成長的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長的作文9篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
八月三十日那天，我成為了最后一個到教室報道的學(xué)生。那時我還是一臉懵。當時每個人都作了自我介紹，不過我一個人的名字也沒有記住。
即使是體驗周，即使每天都有飲料和雪糕，我仍舊過的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對我來說都極為漫長，當我已經(jīng)覺得過了半個小時時，其實才過了十分鐘不到。最惹人喜愛的`課非游泳課莫屬，在那的時間給人的感覺和其他課程完全相反。熬過了六天的體驗周后，就到摸底考試了。題目簡單的讓人難以置信，以至于我沒有認真考數(shù)學(xué)也是滿分。那時我已經(jīng)能說出大約二十個人的名字了。數(shù)學(xué)作業(yè)在那是十分多，基本上每天十頁起步。各科老師講課的速度也很快，只要分神一瞬間就會遺漏掉極為重要的知識。
月考后，我已經(jīng)能說出班里所有男生的名字了。我變得更加開放，開朗。那時，班長成了我的同桌。我們時常有矛盾，不過都以我向她道歉結(jié)束。兩周后，我換了一個同桌。我和她很少說話，但和后座的小曾關(guān)系愈來愈好了。那時我上課還是不怎么認真，只是記些同桌也在記的東西。期中考后，我因為成績差分到了最邊角的位置。那時我遇到了讓我看到前進方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前，但是依舊十分努力。他那陽光的性格感染了我，使我與他一起進步。原本不擅長的語文，作業(yè)質(zhì)量與成績也在緩步提高。
時至今日，我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認真，筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的：“淫漫則不能勵精，險躁則不能治性�！蔽椰F(xiàn)在已不是當初那個放縱懈怠的少年了，是星執(zhí)的人和事讓我成長了，我將變得更好、更努力。
成長的作文 篇2
農(nóng)歷的虎年初三，我去星期八小鎮(zhèn)游玩，那里真可謂是一個名副其實的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)！
走進小鎮(zhèn)，我情不自禁地叫了起來，似乎來到了繁華的“小人國”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣：有東方航空公司的飛機、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車、有道路、有紅綠燈、有廣場休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了，看得我眼花繚亂……
而最有意思的是在街道的兩旁每一個門面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事，上面寫著職業(yè)、工作時間、要求及薪酬。每一份職業(yè)，可讓孩子們扮演里面的角色，既好玩又能讓孩子親身體驗打工的滋味。
我首先應(yīng)聘的第一份職業(yè)是“考古者”，在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來，挖掘得多就能得到報酬即e幣。由于我的'努力使我得到了“第一桶金”，我高興極了！我認真地去體驗一份份職業(yè)……
令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護理員”。當我走進嬰兒室，心想：護理嬰兒一定很簡單吧！當我抱起“嬰兒”時千萬沒想到，“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上，阿姨先教我怎樣喂奶，先拿好奶瓶，再摸摸燙不燙，輕輕的搖一搖，然后抱起“嬰兒”的頭，輕輕地把奶瓶塞進“嬰兒”的嘴里�！皨雰骸焙蕊柫耍呀�(jīng)累了，阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺，我必須唱一首催眠曲，唱好了，輕輕地拍“嬰兒”睡覺。
