實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文大全（9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
回憶童年時(shí)，耳邊總是不停地傳一聲聲滿含寵溺的聲音，那寵溺的聲音，我聽(tīng)出來(lái)了。寵溺里滿含父母對(duì)我濃濃的愛(ài)意。常常記起，在我剛會(huì)走路，而不停地跌倒時(shí)，總有一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“女兒，起來(lái)，站起來(lái)。要自己學(xué)會(huì)面對(duì)困難�！北砻嫔鲜鞘旨怃J的字眼，實(shí)際上我知道，那是他們對(duì)我的愛(ài)。若是只一味扶起我，讓我產(chǎn)生了依賴感，那我就永遠(yuǎn)都不可能學(xué)會(huì)走路，就如老鷹把雛鷹從懸崖上往下扔的道理一樣——并不是父母不愛(ài)我們，只是，若要長(zhǎng)出堅(jiān)硬的羽翼，就必須付出相對(duì)應(yīng)的努力，才會(huì)有所成果。
我是父母的呵護(hù)和磨煉下成長(zhǎng)的，而《窗邊的小豆豆》當(dāng)中的'主人公使我覺(jué)得她跟我有點(diǎn)兒相似。
主人公是一個(gè)名叫小豆豆的女生。她活潑開(kāi)朗，但是由于思維的想法很奇怪，小豆豆僅僅在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就被退學(xué)好多次。小豆豆的媽媽為此十分焦急。終于，通過(guò)她鍥而不舍的努力尋找，找到了一所適合小豆豆那種思維奇怪的孩子所能上的學(xué)校，學(xué)校名叫“巴學(xué)園”。這是一所專門(mén)收思維奇怪、行動(dòng)不便的孩子，小豆豆十分喜歡這所學(xué)校，她在校園里有悲有歡樂(lè)，是痛并快樂(lè)地活著。校長(zhǎng)十分愛(ài)孩子們，他的思維也比較奇怪，但正是他所做的一切不可思議的事，使孩子們反而更愛(ài)戴他。但是，天不從人愿，世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，它摧毀了日本，摧毀了巴學(xué)園，站在校門(mén)口，望著校園，校長(zhǎng)的兒子問(wèn)校長(zhǎng)以后做什么，校長(zhǎng)毫不猶豫地說(shuō)：“巴學(xué)園！”
校長(zhǎng)對(duì)孩子們的愛(ài)，一個(gè)陌生人的愛(ài)都可以這么強(qiáng)烈，何況是我的父母呢？
記得在幼兒園的時(shí)候，有一天回家，和媽媽走在馬路上，突然，一輛小轎車從遠(yuǎn)處疾馳而來(lái)，我呆了，忘了閃躲，誰(shuí)知媽媽一把推開(kāi)我，自己擋在了車子前……我跌到地上，就傳來(lái)“砰”的一聲，我立刻睜大眼睛，看到情況后，稍稍松了點(diǎn)氣，自行車只是倒了下來(lái)壓在媽媽腿上，并沒(méi)傷到其他地方。但是，望著那一塊淤青，我還是哭了。
父母時(shí)時(shí)刻刻把我護(hù)在懷里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危險(xiǎn)，他們定會(huì)挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父愛(ài)是深沉的，母愛(ài)是永恒的，父母之愛(ài)是人類最圣潔的情感，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，也是最感人的真愛(ài)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)——煩惱并快樂(lè)著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍，成長(zhǎng)——煩惱。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂(lè)。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛(ài)的書(shū)，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書(shū) ，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時(shí)間去玩會(huì)��！去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧，每當(dāng)看見(jiàn)一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的'東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(zhǎng)道路中的酸。甜�？�。辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對(duì)，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
