(必備)戰(zhàn)勝自己作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝自己作文，歡迎大家分享。
戰(zhàn)勝自己作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都說(shuō)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相距太遠(yuǎn)，似乎夢(mèng)想就是遙不可及，就是霧里看花水中撈月，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想只有夭折才使我們踏實(shí)。其實(shí)阻礙我們前進(jìn)的就是自己，覺(jué)得夢(mèng)想遙遠(yuǎn)的是自己，覺(jué)得夢(mèng)想之路坎坷的是自己，覺(jué)得人言可畏的是自己，放棄夢(mèng)想的也是自己，我們把自己圈在一個(gè)自己設(shè)計(jì)的圍墻里，局限在自己思維的界線中，然后怎么也突不破這道溝壑，成為自己的俘虜，敗給自己。
有人說(shuō)：心有多大，舞臺(tái)就有多大，沒(méi)有做不到，只有想不到。只要我們想到了就要對(duì)自己說(shuō)，我可以，我一定行。勇于面對(duì)自己的不足，超越自己的格局，承擔(dān)失敗，吸取紕漏，重頭再來(lái)。如果你一敗涂地，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。
一位遼寧的農(nóng)民，他非常喜歡唱歌，他在農(nóng)田里歌唱，在泥濘的山路上歌唱，在臟亂的雞舍里歌唱，一唱就是十三年。但是很多人說(shuō)他的嗓音不適合唱歌，可他不想放棄，媽媽的支持給了他極大的鼓舞，他來(lái)到《中國(guó)好聲音》，只想問(wèn)問(wèn)老師們，他的嗓音究竟有沒(méi)有，能夠唱出自己的未來(lái)？一曲悠揚(yáng)，深情的英文歌曲還沒(méi)唱完，三位權(quán)威老師就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)急不可待的想知道，那個(gè)奇特的嗓音，是什么樣的女孩唱出來(lái)的，當(dāng)他們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的那一刻似乎都驚呆了，原來(lái)他是位帥氣，清亮的小伙子。那英的第一句評(píng)價(jià)就是唱的太迷人了，庾澄慶給予音色特別的肯定，楊坤也說(shuō)“該發(fā)光發(fā)亮的時(shí)候到了，如果能出來(lái)，那就是獨(dú)樹(shù)一幟的”是啊，老天爺給了他一個(gè)非常獨(dú)特的嗓音，同時(shí)又讓他生活在反差極大的環(huán)境里，難道不是一種歷練嗎？如果在他聽(tīng)到別人的“判決”后就放棄夢(mèng)想，如今他依舊是無(wú)人問(wèn)津的泥腿子。十三年一直堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想，那就是回報(bào)自己的堅(jiān)持和父母的期望，夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很曲折漫長(zhǎng)，他超越了自己，農(nóng)民一樣可以高歌嘹亮，一樣可以站在舞臺(tái)中央，擁抱夢(mèng)幻的霓虹和熱烈的掌聲。
來(lái)自臺(tái)北板橋的盲女，一位街頭表演者，已經(jīng)三十六歲，她不漂亮，甚至很丑，身材很胖，而且是盲人�？赡锹曇艟褪堑诙䝼�(gè)鄧麗君，情悠悠獨(dú)上西樓，別有一番滋味在心頭，讓人想象一位超凡脫俗的人間仙女，一襲白衣，飄飄裙帶，身姿婉約婀娜，明亮的雙眸似清澈的湖水，站在閣樓上望著月亮，猶唱情絲千縷萬(wàn)古柔腸！可當(dāng)老師們都激情轉(zhuǎn)身后，個(gè)個(gè)驚呆了，是大失所望？還是出乎意料？又是感動(dòng)又是震驚，傻了，驚呆，幸福的感覺(jué)一起襲來(lái)，甚至含著淚水。她雖盲人，卻那么自信，她說(shuō)自己在唱歌的時(shí)候就是一個(gè)燦爛的發(fā)光體，她的夢(mèng)想?yún)s只是要與自己喜歡的那英同唱一首歌，“輸贏的代價(jià)是彼此粉身碎骨，外表健康的你心里傷痕無(wú)數(shù)，頑強(qiáng)的我是這場(chǎng)戰(zhàn)役的俘虜”上天幫她關(guān)上了一扇窗，可又給她打開(kāi)了一扇門(mén)，我想上天是公平的，盲女雖眼前是黑暗的`，但是她的內(nèi)心確是五彩繽紛，她不會(huì)因?yàn)樽约旱臍埣�，�?lái)讓別人憐憫，她戰(zhàn)勝自己看不見(jiàn)的局限，超越自己的自身的缺陷，來(lái)到燈火輝煌的舞臺(tái)，以柔美深情的歌聲，帶給所有人耀眼的光亮，也許這就是殘缺的完美，遺憾的圓滿，她的前途是無(wú)限光明的，因?yàn)樗龖?zhàn)勝了自己。