雖然這份工作很累，但是我還是很喜歡。因為它讓我體驗了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。
經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多，更使我通過自己的辛勤勞動創(chuàng)造了“財富”，我覺得自己長大了，能幫媽媽做更多的事了。
虎年，我長大了！
成長的作文 篇3
同學(xué)就像一面鏡子，可以照映出我們行為上的好壞，不管是事業(yè)、品德……，在人生的旅程中，有平淡無奇的過一生，也有瀟灑走一回的，不管如何，在人生中，必定會碰到“學(xué)習(xí)”，但是學(xué)習(xí)并不一定是書本的學(xué)習(xí)。
在小學(xué)階段，同學(xué)之間會比較學(xué)業(yè)，在五年級時，我考了一個非常不好的成績，當時我在想，為什么有些同學(xué)都能考高分呢？我私底下就常常在觀察甲同學(xué)，后來我才發(fā)現(xiàn)，原來她上課的時候，是非常的認真在聽老師講課，不了解的地方也會馬上提出來，連筆記都不馬虎，于是我也和她一樣，上課專心，不懂的地方會去請教別人，筆記也抄的很詳細，還有考試前更要加緊練習(xí)，因此我考了很好的成績。
還有某一次在做自然報告時，我們要做的`是簡報，結(jié)果全組有四個人，其中三個人都沒有信心，也不知道該如何做起，但是在乙同學(xué)的帶領(lǐng)下，大家都團結(jié)了起來，而且每一個人都有信心，而自然報告也令大家贊嘆不已，得到大家的喝采，在這次的自然報告中，我學(xué)到了“合作”是多么的重要，而信心也是會一個接著一個感染的。
很多人都會認為在老師或長輩的諄諄教誨下比起在同學(xué)身上學(xué)到的會比較多，但我正好相反，因為在師長的諄諄教誨下，你可能不知道什么是合作，但是由和同學(xué)一起做報告，你就會學(xué)到什么是合作，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，自己也就會更好。
成長的作文 篇4
雨季是一個人一生之中最美好也最值得回味的階段！
我告別了天真、稚嫩的童年，進入了人生的雨季，跨入了青春的殿堂，細細地品味著生活的酸甜苦辣。
窗外，天與地被一片灰暗籠罩著，雨淅淅瀝瀝下個不停。這幾天一直煙雨迷蒙，我的心情也因此變得異常的煩悶。早上起床洗漱完畢后，我坐在餐桌上一邊吃著媽媽一大早買來的面包，一邊漫不經(jīng)心地看著早報。這時媽媽的叮囑聲在耳邊響起：“今天的雨很大，要慢點騎，過馬路時要兩邊看，確定沒車再過去，下課早點回來。”本來心情就有些煩悶的我，聽到媽媽在一旁沒完沒了的講著，就更加不耐煩了。于是就打斷了媽媽的話，說：“媽，我已經(jīng)長大了，都是大人了，不要每次出門都講這些，我今天心情很糟，你還在一旁嘮叨不停，煩死了�！眿寢屧炯t潤的臉，瞬間蒼白了很多，有些激動地說：“你怎么這么不聽話，還學(xué)會頂嘴了，我這是關(guān)心你，懂嗎？”我不想再聽下去了，就推著車沖入雨中，飛奔而去。騎在車上，我感覺去學(xué)校的路變的好長好長，平時幾分鐘就能到的路，今天卻花了好長時間才到教室。
渾渾噩噩地上完了一天的課，下課的鈴聲響起，同學(xué)們都高興的歡呼起來，一涌而出。我慢慢地收拾著書本，腦子里不斷地閃現(xiàn)著早上的情形，猶疑著該不該回家。于是便推著車，在路上慢悠悠地晃著。漸漸的街邊的路燈亮了，天上的星星也若隱若現(xiàn)，我這時才察覺到天色已黑，看了看表，已經(jīng)六點多了。這個時候，媽媽會不會出來找我呢？媽媽應(yīng)該等急了吧？我內(nèi)心的這些想法不覺油然升起。想起小時候，有一次學(xué)校里有事，老師叫我多留一會兒，媽媽在家等急了，就去問鄰居家的小孩有沒有看到我，得知我在學(xué)校，媽媽就急忙趕到學(xué)校，當時一看到我，媽媽就哭了。想到這，我才知道自己是這么幸福，才明白我對媽媽意味著什么。于是我便急忙騎車回家，媽媽一看到我就焦急的問：“你去哪了？怎么現(xiàn)在才回來？餓嗎？餓的話就趕快去吃飯，菜還熱著。”看著母親一臉的擔憂，聽著母親一連串的話語，淚水就不自覺地溢滿眼眶，我哭著說：“媽媽，對不起�！眿寢尳辜本o繃的臉終于松了下來，轉(zhuǎn)身慢慢地走進了房間，我在后面緊緊地跟著。看著媽媽的背影和頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)，突然覺得媽媽是如此的`疲憊和辛苦。我的心不免揪緊了一下，淚水又止不住地流了下來。于是我暗暗下定決心，以后再也不做這些讓大人擔心，讓大人操心的事了。