大家好！我叫徐昱勛，徐是徐昱勛的徐，昱是徐昱勛的昱，勛是……呵呵，這就不用我說(shuō)了吧。我陽(yáng)光向上，樂(lè)觀開(kāi)朗，是同學(xué)們的“開(kāi)心果”。有一次，一個(gè)同學(xué)一直看著我，我喝道：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥�。 惫页煽�(jī)優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)特好。我個(gè)子不高也不矮，戴一副黑框眼鏡，一副馬二哈他哥的姿態(tài)。我愛(ài)好打籃球、下象棋、繪畫(huà)，當(dāng)然也愛(ài)玩。我可以說(shuō)是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎的人，在學(xué)校小有名氣。我對(duì)人友善真誠(chéng)，大家都愿意和我交朋友，你愿意嗎？
“咚！咚！咚！哐——”這是籃球運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的聲音。
在征求了我的意見(jiàn)以后，媽媽也給我報(bào)了名。
可是第一天我就后悔了。
每天得6：00起床，匆匆吃完早飯，要在6：30之前趕到。盡管籃球場(chǎng)離我家很近，但還得暴曬在烈日之下。那太陽(yáng)仿佛是我們的勁敵，似乎要將自己身體里的所有熱氣都“賜予”我們。這天氣，要是買個(gè)涼菜，你都得趕快吃，再不吃就變成火鍋了！剛買的涼席，一睡就變電熱毯了！路上碰到個(gè)陌生人，相視一笑，都變成“熟人”了！雞蛋掉地上了，你也別慌張，一會(huì)兒就變成煎蛋了！
不僅如此，拿籃球還有一個(gè)技巧，雙手握住籃球，兩個(gè)大拇指要形成“八”字，膝蓋微微下蹲，腰微微前屈，兩腳還要弄成內(nèi)“八”字。唉！真是煩死了。
學(xué)籃球又熱又煩，我從心底里討厭它。記得那一次，我剛學(xué)完籃球回到家里，把籃球一扔，摔在了墻角�！皨寢�，能不能不學(xué)了？學(xué)籃球又熱又累，煩死了！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不能放棄呀！做什么事堅(jiān)持是最重要的，媽媽也沒(méi)有要求你要學(xué)得多好。而且你在學(xué)校里坐第二排，每天跳跳還能長(zhǎng)高呢！”
“長(zhǎng)高”二字奔入我的耳朵。長(zhǎng)高，長(zhǎng)高，長(zhǎng)高！就這樣，我擁有了動(dòng)力。不過(guò)只有動(dòng)力是不夠的，動(dòng)力終究得化作毅力，我必須要堅(jiān)持學(xué)完。
我在那兒是年紀(jì)最小的，自然技術(shù)也是最爛的。我投三下，兩下連籃筐都碰不著。盡管如此，我依舊堅(jiān)持不懈地練習(xí)。我瘦小的身影在陽(yáng)光下奔跑，“呼”地投出了一個(gè)球。雖然沒(méi)投進(jìn)，但我依然繼續(xù)，再繼續(xù)。每天，我都在籃球場(chǎng)上練習(xí)。下雨了，伙伴們都跑去樹(shù)蔭下避雨，唯獨(dú)我在籃球場(chǎng)上投球，直到老師叫我的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)籃球場(chǎng)去避雨。
七月份過(guò)去了，八月份來(lái)了。我一有空就換上籃球服，抱著籃球，上籃球場(chǎng)自訓(xùn)。我雙手拿好籃球，站在罰球線上，擺好投球姿勢(shì)，兩條小腿“呼”地躍起，雙手用力將籃球往上推，籃球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線。不過(guò)，籃球只撞上了籃筐，彈回來(lái)的時(shí)候還差一點(diǎn)兒撞上了我。我跑去撿球，來(lái)到三分線上，擺好姿勢(shì)，沖了上去，到了規(guī)定的點(diǎn)上開(kāi)始跑兩步，然后躍起投籃，又沒(méi)進(jìn)。再去撿球……我就一直過(guò)著投球、撿球，投球、撿球，投球、撿球的'時(shí)光。記得有一次，我的籃球飛了出去，正好與鐵絲迎面而撞，反彈了回來(lái)，我伸出手去接球，不料，這球早到一步，撞到了手指甲，指甲竟“昂首挺立”，我忍著疼痛，撿起球來(lái)，繼續(xù)投籃。
在一次次自訓(xùn)之后，我終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子投進(jìn)了人生中的第一個(gè)球。當(dāng)球進(jìn)的那一刻，我心潮澎湃。
