五味瓶作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五味瓶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五味瓶作文1

　　生活？一個(gè)非常普通的詞語(yǔ)卻含有很多的哲理。你認(rèn)為生活像什么呢？有人說(shuō)像此起彼伏的波浪；有人說(shuō)像天空上純潔的白云或討厭的烏云；有人還說(shuō)像一張白紙。可我卻認(rèn)為，“它”仿佛是一個(gè)多姿多彩的五味瓶

　　有人也許會(huì)打趣地問(wèn)：“什么東東是你所說(shuō)的五味瓶呢？”那你可得要豎起耳朵好好聽(tīng)噢！五味瓶就是人們常見(jiàn)的'基本味道，分別為：酸、甜、苦、辣、咸。有人說(shuō)，“甜”的味道我喜歡，但是另外的幾種味道我就不喜歡了。那你就錯(cuò)了，你只知道用嘴吃，為什么不用心試著去嘗嘗呢？有人會(huì)說(shuō)，那我用心嘗遍了五味，但是“酸“和”苦”這兩樣實(shí)在太讓人討厭了。那就請(qǐng)你別這么想，因?yàn)橛袝r(shí)苦一點(diǎn)，并不是壞事，“良藥苦口利于病”不就是這個(gè)道理嗎？

　　在五味瓶里記錄著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我喜歡“酸”，因?yàn)槭撬�給了我勇氣；我最?lèi)?ài)“甜”，因?yàn)槭撬�給了我快樂(lè)，給了我幸福；我最喜歡“苦”，因?yàn)槭撬�給了我從困難中走出來(lái)的勇氣，讓我懂得了奮斗和堅(jiān)持�！跋瓤嗪筇稹本褪沁@個(gè)道理。我最?lèi)?ài)“辣”，因?yàn)槭撬�給了我忍耐的精神；我最?lèi)?ài)“咸”，因?yàn)槭撬�在我生活的這道菜里增加了一種味道，也讓我更愛(ài)生活這道小菜啦！有了五味瓶中的調(diào)料，我才能“吃”得這么香�！拔逦镀俊敝械恼{(diào)料還有一大半，我相信我以后可以天天“吃”好每一道“小菜”了。

　　生活就像五味瓶，我愛(ài)我的五味瓶生活！

五味瓶作文2

　　我走在上學(xué)的路上，清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我不禁發(fā)出了這樣的感嘆：“今天的空氣真新鮮，”學(xué)校快到了，我加快了腳步。剛一進(jìn)教室，就感到氣氛的'沉重，唉！生活就如五味瓶啊。

　　有人說(shuō)生活是多姿多彩，我說(shuō)生活就像五味瓶。是苦、辣、酸、甜、咸交織在一起的，這不五味瓶之一“苦”被打翻了�！翱喟�！”原來(lái)是我們被老師罰了，因?yàn)樯象w育課，有人亂扔粉筆，搞的教室里一團(tuán)糟，趕上我又是這天的值日生，正上著課呢，老師讓我們拿著掃帚把地打掃干凈，看著別的同學(xué)在座位上坐著學(xué)習(xí)，我心里那個(gè)苦啊，別提了。

　　正在我“苦”的時(shí)候，“辣”有上來(lái)了，瞧，我們的老師開(kāi)始發(fā)卷子了，我的的心噗通噗通不停的跳，老師叫道我了，老師對(duì)我說(shuō)“你這次沒(méi)考好，看一下是什么原因�！蔽夷弥�試卷回到座位上，臉紅紅的，辣辣的，我覺(jué)得我快要崩潰了。

　　這回不一樣了，“酸”和“甜”一起上場(chǎng)，好像在說(shuō)：“酸酸甜甜就是我�！边@一節(jié)是體育課，原本想和同學(xué)們?nèi)�娛�?lè)一會(huì)兒，可是一個(gè)通知下來(lái)了：“今天體育課達(dá)標(biāo)�！卑Γ�沒(méi)辦法只好去達(dá)標(biāo)，不過(guò)還好今天是跳遠(yuǎn)，該輪到我了，我猛地一跳，撲通一下就坐在了地上，不禁鼻子一酸掉下了幾滴眼淚，但是成績(jī)還不錯(cuò)，嘻，心情比較好。