外面的雨依舊不斷地下著，天空依舊是灰色的一片。但是這時的天氣不再讓我煩悶，因為在這樣的雨天里我感受到了母親的愛和關(guān)懷，在這樣的雨季里我找到了成長的力量。
成長的作文 篇5
成長是什么？成長是弱不禁風(fēng)的幼苗長成參天大樹，成長是幼小的毛毛蟲破繭成蝶，成長是小牛犢長成強壯的大�！敲慈说某砷L，又是怎樣的呢？
人的成長，是從天真無邪的稚童長成翩翩少年，人的成長不止在身體上，還有在心理上，成長是在快樂中學(xué)習(xí)，成長是在挫折中得到啟示，成長是在痛苦中學(xué)會堅強！
在去年的春天，我去惠州體育館參加舞蹈比賽，當時，我信心滿滿地上了場，自信地跳起了那支熟悉的舞蹈，自我感覺很好。所有單人賽都結(jié)束了，爸爸給我看賽場的錄像回放，我不禁大吃一驚，發(fā)現(xiàn)我整個人的舞蹈動作都是軟綿綿的，沒有我想象中的力量感與利落感。但下午還有雙人賽，我一定要加油！眨眼間就到下午了，我與舞伴上了場，深呼吸，就開始了舞蹈，但拉丁舞鞋像是在與我作對，在我努力跳好時，卻偏偏讓我的腳步凌亂不堪！
比賽結(jié)果出來，我拿到有史以來最差的排名，看著同學(xué)們臉上洋溢著的喜悅笑容，我的心里就像打翻了五味瓶般，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。天色陰沉沉的，空氣異常悶熱，不一會，天上下起了綿綿細雨，好像是在嘲笑我。
回到家里，那不爭氣的淚水再也忍不住了，我終于傷心地大哭了起來。媽媽摸了摸我的'頭，安慰地說：“小鹿，媽媽能理解你的心情，但在以后的成長中，這些事情有可能還會出現(xiàn)，開心的、難過的都會成為你成長的經(jīng)歷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
媽媽說得對，成長是在挫折中得到啟示，一個人，成長中不可能只有甜，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨的挫折，又怎么長成參天大樹呢？我們一定要在困境中鍛煉自我，因為，這就是成長！
成長的作文 篇6
我不知道應(yīng)該用什么樣的語言來形容我小時候的生活，也許是五彩繽紛，也許是肆無忌憚，反正不管怎么說，我那時是快樂的，特別快樂。
不過遺憾的是，我現(xiàn)在張大了，不能再像以前那樣無憂無慮。別人都說，我們漸漸張大，思想漸漸成熟，不像小時侯那樣無知，那樣幼稚。難道小的時候在他們眼里真的就是這樣嗎？只是無知，只是幼稚，難道就沒有一點優(yōu)點了嗎？如果真是這樣，那為何那么多歌星總是在唱：“我的`小時候…”而不唱“我的老時候”，為何那么多詩人總在詩里寫“我的童年…我的小時候…”而不寫“我的老年……”“我老了的時候”為什么那么多作文里總是有《我的童年》《童年趣事》而沒有《我的晚年生活》《待我老了》？
試問，在你閑來無事的時候，你更多的是回憶小時侯還是暢想老之將至？我想，應(yīng)該是前者吧．既然這樣，那你又為何總是說小時侯是多么無知多么幼稚多么愚蠢？
噫！科學(xué)在進步，思想在進化，難道就進化成了這般模樣？幸虧我們的祖先－古猿們早已死了，否則看到他們千辛萬苦進化而來的人類思想竟是這樣，我想他們也會被氣死的，而且永不瞑目．那么人類還進化干什么，還不如回到古猿生活。
我冒險說了這么多關(guān)于人類進化的東西，其實是想告訴那些不把小時候的生活看作一會事的人，當你真正老了的時候，你就會知道小時候是多么的好了，可是到了那時候你才覺悟，難道不覺得有些遲了嗎？
好好珍惜你的童年吧！
成長的作文 篇7
“讓創(chuàng)新伴你成長”的網(wǎng)站剛剛建立，就有眾多大名鼎鼎的人物來分享自己的勵志事跡。讓我們一起去看看哪些帖子吧。
第一位發(fā)帖的是治服洪水的禹。他說：“我的父親就是因為沒治好黃河而被殺死的，我的夢想就是治服洪水。我沒有采用堵水的方法，而是創(chuàng)新的堵疏并用的方法。終于，在我的創(chuàng)新下，洪水治服了。他用他的`行為告訴我們：創(chuàng)新能解決困難�！�
接著跟帖的是趙武靈王。他說：“我國是戰(zhàn)國七雄之一，但是一直受到秦國和匈奴部落的襲擾。我是一個文韜武略的皇帝，我知道唯有改革創(chuàng)新才能富強。我鼓勵國民創(chuàng)新，學(xué)習(xí)他們匈奴優(yōu)勢‘胡服騎射’”。終于，趙國開始走向強大�！鞘裁醋屭w國走向富強？是創(chuàng)新，創(chuàng)新能讓一個民族富強。