而我現(xiàn)在的投籃，已經(jīng)變化成了投球、接球，投球、接球，投球、接球……只要把球投出去，十有八九會(huì)中！
有一種成長(zhǎng)叫作陽(yáng)光。經(jīng)歷風(fēng)沙、雨雪、酷暑，我們就能迎來(lái)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
人生不易，有悲傷，有陰霾，可因?yàn)橛袗?ài)在，便可春暖花開(kāi)。
——題記
母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的話題，我們賦予了它太多的詮釋，也賦予了它太多的內(nèi)涵。母愛(ài)似一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺吟輕唱······
那年九月，我還是個(gè)懵懂的孩子，用稚嫩的的雙手拉著媽媽來(lái)到校園門(mén)口，駐足觀望這一美麗的學(xué)校，您看出來(lái)我心中的小期待，不舍得將我的手遞到了將要教我六年書(shū)的老師手中，叮囑我要好好學(xué)習(xí)，便趕我進(jìn)學(xué)校。我背著小小書(shū)包，帶著您心中的小期望，我比歡樂(lè)走向遠(yuǎn)方，您在身后看我消失在遙遠(yuǎn)的地平線處。那目光中充滿了無(wú)盡的愛(ài)。
夜被黑暗籠罩著，街燈映著回家的路，雨總是這樣的無(wú)情。小小的我，趴在媽媽無(wú)比安全的肩上睡著了，睡得很香很香。雨傘下您抱著我，無(wú)情的`雨水打在她身體一側(cè)，而我滴水未沾。不知是雨水的冷酷無(wú)情，還是那顆偉大的母愛(ài)在傘下綻放。
清晨，窗外的鳥(niǎo)兒以她那甜美的歌聲將我喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，本想感受下清晨的美好，卻被獅吼般的聲音所打亂——還不起來(lái)，太陽(yáng)都要曬屁股了，馬上就要遲到了，隔壁的姐姐早就起來(lái)讀書(shū)了，你就不會(huì)多學(xué)學(xué)我心里默念：煩死了煩死了，哪天才能安靜的起床啊，成天嘴里都是別人家的孩子她好你去養(yǎng)她呀。心中抱怨了一番，好過(guò)多了，起來(lái)后這聲音又來(lái)了快去吃早飯，要遲到了好當(dāng)我背好書(shū)包，聽(tīng)路上小心嗯過(guò)馬路走斑馬線哦小心車我的媽媽就是這樣成天絮絮叨叨，耳朵還未成年呢我可不想讓它這么早就起老繭，我以光速跑出家門(mén)，使耳朵回避。長(zhǎng)大后，少了早晨的定時(shí)炸彈心中卻意外覺(jué)得少了些什么。那是明白，這種嘮叨是一種母愛(ài)，我們成長(zhǎng)過(guò)程一直沐浴著母愛(ài)的陽(yáng)光耀眼，且溫暖。
從我們呱呱落地的那刻起，我們身邊便永伴母愛(ài)。在母親眼中，我們永遠(yuǎn)都是那個(gè)還未長(zhǎng)大的孩子，她會(huì)永遠(yuǎn)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，為我們奉獻(xiàn)著一切。
成長(zhǎng)中有愛(ài)相伴，這種愛(ài)靠近，且溫暖。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，驀 然回首，20xx年以如燦爛的流星璀璨劃過(guò)，流給我們的是身后那一行行成長(zhǎng)的足跡——那些閃亮的起飛章還在飛翔，那些成長(zhǎng)的故事還在回想。
當(dāng)我們攜手走進(jìn)集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校那一刻，“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)就鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)�？吹侥且幻睹镀痫w章、飛翔章被貼上墻；看到可愛(ài)的“雛鷹”越飛越高，我知道它和我一樣在茁壯地成長(zhǎng)。我自立、自強(qiáng)；我勤奮、刻苦；我和伙伴們一同爭(zhēng)先，一同向上。也許我還稚嫩，羽毛還未豐滿，但我胸懷著在藍(lán)天竟翔的志愿，要從集云這片沃土起航，飛向更遠(yuǎn)闊的.地方。
成長(zhǎng)的路上，有付出，有喜悅，是“雛鷹爭(zhēng)章” 鼓勵(lì)著我；成長(zhǎng)的路上有失敗，有淚水，是“雛鷹爭(zhēng)章”讓我更堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的路上，在獲取“雛鷹爭(zhēng)章”的路上，很多很多的故事還在回想著.....
