跨越，再跨越作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的跨越，再跨越作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天女兒高考，昨天晚上和她約好，學(xué)校回來后帶著我到街上溜達(dá)一會(huì)。我們在廣場匯合，沿著東風(fēng)路向東走。沒走幾步，她說腳有點(diǎn)疼，我們坐在路邊的臺(tái)階上，啃著剛買的鍋盔，看著路上的車水馬龍，人來人往。

　　我給女兒講起她十二年的上學(xué)經(jīng)歷。

　　你上小學(xué)，那個(gè)時(shí)候正在進(jìn)行教育思想大變革，快樂教育之風(fēng)盛行，覺著孩子學(xué)多少無所謂，只要不挫傷學(xué)習(xí)的積極性就好。在這種思想的影響下，我們疏于對(duì)你的教育，是我們的遺憾。又加上當(dāng)時(shí)給你代課的民請(qǐng)教師居多，這些教師有著對(duì)教育的熱情，也舍得出力，但是講解不能理清學(xué)科最基本的知識(shí)，思維訓(xùn)練、能力訓(xùn)練欠缺，只是通過重復(fù)的訓(xùn)練來提高成績。你小學(xué)成績一直處于中游水平，一所農(nóng)村學(xué)校的中游水平。到了六年級(jí)你遇到了兩位老師，成績有所提升，也就是中上游水平，縣城最好的初中你想考上還是很困難的。沒想到，你竟然考上了！我們對(duì)你真是刮目相看。

　　到了初中，你理所當(dāng)然地是下游的學(xué)生。我擔(dān)心你在那么多優(yōu)秀的學(xué)生中間經(jīng)過努力成績不能提升，會(huì)產(chǎn)生自卑心理，甚至自暴自棄。事實(shí)上我的擔(dān)心多余了，在一次次測試中，你的成績逐漸提升，雖然緩慢，但像烏龜一樣向著前方不停地奔跑，雖然也有波折，上升的趨勢從來不變，你又到了全縣的中游水平。中游是一個(gè)令人忐忑的水平，高中錄取一半，中游再高點(diǎn)就上高中，低點(diǎn)得去職中，你和我們都很糾結(jié)。你總是給我們驚喜，你又考上了高中，白水中學(xué)。

　　在高中，你又重復(fù)著小學(xué)和初中的經(jīng)歷，從一個(gè)下游生爬到了中游生。有一次你給我說學(xué)不動(dòng)了，驚得我當(dāng)時(shí)不敢說話。我能想象得到你的一次又一次提升都不容易，現(xiàn)在說學(xué)不動(dòng)，必然是經(jīng)歷了一次又一次的努力和打擊之后的心灰意冷。過了好一會(huì)，我才小心翼翼地和你回顧上學(xué)經(jīng)歷，重溫你帶給我們的一個(gè)又一個(gè)驚喜，最終你才重拾信心，繼續(xù)在千帆競流中拼殺。

　　你從小學(xué)的中游生，到初中的中游生，到高中的中游生，你小學(xué)在跨越，初中在跨越，高中在跨越，十二年你在不斷地跨越，雖然不是最優(yōu)秀的，但一直進(jìn)步，跨越萬水千山，走過晴天雨天。

　　無論今天女兒高考成績怎么樣，我都是為她驕傲。人生的路很長，只要抱有著永不放棄的精神，眼睛盯著前方，摸爬滾打，人生就是成功的，精彩的。

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