成長(zhǎng)的故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的故事作文1
還記得上學(xué)前班的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)做一些給老師添亂的事情,如:上課時(shí)做小動(dòng)作,和同桌說(shuō)話等。但在我上小學(xué)的三年時(shí)間里，我漸漸地被老師培養(yǎng)成了一個(gè)彬彬有禮的小紳士。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我也會(huì)做一些壞事，但老師總是重復(fù)一句話來(lái)教育我，那就是：“你多做一件壞事，你就多離壞孩子近一步；反之，你多做一件好事，你就離好孩子近一點(diǎn)。”剛開(kāi)始我還不了解這是什么意思，但到下學(xué)期時(shí)，我明白了這句話的意思是：你多做一件壞事，你慢慢地就會(huì)成為壞孩子；你多做一件好事，你慢慢地就會(huì)成為好孩子。
于是，我每次做壞事時(shí)都會(huì)想到老師說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)下定決心做個(gè)好孩子。自然也就會(huì)多做好事，為班級(jí)、為小組爭(zhēng)光。
在我上二、三年級(jí)的時(shí)候。我很愛(ài)說(shuō)臟話。每當(dāng)老師說(shuō)那感人肺腑的話時(shí)，我就下定決心改掉身上的壞毛病，做一個(gè)文明禮貌，溫文爾雅的好學(xué)生。
這樣的`習(xí)慣使我很受益。我沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，基本上每次考試都能名列前茅。在老師的幫助下，我從不懂事的小男孩變成了上課積極發(fā)言、認(rèn)真聽(tīng)講，下課文明游戲的小紳士了。
謝謝您，敬愛(ài)的老師！您把青春年華獻(xiàn)給了我們，只為了我們長(zhǎng)大時(shí)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。放心吧，老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
成長(zhǎng)的故事作文2
今年過(guò)年，我歷了個(gè)劫。過(guò)年前，我左手大拇指指甲蓋的下面莫名其妙長(zhǎng)了膿，一直很痛，于是爸爸就帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，醫(yī)生拿起我的手指，仔細(xì)看了看，開(kāi)了點(diǎn)消炎藥，說(shuō)先吃幾天，幾天后再看看。老爸帶我去領(lǐng)了藥，就先回去了。
可這藥，沒(méi)有任何用處，還是痛。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)，撐到睡覺(jué)。這時(shí)候，真正的噩夢(mèng)才開(kāi)始，我被一抽一抽的剜心的刺痛活活痛醒了。疼痛等級(jí)已經(jīng)爆表，所有只能立即去醫(yī)院了。
到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“這種情況要把皮肉切開(kāi)，把膿水放出來(lái)。”我立刻腦補(bǔ)那個(gè)畫(huà)面，嚇得汗毛都豎了起來(lái)。真是要人為刀俎，我為魚(yú)肉。然后我爸問(wèn)了一個(gè)我最想問(wèn)的問(wèn)題，打麻藥嗎？醫(yī)生說(shuō)，不打。什么？不打麻藥！我的腦子立馬“轟”的.一下炸了，我慌死了……
手術(shù)說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始。我看著醫(yī)生掏出那鋼刀，閃著的冷光讓人頓時(shí)感到透心涼。醫(yī)生拿起我的拇指，嚴(yán)肅地說(shuō)：“別動(dòng)！”只見(jiàn)他小心翼翼地把刀尖撬進(jìn)了我的指甲蓋下面。前面還好不是太痛，到后面刮息肉的時(shí)候，痛得我嗷嗷直叫。整個(gè)手術(shù)室，都是我殺豬一樣的嚎叫聲。叫了兩三分鐘，終于好了。醫(yī)生給我包扎一下，說(shuō)：“每天來(lái)?yè)Q藥。再給你開(kāi)點(diǎn)止痛藥吧！”