當(dāng)我第一次踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，“雛鷹爭(zhēng)章”一直都在飛翔，你看，我的小雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大，原本飛不高的雛鷹轉(zhuǎn)眼間飛上了三七二十一層。謝老師一直鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓起飛章越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。有一天，老師告訴我們；“同學(xué)們，這次我們的起飛章不光是按照作業(yè)來(lái)發(fā)，還要按照在學(xué)校，在家里的平時(shí)情況來(lái)發(fā)，大家一定要努力�！崩蠋熢捯徽f(shuō)完，教室里一會(huì)兒發(fā)出尖叫聲，一會(huì)兒發(fā)出“好哇”地叫聲。同學(xué)們有的哭天喊地的，有的開(kāi)心的連蹦帶跳.....我呢？則是坐在位子上頭暈眼花，叫喊連天的。
嘿，可想而知，我可是家里的大小姐啊，回到家里，不是看書(shū)，就是寫(xiě)作業(yè)，哪有時(shí)間打掃衛(wèi)生啊，真慘，真慘哪。沒(méi)有辦法呀，還是忍一忍吧。在家里，我積極的幫爸爸媽媽打掃家里衛(wèi)生，比如；掃地，洗衣，擦窗戶，拖地，整理餐具.....累的滿頭大汗了才把家里弄的井井有條，干干凈凈的。老師說(shuō)我進(jìn)步多了，我聽(tīng)了以后，開(kāi)心極了，因?yàn)�，這是我這么多天勞動(dòng)才換來(lái)的。終于，我的起飛章多了起來(lái)，我明白了，明白老師為何要這樣做了，老師，我真想對(duì)您說(shuō)；“老師，謝謝您�！�
“雛鷹爭(zhēng)章” 的路上，我們收獲不少好東西，在收獲的同時(shí)，我們也感受到了學(xué)習(xí)道路上的辛苦和艱難，都虧了我們的班主任謝老師的精心照顧，我們才解決了一次次困難。謝老師，謝謝您。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
有時(shí)候，成長(zhǎng)并不是遠(yuǎn)離，而是更加靠近。
李蜜的父母生了兩個(gè)孩子，李蜜是姐姐，李林是弟弟.
沉重的生活壓力，使父母無(wú)暇顧及姐弟倆，所以李蜜從小就照顧李林，現(xiàn)在李林上小學(xué)了，晚上放學(xué)后.就住在旁邊的學(xué)生之家。
雪花飄揚(yáng)，寒風(fēng)凜冽刺骨，李蜜撐著傘去接弟弟，剛走到宿舍門(mén)口，李林便像小雞一樣撲出來(lái)，懷里抱著未來(lái)得及穿的衣服，鉆進(jìn)李蜜的懷里。李蜜趕緊幫李林穿上衣服，并拉了拉衣領(lǐng)，皺著眉頭說(shuō)“以后不許這樣”，
姐弟倆一起往家走著，馬路上的雪已被清掃干凈，正在下落的雪花，只好被地表的溫度所融化，化成一滴小小的淚珠。走在前面的李林突然說(shuō)“姐，我要回奶奶家！”李蜜不解起來(lái)
小時(shí)弟弟便愛(ài)玩電腦，各種各樣的小游戲，后來(lái)竟玩起了大型游戲，家里人費(fèi)盡腦汁想讓李林戒掉，就是不頂用。上小學(xué)后，每周的兩天假期，算是死賴在電腦上了�？墒墙裉炀瓜胍啬棠碳遥�
正百思不解時(shí)，李林便自顧自說(shuō)道“奶奶這周一個(gè)人在家。爺爺出去了，你說(shuō)她一個(gè)人害怕怎么辦，我是男子漢我必須要去保護(hù)她�！�
到了奶奶家后，李林大聲喊著“奶—奶”聲音清脆，不再奶聲奶氣，哎，李林長(zhǎng)大了，李蜜難過(guò)得想.
