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            描寫的小學(xué)生作文

            時(shí)間:2024-02-20 16:30:00 小學(xué)生作文 我要投稿

            描寫的小學(xué)生作文

              在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

            描寫的小學(xué)生作文

            描寫的小學(xué)生作文 篇1

              蘋果妹妹 高高的蘋果樹(shù)上結(jié)了許多蘋果,這其中就有我們的蘋果妹妹.蘋果妹妹很漂亮,紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,沒(méi)有一點(diǎn)傷痕,所以,就算在一萬(wàn)個(gè)蘋果中,也能輕而易舉的'把她找出來(lái).

              蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜,十分可愛(ài)的蘋果,大家都很喜歡她.斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起. 今天早上,蘋果妹妹很早就醒了."呦!蘋果妹妹醒了?起的可真早。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音. 蘋果妹妹聽(tīng)后,很有禮貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎。 迪克叔叔聽(tīng)候,很高興. "蘋果妹妹,你干什么呢?"一聽(tīng)這聲音,就知道是霞莉了. 霞莉是蘋果樹(shù)上僅次于蘋果妹妹的蘋果.她一直都很嫉妒蘋果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐。 "蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧。⑾祭虿粦押靡獾恼f(shuō). "那可不行,這樣太危險(xiǎn)了。 "哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說(shuō)."我自己下去玩吧。 "不要。⑻O果妹妹急忙阻止,可還是來(lái)不及了.

            描寫的小學(xué)生作文 篇2

              有那么一些人,擦肩而過(guò),卻成為我生命中的難忘;有那么一些事,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻成為我記憶中的永恒;有那么一句話,平淡無(wú)奇,卻樸素而又溫暖,真摯而又感人,一路伴我成長(zhǎng),給我勇氣和力量,這句話就是“我相信你”。

              夏日的午后,驕陽(yáng)似火,卻有一個(gè)身影在練功房里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、跳躍,只為了那句“我相信你”。小學(xué)的一次藝術(shù)節(jié)匯演,我被選為領(lǐng)舞,第一次享此殊榮的我,沉浸在自豪的喜悅中。但在此后的訓(xùn)練中,伴隨而來(lái)的卻是無(wú)奈與畏縮。舞蹈的.部分動(dòng)作難度很大,無(wú)數(shù)次的嘗試后還是不滿意,我灰心了,打起了退堂鼓,跑去找老師。老師知道了我的情況,微笑著對(duì)我說(shuō):“不要怕,老師會(huì)幫你把這幾個(gè)動(dòng)作練好,我相信你,一定可以跳得很好!”老師溫暖的話語(yǔ)像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心房,使我畏縮的心舒展開(kāi)來(lái),讓我重新拾起了自信,一番苦練,我在匯演中獲得了一致的好評(píng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我在心里默默地說(shuō):“老師,謝謝您的那句‘我相信你’,給了我超越自己的勇氣!

              冬日的深夜,寒冷寂靜,人們?cè)缫堰M(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),卻有一個(gè)身影在挑燈夜戰(zhàn),只為了那句“我相信你”。從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),一次失敗的考試!我的心涼透了,媽媽對(duì)我會(huì)很失望吧?會(huì)狠狠批我一頓吧?懷著忐忑的心情,回到家里向媽媽匯報(bào)了成績(jī),出乎我的意料,沒(méi)有指責(zé),沒(méi)有訓(xùn)斥,媽媽用和以往一樣的口氣對(duì)我說(shuō):“哦,沒(méi)什么,期待下次,你是有能力的,我相信你,我們來(lái)做下總結(jié)。”頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)心田,我的眼睛濕潤(rùn)了,這句“我相信你”把我冰冷的心從谷底拉起,給了我前行的動(dòng)力。

              “我相信你”讓我不再惶恐畏懼;“我相信你”讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng),滿懷希望;“我相信你”讓我的世界永遠(yuǎn)光明快樂(lè)!

            描寫的小學(xué)生作文 篇3

              今天的科學(xué)課上龔老師給我們準(zhǔn)備了一杯滿滿的水,還有一盒回形針。老師把回形針一個(gè)一個(gè)地放在水里,只見(jiàn)水里冒起一串串小氣泡,回形針無(wú)聲地沉下去了。()杯子里的回形針越來(lái)越多,水面越來(lái)越高,可是杯子里的水始終沒(méi)有溢出來(lái)。這是怎么回事呢?老師告訴我們,這是因?yàn)樗袕埩。有一半同學(xué)猜到了這個(gè)結(jié)果,另一半人沒(méi)猜到。最后大家分組重新做了一遍這個(gè)實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)不小心,水還是冒了出來(lái),看來(lái)張力的作用也是有限的.。