做完以后，吃了止痛藥就真的好了。我看著自己完好無(wú)損的手指，想著自己為它吃過(guò)的苦頭，冷不丁地悟出了一個(gè)道理：長(zhǎng)痛不如短痛。面對(duì)有些困難，不要去怕，要用勇敢去面對(duì)。這才算是一個(gè)真正的男子漢！那一刻，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的故事作文3
又到了一年的春天，外出旅游肯定是大家心往的一件事，我至今仍對(duì)我的桂林之游記憶猶新。
四年前的春天，我隨爸爸媽媽一齊到桂林旅游。那是我第一次來(lái)到“山水甲天下”的勝地游山玩水。桂林的景色可真好，青的草，綠的樹(shù)，還有各色鮮艷的花兒。旅游景點(diǎn)環(huán)境也很好，地面上一塵不染，周圍還飄蕩著新鮮的空氣，給人心曠神怡的感覺(jué)。前來(lái)旅游的叔叔阿姨們見(jiàn)到這種景色也都贊不絕口地說(shuō)：“這兒的景色可真好!”連續(xù)看了幾個(gè)景點(diǎn)我們累了，于是便坐在路旁的石凳上休息，一邊欣賞這美麗的風(fēng)光，一邊吃著隨身帶來(lái)的食品，好舒服啊!這時(shí)我們注意到大多數(shù)人都能把自己帶來(lái)的食品包裝袋和果皮紙屑隨身帶走，而有的人卻把垃圾隨意扔在地上�？吹接腥税涯抢锏耐昝里L(fēng)光破壞了，我真不甘心，于是就走上前把它撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱，爸爸媽媽看見(jiàn)了向我豎起了大拇指，夸我做得好呢!
此刻全國(guó)上下開(kāi)展學(xué)習(xí)“八榮八恥”活動(dòng)。學(xué)習(xí)它就要從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的.小事做起。記得《新聞聯(lián)播》中以前播放過(guò)這樣一條新聞：深圳“世界之窗”游樂(lè)園的工作人員為了防止那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人亂扔垃圾，他們就跟在那些人的后面專門清除他們隨意扔在地上的垃圾，直到那些人感到羞愧、不隨地亂扔垃圾為止。就是這種辦法使“世界之窗”變得更加美麗。
我們要熱愛(ài)祖國(guó)，就要保護(hù)它的環(huán)境，使它變得更加美麗!
成長(zhǎng)的故事作文4
也許我們很難能夠描述清楚成長(zhǎng)一詞的含義。歲月如歌，當(dāng)我們翻閱一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)故事的時(shí)候，才恍然大悟，成長(zhǎng)原來(lái)就是這一路走來(lái)深深淺淺的腳印和零零碎碎的回憶。
小時(shí)候，我用哇哇大哭來(lái)趕走傷心，長(zhǎng)大了卻只是流淚，但不哭出聲。那時(shí)候，只顧著玩，一直玩到不想玩的時(shí)候才回家，而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)間多了，玩的.時(shí)間卻少了。以前，和朋友鬧翻了，說(shuō)不玩就不玩，而如今要離開(kāi)的時(shí)候才懂得珍惜。
當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，一些小朋友還在爸媽的懷里撒嬌呢！當(dāng)我上課的時(shí)候他們?cè)谧鲇螒�，�?dāng)我在做作業(yè)的時(shí)候，他們唱著歌，牽著手，蹦蹦跳跳地往家中走。他們滿臉燦爛的笑容，讓我不禁想起了我還像他們一樣的時(shí)候的那些日子，多么天真無(wú)邪，多么善良淳樸，多么頑皮可愛(ài)。可光陰似箭，那些日子再也回不來(lái)了。時(shí)光是不可能倒流的。
童年的時(shí)光，靜靜地來(lái)，又靜靜的走，如流水，如樹(shù)上飄落下的葉子，如一滴雨，又如一片雪。歲月的腳步走得是那么快，我永遠(yuǎn)都是追不上的。
回顧以前，珍惜現(xiàn)在，同時(shí)也要眺望未來(lái)！
成長(zhǎng)的故事作文5
成長(zhǎng)就像一個(gè)夜晚的星空，許多繁星就像我的成長(zhǎng)故事。其中，一顆又大又亮的星星，勾起了我的回憶。