　　“咸”嗎就不多說(shuō)了，眼淚還是咸的呢，有可能媽媽做菜不成功，把賣(mài)鹽的老頭打死了。

　　生活就是這樣，只有這樣的生活才有樂(lè)趣，只有場(chǎng)邊了生活中的五味，才能懂得什么才是生活的真諦。

五味瓶作文3

　　成長(zhǎng)的五味瓶如在一碗清水中加了許多顏料，是的這碗水變得復(fù)雜。同樣，成長(zhǎng)的五味瓶讓我們平淡無(wú)味的生活增添了許多味道。

　　一天早晨，我還在暖暖的被窩里躺著，突然聽(tīng)到了一陣響聲，把我從睡夢(mèng)里驚醒。我連忙跑到客廳一看，這一看嚇了我一跳：在客廳茶幾上的幾個(gè)杯子和瓶子全掉地上，我心一下提了起來(lái)，心想：完了，待會(huì)兒爸媽回來(lái)了要被罵了�？墒俏蚁雭�(lái)想去，覺(jué)得不對(duì)勁，剛剛我在睡覺(jué)，誰(shuí)會(huì)進(jìn)來(lái)呢？這問(wèn)題讓我的心放下了一半。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我在鄉(xiāng)下的外婆家里，所以我忽然想起外婆家門(mén)口有一只狗，我急忙跑到門(mén)口一看，原本綁在門(mén)口的繩子松了。這一發(fā)現(xiàn)讓我的心放了下來(lái)，可是，那只狗去哪呢？我又把四周看了一圈，最后，在另一個(gè)門(mén)的.后面找到了它。我又把它綁在門(mén)口，可是，正在我要把地上的碎片掃干凈時(shí)，爸媽回來(lái)了，當(dāng)爸爸看到了地上的碎片是，我就感覺(jué)到一場(chǎng)暴風(fēng)雨將要來(lái)臨。

　　我轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)爸爸黑著臉，問(wèn)我怎么回事，我被這場(chǎng)景嚇壞了。隨后，下起了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”�！氨╋L(fēng)雨”過(guò)后，我就在房間里坐著。我感到一陣委屈，仿佛一個(gè)檸檬一樣酸酸的。好朋友的敲門(mén)聲將我驚醒，她見(jiàn)我苦著臉，問(wèn)我事情經(jīng)過(guò)后，她同我坐在椅子上安慰我。在她的安慰聲中，我的那顆檸檬糖融化了，就好比檸檬糖突然砸在心的深處后，漸漸的化開(kāi)后，心頭就感到有點(diǎn)酸中帶著微微的甜。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的道路上有酸，有苦也有甜，而那酸的苦的在經(jīng)過(guò)努力后也會(huì)嘗到甜味。

五味瓶作文4

　　每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷豐富多彩，絢麗多姿，猶如一個(gè)五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全。我也飽受其中的滋味。因此我才能健康成長(zhǎng)。

　　甜

　　“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”今天是我的生日，媽媽帶我去麥當(dāng)勞過(guò)，一打開(kāi)蛋糕，先點(diǎn)上蠟燭，大家再次唱起：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)！”此時(shí)此刻，我的心里很高興�！皢琛�…嗚……”“你怎么了？”“沒(méi)什么，嗚……就是有點(diǎn)感動(dòng)�！薄皠e哭了，快來(lái)吃蛋糕吧！”“好！好！”今天，我感受到了什么是甜！

