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八年級(jí)作文【常用7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
爸,你仿佛在用手召喚著我,引領(lǐng)著我前進(jìn)的方向,讓我不迷惘,你知道嗎?那三天是我與你度過的最幸福的三天。那三天沒有煩惱,只有你對(duì)我無微不至的愛與關(guān)懷。在那時(shí),我才真正體會(huì)到了父愛原來是在我最需要幫助時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)。爸爸,千言萬語也回報(bào)不了你對(duì)我的愛,我愿將這千言萬語化作一句話“爸爸,您辛苦了。”
媽媽,歲月在你的臉上畫上了烙印,你的臉上比你同齡的人更暗一些,那是你在與爸爸一起干活時(shí)被太陽曬成那樣的,我知道,你辛苦了。因?yàn)樵奂胰吮葎e人多,你一定要干活,F(xiàn)在遠(yuǎn)在外面求學(xué)的女兒時(shí)時(shí)惦記著你,每當(dāng)下完晚自習(xí)時(shí),我都會(huì)抬頭望望天空,那是我在想家。每當(dāng)我乘車回家時(shí),我多么希望車開得快一點(diǎn),讓車兒帶我飛向回家的路,飛向你的懷抱。誰都知道,太難下最美的聲音,那便是母親的呼喚。時(shí)至今日,我知道你是多么的平凡,但又多么的偉大。因?yàn)槲矣幸晃粣畚业膵寢,一位淳樸的媽媽。媽媽,我愛你?/p>
親愛的爸爸媽媽,在沒有你們在身邊的日子里,我懂得了許多,也成熟樂許多,我頓時(shí)感到我長大樂,如今,我一個(gè)人在外闖蕩,時(shí)時(shí)浮起的回憶你們給予我歲月中的點(diǎn)點(diǎn)愛。你們?yōu)槲荫{起了一條通向成功的必經(jīng)之路,你們的愛在我的人生道路上遮擋著風(fēng)吹雨打,我知道這種愛是別人所不能擁有的財(cái)富。
在學(xué)校這段時(shí)間,我不如別人學(xué)習(xí)好,但請爸爸媽媽別擔(dān)心,請相信我,我會(huì)努力的。我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望,在今后,我會(huì)更加努力。因?yàn)槟銈兊膼凼俏仪斑M(jìn)的'動(dòng)力。我不會(huì)放棄這來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)的。
還有,爸爸媽媽,現(xiàn)在沒有人為你們分擔(dān)一點(diǎn)事務(wù),沒有我在你們的身邊,請好好照顧自己,別太累了,別牽掛我,我在這里很好,我希望你們快樂,因?yàn)槟銈兊目鞓肪褪俏以谶@的最大安慰。
最后,就讓這是多年的養(yǎng)育之恩融成一句話:“爸爸,媽媽,我愛你們!蹦銈兊呐畠河肋h(yuǎn)為你們自豪,為你們祝福!
祝:爸爸媽媽開開心心過每一天,全家幸福快樂地在一起!
八年級(jí)作文 篇2
昨天,我到奶奶家去做了一個(gè)菜,就是黃瓜炒雞蛋。配料有:雞蛋、黃瓜、油、鹽和味精。
做這道菜時(shí),需要把黃瓜切成圓片,再把三個(gè)生雞蛋打碎,然后往鍋里倒上油,油燒得冒煙以后,放入雞蛋,炒三四分鐘,把雞蛋撈出鍋。再往鍋里倒一點(diǎn)油,還是像剛才那樣,燒得冒煙以后放入黃瓜,炒一兩分鐘以后,再放入雞蛋,然后炒五六分鐘就可以出鍋了。
吃飯時(shí),爸爸、媽媽、姐姐、小姑、二老姑和奶奶都說我做的.菜好吃。
我的心里特別高興!感受:做飯并不是簡單的事兒,所以做每件事都要細(xì)心一些。