那是一個(gè)難忘的夜晚。我到下區(qū)玩，正好遇到了五年級(jí)的羅瑪。她帶滑板到樓下玩。我好崇拜她呀，我請(qǐng)求她教我。
她讓我先看她滑一遍，然后再扶著我滑。哇！好厲害啊！過(guò)了一會(huì)，我慢慢的踩在滑板上，一手扶著她，一手保持平衡。結(jié)果，到了一個(gè)凹凸不平的地方，我沒(méi)站穩(wěn)，從滑板上摔了下來(lái)，哎呀！疼死我了，不過(guò)，我沒(méi)有放棄。
每次我滑到那個(gè)地方，我就停下來(lái)，沒(méi)有再滑了。但是，不管我有沒(méi)有到那個(gè)地方，都要摔個(gè)四腳朝天。啊，好煩呀，我不想滑了。羅瑪卻給我講了一個(gè)故事：“我也是我爸爸教會(huì)我的，我也跟你一樣遇到過(guò)同樣的困難。但我既然喜歡玩滑板，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。所以，芮萌，既然你選擇了滑板，那你就不能放棄。努力吧！”
我記住了她的'話，我努力的看她的每個(gè)動(dòng)作：身子左扭右扭，保持住平衡，不要看地上。最后，我站了上去，我閉上眼睛，我明白了要用心去感受。一路上，我沒(méi)有摔跤，我大叫一聲：“我做到了！”
玩滑板讓我明白了一個(gè)道理：不要遇到一點(diǎn)小事就放棄。這讓我想到了一句名言：“功夫不負(fù)有心人，鐵棒也能磨成針。”
成長(zhǎng)的故事作文6
成長(zhǎng)是一個(gè)美好又伴隨著痛苦的過(guò)程，這中間有陽(yáng)光明媚，也有雷電風(fēng)雨，有失敗的痛苦，更有成功的喜悅。
記得三年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)做一張讀書(shū)手抄報(bào)，回到家，我看著桌上的空白手抄報(bào)，絞盡腦汁也畫(huà)不出一筆。于是我找到暑假繪畫(huà)班的張老師幫我畫(huà)，老師也沒(méi)有推辭，給我寫(xiě)上標(biāo)題，分了布局，畫(huà)了一本“大書(shū)”�；丶液笪沂猪樌墓戳司�，圖上色，抄上主題內(nèi)容。交給老師后，老師表?yè)P(yáng)了我。
不久，老師又發(fā)給我一張手抄報(bào)。我琢磨了一會(huì)，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。于是我又想到了張老師，便拿著手抄報(bào)興沖沖的找到張老師，希望她像上次那樣幫我再畫(huà)一張�？墒沁@次張老師只是簡(jiǎn)略的給我指導(dǎo)了一下。便讓我自己畫(huà)，老師說(shuō)，那些優(yōu)秀的手抄報(bào)都是學(xué)生自己制作的.。你也要自己畫(huà)，把自己的創(chuàng)意和想法大膽的發(fā)揮出來(lái)，手中的筆是隨著心中的想象力走的。
我鋪平畫(huà)紙，放飛想像，一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)起來(lái)。先用鉛筆勾畫(huà)出標(biāo)題的位置，然后布局分配，一座小房子，一本書(shū)，一把折扇，一只小動(dòng)物，一個(gè)看書(shū)的小學(xué)生。漸漸的畫(huà)面豐滿了，配上主題內(nèi)容，圖上色。最后仔仔細(xì)細(xì)的謄抄到手抄報(bào)上。第二天，我樂(lè)滋滋的把親手制作的手抄報(bào)交給老師。還受到了老師表?yè)P(yáng)呢。我在心里高興的說(shuō)，我會(huì)做手抄報(bào)了！
通過(guò)這件事讓我明白：人不能依賴別人，必須靠自己的雙手來(lái)獲取自己的幸福，收獲成功的喜悅。創(chuàng)造自己精彩的人生。
成長(zhǎng)的故事作文7
從小我就體弱多病，媽媽和奶奶帶著我不知道跑了多少醫(yī)院。為了我，媽媽和奶奶操碎了心。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，家里人什么事情都慣著我，讓我也以為什么事情都得以我為中心。
上小學(xué)以后，一次去姑姑家玩，和妹妹玩著玩著我們大吵了起來(lái)。因?yàn)橐粋�(gè)玩具車，妹妹沒(méi)讓著我，我感覺(jué)委屈極了。我憤怒地隨手拿起桌上的筷子向妹妹打去，一下戳到妹妹的眼皮上，當(dāng)時(shí)就流血不止。奶奶連忙跑過(guò)來(lái)，從不對(duì)我發(fā)火的奶奶第一次動(dòng)手打了我。奶奶帶上我把妹妹送去醫(yī)院，妹妹當(dāng)時(shí)痛得大哭，我也嚇傻了。醫(yī)生說(shuō)幸虧偏了一點(diǎn)點(diǎn)，要不眼睛就瞎了。
