讓我心存感激的人作文（實用）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我心存感激的人作文1
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠。
時間，拂過小溪，跨過滄海，漸行漸深。
時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的青絲染成白發(fā);時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的手布滿滄桑;時間啊!我求你慢點走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。
兒時，雛鳳清于老鳳聲
兒時的我，喜歡蜷在被窩里睡懶覺。每當清晨的第一縷陽光灑向窗臺時，我總會被您那唱的我聽不懂的莆仙戲吵醒，起初，我認為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的熏陶下，我竟覺得好聽。兒時的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會拉著我的'手，摸摸我的頭，一句一句地教我。
少年，但愿人長久，千里共嬋娟
爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。
我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時的記憶，住了大半輩子，舍不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說說話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。
奶奶尤如遠空飄動的云，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會了我什么是愛，什么是親情，什么是人不忘本。天上的白云啊，那是我對奶奶的問候。但愿人長久，千里共嬋娟。
如今，揮手自茲去，且行且珍惜。
以前，每當我放學回家時，總能聞到陣陣飯香，那時的我總是丟下書包，用手抓菜吃，您也總會說：不講衛(wèi)生的小鬼頭然后刮刮我的小鼻子。
如今，我忙于學業(yè)，過著家里學校兩點一線的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家里無聊的看書。
可您不知道，您當年教我的那些東西，讓我在這個繁忙，浮躁的城市里得以從容鎮(zhèn)定自若，奶奶，我感激您。
時間是讓我觸不及防的東西，晴時有云陽有時雨，爭不過朝夕，爭不過往昔，帶走了青絲卻留不住一個你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我愿意用我的一切換您滿頭的青絲。
讓我心存感激的人作文2
最令我心存感激的是發(fā)生在生日的那一天。
那天，一下課。我一個簡步竄出了教室，一路上紅綠燈好想知道我的心似的.一路綠燈。
來到家門口，我敲了敲門，連忙向樓上跑了上去。我背著書包蹲在那里�？墒�，門遲遲沒有開。我心想：難道媽媽？于是，我又懷著高興的心情去敲了敲，又連忙跑上樓�？墒牵T依舊沒開。于是我跑下樓。朝探視鏡做了一個鬼臉。心想：嘻！嘻！媽媽肯定被我嚇了一大下，這回，門應該開了吧！于是，我蹲在門后面，準備在嚇媽媽一跳。但門還是令我失望了。
于是，我朝門重重的捶了幾下。屋里還沒有動靜。我心想：難道媽媽沒有回來，不可能啊！媽媽答應我為我做一頓豐富的晚餐。想來想去，決定再試一次。于是，我門口大喊：“媽媽我回來了，快給我開門啊”！我的聲音傳遍了整棟樓�？墒情T還是沒有打開。
于是，我拿出我最不情愿拿出的東西，鑰匙打開了門。步入家門，我的眼淚頓時流了下來。我跑進廚房臥室客廳……都沒有找到媽媽。
我來到臥室門口，用腳重重的踢開了門。一下子跳到床上哭了起來，我心想：你這個不守信的媽媽。你答應我的做哪去了。我不要你了！
漸漸地，天色暗了下來。一輪明月又升了起來�？蓩寢屵�是沒有回來。于是，我撥打了媽媽的電話。可是，遲遲沒有人接。我又躺回了床上。墓道了一張紙條：
孩子，媽媽對不起你。我已經答應你為你過生日。可是，媽媽沒有做到。因為在老家的姥姥她生病了。又沒有人照顧她。孩子，媽媽也是沒有辦法。孩子，廚房里有飯。你自己吃吧！
這是，月光灑進了我的房間。我望著明月，好像看到了，媽媽在喂姥姥吃藥，在和姥姥聊我，再和姥姥賞月。
那是，我從媽媽身上學會了一種品德——孝親。媽媽您是讓我存心感激的偉人。
讓我心存感激的人作文3
新環(huán)境·孤單
二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿了我的`眼眶。