八年級(jí)作文 篇3
處在青春期,我們才剛剛開始觸摸這個(gè)社會(huì),所謂社會(huì)的復(fù)雜、兇險(xiǎn)、艱辛、浮華等都是我們尚未能體會(huì)到的。可是現(xiàn)在偏偏就有很多的中學(xué)生總是一副看破了紅塵的姿態(tài),仿佛世上所有的假、丑、惡他都經(jīng)歷過,仿佛世上的萬物都傷了他一般,整天一副受傷且哀怨的樣子。他們喜歡用華而不實(shí)的空洞的文字訴說自己的孤獨(dú)、憂傷以及所謂的‘“頹廢”。明明是很年輕的生命,卻偏偏一臉滄桑的模樣,絲毫沒有了半點(diǎn)青少年的活力與朝氣。
他們自以為這就是成熟。我想,這種所謂的裝出來的成熟恰恰暴露了他們的幼稚。這是一個(gè)故作姿態(tài)的青春期的悲哀。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué),他和這些人不同,臉上整天似乎都有笑容,是個(gè)挺樂觀、開朗的男生,成績挺不錯(cuò),可總是起起伏伏。最開始我也沒怎么注意他,可是在認(rèn)識(shí)他一年之后,突然一次偶然的機(jī)會(huì)得知了他的父母親早在他10歲那年去世了的消息。那一刻,我不禁對(duì)他肅然起敬。我甚至都不敢想象,倘若我是他,我該怎么辦?可他卻以驚人的'堅(jiān)強(qiáng)抵擋了這巨大的悲痛,并且一直保持樂觀,這該是多么難得。我?guī)缀跏菑奈匆娺^他哭,或許在他父母剛?cè)ナ赖哪菐啄,他也曾抱怨過命運(yùn)的不公,也曾對(duì)這個(gè)世界感到絕望,也曾在很多個(gè)夜里躲在被子里偷偷哭泣,可是,他畢竟挺過來了,以一個(gè)強(qiáng)者的姿態(tài)對(duì)待這個(gè)給予過他黑暗的世界。
我們比起他是幸運(yùn)且幸福的,我們至少還有疼愛著我們的父母,他都是如此的樂觀,我們又有什么資格說憂傷?再想想貧困山區(qū)的孩子們,他們甚至都沒有上課的教室,沒有書桌,可他們依然充滿希望,保持樂觀,那么現(xiàn)在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)的我們又有什么資格說憂傷?再想想,那些衣不裹體,食不飽腹的人們,他們?nèi)詾闇仫柖疾ㄖ,那么,作為一個(gè)有著保障生活來源的我們又有什么資格說憂傷?……難道就因?yàn)楹透改傅囊淮螤幊?和同學(xué)的一次矛盾?或者學(xué)習(xí)上的壓力么?如果我們連這點(diǎn)挫折都承受不了,那又以什么去面對(duì)進(jìn)入社會(huì)后的大風(fēng)大浪呢?
當(dāng)然,也并不是說我們不能難過,不能憂傷,只是不要沉浸在這些情緒中長期無法自拔。受傷了,難過了,哭過了,就不要再去想這些事情,迅速地再次以一個(gè)樂觀積極的心態(tài)投入生活。我想這才是真正成熟的人的做法吧!
愿我們的身邊多一些陽光的面孔,少一些頹廢的影子。
八年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候聽媽媽說燕子沒良心,正因?yàn)槲壹庇谙胫罏槭裁,媽媽也就講開了:因?yàn),?dāng)燕子回南方時(shí),老燕子飛不動(dòng)了,只好要小燕子背著,回南方有一個(gè)太平橋,橋下有波濤洶涌的水,當(dāng)小燕子背著老燕子過這水背不動(dòng)的時(shí)候,小燕子就把老燕子仍到了大海里,自己只顧著自己飛走了?墒悄翘煜挛,我又覺得壓根,事實(shí)不是這樣的。
我家的客廳窗戶外面有一個(gè)燕子窩,靠著那綠綠的墻,白白的頂,綜色的燕子窩在那里顯得耀眼無比,差不多快三歲了!