之所以會(huì)難過(guò)，是因?yàn)樵谥芤坏陌鄷?huì)時(shí)，老師曾告訴大家，時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一晃而逝。我們必須珍惜現(xiàn)在，同學(xué)之間盡量不要為小事而傷和氣，待到我們長(zhǎng)大后，各奔東西，為生活而打拼，想要再聚在一起也難。老師的本意是想讓大家珍惜時(shí)間，互相禮讓！可是李蜜卻認(rèn)為，長(zhǎng)大后感情就不會(huì)存在了！所以當(dāng)時(shí)李蜜便在心里默念，時(shí)間啊，你慢些吧，讓我和弟弟呆在一起的機(jī)會(huì)多一些！
現(xiàn)在，李蜜看到了弟弟的成長(zhǎng)，心里就像蒙蔽了一層層烏云，揮之不去。
晚上吃完飯后。奶奶走到桌旁，拿奶給姐弟倆，看見(jiàn)大大的盒子里只剩下一盒奶孤零零地躺在盒子內(nèi)，便說(shuō)道“你們倆誰(shuí)要喝奶��！”
李蜜和李林好像約好般同時(shí)從屋內(nèi)跑出來(lái)，叫到“我要”
兩三秒過(guò)后，站在沙發(fā)旁的李林突然跑過(guò)去拿起奶插上管，吸了一口，然后不舍的將來(lái)的'遞給了李蜜“你喝吧，我不要了”
這就是所謂的陌生人之間得禮讓嗎，李蜜心里委屈的想，她本想會(huì)像以前一樣，兩人爭(zhēng)奪一番，直到大人無(wú)奈來(lái)調(diào)和，然后自己將奶讓給李林。
李林不愿意和我嬉鬧了嗎？
傷心的李蜜放下了奶。不顧后面奶奶的疑問(wèn)，快速走進(jìn)了房間，甩上了門(mén)。趴在床上，默默想著：將來(lái)我和李林會(huì)怎樣，他還會(huì)需要我的保護(hù)嗎，他還想要我的保護(hù)嗎，他將來(lái)會(huì)不會(huì)怕他的女朋友因?yàn)樗臀疫@姐姐相處好，而吃醋。畢竟我也是女的，這該怎么辦��？想著李蜜就哭了。
雪還在不停的下，李蜜哭累后沉沉的睡去。
第二天一早醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)李林喊道“奶奶今早我疊被子”李蜜便走到奶奶屋內(nèi)，只見(jiàn)李林正在床上疊被子，他將被子疊得歪扭，然后使出了吃奶的勁抱著被子像柜子里送過(guò)去，還一扭一晃的像極了醉酒漢。
送完被子后，李林又喘著氣去疊另一床被子，李蜜望著李林背影，再次一次覺(jué)得李林長(zhǎng)大了，他在慢慢地向少年蛻變，離自己越來(lái)越遠(yuǎn)！
黯然失神的她，低著頭走向衛(wèi)生間，將門(mén)反鎖，坐在馬桶上哭泣，雪還在下著，就像李蜜的心，有訴不完的悲傷，天知道她有多么害怕成長(zhǎng)。
晚上，李蜜的父母回來(lái)了，李母看見(jiàn)女兒消極的樣子，便偷偷將女兒叫到屋子內(nèi)，問(wèn)道怎么了，李蜜一聽(tīng)這話，撲到李母懷里，又哭起來(lái)，并解釋了事情的原委，李母一聽(tīng)，不禁笑道，說(shuō)“傻孩子，你在瞎想些什么，李林不會(huì)因年齡增長(zhǎng)而疏遠(yuǎn)你啊，反而會(huì)保護(hù)你。他將來(lái)的女友，也不會(huì)吃醋的，因?yàn)槭澜缟嫌性S多種情，親情、友情、愛(ài)情……他們不是沖突的，是并存的，是我們都不可缺的，你懂了嗎！再以我和舅舅為列，我們現(xiàn)在還像小時(shí)候一樣愛(ài)著彼此，在對(duì)方有困難時(shí)，第一時(shí)間傾盡全力去幫助”
李母摸摸了一旁的被子又到說(shuō)“剛才奶奶告訴我，你的被子是林林幫你疊的，你看，他是不是在照顧你啊，再對(duì)你好”
說(shuō)完，李母便出去了，李蜜一個(gè)人在屋內(nèi)望著仍在飄落的雪，回想李母說(shuō)的話，好像明白點(diǎn)了什么！
飯后，李蜜的父母因雪下大了，在奶奶家留宿了一宿，臨睡前，李蜜跑到李母面前，說(shuō)道“你說(shuō)的對(duì)”然后又飛快跑到李林跟前親了他一口，便回去睡覺(jué)了。
夢(mèng)里，李林沖雪中的李蜜喊道，姐，我要保護(hù)你一輩子，瞬間李蜜身邊的雪停了。
第二天一早，李蜜趕快跑到窗邊，雪，像夢(mèng)里一樣停了，陽(yáng)光透過(guò)了云層，折射出七彩的光，也照進(jìn)了李蜜的心里
時(shí)光，謝謝你，讓李林長(zhǎng)大。現(xiàn)在，我不懼怕你了，我知道了，成長(zhǎng)其實(shí)很美。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
我，一個(gè)輕狂少年，心中的夢(mèng)借著你的力量萌發(fā)。窮追不舍。
你，一根燃燒的燭，用自己的.能力為我搭梯。默默無(wú)私。
半年前的晨會(huì)，你曾在我耳畔低語(yǔ)：“下學(xué)期也上臺(tái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)學(xué)金。”聽(tīng)罷，在心里誓下，從那刻起，為了這句話，我無(wú)時(shí)不在奮斗。
踏上了這條冗長(zhǎng)黑暗的長(zhǎng)廊，沒(méi)有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長(zhǎng)出來(lái)，而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過(guò)，當(dāng)我再次憶起那句話，覺(jué)得它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，努力的追，卻頻繁地摔倒，我好累，只想閉上眼睛，瞬間地，那些誓言轟塌，而當(dāng)我抬起頭時(shí)，只見(jiàn)你嫣然一笑。
“知道嗎？我有些失望，我知道前面的路很黑，我知道黑暗里有荊棘，我也知道這些荊棘會(huì)傷得你連心都痛，因?yàn)檫@一切我也曾經(jīng)歷過(guò)，然而，我不也都挺過(guò)來(lái)了嗎？世上沒(méi)有什么是不可能的，上帝給了每個(gè)人智慧，它不是件擺設(shè)，你要學(xué)會(huì)利用，不能肆意浪費(fèi)。摔倒了，怕什么，真正的成長(zhǎng)是摔倒過(guò)后又爬起來(lái)的堅(jiān)韌。”
