描寫的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
星期六早上，推開窗戶，一陣淡淡的清香飄進(jìn)來。哦，路邊的桃花開了，我可高興了!
桃花是粉紅色的.，每一朵花有五個(gè)粉紅色的花瓣，中間是點(diǎn)點(diǎn)花蕊。樹上的桃花大小不同，有些大，大如硬幣;有些小，小如芝麻，各種各樣。
桃花花瓣的樣子像一把把小扇一樣。花蕊像一盞盞吊燈似的。一些樹枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子，有的葉子像小愛心，有的像小扇子，還有的像小榆錢。遠(yuǎn)看桃花像一張張笑臉。
輕輕地聞了一聞，淡淡的清香傳入鼻中，沁人心脾。
我喜歡桃花，喜歡它的清香。
描寫的小學(xué)生作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)蘇州有一個(gè)美麗的湖泊——金雞湖。
我看見過無邊無際的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見金雞湖這樣的水。金雞湖的水真靜啊，靜得像一面明亮的鏡子，可以清晰地倒影出路邊的垂柳；金雞湖的水真清啊，清得可以看見湖底的魚兒在無憂無慮地游來游去；金雞湖的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的碧玉，鑲嵌在姑蘇這塊秀美的土地上。
夜幕降臨，金雞湖最美的時(shí)刻來臨了。夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，公路兩旁火樹銀花，湖邊的'光環(huán)都亮了起來，孩子們?cè)跉g樂地嬉戲著，老人們?nèi)齼蓛傻卦谛÷飞嫌崎e地散步。這時(shí)候，最精彩的音樂噴泉開始了。音樂噴泉長(zhǎng)達(dá)20多米，隨著音樂調(diào)子的變化，噴泉時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而寬，時(shí)而窄，變化多端，形態(tài)各異。噴泉下方一個(gè)個(gè)照明口，發(fā)射出五顏六色的燈光，把噴泉映襯得美麗動(dòng)人，瑰麗無比。
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭”，這句話果然名不虛傳。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
我家有一只非�？蓯鄣男』ㄘ�，我只要摸一下小花貓的毛，就會(huì)感到很舒服啦！
告訴你們它叫“喵喵”。喵喵的毛是黃色的.，它的耳朵像兩個(gè)三角形，眼睛圓溜溜的，爪子尖尖的。
有一次，喵喵在自己的房間里看見了一只又胖又大的老鼠，喵喵輕輕地走到老鼠身邊，突然，猛撲過去，它的動(dòng)作敏捷，很快抓到了老鼠。喵喵先不吃，它先玩一會(huì)，再吃。是不是很調(diào)皮。
還有一次，喵喵在沙發(fā)前發(fā)現(xiàn)一顆糖果，喵喵先不知道是什么東西。就用爪子抓糖果，不知不覺喵喵竟然把糖果的皮給抓掉了。喵喵先舔一舔糖果，后來，直接把糖果給吃了。
我家的小花貓又貪玩又貪吃又機(jī)靈，我非常非常的喜歡喵喵，它的聲音很好聽，你聽“喵喵 、喵喵“多好啊，你們喜歡小花貓嗎？
描寫的小學(xué)生作文 篇4
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
————題記
我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。
這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的'操場(chǎng)，燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭(zhēng)第一的心靈，更燃燒了觀眾們的呼喊……
這一瞬間有執(zhí)著，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細(xì)水長(zhǎng)流，飛蛾撲火，執(zhí)著于成功，執(zhí)著于勝利，執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄，因?yàn)槲覀冞�沒有輸，我們依然有機(jī)會(huì)，站起來向前沖！
這一瞬間有關(guān)愛，在孤獨(dú)無助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠(chéng)的祝福，給予溫柔的呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……
這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！
這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來的種種不幸是多么的難以忘卻，因?yàn)槲覀儺吘古^，奮斗過，刻苦過，勇敢過，自信過。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……
這一瞬間有成長(zhǎng)的記錄，超越了自我，創(chuàng)造了自己新的記錄，又在自己的成長(zhǎng)錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著無限遐想，這是自己的舞臺(tái)，讓我盡情發(fā)揮！