貴州的小女孩，她只有一米四八的身高，在媽媽的肚子里就喜歡唱歌，媽媽都說(shuō)她那么矮還想做明星，攝像機(jī)都照不到她。可她的身體里卻有一個(gè)等待爆發(fā)的小原子彈，她要突破自己，用“真實(shí)”的身高來(lái)證明自己，男朋友的貶低和瞧不起，使她更有力量去完成自己的歌唱事業(yè)，她的夢(mèng)想就是成為歌壇的小巨人，用歌聲證明自己的高大，誰(shuí)不想有個(gè)亭亭玉立的身姿，誰(shuí)不想有付如花似玉的容顏，老天不給你，他就會(huì)在其他方面讓你有潛質(zhì)，只要自己不拘泥在那些所謂的缺憾里，找到自己的亮點(diǎn)，持之以恒的去努力，你的潛能就會(huì)挖掘出來(lái)，成為閃閃發(fā)光的金子！
還有那么多戰(zhàn)勝自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，不光是在歌壇，還有奧運(yùn)健兒，學(xué)術(shù)精英，設(shè)計(jì)人才等等各行各業(yè)，他們未必都是天才，他們不一定從小就在這個(gè)行業(yè)里是佼佼者，但是我確定，他們都有樂(lè)觀自信的心態(tài)，堅(jiān)持不懈不畏坎坷的決心，風(fēng)雨中不改信念，激流中不退熱情，艱苦時(shí)不忘初衷。腳踏荊棘面不改色，汗流浹背一笑而過(guò)，滿目蒼怡泰然自若。
戰(zhàn)勝自己，終有一天，你會(huì)扇動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空！
戰(zhàn)勝自己作文2
人生的路上充滿了荊棘與坎坷，充滿挑戰(zhàn)，充滿競(jìng)爭(zhēng)......有人認(rèn)為，當(dāng)對(duì)手打敗你時(shí)，你應(yīng)該不懈努力，戰(zhàn)勝對(duì)手，當(dāng)你打敗對(duì)手時(shí)，你應(yīng)該繼續(xù)加油，甩掉對(duì)手。而我要說(shuō)，當(dāng)你遇到困難、競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)時(shí)，真正應(yīng)該戰(zhàn)勝的人，不是別人，而恰恰是你自己！
現(xiàn)在的我們已經(jīng)到了期末——這個(gè)最黑的夜，也是黎明前的黑暗，我們更應(yīng)該加把勁兒，跑好最后的沖刺。就在這時(shí)，中考的考生們占領(lǐng)我們的教室，緊接著就是這4天的假期，4天，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)槌斯?jié)假日之外，我們從沒(méi)有在家呆過(guò)這么多天；但這4天，也許很短，我們背負(fù)的是家長(zhǎng)、老師的期待，將要完成的是自己的高標(biāo)準(zhǔn)，4天的生活里充滿了緊張的氣息，我們要毫不猶豫的面對(duì)老師留下的那一堆堆的作業(yè)。
按照我的要求，我一定要在半天之內(nèi)把所有的英語(yǔ)單詞（每個(gè)五遍）寫(xiě)完，這是一個(gè)很曲折的過(guò)程，需要你有抵制誘惑的能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。單詞剛剛寫(xiě)的時(shí)候，我感到很輕松，覺(jué)得我一定可以堅(jiān)持到底。一篇、兩篇、三篇......我就是這樣輕松的寫(xiě)下去，從沒(méi)感到疲憊，但是，當(dāng)我寫(xiě)到第七篇時(shí)，我開(kāi)始關(guān)注“我的業(yè)績(jī)”了，每寫(xiě)完一篇也要數(shù)數(shù)，漸漸的，眼睛開(kāi)始有點(diǎn)勞累，可我告訴自己，挺一挺就過(guò)去了，無(wú)關(guān)緊要。我繼續(xù)寫(xiě)下去......此時(shí)，整本書(shū)的單詞已經(jīng)寫(xiě)了一半，我的背漸漸彎了下去，為了保住我可貴的視力，我直直腰，繼續(xù)寫(xiě)。寫(xiě)到脖子也酸了，我便活動(dòng)活動(dòng)頸部，沒(méi)過(guò)多久，望著自己的偉業(yè)，我信心倍增，不再失落，繼續(xù)努力工作。疲憊時(shí)，我望望頭上方的表。我已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，雖然我知道，用眼四十分鐘時(shí)，就應(yīng)該眺望窗外，緩解眼睛疲勞，我也知道，我的視力本來(lái)就不好，但是，為了我的目標(biāo)，我依然沒(méi)有停歇。過(guò)了一會(huì)，我又開(kāi)始打退堂鼓，因?yàn)槲业亩亲诱竟镜慕�，“我缺少能量了！”