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煩惱的成長(zhǎng)作文5篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人生當(dāng)中煩惱有許多，許許多多的煩惱在我們身邊出現(xiàn)。煩惱就像鞋子里的一塊小石子雖然很小，但仍然能擋住我們前行的路，我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，所以這就是我們的煩惱。
成長(zhǎng)，就好比我人生當(dāng)中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜。有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮Ｃ�，但我的成長(zhǎng)規(guī)律并不一帆風(fēng)順的，其實(shí)也經(jīng)歷著各種各樣的風(fēng)波，對(duì)我來(lái)說(shuō)。酸甜苦辣樣樣都嘗過(guò)，除了味道不同其它的只不過(guò)一樣。
現(xiàn)在，我再慢慢的長(zhǎng)大，正在一步步的變成大人，所以在家長(zhǎng)的眼中，我們不再是小孩子，一變的意識(shí)，有膽量了，有時(shí)他們總說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，有時(shí)真的有一種聽(tīng)不下去的感覺(jué)，可是他們是我的父母，我不應(yīng)該這樣對(duì)他們。
回想小的時(shí)候，生活是多么的輕松，多么愉快，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊很少的.煩惱，但隨著時(shí)間的流逝，前面的路越來(lái)越長(zhǎng)，艱難越來(lái)越多，現(xiàn)在的我已不再是快樂(lè)的小孩子。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不論經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨，我們都要想怎樣才能成功，我的成長(zhǎng)之船，有風(fēng)平浪靜，有波濤洶涌的時(shí)候，這樣才能讓學(xué)習(xí)到了不少的堅(jiān)強(qiáng)和信任，也同時(shí)，也是在鍛煉我，通過(guò)這些成長(zhǎng)和煩惱，讓我理解什么是煩惱，什么是快樂(lè)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng), 就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟并不是一帆風(fēng)順，其中也有經(jīng)歷著各種風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣咸樣樣都有。
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
你怎么這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)，為什么這次考試又是這么點(diǎn)分啊!你這個(gè)題目怎么又沒(méi)有寫(xiě)答啊!"從五年級(jí)開(kāi)始，這類(lèi)詞就常常在我的`心頭縈繞，有時(shí)候是父母批評(píng)的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自責(zé)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。我也想把成績(jī)提上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意，不是這一科失手就是那一科敗下陣來(lái)，這些都是我始料未及的，誰(shuí)不想把成績(jī)提上去或考試考個(gè)好分?jǐn)?shù)讓父母開(kāi)心，可是每個(gè)人能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的"果實(shí)"也有干癟和飽滿(mǎn)之分，因此我也只能說(shuō)一聲又一聲"我盡力了"。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話(huà)，但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去，作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差，做為兒子，我告訴自己不能讓父母失望……因此，煩惱也就日夜加多。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候煩惱也隨之而來(lái)，但我們能招架住所有煩惱的"襲擊"，那就是在煩惱中健康成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
我的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，但是也有不少的煩惱事。
記得在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，大概是因?yàn)楹偻骐娔X玩的太厲害，開(kāi)學(xué)后，發(fā)現(xiàn)黑板上的字模糊不清了，墻上的字也如同躲在云里霧里，我使勁揉了揉眼睛，啊，還是一片朦朧。回家后，我連忙向媽媽求救。媽媽帶我到醫(yī)院眼科檢查。經(jīng)過(guò)視力測(cè)試，我果然加入了“四眼雞”的行列。
自從鼻梁上架了一副眼鏡后，我的煩惱就跟著來(lái)了。耳根非常癢不說(shuō)，尤其在吃飯的時(shí)候，被熱氣騰騰的飯菜一熏，我就什么也看不到了。媽媽也說(shuō)我戴了眼鏡沒(méi)有以前好看了。更要命的是上體育課，因?yàn)槎际桥芘芴倪\(yùn)動(dòng)，我生怕跳的`幅度太大，眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞，所以沒(méi)有使出全力。特別是跳遠(yuǎn)，騰空一躍的時(shí)候，我不敢用力，所以只跳了一個(gè)中等水平。因?yàn)榇餮坨R，我的體育成績(jī)也影響了不少。
還記得有一次，我在家里玩的比較瘋，一不小心眼鏡摔了下來(lái)，把眼鏡框摔斷了。因?yàn)槭峭砩�，眼鏡店早就關(guān)門(mén)了。我非常著急，明天還要上課呢，沒(méi)有眼鏡可不行。第二天媽媽把我先送到學(xué)校，我模模糊糊的上了一節(jié)課，終于等到媽媽把換好眼鏡框的眼鏡送過(guò)來(lái)，我才安心的繼續(xù)上課。我心想：戴了眼鏡，我以后做事一定要小心一點(diǎn)了。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一手艘小船，行駛在波面。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到澎湃洶涌的海浪。但在我的成長(zhǎng)之舟上，并非是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷了各種風(fēng)波。。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜有苦。
