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            我們班的“三神”作文

            時間:2024-02-15 15:56:51 優(yōu)秀作文 我要投稿
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            (精品)我們班的“三神”作文6篇

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            (精品)我們班的“三神”作文6篇

            我們班的“三神”作文1

              我們班有三神,分別是睡神、看書神、作文神。

              我們先來看看睡神,看吶,他已經睡著了。不過,他還是沒有逃過老師的“火眼金睛”,所以被老師罰寫標點符號。經過老師的多次批評,他已經改變了不少。

              再來看看這個作文神,這種“榮謄”就非我們的“衛(wèi)生之星”莫屬。上次老師也講過了,發(fā)作文最多的是吳大俠。老師讓我們向她學習,我們既要學習衛(wèi)生,也要學習這種發(fā)作文的精神。

              我記得有一次,老師選了她去寫科普讀后感,然后她凱旋而歸拿了個第一名回來,我們當時又驚又喜,不愧是我們班的作文神。

              接下來就是那么期待的看書神,他就是我們班上的.鄭大俠。

              有一次,她在樓梯上看書,被安全委員給制止了,她等到那個人離開鄭大俠的視線后,她繼續(xù)看書。

              而且她近視眼,我猜想應該是因為離書太近了。如果是這樣的話,千萬別學她喲。

              這就是我們班上的三神,其實是有意思吧。

            我們班的“三神”作文2

              “呼嚕嚕,呼嚕!币魂囮嚭魢B晜髁宋业亩淅,哈,一定又是“三神”在睡覺了。

              不過“三神”不是古代傳說中的神仙,而是我們班一個成績不是很理想的同學。這個“三神”的外號還有一段來歷呢!

              “三神”在上課時是無神。不管老師是講課,還是講故事,講笑話,不管講得多么生動,多么有趣,他還是埋頭大睡,就連老師去叫他,同學去推他,都沒用。

              在下課后,“三神”可有神啦!不管鈴聲多輕,他也能聽到,他便飛奔到操場上,叫來很多同學去踢足球,他還是他們隊的先鋒呢?有誰會想到一個上課這樣睡覺的人,下課了卻是這樣精神。

              “三神”還有一神那便是傷神。他上課無神,下課有神,度過了一個學期,要期末考試了,就傷神了。他拿著試卷默默地流淚啦,因為別人都通過努力取得了滿意的成績,等著領取爸爸媽媽的.獎賞,而“三神”等待他的可能是爸爸媽媽的拳頭,能不傷神嗎?

              這就是“三神”的來歷,來之不易吧?

            我們班的“三神”作文3

              我們班有三神,分別是睡神、看書神、神。

              我們先來看看睡神,看吶,他已經睡著了。不過,他還是沒有逃過老師的“火眼金睛”,所以被老師罰寫標點符號。經過老師的多次批評,他已經改變了不少。

              再來看看這個神,這種“榮謄”就非我們的.“衛(wèi)生之星”莫屬。上次老師也講過了,發(fā)最多的是吳大俠。老師讓我們向她學習,我們既要學習衛(wèi)生,也要學習這種發(fā)的精神。

              我記得有一次,老師選了她去寫科普讀后感,然后她凱旋而歸拿了個第一名回來,我們當時又驚又喜,不愧是我們班的神。

              接下來就是那么期待的看書神,他就是我們班上的鄭大俠。

              有一次,她在樓梯上看書,被安全委員給制止了,她等到那個人離開鄭大俠的視線后,她繼續(xù)看書。

              而且她近視眼,我猜想應該是因為離書太近了。如果是這樣的話,千萬別學她喲。

              這就是我們班上的三神,其實是有意思吧。

            我們班的“三神”作文4

              “呼呼呼……咦,哪里來的呼嚕聲?哎,我們班的睡神小聰又打呼嚕了。他有一雙炯炯有神的眼睛,一對靈敏的耳朵?墒牵恢罏槭裁瓷险n時不管老師說得多有趣,他也聽不進去,真是一個睡神?墒,他一聽到下課聲就像條活龍。就算鈴聲再小,他也能準時起床到操場打籃球、踢足球和打乒乓球。有一次,學校舉行體育比賽。不知道派誰去參加體育比賽,老師可為難了。就在這時候,小聰站起來說:“老師,讓我去吧!我肯定能拿第一名。”老師半信半疑,可是班里的大多數(shù)同學都同意小聰去。老師沒有辦法,只好讓他去試一試。小聰比賽后,他得了籃球、足球和乒乓球三枚金牌,真不愧是名副其實的球神。到期末考試后,小聰拿著老師發(fā)下的試卷看了看,傷心地哭了。哎,我們班又多了個哭神。我希望他在新的'學期可以發(fā)揚他的優(yōu)點,改正他的缺點。

            我們班的“三神”作文5

              在我們班,有這樣一位同學,他叫李雋澤,他長得虎背熊腰,站在我的面前,像鐵塔一樣威武。

              他在我們班人送外號“三神”,但他可不是什么神仙。這“三神”的來歷,就讓我給大家講一講吧。

              上課鈴聲一響,同學們一個個都很自覺地開始朗讀課文,而他卻趴在桌上睡覺。連大家的朗讀聲都沒能把他吵醒,所以大家都稱他為“上課無神”。

              只要下課鈴聲一響,他卻像滿血復活的斗士似的`,奔向操場,去玩耍了。大家都習慣地稱他為“下課有神”。

              到了考試的時候,他滿臉畫滿了問號,怎么也想不出來答案。這時的他后悔極了,心想:我真不應該在課上睡覺。這回,大家又稱他為“考試傷神”。

              這就是我們班的“三神”,我真希望他能好好改正,成為一個好學生。你們班有沒有這樣的同學呢?也來介紹一下吧!

            我們班的“三神”作文6

              我們班有個同學的外號叫“三神”。他呀!上課的時候無神,下課有神,考試時傷神。

              “三神”在上課的時候一副無精打采的`樣子,老師上課說的話到了“三神”那就成了催眠曲,“三神”聽到老師說話就想睡覺了!叭瘛甭犙铰牐灰粫䞍核团恐,又過了一會兒他就埋頭大睡,把書本和筆都丟在一邊。

              他睡呀睡,不一會兒打了下課玲,把“三神”嚇了一跳,他醒了,連忙沖到操場上踢球,有人傳球給“三神”他跑得特快,他跑啊跑,把球踢到龍門。好球!

              上課鈴響了,“三神”玩得正高興,他就皺著眉頭回到教室,回到班里,他看見是考試!叭瘛币豢丛嚲,心里想:這下死定了!一道題都不會做。他想:如果我上課時聽課,那就一定會做試卷了!

              這次考試拿了零分。他低下了頭,回家告訴了媽媽。媽媽說:“這次考試試卷沒有拿滿分不要緊,以后上課認真聽課,下次考試拿滿分就可以了!

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