            描寫的小學(xué)生作文 篇4

              一場(chǎng)大雨過(guò)后,碧空如洗。晴朗的空中,一道金光出現(xiàn)——是太陽(yáng)從烏云堆里爬了出來(lái),繼續(xù)為這個(gè)世界奉上光明。它先把烏云趕跑了,接著,又換來(lái)了幾片潔白的云朵。白云悠悠忽忽地在空中飛,時(shí)而向東,時(shí)而向西,時(shí)而變成一匹駿馬,或者一只猛虎,時(shí)而又變成其他的事物。這調(diào)皮的云,還時(shí)不時(shí)地把太陽(yáng)藏起來(lái)。雖然它攔不住,讓太陽(yáng)自己跑了出來(lái),但這調(diào)皮的家伙依舊不折不撓。

              雨過(guò)天晴,地上沒(méi)有了先前夏日的干燥,而這場(chǎng)雨,也讓空氣變得清新了些,讓人感到雨后的天氣真的是賞心悅目。

              但顯然,這讓人賞心悅目的天氣并不能滿足這世間萬(wàn)物。

              于是,音樂(lè),悄然上演……

              在稍稍變得濕潤(rùn)的大地上,一條小路邊的這幾棵樹(shù)郁郁蔥蔥,為行人迎面送來(lái)那無(wú)邊的青翠,煥發(fā)出那無(wú)限的生機(jī)。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)枝便搖曳著,它伸出手與那微風(fēng)打個(gè)招呼,問(wèn)個(gè)好。樹(shù)干上,有著幾只知了。這群家伙略帶幾分慵懶的趴在樹(shù)干上,閑著無(wú)事可做。這時(shí),其中一個(gè)家伙突發(fā)靈感,想要唱唱歌。他的這個(gè)建議很快得到了伙伴的支持。于是,它們齊聲開(kāi)唱,唱那一首首輕快的小曲兒。這聲音如同流水一般流金每個(gè)人的心田,讓得那不快樂(lè)的心情一去不復(fù)返。而每當(dāng)行人走過(guò),其中那個(gè)領(lǐng)頭的就急促地叫兩下,好像在說(shuō):“嘿,哥們兒!一起來(lái)唱幾句唄!绷畹媚沁^(guò)路人也忍不住地哼上兩句輕快的歌詞。

              在清澈見(jiàn)底的小池塘里,有著幾多柔美的荷花,使周圍的一些景物黯然失色。在它們周圍,有著片片碧綠的荷葉。這樣的美景,使過(guò)路的.人們望向這里時(shí),眼里都是帶著幾分贊賞之色。

              但若細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn),這些荷花長(zhǎng)的位置,從上往下觀望就是一個(gè)半圓;而那幾篇荷葉,疊在一起,好似一個(gè)專屬于一尊大人物舞臺(tái)。這時(shí),幾只青蛙跳到荷葉上來(lái)?催@些家伙的臉色,顯然是已經(jīng)吃飽了的。所以,它們暫時(shí)對(duì)那些飛來(lái)飛去的小東西不感興趣,只是瞥了一眼,就把那些煩人的東西趕跑了。但是,能讓這群家伙感興趣的,也不是沒(méi)有。而那樣?xùn)|西,正是——唱歌。果然,在下一秒,它們便展示出了那屬于自己的天生的好嗓子。不過(guò),與知了那聲音的輕快不同,青蛙們齊唱出來(lái)的聲音,是莊重的,莊嚴(yán)的,就像國(guó)歌一樣。

              在一塊綠油油的草坪上,有著一叢花。這花雖說(shuō)不能與牡丹,郁金香比,但也有屬于自己的幾分韻味。不過(guò),在它們的翠綠的葉上,有著好幾個(gè)小黑點(diǎn)。靠近一瞧,正是蟋蟀,蛐蛐兒和蟈蟈。這三兄弟可不是小角色,可是音樂(lè)界的一把好手。這時(shí),三個(gè)家伙正在隨便走走,散散步。忽然,蟋蟀打了個(gè)激靈,猛地抬頭,眼睛里充滿了躍躍欲試的期待。因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了知了和青蛙的歌聲。而蛐蛐兒和蟈蟈也聽(tīng)見(jiàn)了,眼里立刻閃出興奮的光芒。它們這三個(gè)家伙,備受音樂(lè)界的人們稱贊,現(xiàn)在聽(tīng)到有合唱,不去湊湊熱鬧就怪了。于是,在下一刻,它們加入了這音樂(lè)的盛典。

