒙蒙細(xì)雨,為大樹披上了一件帶條紋的花衣裳。為樹葉增加了閃亮的光澤,給無助的狗尾草找了個(gè)伙伴,這美麗的雨!

              “滴噠滴噠”這雨喘也沒喘過氣兒,到底什么時(shí)候才能停呢?

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              校園的風(fēng)景美如畫,校園的書聲似春風(fēng)……

              在乍暖還寒的春風(fēng)里,校園的每一個(gè)角落都充滿著詩情畫意與勃勃生機(jī)。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,美麗的迎春花也在校園的一角悄悄地綻放了……

              迎著春天明媚的陽光,那一樹樹金燦燦的.迎春花開得格外耀眼奪目。它們就像一個(gè)個(gè)身著黃色衣裙的少女,花枝招展,婀娜多姿,在春風(fēng)的帶動(dòng)下翩翩起舞,讓原本安靜的校園頓時(shí)熱鬧了起來?,它們有的甚至都“跳”出了墻外。這正是:“滿園春色關(guān)不住,一枝‘迎春’出墻來!边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去,青青的綠葉與鮮艷的黃花互相夾雜著,映襯著,有些花兒羞答答地低著頭,有些花兒開心地仰著臉,還有些花臉對臉地在絮絮低語……可愛的迎春花把校園的每一個(gè)角落都裝扮得格外妖燒美麗。

              輕輕地走近它們,還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你仔細(xì)地觀賞著迎春花,就會(huì)發(fā)現(xiàn)迎春花有六片花瓣,花蒂底部包裹著幾片淡綠色的小芽,后卷的花瓣遮蓋住了白里透黃的花莖,在花辮的交界處,有橘色的花粉連至蕊心。綠綠的葉子把迎春花花朵裝扮得像個(gè)小姑娘似的,優(yōu)稚端莊。迎春花綠色的枝丫若隱若現(xiàn),細(xì)細(xì)的枝條流蘇樣地垂下來……

              微風(fēng)拂過,撲鼻而來的清香使人迷醉,就連那忙碌的小蜜蜂也貪戀她的清香與美麗,在她身邊排徊纏繞,久久不肯離去……

              迎春花是報(bào)春的使者,它以自己頑強(qiáng)的生命力,傲然地挺立在春寒料峭的冷風(fēng)中。它那種不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神時(shí)刻鞭策著我,激勵(lì)著我!

              校園的風(fēng)景美如畫,校園的書聲似春風(fēng)……

              校園的迎春花在迎風(fēng)綻放,我心中的那朵堅(jiān)強(qiáng)美麗的迎春花也在悄悄盛開……

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