描寫的小學(xué)生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
學(xué)校的迎春花開了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿了低、中、高年級的學(xué)生。隨著一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫前面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個角度看都是那么著眼，不管怎么看都看不膩。 這時，一陣微風(fēng)吹來，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動起來，微風(fēng)過后，那小小的迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來滑滑的，盛開的花有兩個指頭的一節(jié)，還是花苞的花小的'只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個公主帶著兩個矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛的迎春花。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
家鄉(xiāng)有一條小河，在學(xué)校的北面，它是人工開掘出來的`。雖說是新開河，但也有30年了，經(jīng)歷這么多年的風(fēng)雨，依然還是這樣美！
這條小河又直又長，碧波蕩漾，河水清澈見底。當(dāng)年在河兩岸種的水杉，如今已長成高聳挺拔的大樹。通往河邊的一條林蔭小道，以前是泥土路，現(xiàn)在已鋪了水泥，筆直平坦。每天早晨或傍晚，附近的居民都會來這里散步。
河上偶爾出現(xiàn)一條漁船，從掩映著河面的灌木叢中劃出來。漁民趕著一群可愛的鸕鶿。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
暑假的一天，陰陰的天氣，陣陣的 涼 風(fēng)，讓人感覺好舒服、好清涼！于是我們一家人一起來到大明湖游玩。
我們從西南門進(jìn)入，踏著青石板路來到了大明湖邊。湖邊的人們悠閑自得，有拍照的，有乘涼的，有觀景的。還有幾只小船在平靜的大明湖上移動。我向遠(yuǎn)處望去，只見湖面上碧波蕩漾，波光粼粼，碧綠的湖水就像是被周圍的綠樹綠草染過似的；我又將目光移向湖底，那褐色的石頭和那綠綠的水草便清楚地展現(xiàn)在了我的眼前……這湖水可真讓人心曠神怡啊！
我們沿著大明湖的邊沿繼續(xù)往前走著，我只顧著欣賞景色，不知什么東西碰了我一下，我抬頭一看，原來是柳樹姐姐呀！湖周圍那些綠油油的柳枝垂到水面，微風(fēng)一吹，它便優(yōu)雅地照著鏡子梳起頭發(fā)來。怪不得叫垂柳呢！
有句古詩寫得好“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！边@垂柳和湖水倒是都見過了，可荷花妹妹去了哪呢？
哦，原來在這�。�
我們一家人便一起來到了荷花池邊。里面挨挨擠擠的'荷葉青翠欲滴，清風(fēng)徐來，荷香陣陣，令人神清氣爽。綠葉叢中，一朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，有的亭亭玉立，有的含苞待放，千萬朵荷花，千萬種姿態(tài)，沒有哪兩朵是相同的，真是美不勝收��！
午后，天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，整個大明湖都被雨霧籠罩著……
描寫的小學(xué)生作文 篇4
各位游客：大家好!歡迎大家到八達(dá)嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隋導(dǎo)游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達(dá)嶺度過愉快的一天。
游客們，我們現(xiàn)在來到了一條“長龍”的面前，它就是-長城。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里長呢!你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了?爬上長城你們會更大吃一驚，想去嗎?那就跟我Let，go!
親愛的游客，現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的城磚和條石筑成的，它的.背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的眺望口和射口，是眺望和射擊用的。古時候，國家之間打仗時，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。
游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護(hù)長城不被破壞，你們千萬不要用刀刻!要做一個文明的游客。
下面就是烽火臺，看到烽火臺，再給大家講一個故事，<<烽火戲諸侯》，周朝有個國君叫周幽王，他有一個美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點著了求救信號，結(jié)果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心�？墒牵嬗袛橙藖磉M(jìn)攻的時候，幽王點著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。
時間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級隋雨青旅游集團(tuán)”，以后要旅游找我哦!
