走進(jìn)初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的走進(jìn)初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)初二作文1
古人說(shuō)，似水流年，春去秋來(lái)老將至，朝看水東流，暮看日西墜。的確，自從進(jìn)入初中以來(lái)，我更加真切地感受到了時(shí)光的流逝。
小學(xué)時(shí)期，不知道惜時(shí)，自然也感覺(jué)不到時(shí)間流逝之快。六年彈指一揮間，我就揮別小學(xué)，邁進(jìn)中學(xué)的大門。我們努力適應(yīng)著中學(xué)的生活，學(xué)會(huì)做事迅速。我們匆匆地做著每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，都自以為自己是十分迅速了。殊不知，有一個(gè)人，比我們還要迅速。他，就是時(shí)光老人。這世上沒(méi)有任何人看見過(guò)他，因?yàn)槲覀儾徽撛趺礃�，都不能追隨時(shí)光老人的腳步。古人懸梁刺股、鑿壁借光，是為了珍惜時(shí)間讀書。
大文豪司馬光，為了不浪費(fèi)時(shí)間，幾乎白天都在讀書。到了夜里，為了不使自己睡著，就特別做了警枕，只要一睡覺(jué)枕頭就會(huì)動(dòng)，這樣就沒(méi)法睡覺(jué)了。雖說(shuō)他用了這樣的辦法，也節(jié)約了不少可以看書的時(shí)間，卻依然挽留不住時(shí)間的腳步。
轉(zhuǎn)眼間，我就上初二了。暑假里，因?yàn)槌醵膶W(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，就提前去上補(bǔ)習(xí)班。我起初是有點(diǎn)不情愿了，但如果我不去上，別人都在學(xué)習(xí)，開學(xué)后我就會(huì)比別人落下一大截。無(wú)奈之下，我只得去上了。
中午，我要頂著毒辣的太陽(yáng)，一路步行到補(bǔ)習(xí)班上課。雖說(shuō)離我家不遠(yuǎn)，但悶熱的空氣里沒(méi)有一絲的微風(fēng)，常常路上走得大汗淋漓。我也經(jīng)常會(huì)在路上碰到一些同學(xué)，他門不是到這個(gè)老師家去學(xué)英語(yǔ)，就是到那個(gè)老師家去學(xué)科學(xué)。我們也常�；ハ啾г梗г箽w抱怨，還是得打起十二萬(wàn)分的精神投入到學(xué)習(xí)中去。有時(shí)想想，的確對(duì)我們有點(diǎn)不公平，但我們也無(wú)可奈何。特別是想到有些學(xué)生365天幾乎天天上課，我的心里又有些平衡，甚至有些慶幸了。兩個(gè)月的暑假時(shí)光，就在我們的匆匆的腳步中悄悄溜走了。快要上學(xué)的時(shí)候，我一翻日歷，驚訝怎么剛放假又要上學(xué)了！
但這畢竟是事實(shí)，我們總得接受。
9月1日，我們還是背著書包走進(jìn)了學(xué)校的大門。到學(xué)校后，火藥味就更加濃重了。在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào)要大家好好學(xué)習(xí)。再看剛剛?cè)雽W(xué)的新生，似乎也被這種情緒傳染了，一個(gè)個(gè)若有所思，完全沒(méi)了我們當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的樣子。本以為到了班里會(huì)好些，但情況往往背道而馳�？创蠹乙粋�(gè)個(gè)拼命的勁頭，老師才剛剛上了一兩課，作業(yè)就已經(jīng)做了大半本了。就連午睡課，也是一個(gè)個(gè)拼命到底的樣子，一秒也沒(méi)合過(guò)眼，都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。弄得有幾個(gè)想睡覺(jué)的同學(xué)見他們這副勢(shì)頭，覺(jué)也睡不安穩(wěn)了。在這種情況下，誰(shuí)還有心情睡覺(jué)呢！
