(通用)四年級(jí)日記4篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
一天科學(xué)王老師讓我們種綠豆，我很感興趣，于是一放學(xué)便飛奔回家。
一進(jìn)門(mén)，我就拿出一個(gè)一次性的塑料杯，把一張衛(wèi)生紙打濕水后墊在塑料杯里，把三顆綠豆放在衛(wèi)生紙上面，讓他接受陽(yáng)光的照射。
第二天一放學(xué)，我像一匹野馬沖進(jìn)家，看看綠豆有沒(méi)有變化，我一看綠豆就像喝飽水一樣，身子被漲得鼓鼓的.，有一絲輕微的裂縫。
第三天一大早，我便看見(jiàn)綠豆的綠外衣被漲破，綠豆芽們都探出頭來(lái)，東瞧瞧，西望望，像一個(gè)害羞的小姑娘在看這個(gè)世界有多美!
第四天，我的綠豆芽都探出頭，我去跟他們聊天“你們看這個(gè)世界美不美?”他們仿佛在說(shuō)“美!太美!”
第五天，我發(fā)現(xiàn)我的豆芽長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。
第六天，我驚喜的跟媽媽說(shuō)：“媽媽我的綠豆芽長(zhǎng)高，有四厘米高!”媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大就做成才吃吧�！蔽覍�(duì)我的豆芽說(shuō)：“今天有個(gè)壞消息，你們要被煮著吃掉�！彼麄兒孟裨谡f(shuō)：“不要吃我們!不要吃我們!”我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“不要吃豆芽不要吃豆芽!”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不吃，媽媽只是跟你開(kāi)玩笑的�！蔽宜煽跉狻�
第七天，我把綠豆芽移入泥土里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬G豆芽長(zhǎng)大會(huì)怎樣?”媽媽說(shuō)：“綠豆芽長(zhǎng)大會(huì)開(kāi)花，會(huì)結(jié)果，結(jié)出新的綠豆，落進(jìn)泥土里，又長(zhǎng)出一顆豆芽……”哦!這就是綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。
四年級(jí)日記 篇2
邁著輕快的步伐，漫步于小徑之上，捕捉微風(fēng)拂過(guò)水面的姿態(tài)，回目尋找啼囀的鳥(niǎo)兒。突然，一些花映入了我的眼簾。
的確是些漂亮的花，對(duì)下仔細(xì)地看，仿佛可以聞到那沁人心脾的芳香，看到那精巧細(xì)致的紋路。與其說(shuō)是花，還不如說(shuō)是一個(gè)個(gè)白的透亮的小喇叭。但久久讓我佇立不動(dòng)的，而是—葉。
在小花的下面，一片片綠葉正努力地吮吸著陽(yáng)光，即便有些人已經(jīng)忽略了他們的存在�？伤�是源源不斷地為小花輸送養(yǎng)料，竭盡自己所能。盡管他們已變成了蒼老的顏色，可還是默默地奉獻(xiàn)，難道他們不偉大嗎？
這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音在我的心中久久的回蕩—老師。不是嗎？如果那嬌艷的花朵代表著學(xué)生，那默默奉獻(xiàn)的.綠葉不正代表了老師嗎？在一屆又一屆學(xué)生的微笑中，一屆又一屆的學(xué)生踏上了光明的前途。試問(wèn)，那一為世界聞名的政治家，或是聲名顯赫的科學(xué)家，還是普通的農(nóng)民，工人，那個(gè)不是老師的學(xué)生？如果沒(méi)有老師，何為學(xué)生的前途，何為社會(huì)的發(fā)展？老師啊！像一片綠葉為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，給學(xué)生鋪一條光明的大道！
一片綠葉的無(wú)私令人感動(dòng)，那在崗位上默默奉獻(xiàn)的老師不更要受到人們今天，
我懂得了感恩的尊敬嗎？
四年級(jí)日記 篇3
每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)不可告人的秘密，我也一樣，雖然一想起來(lái)就又慚愧又好笑。
在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)看書(shū)這種課余活動(dòng)已經(jīng)入迷了，無(wú)論是大書(shū)、小書(shū)、袖珍書(shū)、口袋書(shū)、故事書(shū)、散文集、小說(shuō)……我都一律照單全收。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的.夜晚，我在自己的房間里看書(shū)，忽然，老爸房間里一個(gè)聲音傳了出來(lái)，“睡覺(jué)了！”“哦�！蔽曳畔聲�(shū)說(shuō)：“我知道了�！蔽一貞�(yīng)了一句。其實(shí)我現(xiàn)在還不想這么早就睡覺(jué)了，我舍不得放下書(shū)，又無(wú)可奈何，只好關(guān)了燈，硬著頭皮睡了。
這時(shí)，我的手碰到了一個(gè)涼涼的東西，我摸著黑，一看，原來(lái)是一只手電筒，這手電筒的發(fā)現(xiàn)，讓我大吃一驚，真是天無(wú)絕人之路��！我忽然想到，躲在被窩里，用這個(gè)手電筒照著看書(shū)，不是挺好的嗎？
我鉆進(jìn)被子里，照亮手電筒，津津有味地看著書(shū)，我的拳頭上全是冷汗，我的嘴上十分高興，但是我的心里卻怎么也想不起來(lái)高興的樣子，這就是“口是心非”吧！萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？萬(wàn)一手電筒沒(méi)電了怎么辦呢？我的心里真是忐忑啊，真是十五個(gè)籃子打水——七上八下。
我十分困了。剛才我那么津津有味看的書(shū)，仿佛是一首無(wú)聲的催眠曲，催著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我之后知道這是不對(duì)的，我也不會(huì)再干這種傻事了，但每當(dāng)我回憶起的時(shí)候，都會(huì)忍不住哄堂大笑。
四年級(jí)日記 篇4
昨天下午和爸爸去學(xué)校打羽毛球。剛進(jìn)學(xué)校，實(shí)在是認(rèn)不出來(lái)啊。樓房都拆了，像地震了的，慘不忍睹，我真心不忍走啊。
進(jìn)了館內(nèi)，拿出羽毛球拍就開(kāi)始打了。其實(shí)說(shuō)真的，我也覺(jué)得我打羽毛球的技術(shù)進(jìn)步了很多。和爸爸打的.時(shí)候，不管球多高，多遠(yuǎn)，我都能接住，并且可以打好幾十個(gè)來(lái)回。哈哈……我已經(jīng)不怕疲倦了……
打了一會(huì)兒，哇哦，劉一平!數(shù)老!真是……在這里都能遇到數(shù)老，服了我了。是倒霉還是命中注定。真是的啊。數(shù)老好像看見(jiàn)了我，走過(guò)了問(wèn)：“劉欣怡啊!會(huì)不會(huì)打球啊?”在您老面前，我怎么能不會(huì)打球呢?是吧。要是太高的話，我就豁出去了，會(huì)跳起來(lái)拍球的。要是底的話，是可以俯下身去的。
哈哈，數(shù)老是和劉萍起來(lái)的，(*^__^*)嘻嘻……。
繼續(xù)，管它呢!繼續(xù)打球了。打了半個(gè)小時(shí)，累了，而且又熱，有36°呢。準(zhǔn)備回家了。
我?guī)Я藗�(gè)太陽(yáng)鏡和一頂草帽，出門(mén)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，竟然說(shuō)我像平板模特!靠。
不過(guò)今天遇到的數(shù)老和平時(shí)遇到是數(shù)老不一樣哦，還是有點(diǎn)幽默的。
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