小學(xué)生快樂(lè)的作文（精選18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 1
星期五，是我和同學(xué)們春游的日子，一大早我就到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)吵吵鬧鬧的`聲音，同學(xué)都很高興，我們排隊(duì)到九峰公園。
一進(jìn)公園大門(mén)，我看到各種各樣的樹(shù)，最多的是松樹(shù)，路旁到處是綠油油的小草。
繼續(xù)往前走我們來(lái)到兒童樂(lè)園，開(kāi)始玩“旋轉(zhuǎn)木馬”，這個(gè)木馬很高，工作人員把我抱上去，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，馬兒上下擺動(dòng)我好像坐在真的馬背上一樣，接著我們玩了“巨龍滑車(chē)”，我和葉恒亮坐在一起，開(kāi)始龍車(chē)跑得很快，我心理很害怕，總覺(jué)得龍車(chē)要掉下去不由得大叫，龍車(chē)轉(zhuǎn)了好幾圈終于停下來(lái)了。最后我們又玩了“咖啡杯”。
時(shí)間很快過(guò)去了，春游也結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備回家，再見(jiàn)了心愛(ài)的兒童樂(lè)園。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 2
在最近一段時(shí)間我看了《獅子王》2這部電影。
這部電影是第一部電影的續(xù)集，劇情內(nèi)容敘述在刀疤死后，他的妻子吉娜決定向辛巴展開(kāi)復(fù)仇，她灌溉壞思想給她的兒子高孚，計(jì)劃把他培養(yǎng)成刀疤的接班人，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)權(quán)位爭(zhēng)奪戰(zhàn)，奪取榮耀王國(guó)的統(tǒng)治權(quán)。不料后來(lái)辛巴的.女兒琪拉雅居然愛(ài)上了高孚，兩人必須要化解上一代的恩怨，他們的愛(ài)情才會(huì)有好結(jié)果。然而在一連串誤會(huì)當(dāng)中，卻使得琪拉雅與高孚逃離榮耀國(guó)，而雙方的戰(zhàn)爭(zhēng)卻迫在一觸即發(fā)。辛巴必須化解上一代的恩怨，才能化解父女關(guān)系的考驗(yàn)，并讓榮耀王國(guó)恢復(fù)和平。后來(lái)在琪拉雅和高孚的勸說(shuō)下，感動(dòng)了敵人，但只有吉娜不死心，想趁辛巴不注意把他推下懸崖，后來(lái)頑固的吉娜葬身在湍急的河里。一切，結(jié)束了。在高高的榮耀石上，伴隨著一個(gè)聲音：“我們是一家人！”勝利的吼聲響徹榮耀大地！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 3
我是爸爸媽媽的心肝寶貝，只要他們能辦到的，都會(huì)滿(mǎn)足我。雖然他們把我管得很緊，讓我透不過(guò)氣來(lái)，但是，他們會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造條件，調(diào)節(jié)我的'身心。這不，我們家里要舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的乒乓球賽。
我先搬了兩條長(zhǎng)凳，一前一后放在堂屋中央，爸爸把一塊大門(mén)板，擱在兩條長(zhǎng)凳上，再拿一根長(zhǎng)木條放在木板中間，這樣，一張簡(jiǎn)易的乒乓球臺(tái)就搭成了。家庭乒乓球賽拉開(kāi)了序幕。
第一場(chǎng)選手是爸爸和媽媽?zhuān)襾?lái)當(dāng)裁判�！伴_(kāi)始”我一聲令下，雙方都專(zhuān)心致志地打了起來(lái)。“嘀叭嘀叭”只聽(tīng)到打球的聲音，幾個(gè)回合后，爸爸沒(méi)接住，媽 媽贏一只球，我高興得直拍手：“1比0，媽媽領(lǐng)先�！辈恢裁丛�，媽媽快支持不住了，爸爸趁熱打鐵，一連幾次猛扣，把媽媽打個(gè)“稀巴爛”，第一局是爸爸 贏�！袄习�，恭喜你，第一輪比賽獲勝”。我恭維道。爸爸笑了，在我的頭上摸了一下。
第二場(chǎng)是我和媽媽對(duì)擂，我這個(gè)初學(xué)者根本不是媽媽的對(duì)手，輸就輸吧，但是我要有信心。媽媽得意洋洋，我想，她一定認(rèn)為我很好對(duì)付， “螞蟻死了也要蹦三蹦”，我要盡自己的能力去打。果然，我也有幾只球讓媽媽接不住。唉，6比11，最后還是老媽勝利了。
