成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的成長的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長的作文 篇1
篝火晚會(huì)即將結(jié)束，我們?cè)诮淌依�，沒有開燈，但卻有別一番光明——燭光。我很羨慕原始人類，至少他們可以每個(gè)晚上都有篝火。教室里微微的燭光，不免有點(diǎn)浪漫又有一絲感傷。
晚會(huì)真的要結(jié)束了，我們?cè)诶蠋煹囊笙露颊玖似饋恚R唱著那一首《我的舞臺(tái)》，很不錯(cuò)的一首歌。蠟燭都一根根地放在地上，我把自己的蠟燭拿了起來，對(duì)著燭光輕唱著：“……我的舞臺(tái)我自己建造，要讓每個(gè)人感動(dòng)，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角……”這真是一首好歌，充滿了活力與自信。
歌曲唱完了，本來蠟燭熄滅了，但有人說要許愿，于是燭光又一次亮了起來。
那么，我就來許愿吧！我對(duì)著燭光，陷入了沉思，我到底該許什么愿呢？為什么我的腦海中仍是一片空白呢？這么多年來，我一直以為自己是一個(gè)多夢(mèng)的女孩
可現(xiàn)在卻什么也找不到了。曾經(jīng)，我有著豐富繽紛的夢(mèng)，一串串圍繞在我的身邊，伴我成長，給我快樂。對(duì)著劃過天際的流星許過愿，對(duì)著清晨看到的第一片草葉說過夢(mèng)……
“我在一天天長大，而夢(mèng)卻成了代價(jià)�！边@句話是對(duì)的，也許我們的成長真的伴隨著夢(mèng)的消逝。我繼續(xù)盲目地在記憶中搜索著自己的愿望。
片刻，我對(duì)著蠟燭心中念到：“希望取得好成績，無愧于父親、母親。”很俗的一個(gè)愿望，但很現(xiàn)實(shí)，沒有了天真的成分。
輕輕地吹了一口氣，熄滅了蠟燭，原來我已經(jīng)變成了那種很現(xiàn)實(shí)的人，是否意味著即將走進(jìn)那群冷漠、淡然面孔的人中間去，我不想這樣。
曾經(jīng)，我很渴望長大；而現(xiàn)在，我那么不想長大，想回到那個(gè)天真的童年。真的，很想。
明天，我要去為夢(mèng)想找一個(gè)家，讓青春不再是流浪的神話。
后記：
進(jìn)入初中后，與小學(xué)完全不同了，學(xué)習(xí)的緊張，環(huán)境的改變，考試的`連連失利，父母對(duì)我的期望與看到成績時(shí)的失望……這一些仿佛都成了一個(gè)個(gè)無形的包袱壓著我。
篝火晚會(huì)上，當(dāng)我面對(duì)著美麗的燭光，準(zhǔn)備許下一個(gè)心愿時(shí)，卻再也找不到它了。
我忽然間明白，這就是成長。我已告別了童年，天真與幼稚已不屬于我，它們都成了我成長所付出的代價(jià)。
我留戀童年，因?yàn)樗b著我五彩的夢(mèng)；我向往未來，因?yàn)槲乙獮閴?mèng)想找一個(gè)家。
是的，成長的路程就是這樣的，當(dāng)你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己沒有五彩夢(mèng)的時(shí)候，就說明你踏上了成長的漫漫旅程，開始找尋一個(gè)新的更美的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，叫做“夢(mèng)想”。
成長的作文 篇2
桃花園中有一顆小桃樹，不，甚至連“小”都算不上。它瘦瘦的、弱弱的、蔫蔫的。好在它的身邊有兩棵愛它的父母，無論是刮風(fēng)還是下雨，不管是寒冷的冬天還是炎熱的盛夏，只要往父母的懷里一“鉆”就會(huì)得到溫暖的呵護(hù)。
后來有一天，桃園里來了幾個(gè)高大而又強(qiáng)壯的男子，他們的肩膀上扛著一把把寒光閃閃的鐵鍬，來到了小桃樹的身邊�！斑@棵樹太矮太小了，結(jié)不了果子，放在這兒也礙眼，干脆把它移走吧�！毙√覙潆m然意識(shí)到情況不妙，卻無力反抗，被人連根拔起。
人生中的第一次，它嘗到了疼痛的滋味。
它被人隨意地栽在路邊的草叢中，那里沒有桃花園里的.肥沃而又濕潤的土壤，也沒有父母那粗壯枝葉的懷抱。自此它失去了溫暖的港灣，沒有了悉心的呵護(hù)。
凜冽的寒風(fēng)化作一把把鋒利的刀刃，無情地刮著它那弱小而又柔嫩的軀體，一股股鉆心的疼痛在它那瘦小的身體里蔓延。豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪的擊打在它的身上，沒有遮擋，無處藏身，無力抵抗，一次次被無情地?fù)舻�，一次次彎下瘦弱的腰肢�?/p>