新朋友·欣喜
一個缺了半顆門牙，愛笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個“?h”字，后來她就成了我的同桌。上課的時候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學的我，難以理解上課的內容，跟不上進度，成績一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時候便躲在學校的樹林里默默流淚。這時，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：“這個問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機。”之后上課時她總是認真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動，每次走在操場上，她都會將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個女孩，但她卻像個假小子。就是這么一個假小子，讓我的心房里照進了一縷陽光，驅散了寒冷的孤寂。
分別·難過
我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和?h?h度過了美好而又充實的小學生活，我們將要迎來期末考，渡過小學，馬上迎來初中，我們卻一個也笑不出來。?h?h的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個好成績�？荚嚱Y束后，從考場走出來，我和?h?h手拉著手，卻都不說話。此時，淚水在眼眶里打轉，看看?h?h，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。
讓我心存感激的人作文4
彼岸花，花開自在，任風吹雨打，奪不去它綻放時的灼灼芳華；琉璃美，惹人醉，千年過后，仍留那亙古不變的繁華。而你于我來說，亦是如此。花開那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。
學習化學伊始，你悄然走進我的生活。濃密的卷發(fā)，精致的五官，脫俗的氣質，讓你是那般與眾不同。恰巧，你選擇了作為課代表的我去參加一項全國性的比賽，讓我激動萬分。
可一些難題卻涌出。初識化學，我的基礎還存在些漏洞，對于一些難題，我還是見的很少，我咬著筆，苦解著一些難題。你走向我，拍了拍我的肩：“別著急，我們一起來。”每周六，我都到你家去練習。你總是事先備好習題材料，并把它們一一分類。當我踏入你家門時，你會拿出零食招待，再把材料擺在我面前。每一頁紙上都作出了標記，紅筆畫出記憶部分，黃筆是理解部分，各色字體在潔白的紙上仿佛是一個個跳躍的精靈，帶領我進入奇妙的'化學世界。一次，你剛3歲的兒子跑進屋里，要你陪他玩，你拍拍他的頭是，說：“乖，別打擾姐姐學習！”便打發(fā)他去客廳玩了。
全國賽悄然而至，在你的陪伴下，國際賽的邀請函擺在了我面前。
你堅定地對我說：“去！我陪你一起去！我們要拿個大獎回來！”但國際賽卻有些不同，全英制的比賽，那些不認識的術語單詞，可是讓我好些為難。你買了許多英語版化學競賽的書，還有磁帶。你自己先聽一遍錄音，做一遍習題，再挑好的東西給我做。你開玩笑說：“大學四級都不考這么難的詞�！蔽乙残χ闹信�。
有一天去你家有些晚，我做完習題，去書房找聽磁帶的你，推開門，你戴著耳機，握著一支筆，趴在一沓練習冊上睡著了。突然想起，你一周連上五天晚課后，還要在周六陪我練題，即便是我的比賽，你也要陪我走完全程，讓我練得最好。那時，一顆叫感激的種子，在我心中，生根、發(fā)芽，開花，而那飽滿的碩果，便是用我最佳的成績，去回報那給予我無數(shù)關愛的你！
國際賽時，你悉心地照料我的生活起居，幫我備好比賽材料。我用特等獎作為回報。拿著獎杯，望向你，眼中不禁閃著淚花。無限感激化作一江春水，匯聚成一片汪洋！
真的感謝你，我的老師。韶華匆匆，卻有你陪伴，再多的艱難，你陪我一起走過，陪伴著，付出著，讓我駛向人生的彼岸！
讓我心存感激的人作文5
那個冬天，冷得刺骨。
我身上裹著厚厚的羽絨服，像一只肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車站牌下等著下一班班車。
天上依舊零零散散飄著幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周圍世界一片雪白。我無聊的四處觀望著，驀地，看見了那個很久以后我依舊記在心中的那個令我感激的.人。