　　咸

　　我報(bào)名參加了科技節(jié)“用廢舊的物品做一個(gè)手工”的比賽，我特別關(guān)注這場(chǎng)比賽，決心要為班級(jí)爭(zhēng)光，我先構(gòu)思，沉思片刻，決定做一個(gè)“小兔的蘑菇房”。我做了很久，汗水不停地往下流，我舔了舔，“好咸�。。弘y道土地也是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌的？我感受到了咸。

　　酸

　　“你明明拿了我的橡皮，還不承認(rèn)！你這個(gè)人要不要臉，我看世界上就只有你會(huì)說(shuō)謊了，還不還？我再說(shuō)一遍，你到底還不還？”聽(tīng)著同學(xué)們“義正言辭”的話語(yǔ)，一個(gè)一個(gè)字從他們的嘴里吐出，我心如刀絞，淚水不停地掉下來(lái)，好像是攢了線的.珠子不住地往下掉。同學(xué)們還在一旁議論紛紛，其實(shí)我根本沒(méi)拿他的橡皮，他冤枉我了，罵別人應(yīng)該先查清楚，我寧愿被罵，也不愿別人冤枉。嗚……嗚……嗚……今天，嗚……我感到酸的難受。

　　五味瓶是成長(zhǎng)中必須品嘗的，我品嘗過(guò)了，你呢？

五味瓶作文5

　　小升初的五味瓶之酸：那是參加一次小升初的考試，我的成績(jī)名落孫山，媽媽十分生氣，大聲說(shuō)："這就是你干的事嗎？那些課外班也別上了，就專(zhuān)心學(xué)習(xí)吧！你心太亂了"，聽(tīng)完這句話，我心里可真不是滋味，一想到我非常喜歡的課外班就要被換成補(bǔ)習(xí)班，差一點(diǎn)落淚，苦也就來(lái)了。

　　小升初的五味瓶之苦：果不其然，媽媽第二天，就把課外班停了，然后又給我報(bào)了"相當(dāng)"多的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)課外補(bǔ)習(xí)班，而且還請(qǐng)了家教。每天不但要寫(xiě)學(xué)校的課內(nèi)作業(yè)，而且還要寫(xiě)課外班的作業(yè)，真是苦呀。有好多次，我都想放棄，不學(xué)了，可是又一想：苦盡甜來(lái)呀，還是不要半途而廢為好。果然，我有了一點(diǎn)成績(jī)。

　　小升初的'五味瓶之辣：雖然我取得了一些成績(jī)，但是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾次課，我就被別人趕超了，對(duì)于好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)多大的打擊呀，事實(shí)告訴我天外有天，人外有人，不能驕傲。于是，我總結(jié)了我為什么被人趕超的原因：

　　1、上課有點(diǎn)開(kāi)小差；

　　2、有些題沒(méi)有落在筆頭上了；

　　3、一些基本概念還是不太清楚。

　　知道了原因也就有了努力的方向，我"快馬加鞭"，又很快追上去了。

五味瓶作文6

　　生活是什么？你心里肯定知道，但你卻不一定能用語(yǔ)言準(zhǔn)確的將它表達(dá)出來(lái)。事情往往是這樣，你對(duì)它了解的越深，你就越難對(duì)它下一個(gè)完整的定義，也許生活根本就沒(méi)有確切的定義，它只能用心體會(huì)，用心去領(lǐng)悟。生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。

　　人生的成功與否，就看你如何使用生活這個(gè)五味瓶去調(diào)配。搭配合理，你的人生將多姿多彩。如果搭配不合理其后果也是不言而喻的。當(dāng)你感到生活苦悶的時(shí)候，請(qǐng)想想生活中的甜，這樣你就不會(huì)因生活的無(wú)奈而感到厭倦當(dāng)你沉浸在生活中的甘露里時(shí)，也要想想過(guò)去的苦，因?yàn)閼浛嗖拍芩继�。我喜歡生活中的酸，是酸教會(huì)我忍讓?zhuān)�是酸教�?huì)我堅(jiān)持，是酸告訴我人生漫漫，要有不怕酸的精神做陪伴。我喜歡生活中的甜，是甜讓我感受到家的溫馨，親人的`疼愛(ài)，師生的關(guān)心和成功的喜悅。