那天下午我去看它們時(shí),發(fā)現(xiàn)燕子窩里有三只小燕子,六只圓不溜秋的小眼睛死纏百賴地盯著某一個(gè)地方時(shí),從它們眼神光里透露出一種可憐的乞求。尖尖的嘴巴一直不停地使勁叫喚。嘰嘰喳,嘰嘰喳,當(dāng)你明地聽聽像是錯(cuò)亂不雜的嘴巴的叫聲,可是,當(dāng)你眼睛閉上,細(xì)細(xì)的傾聽他們的叫聲的時(shí)候,你會(huì)覺得像音譜那樣有回味,那樣深不可測,好像要急于一 切的把你帶入你自己的世界。
不一會(huì)兒,鳥媽媽回來了,披著一件黑色斗篷,光滑的`衣服直垂到尾巴,像涂了臘一樣閃閃發(fā)光。鳥媽媽的嘴里只雕著二條小蟲子,右腳停在燕子的窩上,左腳抓著那黃色的墻壁,身子緊緊地貼著小燕子門,不緊不慢地將食物提給它們,小燕子們的嘴巴張的大大的,你擠我擁,一副爭先恐后的樣子,好像幾天幾夜都沒有吃飯了,可是,這么點(diǎn)食物只夠它們?nèi)揽p,于是,鳥媽媽又出走了。
小燕子耐心地盼著它們的媽媽回來,不時(shí)地還尖叫幾聲,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了`````````。小燕子們?nèi)匀缓苡心托模揖陀幸恍┎粎捚錈┝,可小燕子們并不放棄,繼續(xù)等待著,我想,這就是母愛的力量吧!
八年級(jí)作文 篇5
我九歲那年,八十高齡的奶奶得了急性膽囊炎。經(jīng)搶救,雖然脫離了生命危險(xiǎn),但醫(yī)生說要至少臥床休息半年。
爸爸原來在云南開店做生意,這回見奶奶需要照顧,便與媽媽商量把店子遷回縣城,一邊做生意,一邊騰出時(shí)間照顧奶奶。媽媽開始很猶豫,因?yàn)楫?dāng)時(shí)云南的生意非常好,而家鄉(xiāng)縣城的生意趨于飽和,店子搬回去根本談不上掙錢,僅僅只能養(yǎng)家糊口。與爸爸相處十多年的媽媽當(dāng)然知道爸爸脾性,爸爸是個(gè)大孝子,為了照顧奶奶什么都愿意做。所以,她最終還是同意了。
事實(shí)上,爸爸回家照顧奶奶后,生意全部交給了媽媽,自己成了全天候的“保姆”。有一次,奶奶聊天時(shí)不經(jīng)意說起想吃老家小河里的石草魚,爸爸就記在心里了。一個(gè)星期天,爸爸出發(fā)了。直到傍晚,爸爸才拖著疲憊的身子,步履蹣跚地回來。那晚,爸爸煮的石草魚超好吃!我托奶奶的福,嘗了一口,真的`很鮮美!一大碗的魚肉和魚湯,奶奶給吃了個(gè)精光。后來聽媽媽說,爸爸為捉到石草魚,費(fèi)了好大的力氣,他的腳還不小心被河底的玻璃劃傷了。
爸爸照顧起奶奶來無微不至,奶奶的衣服,他洗;奶奶吃飯,他喂;奶奶頭發(fā)亂了,他梳;奶奶出去曬太陽,他背;奶奶洗澡,他搓。飯是否硬了,湯是否燙了,菜是否咸了,衣是否薄了……爸爸都關(guān)懷備至。最讓我感動(dòng)的是,那次奶奶腹瀉,上廁所來不及,大便拉在了床上,褲子、床單全弄臟了。爸爸忙找來干凈衣服,打來熱水,小心地幫奶奶清理干凈。
愛的力量是偉大的,奶奶在爸爸悉心照料下,身體一天天好起來,還能獨(dú)立站起來走一小段了呢。
如今,奶奶已完全康復(fù)。她逢人便說,這是她前世修來的福份,有這么個(gè)孝順的兒子,照顧她比閨女還細(xì)心。從爸爸的身上,我讀懂了什么是孝的力量。盡管爸爸從來沒給我說什么是“孝”,但我知道我長大后該怎么做。
八年級(jí)作文 篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停,內(nèi)心輾轉(zhuǎn)反側(cè),一刻也不終止地翻滾著。寂寞,孤寂?想到這竟冷不防打了一個(gè)寒顫,令人想笑,可流下眼角的分明是一串串晶瑩的淚珠——有點(diǎn)甜,有點(diǎn)咸。似乎又夾雜著幾分鬼魅。