她不高，駝著背。頭上戴著深棕色的有點掉了線頭的織線帽，從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著寒風輕輕晃了幾下，一雙看起來十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅，滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后，是一地干凈的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽媽媽說老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一濕，向她走去。
“明天開學孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了，千萬要小心嘍……”她嘴里喃喃自語。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個太陽，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發(fā)現(xiàn)了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧布滿了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說對不起。我、我怎么這么蠢啊？
“孩子啊，小心喲，沒摔著吧？”她輕輕地說，嗓音溫柔而低沉。說著，她便笑了起來，充滿了慈祥，我知道那不是幸災樂禍，而是一種安慰。于是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著：“奶奶，謝謝您！”說完，我一直揪著的心舒了下來。公交車來了，我微笑著離開然后上車。
在車上我靜靜地看著她的身影，看著那個人辛勞的身影一點點變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。
謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月里為社會做貢獻，幫助大家！這么長時間以來，您一直都是令我心存感激的人，在空閑時，您的話語，您的背影一直在我心中閃爍。
這個春天，定百花齊放！
讓我心存感激的人作文6
經過歲月的吹拂，轉身回頭，總有一個身影立在那遙遠的地方。
——題記
成長，是一條坎坷又漫長的路，遙看前方，你會遇到一個又一個的分叉口。一條路，是布滿星羅棋布的荊棘;一條路，是婀娜多姿的花叢，但我知道，不管我選擇哪條路，我只顧風雨兼程，因為你永遠都在我的身后。
一歲鼓勵
從呱呱墜地到蹣跚學步，每一步都離不開你。依稀記得兒時，母親教我走路。她蹲在不遠處的前方，滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐，由于還沒學會掌握平衡，腳步幾乎是虛浮的，終于我顫抖的邁出了人生的第一步，當我摔進媽媽的懷抱中，媽媽抱著我，親昵地對我說：寶貝真棒!
六歲藥香
我自幼體弱多病，最經常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎，小火慢熬給我喝，夏天蒲葦扇扇著藥罐，整屋的藥香，媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時的我調皮，總喜歡故意把碗打翻，媽媽沒有辦法，只得重新再熬，然后千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的`藥香下，我的體質終于變好了。
十二歲雨傘
到了上學的年紀了，我像即將放風的風箏，腦海里想的都是自由，但我卻不知道，風箏的另一頭，母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯，日復一日，年復一年。讓我印象很深刻的是，一天下午，學校通知由于臺風逼近，馬上放假，貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤，于是跟同學在學校逗留了許久，沒成想老天爺脾氣真是怪，雨說下就下，還是滂沱大雨，直往人身上砸，我們嚇得躲在屋檐底下然而，就像電視劇一般的情節(jié)，我的母親帶著雨傘，拎著雨靴出現(xiàn)了，那一幕我永生難忘，明明自己已經全身都濕透了，還護著我的雨靴，我的眼淚再也止不住了。
正如冰心奶奶所說：天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，母親，除了你，誰是我在藍天下無遮攔的隱蔽?
母親，你對我無微不至的關懷、給予我的愛與溫暖，怎能不讓我心存感激呢?
讓我心存感激的人作文7