回到家里，奶奶把我叫過(guò)來(lái):“琪琪，你太不懂事了，今天打你是讓你知道要愛(ài)護(hù)妹妹。你不小了，一家人應(yīng)該相親相愛(ài)。你這樣任性，走到外面也會(huì)和別人相處不好的！”我也知道錯(cuò)了！后悔了！我對(duì)奶奶說(shuō):“我知錯(cuò)了，我會(huì)記住奶奶的`話！”
這件事情過(guò)后，我成長(zhǎng)了，知道要愛(ài)護(hù)弟弟妹妹們，也知道了什么事情都不能太自私，不要輕易與別人起爭(zhēng)執(zhí)！
成長(zhǎng)的故事作文8
在沒(méi)上小學(xué)前我是快樂(lè)的，在那段日子里，我想干嘛就干嘛。 那時(shí)的我沒(méi)有任何壓力，想玩就玩，在花園里、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時(shí)的我沒(méi)有任何的物質(zhì)上的`需求，照樣玩得很開(kāi)心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂(lè)。 可再大一點(diǎn)，開(kāi)始向往上學(xué)，以為那里是快樂(lè)的發(fā)源地，但我錯(cuò)了，到了學(xué)校頭一回在一個(gè)地方呆上一天，學(xué)校一些從不知道的東西，第一次知道原來(lái)40分鐘是如此漫長(zhǎng)，可以做那么多的事情，頭一回知道了一本書(shū)中有那么多的故事，于是上學(xué)便是帶我去世界各地的交通工具。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是如此的奇妙，讓我的生活有了規(guī)律，不再單調(diào)，快樂(lè)就是聽(tīng)明白了老師上課講的內(nèi)容，快樂(lè)就是新交了一個(gè)朋友，快樂(lè)就是又從課外書(shū)中找到了知己，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。 最后，我發(fā)現(xiàn)我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了各種好的品質(zhì)：關(guān)愛(ài)、分享、幫助。我想我在學(xué)校要學(xué)的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正著的學(xué)習(xí)到了我人生中最重要的東西，它們一定會(huì)伴隨我度過(guò)一生的。
學(xué)校關(guān)閉了我幼兒時(shí)期的快樂(lè)，卻開(kāi)啟了我的另一種快樂(lè)，還教會(huì)了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。
成長(zhǎng)的故事作文9
五歲那年，我還在讀學(xué)前班。我以前也不懂事，但我有時(shí)幫忙過(guò)親人或身邊的陌生人，最讓我印象深刻的是一位老奶奶。她的眼睛盲了，過(guò)馬路不方便，在家還要撐一根拐杖，多累啊！所以我想幫幫她。
有一天，我在立交橋偶遇了這位老奶奶。她撐著根拐杖留意翼翼地往前走，我連忙跑過(guò)去親切地說(shuō)：“老奶奶，您上哪去�。俊崩夏棠屉m然嘴里笑著，但眼睛都濕潤(rùn)了，說(shuō)：“我能去哪呀？沒(méi)地方去了，我的老伴把我趕出來(lái)了，我無(wú)家可歸呀！”我心想：這個(gè)爺爺真狠毒，居然把一個(gè)盲人奶奶趕出家門，讓她無(wú)家可歸�！耙簧衔壹易∩蠋滋彀�！”我微笑著對(duì)奶奶說(shuō)。奶奶勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。我把老奶奶扶上101公共汽車。一上車就有一個(gè)年輕的大姐姐連忙把座位讓給了奶奶坐，還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)好孩子，我不好意思地笑了。到車站后，我怕老奶奶走路不方便，就攔住了一輛便民車。回到家，我讓老奶奶坐到沙發(fā)上，泡了一杯茶給奶奶。媽媽看見(jiàn)了，把奶奶扶到客廳上躺著。