第三場(chǎng)是我和爸爸對(duì)決，我連媽媽也打不過(guò)，更別說(shuō)勝爸爸了，結(jié)果，剃個(gè)“光頭”。爸爸得了這場(chǎng)家庭乒乓球比賽的冠軍。我鄭重地把一塊獎(jiǎng)牌（爸爸的上崗證）掛在他脖子上，老爸笑了，老媽也笑了。
這家庭乒乓球賽，帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)。我渴望著更多的歡樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 4
課間10分鐘雖然短暫，但是我們也能玩得盡情、玩得愉快。
就拿踢鍵子來(lái)說(shuō)吧。
每節(jié)下課，我會(huì)和好朋友一起比賽踢毽子，看誰(shuí)一次踢得最多，誰(shuí)就是獲勝者。毽子在我們腳上輕快地上下飛舞著，猶如一個(gè)個(gè)彩色的小精靈。而男生就站在旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子上下飛舞。
“1個(gè)、2個(gè)……6個(gè)。哈哈，我第一！”我滿(mǎn)臉笑容地歡呼著。玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，可能是因?yàn)槲覄倓偰枪筛吲d勁兒還沒(méi)過(guò)去，用力太猛，把毽子踢到一個(gè)男生腳邊。他迅速撿起來(lái)，試著踢了幾個(gè)。我正要去拿，這個(gè)男生手腳麻利地把毽子傳給了離他最近的一個(gè)男生，而那個(gè)男生又扔給了另一個(gè)男生……毽子不停地被他們?nèi)觼?lái)扔去，我的目光也隨著毽子一會(huì)兒左、一會(huì)兒右，被他們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？磥�(lái)，我這一課間別想玩了。男生們見(jiàn)我沒(méi)有再去搶?zhuān)悴辉賯鱽?lái)傳去，開(kāi)始有模有樣地踢了起來(lái)。
“丁零——”上課鈴聲響起，一個(gè)男生滿(mǎn)臉壞笑地把毽子扔給我，溜進(jìn)教室，毽子終于回到了我的'身邊。
課間10分鐘雖然短暫，但是我們都很快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 5
一年冬天，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
那年，天下著大雪。我起床后，只見(jiàn)窗子上面有著精致、惹人喜愛(ài)的窗花，哦！是冬姑娘來(lái)了，她那雙玲瓏的手剪出了這樣美麗的窗花。我連忙跑下樓去，哇！眼前的一切使人目瞪口呆。到處白雪皚皚，仿佛置身于銀裝素裹的世界。所有的房屋都變成了童話(huà)世界中粉裝玉砌的城堡！
冬姑娘的巧手織一了條厚厚的白絨毯，給世界換上了一件白色的大衣。只有那小樹(shù)被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。歲寒三友中的臘梅散發(fā)出陣陣清香。
空曠的雪地里，幾個(gè)頑皮的小朋友在那里打雪仗，我也加入到了行列中，我還和其他的小朋友拿出家里的胡蘿卜、吊桶、扭扣等物品，做出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人，給這孤寂的'冬天增添了幾分生趣，展現(xiàn)了一幅其樂(lè)融融的畫(huà)面。
此時(shí)的雪還在下著，但它永遠(yuǎn)也淹沒(méi)不了我們孩子的童真和頑皮的個(gè)性……
我想：這會(huì)是我成長(zhǎng)到至今最快樂(lè)的時(shí)光。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 6
我有一個(gè)快樂(lè)的童年，隨著年齡的增長(zhǎng)，作業(yè)的增多，每天都累的昏頭脹腦的，我體會(huì)不到成長(zhǎng)的快樂(lè)。直到有一件事，讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
那天中午，爸爸媽媽不在家。我找到鄰居家的朋友，他爸媽也不在家。所以，我打算和他一起做一頓午餐。
我從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋和幾根火腿腸，我把平底鍋拿出來(lái)，把蘑菇醬放好，讓他負(fù)責(zé)做這道菜。第二道菜是鵪鶉蛋包玉米粒，這道菜是我的'秘方。我用奶油和醬油拌一塊，和鵪鶉蛋一起炒，老香了。
最后一道菜是炸香腸包手抓餅，我和他一起動(dòng)手。我負(fù)責(zé)做餅，我把餅弄的脆脆的，我給這餅起了個(gè)名字，叫“香掉牙脆餅”。而我的朋友呢，在做炸腸。紅紅的面包著肉，用餅和蘑菇醬貼在一起，卷進(jìn)香腸和秘制玉米粒，合在一起還有配菜，再加些孜然，我們包餐了一頓，別說(shuō)有多美了。