“媽媽”，是世界上最甜美的呼喚�！澳赣H”，是世界上最動聽的雙音節(jié)詞語。每當這甜美的字眼從嘴邊滑出，內心總會有波濤一樣洶涌的感激之情，涌上心頭。
廚房中那忙碌的背影
放學回到家，習慣地叫了聲“媽媽”，但每次都不出意料是爸爸開的門�！皨寢屇�？”“在廚房做飯。”聞著飯香，透過窗戶，看到了媽媽忙碌的背影，抄著一把炒菜鏟在灶間來回跑。一會兒翻幾下菜，一會兒去那邊看看燉的魚，再接點水，切一點香菜……我推開門走進去，媽媽疲憊的臉上立刻洋溢著幸福的笑�！盎貋砹藢氊悆�？媽媽給你燉了魚湯。”
抱一抱媽媽瘦小的身體，心里不禁涌出一絲感激。
燈光下那粗糙的雙手
每天上午做家務下午比較閑的媽媽竟納起了鞋墊，還說什么是：“按摩鞋墊”，要給我納一雙。十點多了，我放下書本躺下睡覺，媽媽還在專心致志地納著鞋墊。我看看她的手，一點也不好看，不修長也不白皙，還像失了水分的干草一樣干枯，還有一塊觸目驚心的、像老樹皮一樣的血痂，那是了線頭時被打火機燒的。
親了親媽媽粗糙的手背，擦痛了我的唇，劃傷了我的心。
眼角邊那細碎的皺紋
沒有白發(fā)，嬌小的身材在衣服的裝飾下，也顯得幾分年輕。可是再看那眼角，那些細碎的皺紋時再也掩飾不住的`。伴隨著歲月的流逝、媽媽的衰老，那些皺紋從未停止過在媽媽臉上的爬行。一笑起來，這些皺紋更深了，像一條條分流的小溪，流進了我的心里。
我輕輕撫著，希望把它撫平，希望能抹去這為我操勞而留下的印記。內心中，涌出無限的感激。
我的媽媽，沒有高大的身影，卻用瘦小的身體照料著溫馨的家；我的媽媽，沒有細長的手指，卻用粗糙的手掌把我拉扯大；我的媽媽，沒有美麗的容顏，卻用細碎的皺紋見證了歲月的輪回，以及，我的成長。
我的媽媽，一個讓我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文8
“山與山不相逢，人與人總相遇�！边@是一句德國諺語，在全世界茫茫人海中，總有些命中注定的人會與你相遇，比如他……
那是一個清晨，我走在大街上，一陣寒風吹過，我不由得裹了裹大衣，繼續(xù)在街上尋找著，突然，一縷熱騰騰的香氣飄入我的鼻子，在哪兒呢？終于找到了——一個停在路邊賣早點的小攤位，也是在寒風中唯一的一家小吃店。
我興沖沖地跑過去，向老板招了招手，老板是一位大哥哥，很高，也很溫柔，對人的態(tài)度無比的親切。我連忙說要一盒熱牛奶和兩個燒麥。他也很快笑了起來，邊和我聊天，邊幫我打包。就在我從他手中接過已經替我開封好的牛奶和燒麥準備轉身回家時，他突然在我身后大喊：“小心！”隨之而來的，一輛自行車飛快地從我眼前騎過，和自行車一起離去的還有我手中熱騰騰的牛奶和燒麥。
我低頭看了看地上摔爛的燒麥和撒了一地還在冒熱氣的牛奶，微微嘆了口氣，然后在心中把那個騎自行車的人祖宗十八代都問候了一遍，轉身便準備離開，今天出門怕是忙著看黃歷了。可還沒邁開步伐，剛抬起腳，我的.肩膀上就搭上了一只溫暖的手，我回頭，只見那哥哥的臉上帶著陽光般的笑容，似乎還透著一絲擔心，他的手里還拎著一個淡粉色的透明的小袋子，還沒等我看清，他就把袋子塞入我的手中，懷里頓時感到溫暖，他還邊給邊說：“剛才你沒事吧？看你的早飯都沒了，我就再給你一份吧！天這么冷，不吃早飯對身體不好哦……”他還在不停的說，話語中無處不透露出關心。
可能就是從那時，我開始對他有一絲感激，明明是陌生人，可就是像認識多年的朋友一樣，在寒冷的清晨，是他為我?guī)頊嘏�，那一刻我感到被關心的感覺是多么美妙，很暖，像太陽。
感激，可能并非是因為什么大恩大德，抑或是救命之恩，有時感恩可能就是，有一個在你遇到困難時拉你一把，在寒冷的冷天為你的心靈帶來了一絲溫暖，那個粉色的帶著關心的袋子里，并不是一盒熱牛奶和兩個燒麥，而是一份豐盛的盒飯和一大盒雞湯，后來我來來回回打聽，才知道那是他自己的午飯。
讓我心存感激的人作文9
一陣風吹來，有點冷，吹亂了我的發(fā)絲，也吹亂了那心靈深處平靜的湖面。
湖水蕩漾著，掀起一陣陣的漣漪。黑夜，是無情的，但星光卻照在我的心靈深處那不平靜的湖面，雖然如此，卻沒有給我很大的安慰，畢竟，黑夜是無情的。
有點想王老師了，他或許不是我最親近的人，但是，他卻是我生命中至關重要的人，也許是我一輩子都不能忘記的人。在我失落的`時候，我總會想起王老師，想起老師帶給我的安慰和鼓勵，“如果你不能改變環(huán)境，那你就去改變你自己”。這是我們走之前，老師留給我們的最后一句話。這句話，深深地被我藏在心里。
在黑夜中，隱隱約約感到那屋檐上有一只貓，我走近一看，那是一只住在黑夜中的貓咪---老貓咪了。它那靈銳的目光，直直地射向我，像我做錯了事，王老師看我那樣。
我的確做錯了事，而且是不可原諒的事。
畢業(yè)考試之前，同學們都忙于題海之中，做完了一張卷子，再拿一張，再做，直到逼得老師不給卷子了，才罷休。