我不禁這樣想，于是，身體開(kāi)始下沉，信心開(kāi)始大跌，真想停下來(lái)玩兒一會(huì)兒，玩兒完了再寫(xiě)嗎。這樣，我停下了筆，就在這時(shí)，腦海中突然飛出一行字：“堅(jiān)持就是勝利！”我只好咬咬牙，挺挺胸，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！坝⒄Z(yǔ)單詞可真多。”我不禁這樣感嘆。這時(shí)這我發(fā)現(xiàn)曙光就在前頭，希望就在前頭，我馬上就可以達(dá)到自己的目標(biāo)，面對(duì)那個(gè)富有成就感的我。當(dāng)我寫(xiě)到最后一個(gè)單詞時(shí)，我的心情舒暢多了，于是，奮力的寫(xiě)下那個(gè)字母，寫(xiě)下那堅(jiān)強(qiáng)的一幕。
最后，我迅速的放下筆，伸個(gè)懶腰，驕傲的對(duì)自己說(shuō)：“花雨，我終于戰(zhàn)勝了你！”
時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，憑思緒的天平向左向右；時(shí)常徘徊于陽(yáng)光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨；時(shí)常流連于康莊大道和獨(dú)木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。
愛(ài)那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，卻無(wú)奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛(ài)那“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的.豪邁，卻無(wú)奈常于“花謝花飛花滿天”的傷感歲月獨(dú)自徜徉；愛(ài)那“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的高潔，卻無(wú)奈現(xiàn)實(shí)無(wú)法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。
我想，現(xiàn)實(shí)就是這樣，不能改變了吧！
一陣清風(fēng)拂面，伴著縷縷陽(yáng)光從窗口瀉入，我仿佛聽(tīng)到了陣陣?guó)B兒的歡唱。此刻的我多想長(zhǎng)出一雙翅膀隨它們一起翱翔，卻被這白紙束縛住了我的雙腳，還有，我的心……
又一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，我的思緒戛然而止，似乎又隨著那飄然而歸的南風(fēng)，清晰了起來(lái)……
你怎么那么自私，那么萎靡�。‰y道那次登頂后的壯志凌云你不記得了嗎？難道你忘了三年以來(lái)老師的付出，父母的期望嗎？難道您甘心做那游離的水草，隨波逐流嗎？
不！不！不！
我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。
望望天，藍(lán)得清澈?jiǎn)渭�。我想，是的，我只是那只脫韁的野馬，迷途的羔羊，在習(xí)慣的束縛下迷失了自我，在短暫的外出中迷了路。我仍然記得我的追求，我的理想，并且堅(jiān)信：沒(méi)有了他們的束縛，我依然可以不埋葬向往……
歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。她的柔弱的肩膀依稀可見(jiàn)那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅(jiān)定卻流露出“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹取三山去”的豪情與堅(jiān)強(qiáng)！
向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是漫漫成長(zhǎng)路上的一個(gè)站點(diǎn)。而如今的我，正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己作文3
人生是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自己從而達(dá)到新的目標(biāo)的過(guò)程。人生要想精彩就要無(wú)數(shù)次。戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人發(fā)覺(jué)自己身上的無(wú)限潛能，戰(zhàn)勝自己的過(guò)程可以使一個(gè)人意識(shí)到自己的重要......
