成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
假期總是過(guò)得那么快，兩個(gè)月的時(shí)間一眨眼就過(guò)，我還沒(méi)玩夠呀！
每次假期在學(xué)習(xí)安排上基本都差不多，自覺(jué)的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。這個(gè)假期上奧數(shù)課我不再要家長(zhǎng)陪伴，自己獨(dú)立的聽(tīng)老師講新知識(shí)和完成課后作業(yè)，老媽總擔(dān)心我聽(tīng)不懂，放心吧媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能行。
假期雖然寫的量不多，每周只交一篇習(xí)作給馮馮，但我卻是認(rèn)真思考，敏思幾天才落筆，寫作的水平和質(zhì)量比以前提高不少。
書(shū)是在這個(gè)暑假不能少的，因?yàn)闀?shū)里有大量的知識(shí)。正如讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路的道理一樣。假期的充裕時(shí)間讓我在書(shū)店有了更多的機(jī)會(huì)翻閱各種書(shū)籍，小說(shuō)、旅游、美食、歷史、地理……不光豐富了我的知識(shí)，也讓我為下次的旅行選擇了目的地。
假期我旅行去了麗江，雖然獨(dú)特的異域風(fēng)情和濃厚的人情讓我難忘，但我也在旅行中感悟到“丑陋的中國(guó)人”這句話的貶義所在。雖然是部分人的行為，卻影響了所有中國(guó)人的.形象和尊嚴(yán)。我們這代人一定不要被以前存留的陋習(xí)所污染，我們應(yīng)當(dāng)郫視這些陋習(xí)的所在，還原中國(guó)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
暑假是快樂(lè)的，我在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
記得，那是第一次與父母分開(kāi)。
三年級(jí)，對(duì)每一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是依賴父母的時(shí)候吧。我卻在那時(shí)被父母留在老家，與別人同住屋檐，獨(dú)自一人上學(xué)。
雖然，他們對(duì)我很好，把我像親人一樣對(duì)待。但是，都不能夠阻止我對(duì)爸爸媽媽的思念，可在思念的同時(shí)我也恨他們，我恨他們?yōu)槭裁窗盐乙粋�(gè)人留在家里。即使爸爸媽媽每個(gè)星期會(huì)打電話給我，但對(duì)我說(shuō)的都是：要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩或者是父母掙錢不容易，不要辜負(fù)他們的期望等的話。
因此，在那時(shí)我的目標(biāo)就是一定要考好。
到了期末，功夫不負(fù)有心人，我取得了傲人的成績(jī)——年級(jí)第一。當(dāng)我拿著滿意的成績(jī)來(lái)到他們身邊時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我與他們有了距離，在我有心事的時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)�？墒�，當(dāng)話到嘴邊時(shí)我卻說(shuō)不出口，就好像一堵厚厚的墻擋住了我的去處。
漸漸地，我與他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，堵在胸口的墻越來(lái)越厚，于此同時(shí)，我對(duì)他們的態(tài)度也越來(lái)越冷漠。
我還記得那是我對(duì)爸媽態(tài)度改變最重要的一天。
我走到家門口，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣微弱的聲音。隔著墻縫，我聽(tīng)到了爸媽的對(duì)話。媽媽說(shuō)：“林林現(xiàn)在越來(lái)越疏遠(yuǎn)我們了�！卑职忠詣窠獾恼Z(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“不怪她，是我們當(dāng)時(shí)顧著掙錢，沒(méi)有想到她，而且如果我們當(dāng)時(shí)對(duì)她的關(guān)心多一些，現(xiàn)在也不至于這樣。”
聽(tīng)著爸媽對(duì)話的同時(shí)我的`眼淚也已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我深深的被感動(dòng)了。
我也知道這是我與爸媽關(guān)系進(jìn)步的大好機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放棄，我沖了進(jìn)去。對(duì)著爸媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)您們。”