但這并不能打敗我的私心，我想多做卷子，但老師卻不給。我們只好想出一個逼不得已的辦法---夜襲辦公室，偷卷子。于是，在放學后，等老師走了，我們才悄悄地從老師桌子上拿了兩張卷子才走，并給老師留了張紙條，“老師，您的兩張卷子已經乖乖地跑進了我和老何的口袋，請見諒”。
這或許是我在六年級的生活中發(fā)生的最大的一件事了。但，奇怪的是，老師競沒吵我們兩個，只是把我們倆叫到了辦公室，談了心。其中，讓我深受感觸的是一句話，“活到老，學到死，只要你們想學，可以隨時來找我�！�
“一日為師，終生為父�！蓖趵蠋熅拖袷俏疑胁豢苫蛉钡牟糠�，在老師的教導下，我徹底地改變了自己，老師告訴我，再苦再累也要堅持，只為那些期待的眼神，理所當然，這也是我生命中最重要的一句話。
是王老師，他讓我完全地改變自己，改變了我的態(tài)度，改變了我的人生觀念，改變了我的所有。
誰讓他是我最愛的王老師呢！
讓我心存感激的人作文10
她，像午后燦爛的陽光，溫暖我冰冷迷茫的心靈；她，像踏入初春的綿綿細雨，滋潤我日益干涸的心湖；她，似溫暖輕柔的春風，輕拂我悲傷憂郁的面頰，給予我勇氣。
近期學校舉辦了一次有關語文的大型競賽，以班級為單位，團體比賽，最終獲勝的班級將會獲得一份珍貴的禮物。同學們早已按耐不住心中激動的心情，都爭先恐后地報名，我輕輕推了一下眼鏡，在所有人的歡呼雀躍中，猶豫了許久，最終還是默默地垂下了頭，心想：反正我參不參加都無所謂吧，又不是全員參加，況且我什么也不會，參加競賽也只會給班級拖后腿……
放學后，我悄悄地收拾好書包，準備離開，卻意外地被班主任叫到辦公室。我邊走邊想：老師找我會是為了語文競賽嗎？唉，既使老師問我，我也不會參加的`。沒錯，我就是這樣的人——膽小、怯懦、性格內向又很消極。出乎意料的，老師找我并不是想要征求我的意見，而是直接幫我報了名。我向老師推辭，老師卻微笑著對我說：“別擔心，我會幫助你，以后你每天放學都來找我，我們一起學習，老師一定會讓你在這次競賽中大放光彩！”聽了老師鼓勵的話，看著老師眼中對我的信任與期待，那一天，一向膽小怯懦的我好似找到了一片屬于我的藍天。從那以后，每天放學老師都會找我，給我輔導語文，我和老師一起在文字間遨游，我們一起閱讀，體會豪情壯志；一起交流，談論世間真情……漸漸地，我對語文產生了濃厚的興趣。
競賽那日，我并不緊張，不知不覺中，我已經不是原來那個膽小的我了，我變得開朗、自信。競賽后，我們班奪得了全校第一，使我感到了前所未有的快樂。因為，我得到的不只是學校給予的物質獎勵，更是對學習充滿信心的勇氣！
老師是我最感激的人，是老師，把我由一個悲觀、懦弱的人，變得樂觀、自信！
讓我心存感激的人作文11
漫漫人生路上，我們所遇到的人和事，如同浮云，有的飄走，有的被吹散，而她則是我的太陽，照亮我的心房。題記
新環(huán)境孤單
二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環(huán)境里，我如同一只迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤獨的淚水便盈滿了我的眼眶。
新朋友欣喜
一個缺了半顆門牙，愛笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字里都帶一個玥字，后來她就成了我的同桌。上課的時候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學的我，難以理解上課的內容，跟不上進度，成績一落千丈。
那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時候便躲在學校的樹林里默默流淚。這時，突然一只手拍在我的肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷蒙中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的說出自己哭泣的`原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：這個問題包在我身上，以后我就是你的翻譯機。之后上課時她總是認真地聽，然后把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動，每次走在操場上，她都會將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個女孩，但她卻像個假小子。就是這么一個假小子，讓我的心房里照進了一縷陽光，驅散了寒冷的孤寂。
分別難過
我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和玥玥度過了美好而又充實的小學生活，我們將要迎來期末考，渡過小學，馬上迎來初中，我們卻一個也笑不出來。玥玥的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個好成績�？荚嚱Y束后，從考場走出來，我和玥玥手拉著手，卻都不說話。此時，淚水在眼眶里打轉，看看玥玥，她也早已淚流滿面了，分別后我再也沒見過她。