描寫的小學(xué)生作文 篇5
夏天來了，天氣悶熱，整個大地像一個大蒸籠，這樣熱的天氣為何不回家吹空調(diào)呢？想到這里，我馬上回家去了。
到家后，我打開空調(diào)，拿了杯果汁，開始享受起來，啊，真舒服！可是，好景不長又停電了，我和姥姥都熱壞了，我到對門問問停電了嗎，誰知沒停電，王叔叔馬上過來問：“怎么了？”我說：“可能保險絲壞了�！蓖跏迨迕φf：“我來看看！”當(dāng)時天色已晚，房間里很暗，我說：“王叔叔，你看不清，我拿手電給你照著吧！王叔叔說：“好吧！”于是，王叔叔開始幫我們修電，只見王叔叔先用鉗子剪斷燒壞了的保險絲，又拿出一段保險絲，一點一點的串入準(zhǔn)備的保險套中，又小心翼翼把線接好。手電筒的.光映到王叔叔的臉上，我看到王叔叔的額頭上流下了豆大的，密密的汗珠，我問“您累了吧！休息一會，喝點水吧！”王叔叔說：“不累，不用了，一會就好了！”
大概用了半個多小時，我家的電修好了。我家的空調(diào)又開始工作了，房間里異常涼爽，我在想：王叔叔真好！謝謝您！像王叔叔這樣的好鄰居是大家都需要的，王叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣！
描寫的小學(xué)生作文 篇6
奶奶右手拎起水桶，慢慢走到門前的小河邊，躬身彎腰低頭，“啪”一聲，把水桶用力按進(jìn)水里，“嘩啦啦”，水灌進(jìn)桶里。奶奶右手扶住膝蓋，慢慢起身，“嗨”一聲，水桶離開水面。奶奶吃力的拎著水桶，牙齒緊咬，臉掙紅了，蹣跚著跟前挪動碎小的'腳步。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
變色裝大家肯定知道這是從變色龍身上得到的啟示。這個變色裝能隱身于周圍的環(huán)境，可以讓人們看不見你，在打仗時使用這個服裝是最好的選擇。變色龍的皮膚有很豐富的色素細(xì)胞 當(dāng)眼睛感覺到外界顏色發(fā)生變化時
這種信息輝促使皮膚的色素細(xì)胞發(fā)生變化從而變色。
變色龍皮膚的每個細(xì)胞里，有四種色素：紅、黃、儲、綠。這四種色素，都會一忽兒擴張，一忽兒收縮。比如，綠色素一受到草綠色的刺激，就立刻像樹枝一樣伸張開來，布滿了整個細(xì)胞，同時，其余三種色素就收縮成為微細(xì)的個點。這時候，細(xì)胞就變成了綠色。如果變色龍?zhí)郊t色的花叢里，那么，紅色素受到刺激，立刻伸展開來布滿了整個細(xì)胞，其余的三種色素又同時收縮成為微點，細(xì)胞就又變成了紅色。皮膚是由無數(shù)細(xì)胞組成的，每個細(xì)胞都起了變化，變色龍自然就變了顏色。
變色龍的皮膚會隨著背景、溫度的的變化和心情而改變；雄性變色龍會將暗黑的保護(hù)色變成明亮的.顏色，以警告其它變色龍離開自己的領(lǐng)地；有些變色龍還會將平靜時的綠色變成紅色來威脅敵人。目的是為了保護(hù)自己，避免遭襲擊，使自己生存下來。
變色龍是一種“善變”的樹棲爬行類動物，在自然界中它當(dāng)之無愧是“偽裝高手”，為了逃避天敵的侵犯和接近自己的獵物，這種爬行動物常在人們不經(jīng)意間改變身體顏色，然后一動不動地將自己融入周圍的環(huán)境之中。這也許是多數(shù)人對變色龍的感觀認(rèn)識，但是你真正地了解這種奇妙的動物嗎？它們?yōu)槭裁磩硬粍泳妥兩兀侩y道僅僅是為了適應(yīng)環(huán)境嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇8
校園里那一棵櫻花樹是我魂牽夢縈的地方。它不知在這里有多久了，那粗粗的樹干，寫滿了歲月的滄桑。也許有一天它會倒下，會消失，但是我相信只要它在，一定是校園里真正美麗的風(fēng)景。
冬去春來的美