　　它告訴我人生“甜蜜城堡”里要以痛苦為基石。我喜歡生活中的苦，是苦教會(huì)我成長(zhǎng)，是苦讓我變得沉穩(wěn)，是苦讓我覺(jué)得人生的萬(wàn)般無(wú)奈。讓我明白“吃得苦中苦，方為人上人�！蔽蚁矚g生活中的辣，也許它會(huì)使我汗流浹背，熱淚盈眶，但我不會(huì)害怕。因?yàn)槿绻�生活中沒(méi)有刺激，就會(huì)平淡的如一杯白開(kāi)水，無(wú)滋無(wú)味。我喜歡生活中的咸。因?yàn)橛辛讼�，生活這道菜，才會(huì)更有特色，才值得人們?nèi)テ穱L，去評(píng)價(jià)。

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸俱全。

五味瓶作文7

　　“五味瓶”這個(gè)游戲大家一定再熟悉不過(guò)了，今天沃老師在五個(gè)透明杯里，灌了幾種不同的液體，給我們來(lái)做“五味瓶”的游戲。我們小組派出周于翔，他要品嘗的是2號(hào)杯子里的'飲料。其他小組也選出代表，喝各自覺(jué)得好喝的水。

　　“馬大哈”陸正君抿了一口飲料，先是做出美味的動(dòng)作，之

　　后又好像很想吐的樣子。我心想：這個(gè)“鬼軍師”又打什么主意？話說(shuō)回來(lái)，這里面是白開(kāi)水還是白醋呢？我們小組的周于翔剛喝了一口2號(hào)杯里的水，就打了個(gè)瞌，這讓我聯(lián)想到：平常我喝碳酸飲料，好像也會(huì)打瞌。再仔細(xì)一看，吸管一直在往上浮，那么這一定是碳酸飲料了！讓人佩服的是，戴夢(mèng)舟和舒籽秋居然把讓人喝了就想吐的鹽水和醋，喝了下去，并且還做出很幸福的表情。很多同學(xué)都上了當(dāng)，紛紛舉手請(qǐng)求品嘗。我也打算揭開(kāi)陸正君布下的疑陣，于是就向他請(qǐng)求。我大膽地喝了一口1號(hào)杯里的液體，我終于明白了：原來(lái)這只是一瓶白開(kāi)水！我也裝出很痛苦的表情，誤導(dǎo)別的同學(xué)……

　　到了最后一輪，沃老師要求最后上去的同學(xué)把飲料一飲而盡，兩個(gè)字“恐怖”！這時(shí)，我已知道那些水的“真實(shí)身份”了，但是……水喝完以后，只見(jiàn)方琨、鄭奇、鄭穎三人像是從地獄中掙扎出來(lái)似的，真是慘不忍睹。而吳思彤和胡夢(mèng)亭不但沒(méi)事，反而還覺(jué)得非常舒服。

　　不妨你也和你的朋友來(lái)做做這個(gè)游戲呀！

五味瓶作文8

　　學(xué)校的生活多種多樣，值得我們慢慢體會(huì)：

　　“甜”

　　星期五下午，我走出校門(mén)，走著走著，發(fā)現(xiàn)地上有一張粉紅色的鈔票，拿起來(lái)一看，哇！一百元！我激動(dòng)得兩只眼睛閃閃發(fā)光。最近我正好想買(mǎi)一盒一百元的芭比娃娃，可看看周?chē)�那么多同學(xué)，我這么自私要是被別人看到可不好。最終，我還是把錢(qián)交給了老師。老師在周一班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　“酸”

