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深切的自責(zé)-敘事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的深切的自責(zé)-敘事作文，歡迎閱讀與收藏。
兩個(gè)小孩，坐在一張桌子前，聽(tīng)著媽媽講著題。但其中一個(gè)卻蹺著個(gè)二朗腿，似乎十分不認(rèn)真的樣子。另一孩子卻十分認(rèn)真的聽(tīng)。前一個(gè)小孩是我，后一個(gè)小孩則是我哥。
考試前一天的晚上�！叭~朗，圖書(shū)館英文怎么拼？”媽媽問(wèn)�！發(fā)ibrary”葉朗答道。
“葉睿，十字路口怎么拼？”“crossing”。我漫不經(jīng)心的回答，邊說(shuō)還邊剪道指甲。
考完試的晚上�！叭~睿葉睿！你語(yǔ)文怎么才考這么點(diǎn)！”媽媽急匆匆地跑過(guò)來(lái)。“多少？”我說(shuō)。最少應(yīng)該也是92—93分吧。我想�！安�89分！”媽媽叫道。在那一瞬間，有一道睛天霹靂打在了我身上。89分，連班上平均分都沒(méi)有達(dá)到，我上次可考了班級(jí)第一，年級(jí)前十七呀。我的下巴似乎脫臼了，張大了十多分鐘都沒(méi)有合上。
“孩子們，告訴媽媽，你們的目標(biāo)是多少？”考試的早上，出門前，媽媽問(wèn)。“年級(jí)前十！”我大喊道�！澳昙�(jí)前五十！”葉朗也大喊道�！昂�！說(shuō)道要做到喲！”媽媽擁抱了我們兩個(gè)。
然而，并沒(méi)有達(dá)到，我連班級(jí)前十都沒(méi)進(jìn)，數(shù)學(xué)98，英語(yǔ)99，就是語(yǔ)文沒(méi)考好。哥哥更別說(shuō)了。我十分的噢悔，為什么不好好復(fù)習(xí)？！我得知這個(gè)消息是晚上。我把頭進(jìn)埋在了被子下，身子一直滾來(lái)滾去。我用手使勁扯著自已頭發(fā)。“不！”我用手用力拍了拍床板，“為什么會(huì)這樣！肯定是因?yàn)樽罱因湴�！”我又用腳使勁地踹不踹被子。一顆顆晶瑩的淚珠落在枕頭上，就這樣，我在淚水中睡著了。
后來(lái)的一天，只要有人提起了這次考試，我鼻子都不由得一酸，擺擺手，說(shuō)：“不清楚�！�
今天，剛好發(fā)了試卷，老師拿著我的試卷說(shuō)：“錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方�！眱H僅是這一句短話，我就差點(diǎn)哭了。
下午，老師找了我單獨(dú)談話其它不說(shuō)了，我最有感覺(jué)的就是這句話“要把悲傷轉(zhuǎn)化成動(dòng)力！”
沒(méi)錯(cuò)，考試考差了，可以悲傷，但不要失去信心，它們只是成長(zhǎng)路上一塊小小的絆腳石，前方的路還很長(zhǎng)要更加努力！
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