第二天，老奶奶起來(lái)準(zhǔn)備走了，我趕上去問(wèn):“您為什么要走呢？”“我不能住在這吃你們的、喝你們的'、穿你們的、用你們的錢了�！蔽易プ∧棠蹋瑥淖晕铱诖锬贸鲎晕业牧慊ㄥX放到奶奶手里說(shuō)：“拿著吧，可能以后還能夠用用呢！”奶奶接住錢后就走了。我眼睛濕潤(rùn)了。
幫忙別人，快樂(lè)別人，也快樂(lè)自我。我領(lǐng)悟到了這個(gè)道理。
成長(zhǎng)的故事作文10
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了。我十歲了耶！
成長(zhǎng)中的一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新。去年冬天，快開(kāi)學(xué)了，我正在忙著準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)要用的東西。書(shū)包、課本和文具我全都準(zhǔn)備好了，可是我的校服怎么也找不著。我請(qǐng)媽媽幫我找。媽媽答應(yīng)了我，把弟弟交給我照顧。媽媽去儲(chǔ)藏室找起了校服。我把弟弟抱到了床上，讓他在那里玩，我在床邊逗他。“哈哈，呵呵……”寶寶笑得可高興啦！他爬到了床邊來(lái)和我玩。我用身體擋住他，不讓他掉下來(lái)。我還給他講故事，他乖乖地聽(tīng)著。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽從儲(chǔ)藏室里探出了頭，對(duì)我說(shuō)：“我找到了！”我一高興，“哧溜”一下跑了過(guò)去。我剛接到校服，只聽(tīng)“咚”的.一聲，接著聽(tīng)見(jiàn)寶寶“哇！”地開(kāi)始哭�！把�！呀！去看看！”媽媽叫。我們跑了過(guò)去，只見(jiàn)寶寶從床上摔了下來(lái)，大頭著了地，正趴在地板上哭呢！奧，我去接校服的時(shí)候怎么把弟弟給忘了，丟下不管了呢？媽媽把他抱起來(lái)一看，?，頭上還鼓起了一個(gè)大包！他滿臉的眼淚和鼻涕，一臉委屈地看著我，好像在說(shuō)：“你為什么把我丟下不管呢？害得我摔了一大跤，好疼呀！”我趕忙把藥拿來(lái)，輕輕給弟弟抹上。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“這是你沒(méi)有管好弟弟，是你的錯(cuò)。應(yīng)該等我過(guò)來(lái)看著他，你才能走開(kāi)去做別的事情。你應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，管好小弟弟。”我低下了頭。
哦，這就叫“責(zé)任”呀！一下子，我仿佛長(zhǎng)大了許多。我十歲了，不再是個(gè)孩子了，我一定要承擔(dān)起管好小弟弟的責(zé)任……
成長(zhǎng)的故事作文11
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。錯(cuò)誤可以讓我們反思自己的缺點(diǎn)。錯(cuò)誤是我們的老師，幫助我們成長(zhǎng)。
一個(gè)周六，媽媽去公司加班，我寫(xiě)完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視�？粗粗�，突然電話響了。我趕緊拿起電話。原來(lái)是我媽：“喂，你去打掃客廳，猜猜茶幾？”“好的`！”我一邊看電視一邊心不在焉地回答媽媽。
掛了電話，我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味地看電視。我已經(jīng)把桌面清潔器扔出云層了。大概過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我媽回來(lái)了。她換了拖鞋，脫下外套掛在衣架上。她走進(jìn)浴室洗手，問(wèn)我：“喂，我媽讓你擦茶幾。擦了嗎？”