　　我的數(shù)學(xué)老師是個(gè)負(fù)責(zé)、關(guān)心同學(xué)的好老師，我們都非常喜歡她。一年夏天，我們?cè)诮淌依镎J(rèn)真地上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)數(shù)字老師有些古怪地從講臺(tái)上搖搖晃晃地走下來(lái)，還沒(méi)等下了講臺(tái)的臺(tái)階，就“咣當(dāng)”一聲，突然暈倒在講臺(tái)上。我們都被嚇了一大跳，手忙腳亂地去辦公室把班主任找來(lái)。老師們把數(shù)學(xué)老師扶到辦公室的`椅子上休息，但數(shù)學(xué)老師還是昏迷不醒，過(guò)了一會(huì)兒，就讓救護(hù)車(chē)接走了。第二天，來(lái)了一個(gè)新數(shù)學(xué)老師，可教得不如原來(lái)的老師好。下課后，我鼻子一酸，兩行淚飛奔而下。

　　“苦”

　　我們班只有兩節(jié)體育課，把體育課形容成我們的命根一點(diǎn)也不夸張。一個(gè)春天的下午，我們穿好運(yùn)動(dòng)裝準(zhǔn)備上體育課，興奮得無(wú)法形容。上課鈴響了，班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“體育老師臨時(shí)有事，今天停課。”我們叫苦不迭：“我們的命可真苦��！”

　　學(xué)校的生活就是這樣滋味萬(wàn)千，讓我記憶深刻。

五味瓶作文9

　　成長(zhǎng)的滋味就像一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。

　　成長(zhǎng)的滋味是甜的。

　　甜味來(lái)自每年春節(jié)，當(dāng)我站在書(shū)柜旁量身高時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)高了，開(kāi)心地蹦跳；來(lái)自每一次考試，拿著高分的試卷回家給爸媽簽字時(shí)，心中的自豪；來(lái)自老師對(duì)我的肯定和贊許；來(lái)自我?guī)椭�同學(xué)時(shí)，換來(lái)的微笑……

　　成長(zhǎng)的滋味也是苦的。

　　苦味來(lái)自堆成小山的作業(yè)；來(lái)自如流水般排滿的補(bǔ)習(xí)班；來(lái)自干家務(wù)活時(shí)辛勤的汗水……

　　成長(zhǎng)的滋味又是咸的。

　　咸味來(lái)自偶爾一兩次考試沒(méi)考好時(shí)糟糕的心情；來(lái)自同學(xué)生病時(shí)，對(duì)他的'擔(dān)心；來(lái)自題目不會(huì)做時(shí)的煩惱……

　　成長(zhǎng)的滋味是辣的。

　　辣味來(lái)自做錯(cuò)事情時(shí)，父母對(duì)我的打罵；來(lái)自上課時(shí)開(kāi)小差時(shí)，老師嚴(yán)厲的目光；來(lái)自作業(yè)沒(méi)完成時(shí)，老師對(duì)我的批評(píng)……

　　成長(zhǎng)的滋味是酸的。

　　酸味來(lái)自沒(méi)有完成老師布置的事情時(shí)的難過(guò)；來(lái)自父母受傷時(shí)，對(duì)他們的擔(dān)心；來(lái)自聽(tīng)到外婆生病時(shí)的擔(dān)憂……

　　但在這些瓶中，最甜最甜的是那一次……記得那是五年級(jí)的期末測(cè)試。我做題時(shí)，有一只攔路虎擋住了我的去路。我先做完試卷，再回過(guò)頭來(lái)看那一題，我換個(gè)思路思考。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功地打敗了這只攔路虎，做完了試卷。就在這時(shí)，下課鈴響了，我交了試卷，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。那次我竟然考了第一名，心里比吃了蜜還要甜。

　　在成長(zhǎng)這個(gè)五味瓶里,五種口味.和聚一堂,讓我們的生活多姿多彩。

五味瓶作文10

　　軍訓(xùn)是很累很累的，每天從早到晚，除了吃飯、睡覺(jué)，就是口令、枯燥乏味、稍有不專(zhuān)心、就有被訓(xùn)的危險(xiǎn)。我中途有過(guò)想退出，但被老師教訓(xùn)了一頓后，我覺(jué)得那么多人都堅(jiān)持下來(lái)了，我也不該當(dāng)個(gè)逃兵。

