校園題材作文：與“她”的邂逅

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的校園題材作文：與“她”的邂逅，歡迎大家分享。

　　歲月，像滔滔不絕的江水，帶著歡快的笑聲向東逝去�；仨�在實驗中學(xué)學(xué)習(xí)生活的三年，一件件，一樁樁都深深地印在我的腦海里，想起與她的邂逅，仿如昨日，依舊歷歷在目。

　　“王者”老班

　　在我剛踏入實中大門時，眼前的一切事物讓我既激動又緊張，激動的是，終于進(jìn)了初中大門，成為了一名名副其實中學(xué)生；緊張的是，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會不適應(yīng)。到了教室，看到了老班本尊，我不禁一驚，只見他身著一身西裝，理得一頭魯迅先生同款發(fā)型。精致的眼睛中帶著一種“殺氣”，氣場十足，一副王者風(fēng)范。但后來慢慢發(fā)現(xiàn)他講的課也是一流水準(zhǔn)，讓本來是我人生之?dāng)车臄?shù)學(xué)慢慢地強(qiáng)了起來。上課生動詼諧，時常穿插一些笑話，讓原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂變得豐富多彩！

　　初次入校，邂逅名師，一生幸運！

　　多面白楊

　　在學(xué)校紅色塑膠跑道的操場的南側(cè)，種植著一排白楊樹，不知他們已經(jīng)過幾十年的滄桑，抬頭望去，大概有十幾米了吧，一簇簇寬大的葉子給學(xué)校增添綠意的同時，也給在操場上奮力奔跑的同學(xué)們帶來一片陰涼。有時會想到為什么不種植梧桐呢？難道它的枝葉不比白楊茂盛嗎？濃蔭不如白楊清涼嗎？品種不比白楊高貴嗎？......那為什么要選取白楊樹呢？大概是因為白楊樹象征著一種積極向上、不屈不撓、獨立堅強(qiáng)的精神吧。難怪茅盾先生的《白楊禮贊》中說：“白楊樹是西北極普通的一種樹，然而絕不是平凡的樹�！卑讞钜蚕笳髦鴮嵵袑W(xué)子不屈不撓，力求上進(jìn)，頂天立地的氣質(zhì)與精神。

　　得白楊給予了我學(xué)習(xí)的動力，邂逅白楊，助我積極向上！

　　“怪異”結(jié)構(gòu)

　　別的學(xué)校一眼望去，不是一馬平川吧，但也在同一水平面上，而我的實驗中學(xué)則不是這樣。走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是寬大的操場。而九年級的教學(xué)樓則需要經(jīng)過一段下坡路，簡單粗暴點說，就像是走進(jìn)一個大坑。站在“坑”里，仰面觀瞻我們的教學(xué)樓，但見現(xiàn)代的紅漆水泥柱搭配上屋頂?shù)木G色琉璃瓦。給人一種古樸而又新潮的感覺。寬闊而又明亮的教室，包羅萬象，博古通今，人文地理，無所不及。站在教室門口，那條“下坡路”此時緩緩向上，無限延伸.......突然頓悟：學(xué)校的這種結(jié)構(gòu)設(shè)計，豈不是“進(jìn)校園，層層深入；出校園，步步高升”？

　　如此底蘊，叫我怎能不愛她？

　　我的三年青蔥歲月，從與之邂逅到與她告別，都留在了這座美麗而又前途無量的實驗中學(xué)！

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