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            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

            時(shí)間:2024-02-15 18:30:29 話題作文 我要投稿

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯總(5篇)

              在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文匯總(5篇)

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

              讀書可以增長(zhǎng)知識(shí),也可以愉悅我的心情,不知不覺,我迷上了《意林》這本書。他就想我的朋友,隨時(shí)陪伴著我,就算是他里面的內(nèi)容我都復(fù)讀萬遍,我也想繼續(xù)與他作伴。我孤獨(dú)時(shí)他陪我,我傷心時(shí)他伴我。我和他無時(shí)不在。

              他里面不但內(nèi)容豐富、多姿多彩,而且還有很有韻味的的名句如:有心就能創(chuàng)造奇跡;換一種思想,總能發(fā)現(xiàn)不一樣的世界;當(dāng)幻想飛累了,他需要在夢(mèng)里休息;夜的最有一滴眼淚,化作露珠留給了明天;高貴在人心,不在人,等 。這些都時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海中,不斷激勵(lì)我,陪伴我。其中有一篇叫做《纖纖式的草樣年華》讓我更是喜歡。里面講述了一個(gè)小女孩,迷戀上了一個(gè)男孩。那個(gè)男孩十分優(yōu)秀,因此,那個(gè)女孩就百般改變自己,變成一個(gè)矜持,漂亮,上進(jìn)的女孩。一次,他倆都要到一所學(xué)校參加比賽,女孩高興萬分。終于他倆碰面了,女孩忽然明白了,別人有別人的花樣年華, 我也應(yīng)該有我自己的草樣年華。從中我也感同身受,也讓我知道了,我們應(yīng)該活出自己的色彩。

              書中的每一篇故事,讓我讀了之后都有深刻的體會(huì),也讓我收益萬分,我從一年級(jí)開始就看了這本書,知道六年級(jí),我依然對(duì)這本書,念念不忘,我始終活在《意林》的'世界中,確實(shí)他也讓我認(rèn)識(shí)自己,改變自己,我在書中成長(zhǎng)了許多。

              《意林》我喜愛的書;《意林》我感激的書;《意林》讓我感動(dòng)的書。讀書伴我成長(zhǎng)。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

              月,覬覦著一片寂寥的大地,灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印,勾起了我記憶的波濤。

              兒時(shí),我常常獨(dú)自一人呆在家。

              “唉!”哭。喊。抱怨著,掩飾內(nèi)心的恐俱。每當(dāng)眼里的“珍珠”飛竄出逃,腦海便浮出媽媽的話:“哭是沒有用的你學(xué)著慢慢適應(yīng),問題就會(huì)迎刃而解,悲傷的結(jié)束便是智慧的開始……”我訝然驚醒,擦干淚,抽出書,尋找歡樂。

              獨(dú)自在家的日子里,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),留下了自強(qiáng)的腳印。

              三年級(jí)時(shí),曾進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽,比賽場(chǎng)景,歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛,魚鱗,劃過清澈,又如空中翱翔的'蒼鷹,不斷沖刺。由一路順風(fēng),輕松應(yīng)對(duì)自如,到艱難防攻,竭盡全力一搏……終得險(xiǎn)勝。在淚汗中歡笑中成長(zhǎng)。

              足球場(chǎng)上,我撒落了拼搏的腳印。

              四年級(jí),為了提高糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)。我堅(jiān)持一年的每天練習(xí),反復(fù)糾錯(cuò)。終于甩掉“大笨熊”稱號(hào)。與100分擁抱,夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn),蕩漾,又如蜜一樣甘甜,醇美。

              在作業(yè)本上,我印上了奮斗的腳印。

              成長(zhǎng),仿佛像一顆大樹。需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長(zhǎng)。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷,因?yàn),那是我們成長(zhǎng)的腳。

              成長(zhǎng),是印在心田的一串串繽紛的腳印。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

              成長(zhǎng),承載著太多太多的夢(mèng)。成長(zhǎng)的味道,酸甜苦辣,只有用心去品,才能一嘗其味……

              ——題記

              成長(zhǎng)的味道,是酸的。“看看人家某某,還有某某,再看看你,怎么就這么不爭(zhēng)氣,鋼琴怎么也彈不好……”父母又在批評(píng)我了。躺在床上,揉揉淚眼:為什么我要學(xué)鋼琴?為什么要長(zhǎng)大?為什么回不到從前?為什么……無數(shù)個(gè)問號(hào),只換來一個(gè)結(jié)論,成長(zhǎng)的滋味,好酸!淚水沿著側(cè)臉緩緩流下,不覺中,枕頭已濕了一大片,我恍然,成長(zhǎng)是酸的!淚,也是酸的。

              成長(zhǎng)的味道,是甜的!鞍,小兵,這次考得不錯(cuò)哦,說吧,這周末想去哪玩?”面對(duì)父母的笑容,我顯得無所適從:“隨便吧!蹦谴慰荚囶}有點(diǎn)簡(jiǎn)單,所以考的也還可以?粗约旱木碜由希粋(gè)鮮紅的大A印在自己卷子上;望著老師的笑臉,一個(gè)溫暖的笑容刻在自己的腦海中。我笑了,笑得那么燦爛,好似吃了一塊糖,在嘴里,慢慢融化,一直甜到心里……原來成長(zhǎng)的味道也有甜啊……

              成長(zhǎng)的味道,是苦的。有一次,我在一個(gè)荒僻的街道上散步。突然,一位阿姨冒了出來,指著她家被撕毀的對(duì)聯(lián)向我大嚷:“你為什么要撕我家對(duì)聯(lián)!薄鞍⒁蹋@不是我撕的!薄澳惝(dāng)然要狡辯!薄鞍⒁,我……”我們就這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間。“算了,算了,看你是小孩,我就不和你計(jì)較了,下次不要再這樣了,走吧!卑⒁虛u著手說!鞍⒁蹋娌皇俏摇@樣吧,這是我的零花錢,您看夠不夠!蔽姨统隽藘H有的5元錢,小聲說。扔下錢,我便跑了。當(dāng)時(shí),我的心很苦……好似吃了苦瓜,令人難以忘卻。