　　軍訓(xùn)生活是很苦的。每天除了訓(xùn)練還是訓(xùn)練要站在太陽(yáng)下面，一站就是幾小時(shí)，一動(dòng)也不能動(dòng)，即使是一只蚊子叮在你的.臉上，也只能任其肆無(wú)忌憚，徒有雙手而無(wú)能為力，站軍姿雙手下垂都腫了三分之一，雙腿站的發(fā)直，發(fā)麻。每天晚上回到宿舍都是腰酸悲痛；不過(guò)這樣也好，身子一沾床，便倒頭而睡。

　　軍訓(xùn)生活是快樂(lè)的。教官是個(gè)很幽默的人，時(shí)常會(huì)拿某些人開(kāi)玩笑，讓大家放松些，以減輕些壓力，還教我們唱軍歌，大家都覺(jué)得苦并快樂(lè)著。

　　軍訓(xùn)生活是嚴(yán)格的。一切都要安命令執(zhí)行，做任何事都要大報(bào)告。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)教官的允許動(dòng)的話會(huì)被小小的懲罰一下，別看教官有時(shí)挺可愛(ài)的。但發(fā)起脾氣來(lái)也是很可怕的

　　軍訓(xùn)生活是甜蜜的，在最后的匯演中，我們每個(gè)人都做到了最好，盡管有些小失誤，但我們齊心協(xié)力、做到了更好，最終，我們班獲得了軍訓(xùn)優(yōu)秀集體的稱號(hào)，算是對(duì)我們努力付出的一種回報(bào)。

五味瓶作文11

　　從小到大，我們經(jīng)歷了各種各樣的事情，在事情發(fā)生中，我們也品味到了各種各樣的味道——酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有。

　　“甜”

　　在一個(gè)烈日炎炎的下午，我走到放學(xué)的路上，太陽(yáng)不知疲憊地烘烤著大地，空氣仿佛已經(jīng)凝固，萬(wàn)物似乎在一個(gè)大蒸籠里。忽然，一個(gè)賣(mài)冷飲的小店閃現(xiàn)在我的眼前。我沖上去，買(mǎi)了一根雪糕，津津有味地開(kāi)吃了。舔一口冰涼的雪糕，夏日的`酷暑仿佛揮之而去。這就是享受，甜滋滋的享受！

　　“苦”

　　今天的天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我哼著歡快的小曲兒來(lái)到學(xué)校，可一踏進(jìn)教室的門(mén)，我就樂(lè)不起來(lái)了。我看見(jiàn)同學(xué)們正在向老師交書(shū)費(fèi)，我一摸口袋，呀！空空如也。這把我急得像熱鍋上的螞蟻。事后，我被老師狠狠地批評(píng)了一頓。哇！我的命可真苦。

　　“辣”

　　昨天是不堪回首的一天。大街上，人來(lái)車(chē)往。那時(shí)，我正在吃一根香蕉，吃完了，便隨手往后一扔。又走了一會(huì)兒，我想起漫畫(huà)還沒(méi)買(mǎi)，就沿著原路返回。突然，我腳下一滑，摔了一個(gè)“狗啃泥”，十分狼狽�！罢l(shuí)那么討厭呀！”我在心中不服氣地說(shuō)。再低頭一看，竟是我扔的香蕉皮。我頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣的。

　　生活是多滋多味的，我們要細(xì)細(xì)品味。

五味瓶作文12

　　生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。而今天，我卻同時(shí)嘗到了甜、苦、和咸這幾種味道。