就這樣，我改變了我們間的距離。
現(xiàn)在想想，我對(duì)我那時(shí)的舉動(dòng)覺(jué)得挺驕傲的。
或許人生也是這樣的，一句話，一個(gè)選擇，一聲對(duì)不起，一次寬容就會(huì)令人生有一個(gè)新的起點(diǎn)和開(kāi)始！
成長(zhǎng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期里，我做對(duì)了什么，我做錯(cuò)里什么，讓我來(lái)整理整理。
學(xué)期剛剛開(kāi)始，我就有了一個(gè)好開(kāi)頭，暑假作業(yè)得了高分，又可以為這學(xué)期加分，過(guò)了幾天，我又當(dāng)了學(xué)校圖書(shū)管理員，也可以加分，但我不但沒(méi)有把握住我優(yōu)秀的好成績(jī)，而被單元考弄得一落千丈、名落孫山，我本來(lái)想當(dāng)優(yōu)秀班干部的，但需要語(yǔ)文數(shù)學(xué)排名都前20名，我語(yǔ)文31名，數(shù)學(xué)33名，想當(dāng)優(yōu)秀班干部那是真正的做白日夢(mèng)，我真后悔，我當(dāng)初沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)。如果我能考出好成績(jī)。那優(yōu)秀班干部一定離我不遠(yuǎn)�？墒悄菚r(shí)，不把握住機(jī)會(huì)。整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)花花世界里游玩，對(duì)于爸爸、媽媽、老師的教誨我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，一種無(wú)所謂的感受。
我真后悔我當(dāng)初沒(méi)有把握住機(jī)會(huì)，而導(dǎo)致被落選。但還有機(jī)會(huì)，我不能自暴自棄，要勇敢、有勇氣的拼搏下去，做一個(gè)不被困難嚇倒的人。但下個(gè)學(xué)期我要東山在起，再創(chuàng)輝煌，讓你們知道我阮家琛不是那么懶，不是那么笨。讓你們知道，我阮家琛是堅(jiān)強(qiáng)的'、勤奮的、聰明的。我要爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期得一個(gè)好成績(jī)，來(lái)報(bào)答父母，報(bào)答老師。爭(zhēng)取得一個(gè)大大的“優(yōu)秀班干部”，今后，我一定奮發(fā)圖強(qiáng)，不比你們差，考試考高分，讓你們大吃一驚，手屈一指。
君子一言，駟馬難追。我說(shuō)出的話我會(huì)盡力做到，得一個(gè)三好學(xué)生，讓爸爸媽媽吃驚，讓小伙伴吃驚，讓同學(xué)吃驚，讓大家吃驚，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始就做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的三好生。
成長(zhǎng)作文 篇4
何謂夢(mèng)想？我問(wèn)高山，高山不語(yǔ)，留給我的隻有一條羊腸小道，道路十分曲折﹔我問(wèn)森林，森林不語(yǔ)，留給我的隻有一片茂密的樹(shù)林一切都顯得生機(jī)勃勃﹔我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)不語(yǔ)，留給我的隻有廣袤的天空和自由飛翔的身影。可就是在這無(wú)聲之中我似乎感受到了什麼是成長(zhǎng)，什麼是夢(mèng)想……
真正的成長(zhǎng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，成長(zhǎng)才會(huì)有意義，有價(jià)值。正因?yàn)槿绱耍巧秸卟艜?huì)征服一座又一座的高山，鳥(niǎo)兒才會(huì)在空中自由的飛翔，而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
所以，我想說(shuō)：“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林，他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空，他覺(jué)得天空很美，立志想要登上太空，看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你烤�，使他�?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同，人類的.太空之旅也展開(kāi)的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩，像愛(ài)迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無(wú)數(shù)人﹔袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn)，終于給幾億人民帶來(lái)的福音……