我的成長(zhǎng)之舟，從我啟航那一刻起，就帶給我不少的快樂(lè)與煩惱，讓身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又害怕面對(duì)它。
和別人一樣，我也是一個(gè)剛出海的“水手”，在出海的同時(shí)，身邊就多了許多煩惱�；蛟S，這就是人們常說(shuō)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”也正是因?yàn)槲以陂L(zhǎng)大，正在長(zhǎng)成大人，所以在家長(zhǎng)的眼中，我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個(gè)天真的我了，我已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了，現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要選擇好常規(guī)路線(xiàn)，任好“羅盤(pán)針”，都必須有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待。如果稍有差池，隨時(shí)都有暴風(fēng)雨來(lái)臨。大人們?cè)谪?zé)罰我們時(shí)，也會(huì)非常習(xí)慣地加上一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，乖乖聽(tīng)話(huà)�！蔽也幌�，在長(zhǎng)大的日子中被“長(zhǎng)大”兩個(gè)字束縛，生活在它的交際圈里，被推動(dòng)著前進(jìn)。
回想起小時(shí)侯，那時(shí)還是個(gè)孩子的我生活的多么輕松快樂(lè)，但歲月的流逝，前方的浪
也更大了，前面也更波折了。成為一名中學(xué)生后，就注定了那個(gè)“我”早已經(jīng)不復(fù)存在了吧
往日的友情也隨著“我”一起煙消云散。猶記得曾經(jīng)幾何，我們?cè)谝黄鹦^(guò)，鬧過(guò)，哭過(guò)，
走過(guò)屬于我們的那一段時(shí)光。我們也在彼此的記憶中留下了深深的烙印。我不能相信，六年的時(shí)光比不上初中一年的分離；我不能相信，你定格在我微笑面前的冷漠的臉；我不能相信，此時(shí)的你和我已形同陌路。真的，回不到那過(guò)去了嗎？也許吧，我和你曾經(jīng)的友誼已經(jīng)涂抹在了那一份畢業(yè)照上，也正如這一份畢業(yè)照??已經(jīng)丟失了。
回憶像一場(chǎng)電影，看過(guò)了便又要面對(duì)未來(lái)�？v使你已乘載成長(zhǎng)之舟，你也不能逆水而上，劃回美好的彼岸。但是，我們也會(huì)在途中看到另一個(gè)美好的海岸。正如成長(zhǎng)，有得有失。
身為孩子的`我，雖然生活得很自在，可是我卻處處受到長(zhǎng)輩的約束。走路時(shí)，有父母攙著；摔倒時(shí)，有父母扶著。我根本就無(wú)法來(lái)發(fā)表自己的建議。海上的路，完全不是由我在導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長(zhǎng)大后，我就變成大人了，與兒時(shí)不同了。
就正如現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸成長(zhǎng)著。我對(duì)任何事情都有了主見(jiàn)，在做有些事情時(shí)，我也沒(méi)必要去請(qǐng)示父母。我可以主宰我自己的一些命運(yùn)，而不是從前那個(gè)凡是求父母的“寶貝”了。這對(duì)于成長(zhǎng)，又何嘗不是一件好事呢？
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉了不少。通過(guò)這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定煩惱，但更多的是快樂(lè)1
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，咋會(huì)成功？成長(zhǎng)的旅途是坎坷的，也是平坦的，坎坷在有許多事需要你去努力；平坦在親朋好友都給你一定的幫助。成長(zhǎng)的旅途是單調(diào)的，也是多彩的，單調(diào)在大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)；多彩在還有時(shí)間去完成自己的每一件事情。
而我，一如我以往所認(rèn)為的：成長(zhǎng)中有很多煩惱，但更多的是快樂(lè)。通過(guò)我的努力，我相信，一定會(huì)讓煩惱通通轉(zhuǎn)化成快樂(lè)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
小時(shí)侯，幼兒園，一二年級(jí)，就好象一瞬間，小時(shí)侯那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，盡情玩樂(lè)的生活以不付存在了，那甜蜜的生活我至今還在回味，是啊，做一個(gè)小孩子多好，所以很多人都不想長(zhǎng)大，但那是不可能的。
在三年級(jí)以前，我輕輕松松一點(diǎn)壓力都沒(méi)有，到了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力漸漸籠罩了我，成績(jī)似乎成了家長(zhǎng)眼中最重要的`東西，以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活漸漸被學(xué)習(xí)占領(lǐng)了，在那時(shí)候我非常不適應(yīng)，以至成績(jī)一落千丈，每當(dāng)我哪著考砸了的試卷回家時(shí)，我都會(huì)在門(mén)口徘徊很久，直到股起勇氣敲門(mén)，記得有一次語(yǔ)文沒(méi)考好，媽媽很生氣，說(shuō)考那么低分，干脆從樓頂上跳下去好了，那時(shí)候我真的有一種想從樓頂上跳下去的沖動(dòng)感，那是媽媽第一次那么嚴(yán)厲的說(shuō)我，那時(shí)的我第一次被那么說(shuō)，大哭了一場(chǎng)。從那時(shí)起，我才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)，最后成績(jī)終于趕了上去，到了現(xiàn)在要考初中了，學(xué)習(xí)更是緊張，壓力也就更大，學(xué)習(xí)班更是好幾個(gè)！
這讓我想起了童年，馬上要和童年說(shuō)再見(jiàn)了，不過(guò)我想也不會(huì)“再見(jiàn)”，每人都只有一次童年，它是那么的短暫，又是那么的甜蜜，總能讓人們無(wú)窮的回味……。
雖然長(zhǎng)大了，但總好像失去了什么，失去了童年的快樂(lè)，童年的呵護(hù)，童年的天真……，童年的往事好象一片片秋天的黃葉，枯萎了，飄落，等再拾起的時(shí)候，已經(jīng)是那么模糊不清，但它那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又是那么的甜蜜，總能勾起人們那心里最地層的記憶，那就是那隨風(fēng)飛舞的童年……
某日，心情不好，風(fēng)吹開(kāi)了記憶的盒子，我拿出童年，將它永遠(yuǎn)封存在盒子的最地層，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
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