在這次我們自己做午餐的過(guò)程中，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，自己也吃到了“舌尖上的美食”了。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 7
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，農(nóng)民伯伯們來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，架上梯子，爬上樹(shù)。只見(jiàn)那些紅彤彤的蘋(píng)果你擠我碰爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯們?nèi)フ�！農(nóng)民伯伯們一口氣摘了一筐筐蘋(píng)果裝上貨車(chē)，準(zhǔn)備運(yùn)到城里。金黃的水稻也成熟了，風(fēng)一吹，稻田泛起了金色的.波浪，美極了！樹(shù)上的橘子金黃金黃，好像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在一個(gè)個(gè)的小山間。秋天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了快樂(lè)！
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。菊花仙子的顏色非常多，紫紅的、淡黃的、雪白的……紅紅的楓葉、黃黃的銀杏葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落下來(lái)，飄到地面上，變成了一張“樹(shù)葉床”，小朋友們?cè)凇皹?shù)葉床”上蹦來(lái)蹦去，有時(shí)小朋友們把樹(shù)葉扔向空中就像下了一陣“樹(shù)葉雨”。秋天給外出游玩的人們帶來(lái)了快樂(lè)！
我喜歡秋天！她能給所有人帶來(lái)快樂(lè)和收獲。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 8
人活著，享受這個(gè)人生，享受快樂(lè)。人生似乎有太多的苦，有快樂(lè)交織在一起，很美。
今天很快樂(lè)，因?yàn)槲疫M(jìn)入了文學(xué)社，離我的作家夢(mèng)更近了。雖然我知道我的作文水平不是很高，但我至少得到了一個(gè)人的認(rèn)可。有時(shí)一個(gè)認(rèn)可是至關(guān)重要的，它意味著你的努力沒(méi)有白費(fèi)，有了一定的成果。我寫(xiě)作文，總是想寫(xiě)些什么就寫(xiě)什么，把自己得感受記下來(lái)，有些記憶如往事云煙消散的無(wú)影無(wú)蹤，只有用筆記下來(lái)才曉得他曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，曾經(jīng)給我快樂(lè)。而在記的一瞬間也獲得了快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的快樂(lè)。
喜歡看火影忍者，同學(xué)們都不理解，是的.，在他們看來(lái)，這是男孩子看的。但我那么癡迷，不為什么，因?yàn)樗麄冊(cè)趹?zhàn)斗過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的忍者精神讓我感動(dòng)，給我力量，我同他們一起感受成功的快樂(lè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我很快樂(lè)。人生或許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的快樂(lè)而讓許多人流戀吧。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 9
平日里，家里的地都是媽媽負(fù)責(zé)拖得干干凈凈。只是，每次拖完地之后，她總是會(huì)跟我叮囑上無(wú)數(shù)遍：一定要注意保持地面的潔凈！
今天，我主動(dòng)要求自己來(lái)試著拖地。
我學(xué)著媽媽的樣子，先從臥室開(kāi)始干起，然后是客廳，最后征服廚房間。拖地的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)地上有挺多黑乎乎的小毛球球，老媽告訴我那些就是因?yàn)殪o電而聚集起來(lái)的灰塵。