而作為初中生的我們，更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水，播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。隻有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，聽(tīng)懂每一道題，認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步，才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我，但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程即為長(zhǎng)大，成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩！
成長(zhǎng)作文 篇5
北國(guó)的候鳥(niǎo)又一次飛至南方，河岸上的小草又一次脫去了她綠的衣裳。仰望天空，童年就像那群飛動(dòng)的鳥(niǎo)，若即若離，在我的記憶里恍惚游蕩。
我?guī)е@奇離開(kāi)了母親溫暖的搖籃，在這個(gè)世界里獨(dú)自闖蕩。我知道自己早已不再是那個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃哭泣的嬌嬌女了。我為自己的長(zhǎng)大感到驚奇，感到焦急，感到不適。但沒(méi)有辦法，我得靜下心來(lái)，裝著成年的樣子，攤開(kāi)雙手聳聳肩，撩開(kāi)頭發(fā)，在一天天的日子里去獨(dú)自尋找、尋找那個(gè)正在長(zhǎng)大的“灰姑娘”。
的確，我長(zhǎng)大了，對(duì)一些事情的記憶越來(lái)越深刻，越來(lái)越敏感，心里積蓄的秘密越來(lái)越多，所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，有時(shí)只有在燈光下、被窩里獨(dú)自品嘗：以前的天真快樂(lè)不知何時(shí)與我不辭而別；明年升學(xué)的壓力，也悄悄地降落到了我的肩上。走在自己的世界里，我失落又驚惶。
我長(zhǎng)大了，忽然間才覺(jué)得與別人多了一道又高又厚的墻，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)灰暗的小木屋里。爸媽的嘮叨，我茫然若失，想聽(tīng)又不想聽(tīng)。有時(shí)敏感，有時(shí)麻木，有時(shí)彷徨。看見(jiàn)爸媽日益增加的白發(fā)和皺紋，我猜想他們應(yīng)該理解我，但他們真的理解我嗎？我們的.距離，近在咫尺卻又遠(yuǎn)在天涯！在我們之間，不知為何總有一種遙遠(yuǎn)的疏離的感覺(jué)。
的確，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有時(shí)，我想伸出雙手去拉攏黎明，讓它給我“黑暗”的世界一絲亮光，一點(diǎn)希望，但上天連這樣一個(gè)小小的愿望都不滿足我、給予我，相反，不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)鐘卻把我?guī)蚝敛恢X(jué)的長(zhǎng)路和遠(yuǎn)方，我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾、焦慮的情緒緊緊地捆綁著。以前，我喜歡看那些快樂(lè)、奇幻的童話作品，可現(xiàn)在，我能看到的世界卻是另一幅色彩：輕描淡寫，像霧里看花，讓我迷惘。
長(zhǎng)大了，我從昨天一個(gè)天真無(wú)邪的乖乖女變成了今天一個(gè)多愁善感的“大姑娘”，我不明白：童年的小水車、紅頂屋哪兒去了呢？
在這個(gè)風(fēng)和日麗的季節(jié)，我試著把自己想象成一只在天空中高高飄揚(yáng)的風(fēng)箏，學(xué)著候鳥(niǎo)的模樣，從容而又執(zhí)著地飛翔。畢竟高度是我的追求，遠(yuǎn)方是我的渴望……
成長(zhǎng)作文 篇6
似乎，剛踏入中學(xué)時(shí)那種激動(dòng)、驚奇還在我心頭蕩漾，可時(shí)光荏苒，今天，我已坐在高一的新教室里汲取更豐富、更高深的知識(shí)。