誒!當(dāng)時(shí)間悄悄地從指間滑過,我開始慢慢靜下來記數(shù)我的時(shí)間滑輪。轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)孤獨(dú)的五一到來了,毫無期待。好友說約以前同學(xué)聚聚順道交個(gè)朋友,于是便相約去玩;丶冶惴隽宋ㄒ粠讉(gè)泛黃的電話簿,手顫抖了一下——好久了,久到自己都忘記了?粗咀由弦坏赖烙置苡趾竦闹┲刖W(wǎng),剎那間打開了封塵的記憶,淚又來了。不經(jīng)意之間,從窗外刮進(jìn)來的風(fēng)吹散了我的記憶——只屬于我的悲歡離合。甩了甩頭,看著窗綿延的雨簾心涼了一半。但還是滿懷激動(dòng)的打了電話,“嘟嘟——”剛準(zhǔn)備問好的聲音一下子被忙音給打斷了,頓時(shí)一陣恐懼涌上心頭,來不及有任何念頭,就立刻又撥打了另一個(gè)號(hào)碼,這回是通了,可昔日好友的回答卻令我的淚水又流了出來!皩(duì)不起,我要補(bǔ)課——”沒等她說完我就掛斷了,心虛、恐懼毫無征兆的穿過腦際,或許一切都變了,大家都成熟了,少了許多稚氣。呆呆地凝視著電話,仿佛在一剎那間將它看穿。
終于,抵制不住內(nèi)心的煎熬,淚水望斷秋水般滾落下來。心里有什么在滑動(dòng),苦澀中將你的內(nèi)腑刺痛。秋風(fēng)是了解我的,我想。它的豪爽揭開了心底的芥蒂,刮去的不僅僅是泛黃的簿子,更多的是不盡的愁思。心里尋思著,自己何時(shí)竟也變得這般惆悵,矯柔造作得令人惋惜。夢中,千百回厭惡那古詩詞中文人墨客的纏綿情思。驀地,自己也陷了下去——自己的嘲諷之中,想到這,嘴角抽蓄了一下。又一陣狂風(fēng)將我拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
怎么向同學(xué)交代,想著同學(xué)與舊時(shí)好友的'親密,心里的醋壇子就打開了。“回避吧!”心回答了我的疑問,“行嗎?”“當(dāng)然,你去被笑話嗎?”
“丁零——”急促的來電聲打斷了我心里的矛盾,原來是同學(xué)詢問進(jìn)展怎么樣了,并囑咐一定要去。郁悶!
想著,想著。我睡了,含著酸酸的淚珠睡了——
朝陽的第一束光照了進(jìn)來,從未有過的刺眼,晃如隔世。拉開窗簾,又是一個(gè)令人充滿希望的一天,釋懷吧!然后我便笑了——雨后彩虹一樣絢麗!
八年級(jí)作文 篇7
人世間有各種各樣的愛,愛是人類一種美好的情感,它包括的范圍非常廣泛,有親情之愛、朋友之愛、異性之愛、人類之愛等等,各種不同類型的愛,由于所愛的對(duì)象不同,情感的性質(zhì)和表現(xiàn)方式就有所差異,所以,我們要讓著各種不同的愛布滿整個(gè)世界,讓我們的世界充滿著愛。
親情之愛
親情對(duì)于我們來說是最溫暖的愛,最能表達(dá)出親情溫暖的愛莫過于母愛。
在我上小學(xué)的六年里,媽媽每次都要從百忙中抽出時(shí)間來監(jiān)督我做作業(yè),其實(shí)這些讓我們看來微不足道的舉動(dòng),在舉動(dòng)的后面不知要花費(fèi)多大的功夫,而促使這些舉動(dòng)的就是偉大的母愛。
朋友之愛
在初一時(shí),我有幾天生病沒去上課,原本以為這下糟了,一定又落下課了,但是,在下午放學(xué)后,我的好朋友們都來到我家看望我,他們和我聊了一會(huì),然后就從書包里拿出書來,為我補(bǔ)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
人類之愛
在汶川大地震的時(shí)候,曾有一位乞丐捐了100元,在他連他自己的'生活的保證不了的情況下,還在想著給災(zāi)區(qū)人民捐款,這種人類之間的愛是多么的偉大啊!
在愛的沐浴中行走,我感到孤獨(dú)和無助。走過的日子,我享受了別人太多太多的愛,以后的日子里,我要更加愛父母、愛朋友、愛別人。
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