她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。
讓我心存感激的人作文12
小草會對雨滴心存感激，因為是它給予了它養(yǎng)分；蒲公英會對清風心存感激，因為是它給蒲公英安上了夢想的翅膀；學子會對師長心存感激，因為是他們帶我們去領略了人生百態(tài)。只有心存感激的人才會知道—其實，你并不孤獨。——題記
曾幾何時我煩爸媽的耳邊嘮叨，曾幾何時我?guī)状雾斪哺改浮⑾胫x家出走。是你們，爸爸、媽媽是你們用你們幾近干涸的淚水融化了一個少年冰冷的心。
那一年，我初一我永遠不會忘了那一年。就是在那一年讓我失去了一個班的同學，也是在那一年讓我因禍得福的得到了關愛。我知道了我并不孤獨。那一年，我在學校生了一場大病母親得知消息后連忙帶我向醫(yī)院奔去。“換別家醫(yī)院吧！”醫(yī)生說道，媽媽又帶我去了好幾家醫(yī)院回答如出一轍。我有些不耐煩了叫嚷著要回去上學，她只好打電話給爸爸。雖然爸爸在外打工但我還是怕他，（也許是因為每個家庭都得有一個唱紅臉、另一個唱白臉吧！）就這樣幾近輾轉我到了大醫(yī)院。
我們坐火車去的，到了站有一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前是爸爸，我當時病的連路的走不穩(wěn)爸爸二話不說就把我背了起來。我當時雖不重但他一直背著我上下樓梯、來來回回。他累得滿頭大汗。到了醫(yī)院掛號、檢查、等結果，后來醫(yī)生給的介意是住院治療一兩個月。不知道為什么那個曾經不可一世的.我待醫(yī)生走后竟然哭了，我對媽媽說我要回去、回去上學。她沒辦法就把爸爸找來了那天下午他們同我說了一下午的話。晚上我睡了媽媽和我擠在一張床上，半夜我似乎聽見抽噎的聲音盡管很小。第二天我看見媽媽眼角的淚漬她分明是哭過的。經過爸媽的照料我的病好了。
我雖然失去了一個班的同學，不能再同他們一同奮斗。但我找到了原本存在卻不易被發(fā)掘的親情，我無悔。
爸媽，你們是讓我心存感激的人。是你們讓一個叛逆無知的少年知道了他其實并不孤單。花開花謝，春去秋來雖然時間在不斷更迭但游子對家人的感激卻不會變，永遠不會。
讓我心存感激的人作文13
“你存在我深深的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”
上學期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手項目了，這次一定要墊到優(yōu)秀。
自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的墻�！白詈笠粋�不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優(yōu)秀了，而且球打到了墻又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！
帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權利給你算成三十個。良好就是良好，優(yōu)秀就是優(yōu)秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應該懂吧……”
老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心里。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。
這份感激似乎是另一份嚴厲有關。
記得那次上體育課，我和幾名同學因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場�！霸趺催t到了？報學號，扣分，然后在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那么多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領情”，哭喪著臉跑了五圈。
下課后，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學找理由。規(guī)矩是給所有人定的，人無規(guī)矩，怎成方圓？！”我們若有所思地點點頭。
感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規(guī)矩與方圓。