我們知道，初二階段的'學(xué)習(xí)是關(guān)鍵的，初三的任務(wù)將會(huì)更加艱難。任重而道遠(yuǎn)�。〕跞闹锌�，是決定我們?nèi)松年P(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)，誰(shuí)也不想輸，也不敢輸。為了我們的前途，我們必須熬過(guò)人生中這最艱難的中學(xué)六年，絲毫也不能怠慢。同學(xué)們，我們一起加油吧！
走進(jìn)初二作文2
20xx年，是一個(gè)武俠的里程碑年，千年武俠史上首部“智俠之書”《千門之門》破繭而出。誰(shuí)說(shuō)只有四大名著才應(yīng)是我們的最愛(ài)？我不能茍同，當(dāng)我看到武俠小說(shuō)《千門之門》時(shí)，禁不住熱血沸騰，有一種躍躍欲試之感。我喜歡那個(gè)足智多謀的云襄，更喜歡書中“人，五虎狼之利，獅象之力，卻能逐狼捕虎，束獅縛象，無(wú)他，智慧耳。”這是書中最為精彩的話，體現(xiàn)了一種不同于“以一己之力勝天下大任”的風(fēng)格，而以一種看似軟弱的形象出現(xiàn)，這才是別出心裁，才更顯智慧。
書中的主人公手無(wú)束雞之力，且能憑智慧，廣招賢才。這正如書中所說(shuō)，“一個(gè)人即使有驚世駭俗的武功，但以一己之力還是無(wú)法去改變什么，唯有智慧能攬?zhí)煜掠⑿蹫榧核茫@才是真正的大將風(fēng)度�！绷庠俅笠灿辛叩哪且惶�，而唯有智慧，才能使有生之力生生不息，無(wú)窮無(wú)盡。縱觀歷史，周文王、齊桓公、劉邦、曹操，甚至暴厲治國(guó)的秦始皇，他們都運(yùn)用智慧才壯大自己，發(fā)展自己的，最終成就一番霸業(yè)。反觀那周幽王、商紂王、項(xiàng)羽、袁紹，哪一個(gè)不是驕傲自大，剛愎自用搞得眾叛親離，身敗名裂。憑武力的結(jié)果是讓他們太自信，最終落個(gè)自焚或自刎的下場(chǎng)。
幾乎每個(gè)人在兒時(shí)都幻想當(dāng)英雄，手持一柄利劍，身懷絕世武功，劫富濟(jì)貧，除暴安良。隨著時(shí)間的推移，知識(shí)的增多，我知道了這是不現(xiàn)實(shí)的想法，而《千門之門》的'出現(xiàn)，極大地滿足了我的心理。這部書完全撇下了傳統(tǒng)武俠小說(shuō)的刀光劍影，血雨腥風(fēng)，而是以一種緩慢而又沉重的濃墨，勾畫出一幅壓抑的圖畫，這里充滿陰謀詭計(jì)，到處有明爭(zhēng)暗斗，人性的善良和丑惡，相互交織，強(qiáng)烈碰撞，無(wú)法分出彼此。讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)身無(wú)異能的人擁有智慧也能成就一番偉業(yè)。
武俠是許多少年人心中英雄，可《千門之門》已完全超脫了“俠”的傳統(tǒng)形象，而已、以一種智慧的形象出現(xiàn)，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外，人類的智慧被極大地開采持出來(lái)加以利用，也許鼓勵(lì)我們不拋棄，不放棄才是作者的本意吧。
茶余飯后，搬上一把藤椅，躺在上面，靜靜地看著我所愛(ài)的書。然后在暖暖的陽(yáng)光下入睡，頭歪向一邊，只剩下書在微風(fēng)中嘩嘩的翻動(dòng)……這才是我要的生活，這才是我心中殿堂，每個(gè)人的喜好是不同的，睡夢(mèng)中我聽見哲人說(shuō)“我只是個(gè)叛逆吧！”腦海中閃過(guò)一個(gè)個(gè)意念，陽(yáng)光下睡著的我露出了愜意的微笑。
夢(mèng)中，云襄來(lái)了，用他那瘦弱的雙手捧著《千門之門》迎接我。我看見他面帶微笑，炯炯的的眼神中閃現(xiàn)著智慧之光。
走進(jìn)初二作文3
你是否會(huì)想過(guò)自己的內(nèi)心深處會(huì)有什么東西？到自己內(nèi)心深處遨游呢？如果你只是略想了幾下，那你只能看到表面的一層，想要了解內(nèi)心的一切可是要仔細(xì)地想·想·想相信內(nèi)心的這個(gè)小世界也蘊(yùn)藏了許多豐富的知識(shí)埋藏了許多奇妙的想象，它可能會(huì)讓你捉摸不透，所以我說(shuō)，內(nèi)心世界是無(wú)窮無(wú)盡的，廣闊無(wú)邊的。
