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妙筆寫成長(zhǎng)
抬肘，提筆，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字呈現(xiàn)在宣紙上。墨水沿著宣紙的纖維有規(guī)律地點(diǎn)點(diǎn)漫開，如同中華文化的血液在這片神圣故土的脈絡(luò)上蔓延。這翰墨書香，不僅見證了中華民族的悠久歷史，也留下了我成長(zhǎng)中的足跡。
我最早是個(gè)左撇子，為了更好地掌握寫字姿勢(shì)，幼時(shí)便開始硬筆書法培訓(xùn)，也在那個(gè)愛玩鬧的年紀(jì)認(rèn)識(shí)了毛筆。剛接觸毛筆時(shí)，我只覺得它的握筆姿勢(shì)很奇特——鉛筆、鋼筆是橫斜握，而毛筆是豎著握，還要豎直、用力均勻，才能使毛筆在手的掌控下行走自如。那個(gè)時(shí)候，我就被這獨(dú)特魔力吸引了。
我第一次寫毛筆時(shí)，年紀(jì)小，力度不夠，寫出來的字自然沒有力道。指導(dǎo)老師走過來俯下身，手把手地教我握著毛筆在紙上一筆一畫地臨摹著。練習(xí)中，老師耐心地給我講解摹寫技巧，引導(dǎo)我領(lǐng)會(huì)每一個(gè)字的書寫精髓。當(dāng)時(shí)，我既膽怯又興奮，明顯感受到毛筆在我手中跳躍彈動(dòng)，筆尖就像人踮起腳尖在紙上旋轉(zhuǎn)舞動(dòng)，墨色裙擺在腳尖的轉(zhuǎn)動(dòng)支撐下留下了舞的足跡——越來越端莊秀麗的漢字。看著在老師的幫助下自己用顫抖的手寫出的一個(gè)個(gè)漢字，我感到激動(dòng)和自豪。練著練著，那支毛筆在我手中慢慢地活了，愿意聽從我的指揮，我寫下的每一筆每一畫更能按照自己心中所愿，前所未有的成就感縈繞著我。
當(dāng)然，這支毛筆有時(shí)也會(huì)與我“爭(zhēng)吵”：我要它豎直，它卻不自覺寫歪了；我想它短橫，它偏偏又粗又長(zhǎng)；特別是遇到復(fù)雜的字常常要寫錯(cuò)，紙和手都被墨水弄得臟兮兮時(shí)，真讓我苦惱和委屈。
望著這些“丑八怪”般的字像張牙舞爪的怪物撲向我時(shí)，想著平日里受到毛筆的百般“虐待”，我?guī)锥认敕艞�。幸好腦海即刻浮現(xiàn)先前所寫的秀麗文字和彼時(shí)獲取的快樂，我頓感指導(dǎo)老師堅(jiān)定溫柔的目光常伴左右，又燃起了繼續(xù)執(zhí)筆的勇氣。特別是那年參加社區(qū)寫春聯(lián)活動(dòng)，我在冷颼颼的冬晨用幾近凍僵的手，一筆一畫、一撇一捺寫下的作品，被社區(qū)居民爭(zhēng)相搶要，心中油然升起的自豪感使我決意與書法一生相隨。
現(xiàn)在我已學(xué)會(huì)了楷書、隸書、行書等字體，八年來的不懈努力成果讓自己震驚和感動(dòng)。這毛筆書法，見證了我字跡從歪歪扭扭到秀麗俊俏的轉(zhuǎn)變，也見證了我從天真爛漫的孩童到含苞待放少年的成長(zhǎng)。今后，我將繼續(xù)在那或深或淺的墨跡陪伴下，揮灑汗水，寫下人生中的每一筆成與敗，一路前行，不斷成長(zhǎng)。
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