              不過(guò),這大合唱,貌似還缺點(diǎn)什么啊……

              在一處隱秘的花叢里,花朵被太陽(yáng)烘烤得已經(jīng)支不起身來(lái)了,只能低著頭。不過(guò),這花叢里,就算花朵倒下來(lái)了還是被遮住,騰出了一塊清涼地兒。顯然,這是個(gè)好地方——那是當(dāng)然,因?yàn)檫@里住著甲蟲(chóng)的音樂(lè)家們。不過(guò),它們是伴奏家,在伴奏這一方面有著無(wú)人可比的天賦。不過(guò),它們還是每天在練習(xí),連習(xí)的次數(shù),可以被評(píng)為是瘋子了。顯然,它們現(xiàn)在在休息。但在下一刻,它們聽(tīng)見(jiàn)了隨風(fēng)傳來(lái)的聲音,閉上眼睛,去感受音樂(lè)。忽地,它們不約而同的睜開(kāi)了眼,將自己的樂(lè)器準(zhǔn)備好,便開(kāi)始了伴奏。

              現(xiàn)在,有了這群家伙的加入,大合唱的高潮已來(lái)臨。這音樂(lè)讓人聽(tīng)起來(lái),有著許多不同的感覺(jué)。有著流行歌曲的節(jié)奏明朗,小曲的輕快;也有國(guó)歌的莊重,嚴(yán)謹(jǐn);更有流水一般的流暢,獅吼虎嘯的氣勢(shì),以及,這群小家伙對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

              ……

              音樂(lè)結(jié)束,已是晚上。天上的月亮已經(jīng)爬上了天空,讓這個(gè)漆黑的夜晚多了幾分皎潔的月光。而音樂(lè)家們,早已回家睡覺(jué)去了。

              這里很安靜。

              ……

              忽然,遠(yuǎn)處又有聲音隨風(fēng)傳來(lái)。是誰(shuí)在歌唱?原來(lái)是紡織娘。這些小家伙如同夜晚的小精靈般,靜悄悄地飛了出來(lái),一起唱著歌。接著,又是一道聲音響起。不過(guò),并不是合唱,而是像鋼琴一般,為這些小東西伴奏。

              這個(gè)夜晚,并不寧?kù)o。

              音樂(lè),還在繼續(xù)……

            描寫的小學(xué)生作文 篇5

              小叮當(dāng)是一只蝴蝶犬,它有一雙機(jī)靈的大眼睛,漆黑的小鼻子,最明顯的是它那又尖又長(zhǎng)的耳朵,像蝴蝶的翅膀一樣搖動(dòng)著,所以叫做蝴蝶犬。

              它剛剛到我家時(shí)還不到滿月,可是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣,小小的它在地上滾來(lái)滾去,有時(shí)還時(shí)不時(shí)地在地上跳一跳、跑一跑,好像在說(shuō):“這里可真舒服。 币徊恍⌒,它撞翻了垃圾筒,但此時(shí)你并不會(huì)責(zé)打它,因?yàn)樗?淘氣也是那么可愛(ài)。

              你若是把它放到陽(yáng)臺(tái)上,它絕對(duì)會(huì)找一個(gè)暖和的地方趴在那里睡大覺(jué),舒服得很,睡著睡著就到了天黑了,即使你進(jìn)來(lái)叫它,它也會(huì)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),除非你把它拉起來(lái),它才肯醒過(guò)來(lái)。

              狗是很機(jī)靈的一種動(dòng)物,若是你帶它出門玩,它會(huì)東瞅瞅、西望望,一路觀察,有時(shí),有人從旁邊走過(guò),它也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看一看,遇到別的狗打架大聲地叫,它也會(huì)回過(guò)頭來(lái)看看熱鬧。

              機(jī)靈的它可會(huì)安慰人了,每當(dāng)你不高興的時(shí)候,它總會(huì)跑過(guò)來(lái),用舌頭舔舔你的手,這時(shí),你會(huì)感到它是多么的親切,多么的善解人意。

              它要是挑食的時(shí)候就沒(méi)有那么可愛(ài)了,若是你給它紅燒肉吃,它絕對(duì)不會(huì)吃的,可是如果你給它的是雞肉,它就會(huì)美美的吃起來(lái)。

              看門是狗的天職,若是你有事出去的時(shí)候,把它留在家里,等你回來(lái),它會(huì)興奮的亂跑亂叫,如果有人敲門,它就會(huì)大叫,把家人叫起,警惕性特高。

              小叮當(dāng)就是這樣的討人喜歡呀!

            描寫的小學(xué)生作文 篇6

              今天,是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上,我和媽媽一起來(lái)到了陜州公園里的草坪上。呵,我和媽媽看月亮!