上小學(xué)時(shí)我是個(gè)內(nèi)向的孩子。很少與人說(shuō)話，很少當(dāng)眾發(fā)言，很少回答問(wèn)題，除了學(xué)習(xí)不錯(cuò)外沒(méi)有什么更能值得我驕傲的。上五年級(jí)是我來(lái)到大慶一中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，面對(duì)陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來(lái)上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態(tài)。
本來(lái)政治老師是一位沒(méi)有什么笑容、講課枯燥無(wú)味的老師。后來(lái)這位老師被調(diào)走了。取而代之的是一位開(kāi)朗的女老師，她的到來(lái)使單調(diào)的課堂生動(dòng)起來(lái)。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個(gè)學(xué)生的能力。她把課堂交給我們，讓我門(mén)講課、演講淋漓盡致地發(fā)揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個(gè)任務(wù)就是下節(jié)課用她給的話題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個(gè)人中到底讓誰(shuí)上好呢？我們討論來(lái)，討論去，你推我，我推你始終沒(méi)有結(jié)果。最后我不知道從哪里來(lái)了勇氣說(shuō)我去吧！他們先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上這么說(shuō)心理卻七上八下的沒(méi)有底兒。 課下我們開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫(xiě)下來(lái)。我照著稿件背了十幾遍已經(jīng)很熟練了。可我每每想到要上臺(tái)演講心中就不由的緊張起來(lái)恨自己一時(shí)嘴快，心理也不免有些打退堂鼓�？蛇@樣也對(duì)不起同組的其他人呀。我就這樣在進(jìn)退兩難中徘徊著。很快三天過(guò)去了我只好去面對(duì)了，我抽到第一號(hào)去演講，這使我的緊張程度有增無(wú)減。當(dāng)老師讓我上臺(tái)時(shí)，我感覺(jué)到心都凝固了，雖然只是對(duì)著全班幾十名同學(xué)但那對(duì)我來(lái)說(shuō)也是莫大的超越呀。走在桌子間的過(guò)道上我感覺(jué)到心馬上就要跳了出來(lái)，我心中沒(méi)有一點(diǎn)自信可我嘴上仍一遍遍地說(shuō)：“我能行......我能表現(xiàn)好。”走上講臺(tái)我講了起來(lái)，可是由于過(guò)于緊張?jiān)挾紱](méi)有說(shuō)清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來(lái)很熟的稿足足講了五、六分鐘。當(dāng)我演講完畢后腿都軟了下來(lái)，但是同學(xué)的掌聲卻給了我很大的鼓勵(lì)。在那時(shí)我想起福拜樓的話：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天�！� 可以說(shuō)那次我戰(zhàn)勝了自己，從那以后我仍不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的次數(shù)越來(lái)越多對(duì)自己接越來(lái)越有自信，現(xiàn)在誰(shuí)也不會(huì)認(rèn)為我內(nèi)向了。也許性格真的`可以改變只要戰(zhàn)勝自己。高爾基說(shuō)過(guò)，“最偉大的勝利——戰(zhàn)勝自己”。是��！一個(gè)人總是在不斷戰(zhàn)勝自己的過(guò)程中成長(zhǎng)的，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰；有時(shí)需要戰(zhàn)勝平庸；有時(shí)需要戰(zhàn)勝挫折。 記得有一次上作文課�！扳� …… ”，演講比賽開(kāi)始咯，我的心一下子提到了嗓子眼，“怦怦”地跳個(gè)不停。當(dāng)老師宣布演講比賽開(kāi)始時(shí)，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們你看我，我看你，都希望有哪個(gè)膽子大的先開(kāi)個(gè)頭�？磥�(lái)同學(xué)們和我一樣緊張。突然，“我先來(lái)！”一個(gè)響亮的聲音從我的右邊傳來(lái)，打破了教室里的寂靜。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是邱佳辛同學(xué)，只見(jiàn)她大大方方地走上講臺(tái)，開(kāi)始演講，顯然，她是有備而來(lái)的，演講得有聲有色，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。我的心跳得更快了，可是仍然鼓不起勇氣，在我由于之中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái)。 我的手心也捏出汗了，去不去呢？不去就錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，大家都表現(xiàn)得那么好，我怕什么？我看了看老師，老師正用期待的眼神看著我，我又看了看周?chē)耐瑢W(xué)，心頭一熱，“呼”地站了起來(lái)，走向講臺(tái)。剛開(kāi)始，我只顧埋頭讀著自己的演講稿，讀著讀著我反覺(jué)得輕松了許多，我聽(tīng)到了自己響亮的聲音，看到了同學(xué)們傾聽(tīng)是神情，見(jiàn)到老師滿意的笑容，我更加自信了。演講完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，我突然覺(jué)得，走上講臺(tái)表現(xiàn)自己的感覺(jué)真棒！ 演講比賽結(jié)束了，老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天大家的演講都很精彩，現(xiàn)在，老師整理一下各位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。”這時(shí)，我心想：無(wú)論我能不能得獎(jiǎng)，我都格外高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
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