“嗯.嗯！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“對(duì)不起，媽媽，我忘記擦了！“我心里忐忑不安，興奮感一下子消失了，心怦怦直跳，生怕我媽嚴(yán)厲批評(píng)我�？粗鴭寢尩男θ轁u漸消失，我羞愧地低下了頭。母親擦干手上的水滴，奇怪地看著我。我心想：難道我就是記得擦？母親似乎理解了我的想法，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雅雅，這一直被認(rèn)為是微不足道的，但如果你從小沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很難改變了。所以，寶貝，做人一定要有責(zé)任感。一切都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)吧
以后才能做好，懂嗎？”“我明白了，媽媽，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待一切，負(fù)責(zé)任的！"
古人曾說(shuō)：“吃一塹長(zhǎng)一智�！泵總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。這個(gè)錯(cuò)誤教會(huì)了我責(zé)任，讓我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)就像一盒彩筆，為我的記憶添上了一份色彩；成長(zhǎng)就像一塊橡皮，抹去了我干過(guò)的.壞事，卻只讓我看見(jiàn)了一個(gè)記憶猶新的惡作劇。
別看我平時(shí)也不怎么說(shuō)話，其實(shí)，我的鬼點(diǎn)子也有很多哩！不信，你瞧……
那天早自習(xí)，一個(gè)在我旁邊的小男生好煩，上課動(dòng)不動(dòng)就拿紙條畫(huà)畫(huà)，還給我看，說(shuō)：“這是你！”我有點(diǎn)坐不住了。下課了，我立馬在一張便利貼上寫(xiě)下“我是豬八戒”這五個(gè)字，再拿出一張便利貼寫(xiě)上“我是一頭豬，請(qǐng)大家過(guò)來(lái)跟我玩！”然后，我說(shuō)：“哎呀！你幾天沒(méi)洗澡了，蟲(chóng)都在你身上爬！”“哪？哪？快拍死它！”“好！”說(shuō)完，我把兩張便利貼貼在他的后背并說(shuō)著：“蟲(chóng)，蟲(chóng)，被我給打死了！”“好�！�
大家一看齊聲說(shuō)道：“哎呀……”我插一句：“噓！”“哦！”“哈哈哈”“別跟他玩，他是一頭豬，背上寫(xiě)著呢！”我小聲說(shuō)道：“哦！”
那個(gè)男生，見(jiàn)大家都不跟他玩，便問(wèn)道：“出啥事了？”他的好朋友說(shuō)：“別，別過(guò)來(lái)，我生病了，咳咳。”“哦，那其他人呢？”“也是生病了，大家怕傳染給你！”“哦，原來(lái)如此�！彼钡椒艑W(xué)了才發(fā)現(xiàn)真相。
至今回想起來(lái)，我都忍不住哈哈大笑……
成長(zhǎng)的故事作文13
在《賣火柴的小女孩》中，小女孩的奶奶曾經(jīng)告訴她，每當(dāng)一個(gè)人離開(kāi)人世，天上都會(huì)落下一顆星星。
在繁密的星空中，曾有一顆星星的隕落，讓我成長(zhǎng)起來(lái)。
忘不了那個(gè)傍晚，客廳的燈一直開(kāi)著，爸爸回家后又出去，出去后又回來(lái)，一直到深夜。早上起床后，沒(méi)有媽媽充滿愛(ài)意的叮嚀和準(zhǔn)時(shí)做好的煎雞蛋，只有爸爸一句低沉的話語(yǔ)：“以后你就沒(méi)有姥姥了……”
姥姥的葬禮那天，我清晰地記得凌晨四點(diǎn)多時(shí)，靈棚外傳來(lái)的一聲哀啼，劃破了每一個(gè)人的心。我走出靈棚，和幾個(gè)兄妹一起走到姥爺身邊。姥爺蹲在地上，靠著冰涼的大石頭，訴說(shuō)著姥姥的好處。我淚如雨下，滴滴是對(duì)姥姥的懷念。
葬禮開(kāi)始了，我跪在遺像前，淚水在臉上不停地滾落。送行的路上，樂(lè)隊(duì)在前面緩緩走著，那一個(gè)個(gè)低沉而哀傷的音符不僅僅縈繞于耳畔，更飄進(jìn)了我的.心里。雙腿機(jī)械地抬起、放下，腳像是踩在了云朵上——那連接人間與天堂的潔白使者。
一鍬鍬黃土在空中翻轉(zhuǎn)，落在那紅木上……我無(wú)力地癱坐在地上。
人生只不過(guò)是睜眼和閉眼的工夫罷了，那天，我才真正認(rèn)識(shí)到了生命的可貴。