似乎，學(xué)校只有泥濘的小路，沒(méi)有像樣的籃球場(chǎng)，沒(méi)有漂亮的教學(xué)樓，也沒(méi)有寬敞的操場(chǎng)……這些都還是昨天的事，光陰似箭，今天，學(xué)校的面貌已煥然一新：漂亮的教學(xué)樓巍然挺立，隨時(shí)歡迎同學(xué)們前來(lái)汲取知識(shí)；新建的.籃球場(chǎng)上、排球場(chǎng)中、乒乓球臺(tái)前，同學(xué)們揮汗如雨，展現(xiàn)青春的活力與風(fēng)采；高大的綠樹(shù)環(huán)繞在操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)缥鑴?dòng)的精靈般快樂(lè)、興奮，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線……
原來(lái)，在歲月的長(zhǎng)河中，在昨天與今天的輪回交替中，我在成長(zhǎng)，學(xué)校也在成長(zhǎng)。
我，由一個(gè)無(wú)知的、懵懂的小女孩，變成了一個(gè)有知識(shí)、有文化的高中生。
我，在成長(zhǎng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在成長(zhǎng)中開(kāi)拓視野。
學(xué)校，由一個(gè)只擁有幾百人的普通學(xué)校變成了學(xué)生隊(duì)伍龐大，新課程改革取得重大成就，眾人仰慕的學(xué)校。
學(xué)校，在成長(zhǎng)中求質(zhì)量，在成長(zhǎng)中辟新路。
也許，成長(zhǎng)本來(lái)就是一件不易察覺(jué)的事，以至很少人去重視它，甚至淡忘了它，其實(shí)，成長(zhǎng)就在我們的身邊，它隨時(shí)隨地都在發(fā)生，正謂“不是成長(zhǎng)太不易察覺(jué)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)點(diǎn)滴的眼光”。
每年去體檢，我們的體重與身高都在增加，每過(guò)一年，我們都要升高一個(gè)年級(jí)，知識(shí)都會(huì)更上一層樓，心胸也日益寬廣……
這，無(wú)一不在訴說(shuō)：我在成長(zhǎng)！
學(xué)校的條件不斷完善，一屆屆學(xué)生不斷成熟，老師學(xué)生從新面孔成了老面孔，老面孔中又呈現(xiàn)出新面孔……
這，無(wú)一不在證明：學(xué)校在成長(zhǎng)！
也許，我最終會(huì)走出校門繼續(xù)成長(zhǎng)，但，我分明看到了這樣一幅圖畫：
在一棵大樹(shù)上，結(jié)滿了果實(shí)，果實(shí)從大樹(shù)那里吸取了養(yǎng)分，愈長(zhǎng)愈豐滿，到了豐收的季節(jié)，那果實(shí)奉獻(xiàn)了自己的香甜，而大樹(shù)還在凝結(jié)的果實(shí)。
而我，不就是那一顆果實(shí)，而學(xué)校，不就是那一棵碩果累累的大樹(shù)嗎？
而我，也相信一句話：學(xué)校和我，永遠(yuǎn)不會(huì)在今天還重復(fù)著昨天的故事！
成長(zhǎng)作文 篇7
在八中這個(gè)團(tuán)結(jié)美好的學(xué)校里，成長(zhǎng)著一個(gè)活潑開(kāi)朗的我。三年的美好時(shí)光很快過(guò)去了，我和班里的老師，同學(xué)一塊學(xué)習(xí)的日子的確有滋有味。我們師生一起度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，每個(gè)人都有點(diǎn)戀戀不舍，因?yàn)槲覀內(nèi)暌黄鸷翱嘧x的好朋友要分離了，所以心里不大好過(guò)。
當(dāng)我們翻開(kāi)歷史的相冊(cè)，你將看到老師正和我們密切交談：將看到上課時(shí)同學(xué)之間積極交流的快活氣氛：將看到我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起升國(guó)旗的莊重日子。那些都是往事了，讓我們?yōu)槲磥?lái)想想吧!
我們的考試成績(jī)不是每一個(gè)人都很好，不同的成績(jī)將決定著我們上不同的學(xué)校。雖然我們成績(jī)不太好，但我一定會(huì)努力的，努力讓八中為我自豪一次，努力讓父母驕傲一次。
感謝各位老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)心;感謝各位同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì);感謝各位朋友對(duì)我說(shuō)的每一句“加油”。這三年，我感受到老師的愛(ài);是她在我生病時(shí)幫我端熱茶;是她在我考試失敗時(shí)為我加油鼓勁;是她在我成功時(shí)為我歡呼祝賀，她真的`很像我的母親。
駐市八中一直都是好學(xué)校，各項(xiàng)工作做得都很好，面對(duì)這樣的一所好學(xué)校真舍不得，這里有安靜的環(huán)境，潔凈的操場(chǎng)，安全美麗的教學(xué)樓，關(guān)心熱愛(ài)同學(xué)們的老師。我愛(ài)你，八中!