疼痛使它意識(shí)模糊，疼痛讓它冷靜思考，它漸漸意識(shí)到：只有變得堅(jiān)硬、強(qiáng)壯有力，才能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。它一定要使自己強(qiáng)大起來！
于是，它開始“行動(dòng)”了。它把呼嘯的狂風(fēng)看作是對(duì)自己的考驗(yàn)，迎著風(fēng)使勁的搖曳著自己的枝干，仿佛在向狂風(fēng)呼喚著：“你來呀！我不怕你！”
它把暴雨看作不可多得的養(yǎng)料，大口吮吸著，使甘甜的雨水滋潤到自己身體的各個(gè)部位……
就這樣日復(fù)一日，不知過了多少天。待到身旁的野花綻放出美麗的花瓣時(shí)，它猛然驚醒——春天到了，自己竟然挺過了一個(gè)無比寒冷的冬天！同時(shí)它驚訝地發(fā)現(xiàn)自己比身邊的其它灌木都高了，樹皮變得堅(jiān)硬，樹干也變得粗壯了。頭頂上那一朵朵粉紅的花，散發(fā)出陣陣醉人的芳香……
三月春盛，煙霞裊裊，每當(dāng)人們路過那棵桃樹時(shí)，總會(huì)注目，有人情不自禁地贊嘆：“這遍地塵埃，環(huán)境惡劣的馬路旁，是如何長出如此美麗的一樹桃花呢？”
而答案，只有這棵小桃樹自己最清楚……
成長的作文 篇3
每天一大早，太陽容光煥發(fā)的從東方升起，我們也神采奕奕的出門上學(xué);傍晚時(shí)，太陽緩緩的從西方降下，我們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，畢竟“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”啊!
老師總是耳提面命、三令五申的告訴我們，上了五年級(jí)不讀書就不會(huì)有好成績。但是，每每一回家，我們就要面對(duì)堆積如山的'功課，往往一寫完，就已是筋疲力盡，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的幻想世界，神游一番后，再繼續(xù)精神抖擻，奮發(fā)圖強(qiáng)的看自修、課本、習(xí)作……等等，因?yàn)槲乙笆旰盁o人問，一舉成名天下知!”所以我夜以繼日的埋頭苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來全身肌肉酸痛，趕緊動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最后坐下來兩腿伸直，雙眼微微閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再繼續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時(shí)，更是雪上加霜，傷口上灑鹽!不但要寫的復(fù)習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了;禍不單行的是還得面對(duì)老師“精心”分配的復(fù)習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再精神抖擻的上學(xué)去。傍晚放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來!這時(shí)，我總會(huì)死皮賴臉的請(qǐng)媽媽幫我泡一些熱飲，我幸福的啜飲一小口，哇!香呀!熱茶滋潤了我的喉嚨，那香氣讓我精力旺盛，那滋味讓我把疲勞拋到九霄云外，讓我閉鎖郁悶的心情豁然開朗。心里陽光普照，我告訴自己：“古人說‘欲窮千里目，更上一層樓!’如果我現(xiàn)在不努力，怎么會(huì)有好收獲呢?”于是我加倍振作，繼續(xù)在十八層地獄里與書本奮斗!
俗話說得好：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，如果不休息，做起事來暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)事倍功半，甚至弄壞了身體，那就得不償失喔!因此我們須切記，做事情時(shí)累了就要休息，休息好了，渾身是勁，做起事來就會(huì)事半功倍喔!
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