可別小看這些灰塵們了，想讓它們乖乖地跑到拖把上去還得講究方法呢！拖得太輕了，它們緊緊地貼在地板上紋絲不動(dòng)；拖得太重了，它們立刻像灰太狼一般逃到空中去了。所以，我握緊拖把，不輕不重地把它們一掃而光。尤其在客廳里的時(shí)候，我可以來(lái)來(lái)回回地沖來(lái)沖去，有一種萬(wàn)馬千軍，任我馳騁的快樂(lè)。
拖好之后，一塵不染的'地板就像一面光澤的大鏡子，連倒影在上面的家具都似乎在滿(mǎn)意地沖著我微笑呢。
原來(lái)有一種快樂(lè)，可以就這樣在勞動(dòng)之后輕松地享受。以后，我也要珍惜媽媽每次勞動(dòng)之后的快樂(lè)。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 10
“春天”，是一個(gè)新的開(kāi)始，它像是四季樂(lè)曲的開(kāi)頭，那一串串的音符將要被它帶起，樂(lè)曲的高低起伏即將開(kāi)始演奏。
“春天來(lái)了怎知道？梅花、黃鶯報(bào)告......”這首耳熟能詳?shù)膬焊鑾С隽舜禾斓拿谰?那一朵朵的梅花像是侍女的白長(zhǎng)袍，在微風(fēng)中翩翩起舞，不停的展現(xiàn)侍女曼妙的舞姿；那一只只的黃鶯像是歌手一樣，爭(zhēng)先恐后的唱起奏鳴曲，那銀鈴般的歌聲，回蕩在樹(shù)林間，令花草樹(shù)木、小河溪流都陶醉在其中；那樹(shù)梢上的嫩芽，早就迫不急待得探出頭來(lái)欣賞外面的風(fēng)景，翠綠色的嫩芽像是碧玉一樣，在空中閃閃發(fā)亮。
春天，是一年的開(kāi)始；春天，是一個(gè)個(gè)希望的.起點(diǎn)。我要在今年春天歸零再出發(fā)，好好充實(shí)每一天，讓過(guò)去的不愉快隨風(fēng)逝去，讓每一年都是我的人生中最難忘的那一年。
俗話(huà)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽覀円么禾旌煤糜�(jì)畫(huà)這一年，在今年創(chuàng)造更多的歡樂(lè)和回憶。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 11
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！它真美�。“职终f(shuō)：“我們一家去果園摘桔子吧！”“好呀，好呀，可不可以帶我的好朋友一起呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我開(kāi)心地笑了，叫來(lái)好友迫不及待地讓爸爸開(kāi)車(chē)趕快去果園。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)。
果園到了，我們來(lái)到里面，大吃一驚，果樹(shù)都都是一大片一大片的，樹(shù)上的果子密密麻麻，個(gè)個(gè)都是黃澄澄的，我和好友一眼就瞄上了一顆高大的桔子樹(shù)，因?yàn)槲覀儌z都喜歡吃桔子。桔子是扁圓行的，相似燈籠，摸起來(lái)很柔軟，拿起來(lái)沉甸甸的'。我用梯子爬上去摘，好友在樹(shù)下用籃子接住，她在下面跑來(lái)跑去的，可把她累壞了！
桔子看著就好吃，桔皮是淺黃色的，一回到家我立馬就掰開(kāi)一個(gè)放入口中，酸酸的甜甜的，涼涼的，真好吃。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我不想離開(kāi)你，我想讓你永遠(yuǎn)留在我身邊！我愛(ài)你，秋天！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 12
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋天給大地帶來(lái)了一副美麗的圖畫(huà)，給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。
今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我和幾個(gè)小伙伴們準(zhǔn)備上山去摘野棗。來(lái)到山上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到幾顆棗樹(shù)。就飛快地跑了過(guò)去。我看到棗樹(shù)葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，慢慢地從樹(shù)上飄落了下來(lái)，就像一群黃色的`蝴蝶在空中翩翩飛舞。再看那些圓溜溜的棗子，高高地懸掛在枝頭，好像一個(gè)小燈籠。我們迫不及待地摘起棗來(lái)，男孩們爬上樹(shù)把一顆棗輕輕地往下扔，女孩們蹲在地上撿，然后放在食品袋里，這時(shí)我們擋不住誘惑，不管它們臟不臟就津津有味地吃了起來(lái)，又脆又甜，好吃極了，我們幾個(gè)男孩故意把棗仍在女孩們的身上，女孩們不但沒(méi)有叫疼，反而高興地大叫起來(lái)：“討厭，你們小心點(diǎn)!"我們聽(tīng)了就會(huì)哈哈大笑。有的小伙伴還大聲唱起歌來(lái)，還有的玩起了捉迷藏。
