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唱好自己那首歌作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的唱好自己那首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
唱好自己那首歌作文1
眼前，是青石階，青石階上氤氳著霧氣，撩拔著我的鼻息。望去，滿眼白茫茫，這次，是回來？抑或是離開？青石階輕聲詢問著我，并不急于得到答案。霎時，與青石階的點點滴滴，在白霧里漸漸的漸漸的浮現(xiàn)。
印象里，青石階如同一位資深的教師，是嚴厲的。在蓬頭稚子學垂綸的年紀，爺爺常常帶著我去外面學走路。家里人都說家里安全，不會傷著我�！昂⒆影�，從小就應該在外面走走看看，讓他從記事起就一直愛著這片土地，讓這片土地也愛他�！边@是爺爺帶我出門的理由。
起初，我在軟綿的草地上爬著打滾，最后我以一身露水和些許緊緊抓在手心里的小草換回了能別扭的走兩步。后來我在一片沙地上嬉戲，最后我以滿手指甲縫的沙子和臉上被沙子親吻后留下的痕換回了穩(wěn)當?shù)淖摺Ｔ俸髞�，我走到了青石階前。
青石階很忙，每天都要送許多人過路，無暇顧及我。我氣急敗壞地踩著青石階，但他不容我的性子，每每都還我一個“砰”的倒地聲和青紫的雙膝。我十分委屈，跑了調(diào)的放聲大哭，爺爺總是耐心地扶我起來，拍去我身上的灰塵，又鼓勵我繼續(xù)向前走。
伴著太陽東升西落，看著爺爺平穩(wěn)地走過青石階去田里耕作的背影，左肩扛著一些老舊卻被磨的發(fā)亮的農(nóng)具，右肩搭上一條不知是泛黃的.白毛巾，還是褪了色的黃毛巾，嘴里時不時哼起60年代的方言老歌，下田耕作。我坐在青石階上，好像長了幾分記性，不再隨意的踏，許是多了幾分尊重，從青石階上走過時，也總是輕輕的、輕輕的。而青石階也不再像以前那樣的方式教訓我了，與我和平共處。最后，我換來了跑跳自如，走出了稚氣的專屬節(jié)奏。
迷迷糊糊間，一切都散了。
望著眼前不再有萌物面紗的青石階，這次，我不再猶豫，哼著小調(diào)，重新踏上這片養(yǎng)育我的故鄉(xiāng)土�！盎丶野�,回到最初的美好……”
唱好自己那首歌作文2
打開窗，出乎意料地跟窗外那抹熟悉的淡黃撞個滿懷，清香縈繞鼻尖，風走過，留下滿地的落英，勾起記憶中那顆陪我成長的槐樹與她。這一路，唱著唱著就笑了，走著走著花就開了。
播種
門口新種了一棵槐樹，光禿禿的。
不知何時，我開始愛和祖母依偎在那棵樹下。祖母是很會畫畫的，總會讓我坐在她的腿上，用那溫暖的大手握住我那肉乎乎的小手，一筆一畫地挽著我畫，小小的彩筆劃過紙邊，在她手中變成了紅花綠葉。每每抬起頭看那溫柔至極的她，鼻尖碰上鼻尖，感受著她為我描繪出的溫柔世界。默默許下心愿，要學會畫畫，為她畫一株花。
于是，學畫的種子與槐樹一起種下，我在萌芽，它在扎根。
澆灌
那顆槐樹開始慢慢發(fā)芽了，長出嫩葉。
此時的我，正和祖母每天靠在樹旁，努力地學畫。那筆在我手中卻不聽使喚，紙團在腳下積成小山，我不禁猶豫：我真的可以畫好嗎？
忽的，祖母溫暖的大手輕輕拍了拍我的手，指引我回頭看向那棵槐樹，輕聲說：這樹再急，再努力，也要等到春天才開花啊，人也是，急不得……我長久地凝望著那棵布滿幼芽的槐樹，耳畔邊回蕩著祖母的`話，忽然明白：花未開是因春未至，等花開也是等春來。要一點點努力，慢慢等待。
我重新拿起筆，把紙鋪平，映著樹影，一步一步練習著最簡單的筆畫，唱著最苦澀的歌……
于是，學畫的幼芽與槐樹一起長大，我在堅持，它在蓄力。
開花
清晨打開窗，猛地發(fā)現(xiàn)那棵槐樹真的開花了！我癡癡地看著這花樹，在一張一翕的鼻翼里貪婪地嗅著著這馨香，不由地拿起畫板仔細勾勒描摹，筆尖在畫紙上沙沙滑動，似一位驕傲的舞者伴著花香在春日里盡情舞蹈。�。』睒湟苍诔约焊柩�！
輕輕畫下最后一筆，起身，將畫上的風景送給祖母，我倆就這樣站在花樹下，相約春日，放聲歌唱。
于是，學畫的花苞與槐樹一同綻放，我在進步，它在繁華。
伴著時光，合著腳步，盼望著，盼望著，遇見花開，我歌唱，我深情地唱啊……
唱好自己那首歌作文3
爺爺說，少年的肩不能太嫩，將來是要扛起國家的。
爺爺曾是一名軍人，雖沒參加過長征，但他崇拜著長征將士們，便以長征精神要求自己，同時也要求我。
槐蔭，蟬鳴，我的雙肩卻是火辣地疼。少不更事的我，將爺爺?shù)募垷熈芰怂�，再一根一根地放回盒子里。爺爺問起的時候，我只是搖搖頭，他卻好像被點著似的，罰我挑著十幾斤重的水桶在槐樹下站著。每當我的肩頭稍稍放松，爺爺便揚起竹條，也不顧我臉上斷了線的.淚珠。
他蹲在槐樹下點起了煙。良久，火紅的星點閃過，空氣中只剩下漫漫的白霧�！凹t軍不怕長征難，萬水千山只等閑……”爺爺將手放在我肩上，他的面容在煙里霧蒙蒙的，那威嚴卻直震得我干了淚水。
肩上書包的痕，不幾年便越勒越深。少年的心思，總向往外面的世界，不愿被困在難以逾越的高墻內(nèi)。爺爺說，你要讀書，這是本分。我不以為然，仍兀自憧憬著自己荒唐的事。
爺爺不作聲，帶我來到他平日耕作的田間。
田野上有一股好聞的氣味，太陽把一切成熟的東西焙得更成熟，金黃的麥穗起伏著豐實的波浪，一路艷燒到天邊。
爺爺寬大粗糙的手掌搭上我肩頭，“你的職責是平整土地，而不是虛度時光，你做三四月的事情，八九月自有答案。”
他邁著矯健的步伐向田埂邊上走去，洪亮的嗓音縈繞在熠著金光的麥田上：“紅軍不怕長征難，萬水千山只等閑……”
我忽然間失了神，那有力的歌聲驅(qū)走了我不切實際的夢；那片金黃的土地，成了我想守護的凈土。
后來，我考上縣里的學校，爺爺與我在田野上告別。落日的余暉透過云彩映射在他身上，散發(fā)著金黃色的香氣，他用力向我揮手，佝僂的身軀此刻卻是筆直。我慢慢離他遠去，卻聽到那洪亮的嗓音再次響徹田間：“紅軍不怕長征難，萬水千山只等閑……”
少年的肩，伴著歌聲，漸退青澀。
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