我認(rèn)為我的內(nèi)心深處蘊(yùn)藏了許多奇特的想象。為什么這樣說(shuō)？唉！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)��！應(yīng)該是在五年級(jí)的時(shí)候，我迷上了一部偶像劇，哪一部偶像劇正好是在周六周日上演，太棒了，正合我意！就這樣我喜歡上了這部偶像劇里的男女主角，男主角高大帥氣，女主角大方漂亮，我成了他（她）們的粉絲，也成了“追星族”我天天都想著他（她）們的結(jié)果會(huì)怎樣：是在一起還是分開，想象著一個(gè)美好的結(jié)局，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候也總是在想象中睡著了。從那時(shí)起，我喜歡看偶像劇，喜歡在了解里邊大概內(nèi)容和主角的名字后想象他們的結(jié)果會(huì)如何。這就是我內(nèi)心深處的一小部分，當(dāng)然還有許多。
天天都是這樣度過(guò)。當(dāng)然，想象的內(nèi)容不能只有一種那么單調(diào)。所以，我現(xiàn)在也喜歡上了古裝劇和動(dòng)漫。當(dāng)我看到古裝劇里的人物能做到現(xiàn)代人不可能做到的事情，我就想象，如果我能像他們一樣能做到別人做不到的事情。比如：武俠小說(shuō)里的輕功什么的'，飄來(lái)飄去，真是太爽了！如果我有著些輕功的話，才不要江湖上的那些打打殺殺呢，我的宗旨是：“井水不犯河水，只需保護(hù)親人不受侵害就行了，當(dāng)然也要保護(hù)那些弱小的人�！�
我也很羨慕動(dòng)漫里的動(dòng)漫人物，里邊的動(dòng)漫人物長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)英俊瀟灑，一個(gè)比一個(gè)漂亮可愛(ài)，比如：動(dòng)漫里可愛(ài)的“小櫻”，她擁有著存在魔法的庫(kù)洛牌，還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩，面對(duì)危險(xiǎn)永遠(yuǎn)也不畏懼，不放棄，總是堅(jiān)強(qiáng)到底，再發(fā)動(dòng)牌的時(shí)候最能表現(xiàn)出她的可愛(ài)之處，如果我是她的話，我就要做正義的使者，保護(hù)親人等，當(dāng)然，如果有能力的話我也想保護(hù)我所居住的城市，讓城市里不再有打架，搶劫等犯罪行為，連警察都可以有雙休日，讓這所城市變成全中國(guó)和平模范的城市。我每一次的想象都存在了內(nèi)心的世界里，有時(shí)候還可以翻出來(lái)回憶一下呢。
看，人的內(nèi)心豐富吧，是不是蘊(yùn)藏著許多東西呢。不過(guò)，你要適當(dāng)?shù)姆鰜?lái)想一下，要不然你可能將會(huì)把它忘記。當(dāng)你回憶時(shí)，你可能會(huì)覺(jué)得他很有趣呢！
走進(jìn)初二作文4
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了走進(jìn)初二
走進(jìn)初二不知不覺(jué)之中，我們已經(jīng)告別了初一，走進(jìn)了初二。
人們都說(shuō)，初二是成敗的分水嶺，可見，初二在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中是非常重要的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把握住初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期。
初二的學(xué)習(xí)是辛苦的，面對(duì)著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒(méi)在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的'晨光，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與家這兩點(diǎn)之間。