              成長(zhǎng)的味道,是辣的。小時(shí)候,我非常的調(diào)皮,有一次,和幾個(gè)小伙伴去一個(gè)老爺爺?shù)牟藞@里,‘拿’了幾個(gè)玉米,烤著吃了。不料,這被我媽看到了,她嚴(yán)厲地說:“玉米是老爺爺費(fèi)多大精力種的,就讓你們這樣破壞了,一點(diǎn)都不珍惜別人的勞動(dòng)成果,待會(huì)兒我領(lǐng)你去老爺爺家賠罪去,聽見了嗎?”“聽……聽見了!蔽倚÷曊f。到了老爺爺家,我慚愧的低下了頭,臉上很熱,辣辣的……原來,成長(zhǎng)味道也有辣。

              成長(zhǎng)的.味道是什么樣子的呢?酸的,甜的,苦的,辣的。

              成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

              從小學(xué)二年級(jí)起,我就學(xué)習(xí)書法了。三年來,它給我?guī)砹藷o數(shù)的喜悅與歡笑,但也讓我經(jīng)歷了許多的挫折和磨難。書法承載著我的夢(mèng)想。寄托著我的情感,它一直伴著我成長(zhǎng)。

              記得那一次,我的書法作品脫穎而出,有幸參加常熟市書法比賽。得知這一消息,我緊張極了。心兒砰砰直跳,一回到家我就開始練習(xí)書法?蛇@時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我寫的字問題太大了,不是橫斜了就是豎太細(xì)了。于是,我一遍遍地反復(fù)練習(xí)。那時(shí)是冬天,天氣很冷,盡管在室內(nèi),寒氣還是進(jìn)來了,我的手變得通紅通紅的!昂美浒!”我不禁放下毛筆想停止練習(xí),但一想到比賽快到了,我就打消了這個(gè)念頭,再次拿起冰冷的毛筆。我的手不停地顫動(dòng)著,但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。可是,我一用力,一陣刺痛變會(huì)傳遍我的身體。原來,凍瘡使我的手裂開了,一絲絲鮮紅的血滲了出來。我每寫一筆都伴隨著一陣疼痛,但一想到老師、爸媽對(duì)我的期待,我毫不猶豫地拿起一塊紗布,輕輕擦去血跡,繼續(xù)練習(xí)。沒多久,我手中的毛筆已經(jīng)運(yùn)用自如了,那一刻,我感到書法是一種多美妙的東西。∵@時(shí),枯燥的漢字也如同一個(gè)個(gè)美麗的音符跳動(dòng)著,我沉浸在書寫的境界中,一直練到我滿意為止。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),手上的凍瘡裂得更大了,而我卻分明感覺不到刺痛了。

              比賽當(dāng)天,那緊張的`心情早已煙消云散。我信心滿滿,筆走如飛,一個(gè)個(gè)清秀的大字贏得了評(píng)委的驚嘆,我得到了“常熟市一等獎(jiǎng)”。喜悅的淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

              如今,我繼續(xù)行走在書法的道路上,每天與書法相伴。它已經(jīng)成了我人生中不可缺少的伙伴,有了它,我的生活將變得更加絢爛多姿。

            優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

              在成長(zhǎng)的過程中會(huì)有許多快樂的事。這些快樂會(huì)給你留下美好的回憶,當(dāng)你長(zhǎng)大后回憶起這些快樂的事時(shí),會(huì)讓你覺得世界是如此的美好,如此的精彩。

              在家里,我擁有關(guān)心我、愛護(hù)我的好媽媽。在學(xué)校中我擁有許多好朋友,這些好朋友給我?guī)砜鞓罚屛野褵⿶酪粋(gè)個(gè)都拋到腦后,他們幫我解決困難,幫我解決煩惱,讓我成為一只快樂的小鳥。當(dāng)我有困難的時(shí)候,她們都會(huì)毫不猶豫幫我度過難關(guān),讓我快樂起來。讓我認(rèn)識(shí)她們并和她們成為好朋友,讓我很快樂。

              在課堂上,讀書會(huì)讓我知道許多的事情,也給我?guī)砹嗽S多的樂趣,讓我懂得了許多的道理。在成長(zhǎng)的過程中一定要讀書,而且要讀好書。在人生的過程中,讀書可以積累知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累就成了知識(shí)的海洋,有了知識(shí)就有了文化,文化越淵博,就越對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn),F(xiàn)在這個(gè)年代,人是不可以沒有文化的,"落后就要挨打",民強(qiáng)才能國(guó)富。明白了讀書的重要性,就只有讀好書、讀一些有益的'書,肯學(xué)習(xí)并且認(rèn)真的學(xué)習(xí),將來才能對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

              學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多的老師,老師耐心地教我們知識(shí),教我們讀書寫字,讓我們學(xué)到更多的知識(shí),讓我們學(xué)到更多的道理,讓我們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),安排好作息時(shí)間,不用家長(zhǎng)來告訴或催我們寫作業(yè)。是他們讓我認(rèn)識(shí)更多的事物,是他們讓我懂得珍惜……

              在成長(zhǎng)的過程中,讓我快樂的事還有許多。在家里、在校園里,我所到之處都給我留下了美好的回憶,給我?guī)砹藷o窮的樂趣,讓我很快樂,讓我在成長(zhǎng)的過程中感到非常的快樂,非常的幸福。

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