所以，今后我不會(huì)再對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，我還小呢！我的路還長(zhǎng)呢！”也不會(huì)再無(wú)視父母的關(guān)心，對(duì)他們說(shuō)：“別操心了，我死不了！”從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)珍惜身邊的一切，去熱愛(ài)生命，去敬畏生命。
我成長(zhǎng)，在那雨中的麥地里……
成長(zhǎng)的故事作文14
每當(dāng)我看到名人成長(zhǎng)的故事時(shí)，我小時(shí)候的事，就像放電影一樣，一幕幕展現(xiàn)在我眼前。雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但我仍然忘不了它。
一天上學(xué)，我站隊(duì)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們明天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，帶上錢，我們上課要學(xué)元、角、分的認(rèn)識(shí)。第二天老師把課講完以后，我想這回可有錢花了，就把錢買零食了。幾天過(guò)后，媽媽一直沒(méi)問(wèn)，可能是忘了，而我好幾天都心神不寧，唯恐媽媽問(wèn)起此事。
突然有一天媽媽問(wèn)我“你的錢呢？”
我吞吞吐吐的說(shuō)：“下課后，我把錢忘在桌子上了，可能是被人偷走了。”
“怎么丟了，是不是你把錢花了？”媽媽說(shuō)。
媽媽看我的神情有些慌張，說(shuō)：“如果是你把錢花掉了，媽媽不會(huì)怪你的。但不能說(shuō)謊�。 笨粗鴭寢寚�(yán)肅的樣子，我想了想，說(shuō)謊是不對(duì)的，我把實(shí)際情況告訴了媽媽。媽媽拍著我的`腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，才是一個(gè)好孩子！”
這件事發(fā)生后，好長(zhǎng)一段時(shí)間我心里很內(nèi)疚。我暗暗下定決心，一定不說(shuō)謊了，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這在我以后的成長(zhǎng)中，是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我一直謹(jǐn)記。
成長(zhǎng)的故事作文15
生活多么美好！那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠，散發(fā)著迷人的光芒。而其中最韑的一顆，時(shí)常勾起了我的心弦，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸媽開(kāi)車帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一下車，我就被奶奶家清新的空氣，湛藍(lán)的天空、清澈的河水和蔥綠的樹(shù)叢吸引住了。忽然，我看見(jiàn)姐姐在花叢中摘花，左一朵，右一朵，不一會(huì)，她的手里捧了一大堆花，仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的'。看到姐姐在摘，我也忍不住動(dòng)心了，就也去花叢中摘花了。剛進(jìn)花叢，我就看見(jiàn)了一朵花黃相間的菊花，便伸手去摘，準(zhǔn)備養(yǎng)起來(lái)。
當(dāng)我把花養(yǎng)好的第一天，花瓣上就出現(xiàn)了一些棕色，我以為是有蟲(chóng)子，便把有棕色物質(zhì)的花瓣拔了，當(dāng)我第二天起床看花時(shí)，花已經(jīng)枯萎了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，花瓣上有棕色物質(zhì)，就說(shuō)明了花正在慢慢枯萎，而你還拔花瓣，這是‘火上澆油’啊�！�
以后每當(dāng)別人提起這件事時(shí)，我總會(huì)忍不住發(fā)笑。也許一件成長(zhǎng)的故事就是一幅畫(huà)，一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。正是這些有趣的故事，才讓我們的成長(zhǎng)之路上五彩繽紛。
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