冬去春來，櫻花樹如約抽出了嫩芽，小得惹人憐愛，綠得讓人心醉！不過，這還不是它最美的時候，三四月份它的花兒綻開了美麗笑臉�；ò攴劾锿钢鴾\淺的白，走近花兒能清清楚楚看到那美麗的花蕊頂著一個個圓圓的小腦袋，懶洋洋地曬著太陽。再配上了那淡淡的花香，更是讓人心曠神怡。這淡淡的香飄入書聲瑯瑯的教室，讓我們原本煩躁不安的心平靜下來。每次下課，我總要去那里走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，坐一坐。去那里干什么呢？當(dāng)然是去聞一聞那花香，去樹下乘一會兒涼。有時會看到老師走過那里神秘一笑，我也不知道在笑什么，也許這是一個秘密吧！
夏秋合奏的靜
夏天的櫻花樹用自己的葉子靜悄悄為我們帶來了陰涼。秋天轉(zhuǎn)眼就來到了我們的'校園，把一切染成了金色，櫻花樹也換上了金色的外衣。夕陽中，我們的校園安靜了，但那棵櫻花樹依然不放棄，保護(hù)著我們的校園，為迎接明天，做好了充足的準(zhǔn)備！
冬日寒風(fēng)的冷
冬天，櫻花樹已經(jīng)凋零，只有那干枯的樹枝在寒風(fēng)中搖曳。在安靜與沉默中，我們等待著寒假的來臨。伴隨著試卷的發(fā)放，我以這棵樹為題作文，把它的美變成永恒。
夕陽中，我背著書包默默離去，看著那一棵樹伸著孤零零的樹干，似乎是在和我告別，我也不由自主地舉手與它告別！
描寫的小學(xué)生作文 篇9
媽媽，我想對您說，可是我一直沒有勇氣。今天，我覺得我的這些話不說出來，您總認(rèn)為我長不大。
媽媽，我想對您說，您太辛苦了。每天早上，很早就起來，先做早飯，早飯做好了，給我盛飯，盛完了以后，就喊我起床吃飯，我吃完飯，我想刷碗，媽媽不讓我刷，說我刷不干凈，我疊被子，您有說我疊不整齊，晚上，我要洗我自己的襪子，您說我洗不干凈……
媽媽，今年我已經(jīng)十一歲了，都上四年級了，您還是什么都不讓我干，那我什么時候能學(xué)會這些活啊！我現(xiàn)在生活在你身邊，一切活兒，您都做了�？墒俏疑狭舜髮W(xué)以后，難道您也跟著我到外地上大學(xué)嗎？媽媽您現(xiàn)在就放手吧，我現(xiàn)在不會干，您可以教我呀！一回生，二回熟呀！
我經(jīng)常聽有人說：“有的.學(xué)生，離開父母后，自己的衣服、襪子、被子……臟了以后，不是背來讓父母洗，就是花錢找人洗，甚至還有的把它們?nèi)拥袅耍蹦胱屛耶?dāng)這種人嗎？真悲哀！媽媽我現(xiàn)在把什么都學(xué)會了，將來我離開你，才能更好的獨立生活，媽媽，您讓我自己干活不是害我，而是愛我��！
媽媽，我想對您說：“我一定會好好學(xué)習(xí)，在各方面取得好成績來報答您，讓您幸福。”
描寫的小學(xué)生作文 篇10
又是一個下雨天，雨水想千萬條銀絲，從輕悠悠的風(fēng)中降落。我是一個愛看雨的孩子，看著于我常常思緒飛揚......
細(xì)細(xì)柔柔的雨絲織成了一張大網(wǎng)，從云層里一直垂掛在地面。我不由得想：該不是織女在織大網(wǎng)。嗨！王母有在懲罰織女了。真可憐呀！
瞧，那雨點多像一支支畫筆，給大上了許多美麗的.水蓮花；給屋檐畫上了一根根透明的細(xì)線；給窗戶畫上了一條條晶瑩的簾子.......
一個秋天的早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)天空陰陰的、暗暗地。于是，到了10點鐘左右，開始發(fā)怒了。慢慢的，雨由大雨變成了細(xì)細(xì)的毛毛雨。這時我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被朦朦膿膿的雨紗給輕輕地溫柔包圍住了......
雨還是淅淅瀝瀝地下著，我的思緒繼續(xù)在雨中飛揚，飛得更高......
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