老師，沒了您的嚴厲，我怎能創(chuàng)造今天，您的嚴厲，才是我最堅強的后盾，對我成長永遠的鼓勵。
“你存在我深深的.腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里……”她，讓我心存感激的人……
讓我心存感激的人作文14
最溫暖的地方是母親的懷抱。
——題記
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你那辛苦勞累而又模糊的身影。讓我心有感激的人，那些讓我心存感激的事。
周六回家，在大門口久久的佇立，凜冽的'大風吹動這發(fā)梢，大風中夾雜著絲絲的寒意，我的手不得不拉上衣服的拉鎖，等待著媽媽的到來。
“這里，這里！”遠處有人呼喚我，我眺望去卻沒有媽媽的身影。“媽媽呢？”我問。他說“你媽在家做飯呢！”就這樣，我跟著叔叔孤單的回了家，路上沒有說一句話。
回到家，我疾快的甩開車門，直奔家門，打開門，老媽正津津有味地嗑著瓜子看著電視，別提多舒服，但是，手上多了一對愜意的手套。
媽媽平時不戴手套，今天怎么了？
吃晚飯，我和媽媽一起打掃衛(wèi)生，而媽媽不知何時將棉手套更換為專門洗完用的橡膠手套，這又使我的好奇心燃燒起來，我一定要看個究竟？
腦子里對此充滿了幻想，媽媽對手套特別喜愛？怕冷？受傷了？……不知不覺幾個小時過去了。
突然，有人推開了房門，我連忙閉上眼睛，媽媽見我睡著了，給我蓋了蓋被子，小心翼翼的關上了房門，走回房間了。
這么重大的事件，我怎能睡著，我穿上鞋子跑到媽媽的房間，房門沒關緊有一條縫。對面的墻上反出媽媽的影子，媽媽小心翼翼的將手套取下，向上面擦藥并發(fā)出疼痛的聲音，我一著急闖了進去。
媽媽見了我連忙把手放到背后，我問她怎么了，她說燙了一下，我細心地給媽媽涂抹著藥，一抬頭，媽媽的眼眶中透出一絲絲光芒。
微黃的光照亮了整個房間，我與媽媽的愛使整個冬天變得溫暖，媽媽像小時候那樣抱著我，驅趕了冬天的寒意。
媽媽為我做的一切，媽媽讓我感激的一切，你讓我感激，你讓我驕傲。讓我心存感激的人——我的母親。
讓我心存感激的人作文15
班主任是一個嚴肅認真卻平易近人；不甘落后卻不失君子之風；話語風趣幽默卻又含義深遠的人！他變化莫測的眼神時時刻刻閃進我的腦子，給我鼓勵，給我信心，激勵著我奮發(fā)圖強，我感激老師對我的關注！
記得那次期中考試后，拿到那張僅76分的語文試卷。頃刻間，我心灰意冷，身為語文課代表，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次的努力都會前功盡棄……想著想著，委屈的淚水劃過臉頰在這之后，一連好幾天失魂落魄，上課不再積極，下課不再肆無忌憚……然而這些，我以為沒人會關注的到，但是我錯了。班主任關注到了，他聽說我最近總是不在狀態(tài)，于是把我叫到辦公室，展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風格��？不是挺樂觀的嗎？”熱情洋溢的話語，敲打在我的心上一下勾起了我的心事，像打開閘門的水把憋了很久早就想對老師說的'話傾瀉出來：“老師，對不起，又給班里拉分了，為什么每次就算我平時再努力最后也是白費……”黯然淚下的我再也說不下去了，老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學習中的不足，教給我學習方法，指出努力方向，老師的指點，像一場及時雨，澆灌在久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“孩子，知道嗎？要想成功，就要承受得起失敗！”老師的眼神中摻雜著鼓勵、支持，還有堅定！聽著老師循循善誘的教誨，慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻，淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
從此以后，每當上語文課，我總是享受著老師給我的特殊“待遇”——讓我回答問題。尤其是針對我知識缺陷的地方，非常給力。除此之外，老師在百忙之中抽出空閑主動的不厭其煩地幫我修改作文。
老師對每個人都是有關注的，只是關注的方式不同，我記憶猶新的是班主任鼓勵我的眼神，那眼神告訴我只要有目標，有信念，有行動，有堅持，一切都不成問題。
一旦得到了鼓勵、信任和尊重，心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會出現(xiàn)陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在支持我，有人在時時刻刻看著我的行動！老師，我對您心存感激！
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