九二班一直是八中的好班級(jí)，各項(xiàng)工作做得都很好，面對(duì)這樣的一個(gè)好班給真是舍不得，這里有干凈的黑板，掛滿獎(jiǎng)狀的墻壁，明亮的地板，活潑開(kāi)朗的同學(xué)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅�。我�?ài)你，九二!
在畢業(yè)后，我將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，在那里拼搏奮斗，我不會(huì)忘記八中的各位辛勤的園丁，我會(huì)記住你們說(shuō)過(guò)的勵(lì)志格言，讓它們伴我取得以后的輝煌。
在這畢業(yè)之際，我不禁想說(shuō)：朋友，努力吧!八中在看著你呢?你是八中的一員就要報(bào)效社會(huì)，回報(bào)父母，努力拼搏，“人生能有幾回搏”，只要抓住機(jī)會(huì)就要奮斗到底。我也不禁想說(shuō)：“老師，希望你們?cè)谝院蟮臅r(shí)光中能夠工作順利，心想事成;在這里，我祝全體老師：身體健康，萬(wàn)事如意。我還不禁想說(shuō)：八中，加油吧!爭(zhēng)取事事第一，在以后的日子里能取得巨大的輝煌，爭(zhēng)取把教育事業(yè)越辦越好!
在以后的日子里，我一定不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望。
請(qǐng)相信我!
成長(zhǎng)作文 篇8
我們學(xué)校一年一度的跳繩比賽，老師告訴我們星期五的下午開(kāi)始比賽�？墒墙裉焓切瞧谌裉煜挛珞w育老師教我們跳長(zhǎng)繩，我們班的同學(xué)老是跳不過(guò)，有一個(gè)同學(xué)每次都跳不過(guò)。大家都為此感到很頭疼。
我們練了很久終于練熟了。體育老師就選了10個(gè)人參加比賽，放學(xué)后，我們這幾個(gè)被選中的在家里練跳繩，爭(zhēng)取在比賽中發(fā)出自己的.潛力，贏得優(yōu)勝。
到星期五的下午我們緊張得都害怕了，我下午睡了一會(huì)兒，夢(mèng)到我們男生隊(duì)一共跳了400多個(gè)，女生隊(duì)一共跳了300多個(gè)，然后就得了第一名。我醒來(lái)后，比賽就開(kāi)始了，結(jié)果我們跳的個(gè)數(shù)跟我夢(mèng)到的一模一樣，女生隊(duì)跳的個(gè)數(shù)比我們男生對(duì)少100個(gè)，我們男女生隊(duì)一共加起來(lái)有700個(gè)。
到了第二周周一，廣播室里的老師們把上個(gè)星期的比賽結(jié)果公布出來(lái)了：4年級(jí)（1）班獲得了4年級(jí)組第一名。得知這個(gè)好消息之后，我們?nèi)喽几吲d極了，大聲歡呼起來(lái)，晚上我也高興地睡不著覺(jué)。
我覺(jué)得大家都應(yīng)該給自己制定一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)夢(mèng)想，并為此努力奮斗，直到成功。
后來(lái)，我在一本書(shū)里看到了這樣一段話：時(shí)光像離煊的劍一樣，飛快的流逝著。但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣，我貪婪地享受著，幸福地成長(zhǎng)著。我們生活在陽(yáng)光下，生活在充滿愛(ài)心的世界里。人生之路雖風(fēng)云變幻，沉浮不定，有陡峭的山路，陰晦的沼澤。但是，只要我們的心靈選擇了陽(yáng)光，就離成功與幸福不遠(yuǎn)了。
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