人生就如一場(chǎng)接力賽，目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn)，接過接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂著，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……
描寫的小學(xué)生作文 篇5
今天上數(shù)學(xué)課時(shí)，羅老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參觀“科學(xué)”。里面可真熱鬧，我最難忘的是人體導(dǎo)電和萬花筒，人體導(dǎo)電是有兩個(gè)鐵球，我左手握著球，右手牽著同學(xué)們的手，最后一位同學(xué)扶著另外一個(gè)球，接著按下按鈕，忽然，奇跡發(fā)生了，中間的'環(huán)發(fā)出五顏六色的光芒，我們被這美麗的光芒迷住了，情不自禁地大叫一聲“哇，太美了！”萬花筒跟我想象的不一樣，我原本以為只有幾朵花罷了，可出乎了我的意料，一共有好多朵呢！我準(zhǔn)備數(shù)一下，“1，2，3，4，5，6……”可一轉(zhuǎn)起萬花筒，不一會(huì)兒就數(shù)亂了，這是因?yàn)樗泻脦锥�，每一朵都一模一樣，總讓人看得眼花繚亂�？茖W(xué)可真神奇！長(zhǎng)大我一定要當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
描寫的小學(xué)生作文 篇6
自古以來木蘭溪被莆田人稱為莆田的母親河。
木蘭溪被稱為母親河，是因?yàn)樗飨蚋鱾�(gè)水渠，灌溉田野，養(yǎng)育了代代莆田人。
但歷史上木蘭溪曾發(fā)過十幾次大洪水，淹沒大片田地。幾乎沒人敢住在溪邊。后來許多名人如錢四娘、林從生、李宏等先后紛紛建造大壩，終于使木蘭溪停止咆哮，造福人民。
平時(shí)木蘭溪看著十分平靜，可是由于河流有過多轉(zhuǎn)彎口，加上河床偏高，漲潮時(shí)河水平面高于兩岸地田地，容易發(fā)大水。所以現(xiàn)在人們正在改造拉直木蘭溪彎口水道。這樣水流就暢通無阻了�？梢砸粸a千里直入大海。
一天，剛吃過早飯，熱氣還未退去，爸爸就領(lǐng)著我和媽媽前去莆田荔城區(qū)平原中部，那里既能看到木蘭溪，還能參觀到正在施工的木蘭溪大橋----莆田最長(zhǎng)的跨海大橋。
我們頭頂著白云，大約步行了四公里就來到木蘭溪岸邊。爬上大堤，從壩上向下眺望，一個(gè)個(gè)波浪翻滾著。爸爸舉起相機(jī)，叫道：“漲潮了漲潮了�！蔽野l(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)浪頭向下奔騰著。溪水卻好象向西倒流而上，這種奇觀在別的地方一定很難看到。
我扭頭向遠(yuǎn)方望去，吊裝鋼板鐵環(huán)“嘭嘭”聲傳過來，工人們正在架設(shè)大橋。這就是木蘭溪大橋。橋全長(zhǎng)860多米，猶如一條巨龍橫跨溪上。我真想將這一切景致?lián)г趹牙铩＿@時(shí)，幾只海鷗從遠(yuǎn)方飛來，在空中盤旋著，給木蘭溪增添了美感！
“木蘭溪上游寬20-30米不等，下游不斷增寬到100多米直奔大海。在飛機(jī)上俯視，很像一條扭曲著身子的鱷魚�！卑职智迩迳ぷ酉髮�(dǎo)游一樣解釋，“我們今天看到的`木蘭溪是從山上溪流匯集而成，在木蘭坡壩口上游是淡水，壩口下游因海水倒流進(jìn)來時(shí)就是咸海水了�！蔽铱吹降虊蜗掠袧竦貫┩�，由于溪水沖刷，又黑又軟滑。兩岸長(zhǎng)著一大片一大片蘆葦和紅樹林，綠油油葉子象剛出土的青菜。風(fēng)一吹，蘆葦隨風(fēng)擺動(dòng)起了波浪，象綠色的海洋。因?yàn)橛杏倌啵S多螃蟹就在蘆葦和紅樹林腳下的挖洞，一個(gè)個(gè)居住下來。
但我也發(fā)現(xiàn)岸邊一個(gè)水閘旁，垃圾成堆，不但污染了溪流還破壞了木蘭溪的風(fēng)光。希望大家都來保護(hù)木蘭溪。
描寫的小學(xué)生作文 篇7
我的小妹妹叫湘湘，剛滿二周歲，她的臉圓圓的，像個(gè)大蘋果。在她那蘋果般的小臉上長(zhǎng)著一對(duì)又黑又亮的大眼睛；
長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，白白的皮膚，圓圓的小鼻子，紅紅的小嘴巴，亮亮的頭發(fā)。我的小妹妹可愛極了。
早晨，妹妹總醒得比我早。她一醒來，就伸出一雙手來摸我的臉，
摸我的鼻子，直到把我弄醒，睜開眼睛看著她，她就瞇縫著眼睛笑了，哥哥：“天不早了，快起床�！�
她喜歡在屋子里走來走去，一刻也不停，除非睡覺、吃飯。在房間來回走的'時(shí)侯，嘴里還不停地說著話。
你叫她跳個(gè)舞，她就身子來回?fù)u擺，像個(gè)小企鵝，逗得大家哈哈大笑。
還有呢，我的小妹妹她有時(shí)傻得很可愛。有一天，我們倆個(gè)吃香蕉，一人一根，我的吃完了，
我說：“妹妹把你的香蕉給我一點(diǎn)吃好嗎？”她給了我，我三兩口就把她的吃完了，
她傻乎乎的站在那里看著我。我覺得她真好玩，親了親她的蘋果臉。其實(shí)她一點(diǎn)也不傻，只不過她還太小。
多么可愛的小妹妹！我喜歡我的小妹妹。
【描寫的小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
描寫的小學(xué)生作文04-10
描寫父母的小學(xué)生作文04-26
描寫春雨的小學(xué)生作文04-30
描寫小狗的小學(xué)生作文05-02
小學(xué)生描寫日落作文05-02
描寫桂花的小學(xué)生作文05-02
描寫秋天的小學(xué)生作文04-17
描寫春雨小學(xué)生作文04-29
描寫橘子小學(xué)生作文05-04
小學(xué)生描寫秋天作文05-06