初二的學(xué)習(xí)是苦中有樂(lè)的，雖說(shuō)有著許多苦，但在這苦中，卻也有著無(wú)窮的樂(lè)趣，當(dāng)我在“題�！敝小皧^戰(zhàn)”時(shí)，每做出一道題，我都會(huì)歡欣鼓舞，看著一道道被我解出的題目，心情更始喜悅，語(yǔ)文課上，我們一起去重溫長(zhǎng)征，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，一會(huì)兒又來(lái)到美麗的蘇州園林欣賞優(yōu)美風(fēng)景，物理課上，一個(gè)個(gè)有趣而奇妙的，迷團(tuán)在我們心中解開，那感覺(jué)豁然開朗，課后還有豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)……
面對(duì)這不同的初二，也有人說(shuō)，初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習(xí)生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，努力的學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。
走進(jìn)初二，讓我們用堅(jiān)定的步伐邁向前方，邁向成功之路！
走進(jìn)初二作文5
冬季的尾巴，春天的初芽。氣候不再嚴(yán)寒，風(fēng)不再凜冽，屬于春季的那輪太陽(yáng)漸漸爬上了云端，陽(yáng)光穿過(guò)片片浮云，朦朦朧朧地灑在地面上，灑在人們的心上，和煦的，暖暖的。
“哇！這花真好看！”姐姐舉著相機(jī)，蹲在一叢鮮艷的花邊上，由衷贊嘆著。我站在一旁，時(shí)不時(shí)地喘息著，背上爬滿了灼熱的汗珠。爬了這么久的山，我早已興致缺缺，而姐姐仍是興致高昂，路邊的一叢花、一棵樹，每每看到，她都仿若看見新生物，驚嘆一番。
我自顧自地想，這可能就是“享受生活”的模樣吧！但于我而言，這種“享受”是不存在的。我是體質(zhì)偏弱的那種人，跑步跑在隊(duì)伍的末尾，跳遠(yuǎn)連1。3米都不到，一年下來(lái)，家里生病次數(shù)最多的必然是我。因而，我也“理所應(yīng)當(dāng)”地認(rèn)為自己“不擅運(yùn)動(dòng)”，也就不必多運(yùn)動(dòng)了。
明明是冬末春初至的日子，我卻有種身處炎炎夏日的感覺(jué)，眼前登山的路，一望不見頂，腳下的布鞋卻突地仿佛灌了鉛，每走一步路，都無(wú)比艱難。“姐，我們休息一下吧！”我驀地駐目注視著不遠(yuǎn)處形似木樁般的休息座。這是第幾遍了？不記得。但當(dāng)我提出這次請(qǐng)求時(shí)，姐姐終于停下了她不息的步子，無(wú)奈地說(shuō)：“好吧�！蔽覒c幸，為姐姐終于聽出了我對(duì)“休息”的渴望而變得高興了些。
當(dāng)燥熱逐漸散去，我便變得無(wú)聊起來(lái)，無(wú)聊地注視著每個(gè)過(guò)往的路人，我莫名地覺(jué)得，不管是每一個(gè)向山頂走去的人，還是每一個(gè)向山下走去的人，都洋溢著一種快樂(lè)。向山頂走去的人，一定會(huì)為自己即將領(lǐng)略山頂?shù)?風(fēng)采而興奮吧！向山下走去的人，一定為自己剛剛領(lǐng)略過(guò)的風(fēng)采而仍激動(dòng)不已吧！
“姐，我休息好了。我們繼續(xù)向上走吧！”
山頂，零碎的人群中，可以看到，一個(gè)女孩，臉上還沾著隱約可見的汗珠，嘴角卻洋溢著笑容。彼時(shí)，她還因疲倦、體質(zhì)的困擾，駐足在山腰，望著地面洋洋灑灑的細(xì)碎光斑，對(duì)山頂有著無(wú)限遐想；此時(shí)，她立足山巔，沐浴在這一片陽(yáng)光下，享受著登頂?shù)南矏�，品味著“享受生活”的美好�?/p>
山頂?shù)年?yáng)光和山間的光斑，有什么區(qū)別？區(qū)別就像山頂和山腰的區(qū)別一樣。山頂?shù)娘L(fēng)，有奮斗的味道，山頂?shù)年?yáng)光，析出了奮斗后的汗水。立于山頂，能看到山巔之下的大地，包括山腰。我想，杜甫吟出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”時(shí)的心情也莫過(guò)于此。
我依舊記得，那一天，我離山頂越來(lái)越近時(shí)，一抹陽(yáng)光，從山頂?shù)哪沁�，直射入我的眼中，毫無(wú)預(yù)兆的“走”進(jìn)了我的視線，毫無(wú)預(yù)兆的映在了我的心上，和煦的，暖暖的。