然后繼續(xù)跟帖的是“中國”，他說：“我是巨大的龍，因為清政府的閉關(guān)鎖國政策，我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時間里，中國落后于世界的腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血，吃我的肉，想要肢解我。我不甘落后，我要解救自己，在中國共產(chǎn)黨創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)下，我終于醒了過來，將那群吸我血，吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬于自己的天空飛翔。”中國由近代的落后挨打到現(xiàn)代的富裕強盛，都是創(chuàng)新的功勞。
最后“創(chuàng)新”自己來說話了。我自豪地說：“我在歷史上發(fā)揮著巨大的作用，凡是和我做朋友的，他們都成功了，和我遠離的，他們都會失敗的。我小到可以解決一件難事，大到可以振興一個民族�！币粋�學(xué)生如果能創(chuàng)新，那么他的成績肯定不會差。一個國家如果能創(chuàng)新，那么那個國家一定不會弱。一個民族如果不能創(chuàng)新，那個民族就像動物園里的老虎，喪失捕食食物的勇氣和能力，下一步就是滅亡。
成長的作文 篇8
成長中的我，性格開朗活潑、好玩又好動，但也勤奮好學(xué)；成長中的我，做事既認真又馬虎；成長中的我，有優(yōu)點也有缺點；成長中的我，愛好廣泛，喜歡閱讀、打羽毛球、滑旱冰、打排球……其中，我最愛打排球，因為它能磨練我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的意志。
你知道嗎？前一段時間我們排球隊訓(xùn)練，教練要我們跑動對墊，其他隊友都墊的很準，可一到我，就會墊歪了，隊友們都怪我。我想，這樣下去也不是辦法啊。有了，在別人休息時我就練習(xí)對墻墊球，這樣一定能墊準的。我暗下決心，在別人休息的時候，我就自己對墻練墊球。通過加倍的練習(xí)，慢慢的，我墊的`球越來越準了，隊友們的埋怨聲也越來越少了。你看，這就是我吃苦耐勞換來的。我相信，一直這樣，一定能早日成為一名優(yōu)秀的排球隊員的，我堅信這一點。
古人云：一份耕耘一份收獲。用在我身上不正好相配嗎？我堅信，有付出就有回報！
這就是成長中的我：開朗、活潑、勤奮、好學(xué)，能吃苦耐勞又意志堅強！以后的我可能會經(jīng)歷更多的艱苦與磨練，但，我會加倍努力，堅持不懈，為理想去奮斗。
成長的作文 篇9
每個人的成長都像一支畫筆，在白紙上涂畫；每個人的成長都是一塊指路的牌子，引導(dǎo)者我們走向正確的大道；每個人的成長，都像彩虹在陽光的折射下，五彩繽紛。我的成長也是一樣的絢麗多姿。
從不會說話到會感謝父母為我做的事情；從不會走路，到校運動會上為班級爭光添彩；從第一次摔跤到逐漸爬起來，這些都是我的成長過程，只是他們都成了我遙遠的.回憶。這些回憶中讓我感受最深的，也是距離最近的，就是小學(xué)畢業(yè)的時刻，它教給我很多的東西。
那一年，老師不斷地說，我們也不斷地不服的那句話“你們就要到不同的學(xué)校去上學(xué)了，你們要把握好這最后的時光啊�！蔽覀儏s都在心里說“什么啊，我們早就在這里呆夠了�！�
期末考試終于結(jié)束了，也終于到了離開學(xué)校的那一天。同學(xué)們還在打打鬧鬧，而我卻在深思老師反復(fù)說的那句話。放學(xué)了，當我們做出校門的那一刻，我忽然明白了，老師反反復(fù)復(fù)講的那句話的深刻含義——要學(xué)會珍惜。是啊，我們終于永遠的告別了，永遠的，是朝夕相處五年的同學(xué)們��！我突然想起了和同學(xué)們的小打小鬧，和同學(xué)們一起打籃球的時光，離開了之后才想起要珍惜，也許這就是成長的代價吧�？墒�，我寧愿不讓自己成長，讓我的心在那一種環(huán)境下繼續(xù)飄蕩。
如今，我已在初中校園生活一年多了，上自習(xí)課的時候，看著外面溫和的陽光射進來，我都會想起那時候的時光，那畢業(yè)時的情景。每當這時候，我知道我長大了。而過去的時光已是過去，所以讓我們學(xué)會珍藏現(xiàn)在寶貴的初中時光，讓我們一起快樂成長。
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