              瑟瑟的秋風(fēng),凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂(lè)隊(duì):小草在搖拽,好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺,好像是優(yōu)雅的仙女;樹(shù)葉在拍打著,好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈,猶如一簇簇明亮的星星,一閃一閃地放著光。

              呵,我和媽媽看月亮……

              哦,瞧!那輪明月,像月餅?zāi)菢訄A滿。她把皎潔的月光灑滿樹(shù)梢,月光透過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,星星點(diǎn)點(diǎn)的.灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路,灑滿房屋,灑滿大地。

              打眼一看,月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星,仔細(xì)一數(shù),遠(yuǎn)處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛,歡迎著人們的到來(lái)。

              呵,我和媽媽看月亮……

              拿出望遠(yuǎn)鏡,對(duì)準(zhǔn)了月亮。看,圓滿的月亮里有一個(gè)“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹(shù)”,“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏,吳剛在賣力的伐桂,美麗的嫦娥在辛勤的織布,可愛(ài)的玉兔在認(rèn)真地?fù)v藥……

              啊,好一個(gè)美麗的夜晚啊,我和媽媽看月亮!

            描寫的小學(xué)生作文 篇7

              炎熱的夏天又來(lái)到了,隨著溫度地逐漸提升,把我嚇壞了。

              一天,氣溫是36攝氏度到37攝氏度,到了中午,太陽(yáng)果然散發(fā)出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹(shù)上的葉子懶洋洋地垂下了頭,使馬路看上去無(wú)精打采的樣子。河邊楊柳樹(shù)上難免有幾只煩人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,熱死了,熱死了。"

              瞧!院子里的小狗們也不閑著,一會(huì)兒跑到東,一會(huì)兒跑到西,不時(shí)還會(huì)把舌頭伸出來(lái)。幾只母狗正趴在地上乘涼,降降溫。一見(jiàn)孩子們那么熱,就四周環(huán)視著,突然,狗媽媽們眼睛一亮,前面有一棵大樹(shù)的.樹(shù)陰非常好,于是狗媽媽們朝孩子們:"汪!汪!"地叫了幾聲,孩子們聽(tīng)了,立即都跑了過(guò)來(lái),狗媽媽們帶著孩子們搬了過(guò)去,孩子們一見(jiàn)有樹(shù)陰了,欣喜若狂,開(kāi)心地又叫又跳,狗媽媽們見(jiàn)自己孩子這樣,馬上上前阻止,怕孩子們跳得很熱,口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上,迫不及待地為自己降降溫。

              炎熱的夏天總是讓人煩躁不安,但是夏天總會(huì)過(guò)去,到了秋天,涼爽將帶給人們無(wú)限的喜悅。

              要問(wèn)我最喜歡什么季節(jié)?當(dāng)然是夏天啦!夏天的好處太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有關(guān)的都和夏天做了“親戚”。而我,堂堂大香港將軍,當(dāng)然是喜歡水了。

              一到夏天,我就會(huì)沖向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一時(shí)興起,也來(lái)游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。),把我按到水里,讓我被淹的夠嗆,我也不會(huì)生氣。

              說(shuō)到賞荷花,那可是我喜歡的,因?yàn)楹苫ㄆ,而且我覺(jué)得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被曬的沒(méi)氣了,可荷花,挺立在水中,而且顯得很精神。

              而漂流,是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),又驚險(xiǎn)又刺激,感覺(jué)一個(gè)字:爽。

              現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?

            描寫的小學(xué)生作文 篇8

              我家有一只活潑可愛(ài)的小貓咪,我把它當(dāng)寶貝一樣看待,可就是由于太喜歡它了,常常干出一些傻事。

              這兩天我成天在想,小貓捉老鼠吃,吃了就睡,卻從不刷牙,口腔多不衛(wèi)生呀。我今天就給它刷刷牙吧。

              第二天早上,我在牙刷上涂了些牙膏,然后倒了一小杯自來(lái)水。我趁小貓吃飯時(shí)把它捉住,抱在懷里。我撫摸著小貓的`頭說(shuō):“小貓乖,別亂動(dòng),我來(lái)給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌,可小貓就是不肯喝,還把我的衣服也弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓嘴里,可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰開(kāi),又趕快把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂(lè)滋滋地想:這下小貓咪的口腔衛(wèi)生了。我用牙刷在小貓嘴里來(lái)回刷,哪知把它弄疼了,它“瞄——瞄——”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“你干嗎呀?我不要刷牙。”聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲,我心疼地說(shuō):“小貓咪別叫,我是為你好。”可是它不領(lǐng)情,開(kāi)始使勁掙扎了,我就是不放,最后它竟咬了我一口。我大叫一聲:“啊,好疼呀!”

              爸爸聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑出來(lái)問(wèn)我是怎么回事。我氣呼呼地說(shuō):“這個(gè)死貓咪,我好心幫它刷牙,它卻咬我,氣死我了。”爸爸聽(tīng)了,不禁哈哈大笑:“有誰(shuí)給貓刷牙的,這不是天大的笑話嗎?你呀,是自找苦吃!”

              聽(tīng)了爸爸的話,我只能埋怨自己自作多情,做出這么一件令人啼笑皆非的蠢事。

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