走進(jìn)初二作文6
學(xué)期已過(guò)半了，面對(duì)不可阻遏的退步，我不知所措。兵敗如山倒，我迷惘地徘徊在肅殺的寒風(fēng)中，今年的春天似乎遲遲不來(lái)……——題記
“盼望著，盼望著，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！笔沁@樣嗎？真不知道朱自清是怎么寫出這句話的，居然盼望著春天？它有什么好盼望的？在我眼中，春天和冬天沒(méi)什么兩樣，都是這失意者的寒風(fēng)，刺骨的空氣，即使春天的天空再晴朗，也始終擺脫不了那分肅殺。哪里有躲在被窩中舒服？
可是媽媽似乎是下定了決心，堅(jiān)決地將我拉出了被窩。剛出門，我冷不丁打了個(gè)哆嗦，手趕緊向口袋摸去�！岸汲鰜�(lái)了，還怕什么冷？來(lái)，把手拿出來(lái)，像個(gè)男子漢�！痹趮寢尮膭�(lì)的目光下，我老大不情愿地抽出了手。刺骨的寒風(fēng)似乎找著了發(fā)泄口，瘋狂地涌來(lái)，從每個(gè)毛孔中鉆了進(jìn)去。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，瑟瑟發(fā)抖。媽媽攜著我，向田野小跑開去。
都說(shuō)春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我倒不這么覺(jué)得�？罩谢颐擅傻囊黄蟮厣纤罋獬脸�。瞧，山清水秀呢？鳥語(yǔ)花香呢？哪有一絲生機(jī)勃勃的樣子？唯一殘存的，也只有道旁嶙峋的小樹，那贏弱的身軀，那光禿禿的枝干，一副奄奄一息的模樣。
繼續(xù)走著，眼前赫然出現(xiàn)了一條小河。不用說(shuō)，河面鐵定是冰封的。我用腳尖輕踮了一下河面，又扔了塊石塊上去，冰面紋絲不動(dòng)，我跳上了冰面。冰確實(shí)是牢固得很。這就是春天？
突然耳畔傳來(lái)一陣弄水聲，轉(zhuǎn)頭望去，一個(gè)精神炯炯的老奶奶正在一處鑿開的冰洞旁洗衣服。“楊奶奶，這么早就來(lái)洗衣服。您不怕冷么？”
“一年之計(jì)在于春，再不活動(dòng)活動(dòng)，這把老骨頭就要散嘍，這點(diǎn)冷算什么？”我的心仿佛被什么撥動(dòng)了一下，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前走去。
河邊矗立著一棵楊柳，盤虬臥龍般的枝干預(yù)示著它的'年歲，挺拔的身軀充滿氣勁�！皨寢�，這樹死了嗎？”“沒(méi)有，它是村中的老祖宗了，歲月的流逝磨滅了它的青春，但堅(jiān)強(qiáng)的意志使它熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春冬。”媽媽微笑著望著我，眼神中似乎大有深意。
天空不知何時(shí)晴朗起來(lái)，陽(yáng)光撥開重重烏云，將萬(wàn)物攬?jiān)趹阎校朴兴茻o(wú)的馨香彌漫開來(lái)。我們的漫步仍在繼續(xù)。
“瞧，這兒有一株小草！”媽媽欣喜地叫著，我興沖沖地跑了過(guò)去，俯下身觀察。如水般的綠色精致地點(diǎn)綴在大地上，一個(gè)不起眼的生命從亂石堆下掙扎出來(lái)，快活地?fù)u曳著身軀，接受陽(yáng)光的洗禮。一時(shí)間，我似乎悟到了什么。
一年之計(jì)在于春，是了，連老樹小草都捱過(guò)了嚴(yán)冬，這點(diǎn)困難算得了什么呢？擁有青春，擁有自信，又有什么困難是克服不了的呢？我抬起頭，大步向田野邁去。
走進(jìn)初二作文7
年三十的早上，飯菜都已擺上桌，就差爺爺還沒(méi)來(lái)了。
我站立在門口，翹首以待。
時(shí)至春初，田地在清晨的薄霧里透著些許模模糊糊的綠色，還可見幾彎月牙兒似的牛背，霧里時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥兒的啼叫。“啾……啾……”
而我的目光一直落在那條田間小道的盡頭，終于，一個(gè)小小的黑點(diǎn)進(jìn)入了我的視線，我心底頓時(shí)明亮了幾分，我朝著他們叫道：“爺爺來(lái)了！爺爺來(lái)了！”聽到這個(gè)消息，大家都忙開了擺椅子，點(diǎn)火爐，倒飲料和酒水……