這時(shí)，整個(gè)山上都傳遍了我們的歡歌笑語(yǔ)。盡管我們?nèi)矶寂门K乎乎的的，但是我們卻很開(kāi)心，很快樂(lè)！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 13
昨天早上，我拉開(kāi)窗簾看到白茫茫的一片……呀!下大雪啦!我趕忙下樓刷牙、洗臉、吃飯，然后找媽媽一起去堆雪人、打雪仗。
一片片潔白無(wú)瑕的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)，就像柳絮一樣，軟軟的，白白的。雪花輕輕地落在我的手心里，我感受到她的冰涼，她也感受到了我的溫度，瞬間就融化了。門(mén)前的大山、房屋、樹(shù)木、大地都披上了一層厚厚的雪白棉被，我仿佛看到了一個(gè)冰雪童話(huà)的世界。
我拉著媽媽穿上靴子，打著雨傘，拿著鐵鍬和鏟子高興地去玩雪。我們一起堆出了一個(gè)大大的雪人身體和腦袋，用石子給她做眼睛。這時(shí)，奶奶拿了一根胡蘿卜，正好可以給雪人做一個(gè)鼻子;再給它的`身體兩側(cè)插兩根樹(shù)枝做手臂，然后我還給它圓圓的腦袋上插上兩根樹(shù)枝做頭發(fā)……媽媽看著我們的“大作”，逗趣地說(shuō)：“這個(gè)雪人就像個(gè)小妖怪!” “哈哈，是嗎?我覺(jué)得它蠻可愛(ài)的!”
我真的很喜歡雪天，因?yàn)橄卵┨煅┖芸鞓?lè)，我也很快樂(lè)!
小學(xué)生快樂(lè)的作文 14
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸和媽媽帶我去增城摘番石榴和木瓜。
我們穿過(guò)村子到達(dá)了田野，我興奮地向前跑，看見(jiàn)了許許多多個(gè)子不高的番石榴樹(shù)，樹(shù)上的番石榴都用一個(gè)個(gè)塑料袋包住。我好奇地問(wèn)：“爸爸，為什么番石榴都用塑料袋包住呢？”“這是因?yàn)椋咨洗右院竽軌蚴垢嗨宙i住，會(huì)使潘石榴表面光滑，長(zhǎng)出來(lái)的番石榴會(huì)比較好看，還有就是預(yù)防蟲(chóng)子鉆進(jìn)去。”爸爸耐心地向我解釋。我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話(huà)后，又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！我們?cè)诜駱?shù)中鉆來(lái)鉆去，我和爸爸還時(shí)不時(shí)比較誰(shuí)摘的番石榴大。很快，就摘滿(mǎn)了一大袋。我們繼續(xù)往前走，忽然看到了一排排整齊的木瓜樹(shù)，未成熟的木瓜像一個(gè)個(gè)青色的燈籠，沉甸甸地掛滿(mǎn)枝頭，我們挑了一個(gè)較熟的木瓜帶回家吃！
這次的'增城之行我玩得十分開(kāi)心，因?yàn)椴粌H有美味的瓜果，而且還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。秋天的快樂(lè)真是無(wú)處不在啊！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 15
我今天起了一個(gè)大早，高高興興地穿上了一件衣服，一條褲子，一看時(shí)間，天那，才5：28分，起的也太早了吧！我想你們也應(yīng)該知道我為什么起那么早，因?yàn)槲乙尽?/p>
我在房間里等待，想看才5：40多分了，又過(guò)了一會(huì)兒，終于了，我馬上往父母房間里去叫醒他們，他們?cè)谖胰宕蔚厍笄橄�，終于答應(yīng)了，爸爸開(kāi)著那裝著吃的：面包車(chē)，到了那里找不到一個(gè)好地方，最后，知道了，我們打開(kāi)工具。取出吃的，小孩子喝喝飲料，大人喝喝老酒。不一會(huì)兒東西就?了，把燒烤東西放在鐵板上，在涂一點(diǎn)點(diǎn)，胡椒粉撒一點(diǎn)一串一串的被我們吃了，我也去烤了一下把羊肉串放在鐵板上，油在上面涂一點(diǎn)，這一些都要小心，不能有半點(diǎn)馬虎，在撒胡椒粉時(shí)也要小心，如果一不小心，可能會(huì)起小火，一直要看著它，不一會(huì)烤焦的`。一直站在哪里我汗流浹背的，真熱。
今天我不僅爬了山，還吃了燒烤，真開(kāi)心呀！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 16