　　鏡頭一：苦。

　　早晨，爸爸媽媽都去公司開(kāi)會(huì)了，把我一個(gè)人孤零零地丟在了家里。我剛想打開(kāi)電視解悶，那不爭(zhēng)氣的肚子就“咕咕”地響了起來(lái)。沒(méi)辦法，我只好自制早餐。我先用熱水泡了一杯麥片，接著開(kāi)始做飯。我先用大米加上水，放進(jìn)電飯煲，再按下“開(kāi)始”，燒起了米飯。第一次，焦了，第二次，變米湯了，第三次……過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我才有了一鍋白嫩嫩的白米飯。唉！做飯可真是辛苦呀！

　　鏡頭二：咸。

　　吃了早飯后，我又去網(wǎng)吧里玩上了。過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)針指向了十二，該吃午飯了，可我的父母還沒(méi)回來(lái)，于是，我只好開(kāi)始做午飯。米飯還有，不用再做了。于是，我找來(lái)兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備做一盤(pán)茶葉蛋。我先熬了一鍋熱水，接著又放了一點(diǎn)鹽和雞蛋，醬油和幾片綠綠的茶葉，不一會(huì)兒便做成了一盤(pán)香噴噴的茶葉蛋。開(kāi)飯啦！我用筷子夾起一個(gè)蛋，大口大口的吃著。誰(shuí)知，這蛋一入口，立馬讓我咸得不可忍受，沒(méi)辦法，我只好將它咬成小塊，又用水沖淡了我口中的`蛋。唉！茶葉蛋那么咸，都不能吃了。

　　鏡頭三：甜。

　　好不容易，我將茶葉蛋變得和街上賣(mài)的一樣美味了。這時(shí)，爸爸和媽媽回來(lái)了，他們嘗了一口桌上的茶葉蛋和米飯，驚喜得一直都在夸我，我的心里甜甜的，臉上也笑開(kāi)了一朵花。

　　這真是多“味”的一天！

五味瓶作文13

　　當(dāng)你看見(jiàn)以為孤苦老人流落街頭時(shí),你的心像是被誰(shuí)往里頭倒了一瓶醋，酸酸的；當(dāng)你一門(mén)成績(jī)是一百分時(shí)，是全年級(jí)第一時(shí)，你的心里似乎塞滿了一塊塊冰糖，甜得渾身都酥酥的。

　　六年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試我考了99分，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，但這一次的成功，還是讓我的心頭綻放了不少鮮花。在陳老師發(fā)下第一單元試卷前，故作神秘地說(shuō)：“這次考試，姚鈺穎是最高分。至于幾分，聽(tīng)下去就知道了�！蔽宜妓髦�：不會(huì)吧！我怎么會(huì)是最高分？我的閱讀太差了，作文又容易偏題，不可能是最高分，也許陳老師是騙我的。我心中寄存著不少問(wèn)號(hào)。“姚鈺穎，最高分，99分！”我呆住了，這是我的試卷嗎？就憑我——一個(gè)不是最努力，不是最認(rèn)真的人，也能考高分？我去拿了試卷，仔細(xì)一翻，幾乎全是紅勾勾。作文是滿分，一個(gè)紅的，大的五角星。平時(shí)五角星很普通，可這次五角星對(duì)我的`意義非凡：是作文的進(jìn)步，是對(duì)我作文的贊許呀！在不知不覺(jué)中，心中的蜜罐不知早已打翻了幾個(gè)。回到家，我想媽媽匯報(bào)情況，而媽媽卻意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一番話：“你要記住，過(guò)去是過(guò)去，如今是如今，過(guò)去不代表如今。希望你下次繼續(xù)努力，不要驕傲，不要認(rèn)為一次好就是都好了！”

　　人生的五味瓶，每打翻一次，都有新的體驗(yàn)，讓我們終身受益，受益匪淺！

五味瓶作文14

　　這個(gè)假期，是一場(chǎng)酸甜苦辣在味蕾上跳動(dòng)的、一場(chǎng)如火如荼的“廚藝”補(bǔ)習(xí)，令人回味無(wú)窮。

　　首先，自我介紹一下：本尊“李廚神”是也，小小年紀(jì)就入“廚”，今年廚藝六級(jí)，在嵩陽(yáng)一小上廚。畢竟也六廚了，我馬上要從“小廚”升到“初廚”，緊迫感也在里里外外的逼近。所以，我，李廚神，決定這個(gè)假期直奔昆明去補(bǔ)一補(bǔ)我的“廚”。