你為我的夢(mèng)澆了水，為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是，我便試著爬起來(lái)，繼續(xù)行走，在心里默念你的一席話，用智慧避開(kāi)了不少荊棘，從那以后，我不在規(guī)規(guī)矩矩的生活，總想躍過(guò)去，越過(guò)那些不必要的荊棘叢，我以為我可以自如揮霍生活。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而又有些人卻把文明美德遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(zhǎng)的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，（因?yàn)槲覡敔敿腋夤沂青従?較近）就急忙起床跑過(guò)去看，只見(jiàn)外公彎著腰在打掃著那條小巷子。外公的'身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著白色的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因?yàn)橐粋�(gè)年邁的的老人竟然每天堅(jiān)持著打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過(guò)去問(wèn)外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(zhǎng)摸著我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請(qǐng)坐。謝謝你！不好意思!請(qǐng)?jiān)?.....等等.......都是讓人們感動(dòng)的話語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng)造一個(gè)美好和諧的家園吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
校園在傾聽(tīng)，校園里承載了你的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)與你一同沉浸于喜悅之中，處處充滿生機(jī)；當(dāng)你憂愁時(shí)，它會(huì)與你一同分擔(dān)，不會(huì)讓你一直籠罩在陰云之下，它會(huì)使你走出陰霾，去迎接每一個(gè)美好的一天。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
書(shū)籍在傾聽(tīng)，在你的成長(zhǎng)中，它們成了你的良師益友。《三國(guó)演義》讓你領(lǐng)略諸葛亮的神機(jī)妙算；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓你懂得了生命的意義；《茶花女》讓你體會(huì)茶花女悲慘的一生……當(dāng)你遨游于書(shū)籍的海洋中，你會(huì)忘記一切的不快，完全陶醉于書(shū)香。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
日記在傾聽(tīng)，每一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中都有屬于自己的小秘密。向誰(shuí)訴說(shuō)，誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)？——日記，是你最好的選擇，它會(huì)是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾，它會(huì)為你永久保守秘密。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
朋友，人的一生不可缺少友誼。真誠(chéng)的朋友，會(huì)讓你同他一樣真誠(chéng)待人，他會(huì)與你一同成長(zhǎng)，一同快樂(lè)。他會(huì)肯定你的`優(yōu)點(diǎn)，指出你的不足，使你在成長(zhǎng)中，更加完善自己。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
父母在傾聽(tīng)，他們會(huì)為你保留兒時(shí)從幼兒園阿姨手里接過(guò)的小紅花，他們會(huì)為你所得的一張張獎(jiǎng)狀而自豪，它們印證了你每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)有誰(shuí)在傾聽(tīng)？
成長(zhǎng)最最需要的聽(tīng)眾，就一個(gè)，那就是——你。成長(zhǎng)需要你的真心傾聽(tīng)，只有你才能領(lǐng)悟成長(zhǎng)中所有不可缺少的重要環(huán)節(jié)——成功、失敗、快樂(lè)、憂愁、收獲、付出……
成長(zhǎng)不會(huì)一直稱心如意，就如天氣不會(huì)一直艷陽(yáng)高照，總有出現(xiàn)風(fēng)雨天氣，但風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。我們?yōu)楹尾灰砸粋�(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去迎接那一個(gè)個(gè)黑暗后的黎明呢？
記��！只有你才能傾聽(tīng)到成長(zhǎng)最最動(dòng)聽(tīng)的心聲！
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