小學(xué)生觀察作文集合（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生觀察作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察作文 篇1
上完了第四節(jié)課，我往外一望去：只見(jiàn)天空布滿了烏云，風(fēng)“呼呼”的狂吼，把校園里的樹(shù)吹得搖搖晃晃的。到了廁所，黑得讓人伸手不見(jiàn)五指，許多女同學(xué)堆在廁所外面不敢進(jìn)去。我進(jìn)了廁所，認(rèn)真、仔細(xì)的觀察一番后知道有燈，便找開(kāi)關(guān)。找到了按下去后，大家才敢進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，吳老師便帶領(lǐng)全班下樓觀察天氣。
我們走到校園“綠帽子”底下，一群群雨水被風(fēng)吹到了我們身上，我們趕緊跑到架空層。抬頭一看，這景讓我驚呆了：走廊“綠帽子”上積累的雨水被大風(fēng)吹了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小瀑布掛在“綠帽子”上方。雨“嘩啦啦”地下著，操場(chǎng)上濺起的水花在舞蹈，一顆顆小珍珠在操場(chǎng)上滾動(dòng)著。天，還是那么黑，風(fēng)，還是照樣吹，雨，還是照樣下，這樣的`天氣，好像吹著5~6級(jí)的風(fēng)。風(fēng)從西邊吹來(lái)，一絲絲涼意涌進(jìn)了我的心頭。慢慢地，雨小了，風(fēng)止了，天空漸漸亮了。等回到班上，一切都恢復(fù)了。天亮了，雨停了，整個(gè)校園給雨洗得煥然一新。
這次暴雨的觀察真有趣！
小學(xué)生觀察作文 篇2
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開(kāi)交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的'，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!
小學(xué)生觀察作文 篇3
去年寒假，我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)一盆水仙。我先跑到樓下?lián)炝藵M滿一袋 子鵝卵石，放在水仙的旁邊
每天還換水。漸漸地水仙長(zhǎng)出鐮刀似的葉子，綠油油的，我真希望它快 點(diǎn)長(zhǎng)大。
過(guò)了十幾天，水仙開(kāi)出了白顏色的花瓣，黃色的花蕊。水仙像一位亭亭玉立的小姑娘站在鵝卵石上，
聞著淡淡的清香，我不禁想起了一個(gè)故事：有對(duì)夫妻生了一個(gè)女兒，她的名字叫水仙。有一天晚上，
那對(duì)夫妻夢(mèng)見(jiàn)一位神仙告訴她們：不要讓水仙看到自己，否則水仙會(huì)消失。從那以后，家里不再掛鏡子，
還不時(shí)地告訴水仙不要照鏡子。在大家的保護(hù)下，水仙長(zhǎng)得美貌如仙，什么都會(huì)做的小姑娘。有一天下午，
水仙對(duì)母親說(shuō)：“我要出去散散步。”“快去快回，記住不能看到自己�！蹦赣H說(shuō)。
水仙走著走著，就看到前面有棵大樹(shù)，便走過(guò)去乘涼，不一會(huì)便睡著了，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，感覺(jué)很熱，
便走到湖邊洗臉，當(dāng)她看到自己時(shí)，才知道自己有多美，一下子忘了媽媽的`囑咐，最后消失了，到了晚上，
水仙還沒(méi)有回來(lái)，家人便提著燈籠去找，她們?cè)谛『舆叞l(fā)現(xiàn)水仙的衣服和鞋子，夫妻倆失聲痛哭。第二天早上小湖邊長(zhǎng)出一朵花，人們?yōu)榱思o(jì)念“水仙”，便叫它：水仙花。
我喜歡水仙花，更喜歡它的故事!
小學(xué)生觀察作文 篇4
今天終于要吃到雞蛋炒蒜苗了。我找來(lái)一把剪刀，把蒜苗剪下來(lái)洗干凈，讓奶奶幫我做蒜苗炒雞蛋。不一會(huì)兒，熱騰騰的雞蛋出鍋了，“真香��！”聞著淡淡的蒜香味，我饞的口水都要流下來(lái)了，趕緊加了一口嘗了嘗。本來(lái)我平時(shí)是不愛(ài)吃雞蛋的，可今天的'晚飯卻吃了很多。品嘗著自己的勞動(dòng)成果，好開(kāi)心呀！
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