我還是站在門口，等著爺爺一步步走近我，就像小時(shí)候，我一步步成長(zhǎng)，而您的目光從未移開過(guò)。那時(shí)候，家里就只有我和你。所以走到哪兒，你都帶著我，如果要出遠(yuǎn)門，你就會(huì)在那輛拖拉機(jī)的車箱里，為我輔上衣服，我睡在上面，用一只手遮住眼睛，從指縫里窺望著那條窄窄的天空，以前的路旁，都栽滿了高大的白楊和香樟，于是天空便染上了綠色，深淺不一，還有藍(lán)色的天穹和白色的云朵，美得像幅畫。時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，而我，就在拖拉機(jī)的一搖一晃里，沉沉睡去……
透過(guò)那層翼似的霧，我看見了正朝我走來(lái)的您；還有在河邊為我洗衣的您；用那雙粗糙的手笨拙的為我梳小辮的您；拿著木棍追著我，叫我洗頭發(fā)的您；兇神惡煞地舉起巴掌卻從未落下的您；在昏黃的白熾燈光下陪我談天說(shuō)地的'您；千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)溫暖了我的您……
在我的視線里，您的輪廓愈來(lái)愈清晰。
現(xiàn)在碰見老街坊，他們總是會(huì)說(shuō)：“喲！謝爹，這是您孫女吧，以前呀天天騎個(gè)自行車載著她到處跑，那時(shí)候才這么大點(diǎn)�！彼麄冇檬�，比一個(gè)到腿的高度，“這一晃，就這么大了呀！”
是的，我長(zhǎng)大了，而您呢，卻老了，就像那輛乘載了我整個(gè)童年的拖拉機(jī)一樣，如今它銹跡斑斑，被遺棄在了魚池邊，沒(méi)了曾經(jīng)的光彩。歲月啊，它奪走了您的耳聰目明，奪走了您的健步如飛，奪走了您的滿頭黑發(fā)。
您穿著那件破棉襖，棉襖上的皮草早已脫落，像刮了鱗的魚肚子。您從田地間慢吞吞的向我走著，眼前是一道田梗，我看見您用手扶著腿，像是想把腿抬上來(lái)，而您提起另一條腿的動(dòng)作也放慢了幾拍，好似有人拽著您，顯得格外吃力。下田梗時(shí)倒是快了許多，但如同從田梗上掉下來(lái)一般，還因?yàn)閼T性向前沖了兩步，爺爺，您的風(fēng)濕，又犯了吧？
不知不覺(jué)，您已經(jīng)到了家門口，我跑過(guò)去迎接您，您卻在我口袋里塞了一張一百的錢，我掏出來(lái)還給您，您又推給我，我堅(jiān)持不要，您掙點(diǎn)錢不容易，我又怎么忍心收下，最后您生氣了，我才悻悻收下，心里無(wú)比沉重。
“喏，拿去吃，這可是塊好肉呢！”您舉起右手夾著那塊泛著油光的肉，笑著說(shuō)。
在我的眼睛里，您臉上的皺紋菊花似的綻開，很難看，但又特別好看。
走進(jìn)初二作文8
籃球，以前與我?guī)缀醪徽催�，在我看�?lái)，與其運(yùn)著籃球在烈日下跑得氣喘吁吁，還不如站在濃蔭之中風(fēng)清云淡地?fù)]動(dòng)乒乓球拍，如此悠閑。
小學(xué)，我愛(ài)打乒乓球而畏懼籃球，操場(chǎng)上，籃球就是一個(gè)怪物，稍不注意就往我身上撞，十分嚇人。所以，就算老師親自來(lái)讓我打籃球，我也會(huì)找一切借口敬而遠(yuǎn)之。
初中，我對(duì)籃球的恐懼稍稍淡化，主要原因是，學(xué)校沒(méi)有乒乓球臺(tái)，只有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，加上班里的同學(xué)經(jīng)常組織打籃球，于是我也有些動(dòng)搖了，我總不能脫離集體吧。但“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，我心里的枷鎖只是松動(dòng)了一下。
我真正開始接觸籃球，還得感謝醫(yī)生。因?yàn)槲殷w質(zhì)太差，學(xué)校跑操時(shí)我跑不了多遠(yuǎn)總是肚子痛，所以我多運(yùn)動(dòng)。那時(shí)，我想的是去踢足球，但足球跑得更累，跑著跑著我就發(fā)病了，堅(jiān)持不了幾個(gè)來(lái)回我就倒下了。踢足球那不是治病，那是要命，于是我就又放棄了。