今天老師布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)—————幫母親做一件事，然后觀(guān)察母親的反映。這可把我難住了，在生活中我經(jīng)常幫媽媽做事，而她并沒(méi)有什么反應(yīng)，這份作業(yè)我該怎樣完成呢？
不過(guò)，回到家里，我還要做些事。吃過(guò)午飯，我洗了兩個(gè)蘋(píng)果，削過(guò)皮后，把它切成幾塊，我把那幾塊又甜又脆的蘋(píng)果給了媽媽?zhuān)要?dú)自在屋中品嘗那面蘋(píng)果。正當(dāng)這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，一定讓我吃脆的.，我聽(tīng)后，撒腿就跑。由于書(shū)房與臥室是相通的，所以我們便繞著屋子跑了起來(lái)。
趁媽媽不注意，我一下子跑上了地臺(tái)，不讓她抓到。誰(shuí)知，媽媽假裝生氣地說(shuō)：“你難道不想和媽媽同吃一個(gè)蘋(píng)果？”無(wú)奈，我只好吃了。但我的心里像吃了蜜一樣甜，因?yàn)槲抑缷寢尯芨吲d。
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，不需要夸獎(jiǎng)的話(huà)語(yǔ)，不需要甜美的稱(chēng)贊，只要一個(gè)滿(mǎn)足的眼神，一個(gè)贊許的目光，就夠了。你的付出能讓別人受益，就是最好的回報(bào)。
“送人玫瑰，手留余香”要知道，付出也是快樂(lè)的。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 17
我，一個(gè)陽(yáng)光又快樂(lè)的男孩。我喜歡游泳、玩游戲、騎車(chē)……愛(ài)好可多了，特別是游泳。當(dāng)我過(guò)生日的時(shí)候，我感到快樂(lè)，當(dāng)我游泳游到第一的時(shí)候，我感到十分快樂(lè)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我也感到十分快樂(lè)。
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩逃捉的游戲，先有兩個(gè)同學(xué)一逃一捉，捉的同學(xué)如兔子般快，逃的'人快被捉住了，就在危急時(shí)刻，逃的人拍了一下我，他得救了，該輪到我捉了。我如老虎般撲了過(guò)去，一把把他捉住了。又該我逃了，我如火箭般沖了出去。忽然，我減慢了速度，那位同學(xué)一下子撲過(guò)來(lái)，我向右一閃，他撲了個(gè)空，逗得周?chē)耐瑢W(xué)哈哈大笑。我忽快忽慢，左躲右閃，不管怎樣那位同學(xué)就是抓不住我，累得他上氣不接下氣，終于認(rèn)輸了……這就是我，陽(yáng)光快樂(lè)的我！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 18
國(guó)慶假期后的第一天，輪到我參加岳躍的閱讀活動(dòng)。
一大早，我來(lái)到了五樓的圖書(shū)館。圖書(shū)館整潔明亮。書(shū)架上有各種各樣的書(shū)，包括英文原版故事書(shū)和中文繪本。圖書(shū)館的老師告訴我們看書(shū)要安靜，好了再放回去。
因?yàn)槲覀兪歉咭�，老師選了一本叫《高一小豆豆》的'書(shū)，有拼音，很有意思。看完之后，我們按照老師的要求放了回去。方便未來(lái)學(xué)生閱讀。
以后，我會(huì)去圖書(shū)館多看書(shū)。圖書(shū)館里的書(shū)很有趣。
今天下午是我期待已久時(shí)刻。那是一個(gè)每學(xué)期只舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū)，但是我沒(méi)有看過(guò)其中的兩本，所以我要去找那兩本！
“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘”，但我習(xí)慣叫它“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響，讀書(shū)節(jié)就開(kāi)始了。我從40塊錢(qián)和我要賣(mài)的兩本書(shū)里拿起錢(qián)，一路跑去操場(chǎng)上4（3）班的指定區(qū)域，把書(shū)放在桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫我賣(mài)。之后，我去找我想要的書(shū)。
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