　　來(lái)到補(bǔ)“廚”班，先分班考�！安俗V”一發(fā)下來(lái)，我便開(kāi)始開(kāi)始大展身手。

　　第一課考“中餐”。我拿起鍋鏟，倒了油，先來(lái)了個(gè)“爆炒紅樓夢(mèng)”，接著來(lái)了個(gè)“清蒸水滸傳”，湯菜“水煮三國(guó)演義”和“干焙西游記”等等…評(píng)委評(píng)分79分。

　　第二科考“奧數(shù)餐”。我從容應(yīng)對(duì)。什么78×56＋37×1379/100，什么5/6＋…19/90等等，評(píng)分75分。

　　7月19日的清晨，我背上“鍋、油、鏟…”踩著陽(yáng)光進(jìn)入“狀元一廚班”。

　　隨著夕陽(yáng)不斷消失在地平線之后，一個(gè)星期過(guò)去了。我們的補(bǔ)廚老師真是名不虛傳，僅僅一個(gè)星期就把我們的'“廚藝”由初級(jí)上升到高級(jí)，不過(guò)隨著“廚藝”的提高，“菜單”也越來(lái)越厚，每個(gè)晚上不知疲倦地在燈光下做“炒菜”…

　　一眨眼，時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了20天，我終于告別了補(bǔ)“廚”班。

　　回家路上，心中的五味瓶打了個(gè)翻，苦，讓我后悔；辣，讓我進(jìn)��；酸，告誡我不能松懈；甜，讓我知道先苦后甜。

　　真是一個(gè)讓人難忘的假期呀！

五味瓶作文15

　　軍訓(xùn)的感受像個(gè)五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。不知不覺(jué)中，七天的軍訓(xùn)一晃兒就結(jié)束了。細(xì)細(xì)回味一下，軍訓(xùn)中的一幕幕又清晰地映入眼簾。

　　軍訓(xùn)有酸。“站好!不準(zhǔn)動(dòng)!還有十分鐘!”教官大聲喝道。一清早開(kāi)始，我們就開(kāi)始站軍姿。站軍姿要二十分鐘，雖說(shuō)時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，要站滿二十分鐘是那么難。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的.，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水。陽(yáng)光直射在我們身上，熱極了。我望著毒辣的太陽(yáng)，它似乎并沒(méi)有一點(diǎn)要離去的樣子，反而似乎在向我們示s威，仿佛不把我們烤干它誓不罷休，

　　熱氣不斷地從地里面往上冒，腳底又酸有燙。這時(shí)，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。但是我沒(méi)有這樣做，我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那一切辛苦不就白費(fèi)了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。終于，在教官的嚴(yán)格要求下、在班主任周老師的鼓勵(lì)下，我憑著自己的毅力堅(jiān)持下來(lái)，攻克了軍訓(xùn)的第一關(guān)。

　　軍訓(xùn)也有苦。每天早上五點(diǎn)半起床，從六點(diǎn)二十分一直訓(xùn)練到十一點(diǎn)。烈日當(dāng)空，酷熱逼人。一二一，向右看，齊步走，踢正步，預(yù)備跑……一遍一遍地反復(fù)操練，我們的腿站酸了，腳磨起了泡。很多人都叫苦不迭，都想放棄，但是教官的威嚴(yán)、班主任的盡責(zé)，還有訓(xùn)練場(chǎng)上緊張的氣氛使我意識(shí)到：人生能有幾回搏？苦并不可怕，關(guān)鍵是在困難面前不氣餒，永不言敗，這才是最重要的。

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