一個(gè)晚上，我深思：學(xué)習(xí)雖重要，可也要有一個(gè)載體來(lái)維持，那就是健康的身體。我試過(guò)用踢足球來(lái)鍛煉了，可是……心中忽而竄出一個(gè)念頭，我搖搖頭，想要忘卻，這個(gè)念頭卻更清晰，心中的那把沉甸甸的枷鎖似乎在斷開，卻又夾得更緊。終于，“籃球”二字從我口中艱難地爬出，心中那道枷鎖終于徹底碎了，我用顫抖的手，推開了籃球的'大門。
第二天，我開始與同學(xué)們打籃球。起初，我只是站在禁區(qū)外和三分線內(nèi)“拾漏”，有誰(shuí)投球被籃板彈出來(lái)，我就會(huì)上去接球，然后傳給隊(duì)友，一秒鐘也不耽擱。那時(shí)，我被朋友們戲稱“球場(chǎng)乞食者”，或“球場(chǎng)快遞員”。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡打籃球了，我喜歡那種在賽場(chǎng)上揮灑汗水的快感，喜歡進(jìn)球時(shí)與隊(duì)友一起慶祝歡呼，喜歡即使沒(méi)有進(jìn)球，眾人毫無(wú)抱怨、相互勉勵(lì)、鼓舞士氣的心態(tài)。漸漸地，我也成為了籃球場(chǎng)上的主力，我由當(dāng)初的“球場(chǎng)乞食者”成為了“球場(chǎng)捕獵者”，我由當(dāng)初的“球場(chǎng)快遞員”成為了“球場(chǎng)轟炸機(jī)”。我運(yùn)球如風(fēng)，投球如虹。
天空湛藍(lán)，鳥兒舞動(dòng)輕盈的身姿，游走在天空，似與清風(fēng)相樂(lè)，天空之下，是一群熱血沸騰的少年，爭(zhēng)相奪球，宛如群龍戲珠。
多么美麗的畫面�。』@球，不僅僅是拼體力，更是拼精神，拼團(tuán)結(jié)的精神！
走到這一刻，我才真正熔化了心中最后一層冰，拉開了那扇門，走進(jìn)了籃球，融入了籃球！因?yàn)橛辛嘶@球，我的身體越來(lái)越棒，我的世界越來(lái)越精彩！
走進(jìn)初二作文9
懷著彷徨、畏懼、憂郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，枯荒；有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初二的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初二生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了走進(jìn)初二
初二的我充滿了理想與追求，也充滿了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限向往。
初二的我渴望自由，渴望快樂(lè)。我不愿再做父母牽著的風(fēng)箏，我想要擺脫束縛，獨(dú)自飛向理想的天空。但我又怕沒(méi)有父母的攙扶，我會(huì)迷失方向……
初二的我恰似一杯可樂(lè)中的二氧化碳，一旦有空隙，我便會(huì)釋放能量，激情無(wú)限。
初二的我不會(huì)像剛進(jìn)初中的弟弟妹妹們那樣常常抱怨作業(yè)太多，也不會(huì)像初三的學(xué)長(zhǎng)們那樣常常伴著書本到黎明……
初二的我面對(duì)那浩瀚無(wú)邊的題海只能用無(wú)可奈何來(lái)形容我的'心情，雖然我有些不情愿，但我也不愿輸在初三沖刺的起跑線上。
初二的我沒(méi)有初一的那么清閑逍遙，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入嚴(yán)重的兩極分化時(shí)期，初二也沒(méi)有初三的凝重，因?yàn)槲覀冞�存有不多的天真。初二擁有自信與微笑，擁有這365天的與眾不同�；赝跻唬覒涯钅橇胰障碌能娪�(xùn)，仰望初三，我看了艱難坎坷的道路和黑色六月的挑戰(zhàn)。只是，無(wú)論初一多么美麗，多么美好，無(wú)論初三多么黑暗，多么坎坷，我們注定一路走來(lái)。
不管一年后的六月的挑戰(zhàn)是否會(huì)成功，只要我們努力過(guò)，歡笑過(guò)，成功過(guò)，我們都無(wú)怨無(wú)悔。所以，13歲——是努力的季節(jié)，只要我們努力過(guò)，相信，成功的光環(huán)會(huì)罩在我們身上！
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