秋風(fēng)的作文（優(yōu)秀15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的秋風(fēng)的作文，歡迎大家分享。
秋風(fēng)的作文1
蘇軾曾用這樣的一句詩(shī)歸屬自己的一生：“一葉落而知天下秋”。當(dāng)在那個(gè)驕奢淫逸，爾虞我詐的歷史時(shí)期，落葉無(wú)數(shù)，誰(shuí)又可以去品味秋的風(fēng)韻呢?
俗話說(shuō)：秋風(fēng)無(wú)意，落葉有情，在中國(guó)文學(xué)史上可以意屬“秋風(fēng)”的恐怕只有李白了吧!他這場(chǎng)無(wú)意的秋風(fēng)掃盡了一地的落葉。
對(duì)于李白，我總想把他與長(zhǎng)安聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)樗拈W耀與失意都牽扯著這個(gè)奢侈的京城，而對(duì)與長(zhǎng)安，李白不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，因?yàn)殚L(zhǎng)安的宮殿，只為藝術(shù)家們開(kāi)了一個(gè)狹小的邊門(mén)，允許他們以卑微侍從的身份躬身而入，去制造一點(diǎn)娛樂(lè)，而樂(lè)趣過(guò)后，不過(guò)是無(wú)盡的淡漠與排擠，因?yàn)檫@里，不需要藝術(shù)鬧出太大的`局面，不需要對(duì)美有太深的寄托，離開(kāi)長(zhǎng)安，是李白必然的選擇。
而李白從骨子里是入世的，建功立業(yè)的抱負(fù)如影隨形，成為他心中最深的痛，他“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬高人”是吶喊的背后，是“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”的無(wú)奈。
杜甫曾說(shuō)李白“飄然思不群”的確，嗜酒的天性，放蕩的情懷，造就了他的不羈，漫游的生活，讓他創(chuàng)造出了更多的浪漫詩(shī)篇，但即使輝煌，李白也逃脫不了孤獨(dú)的陰影，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”慨問(wèn)世事，有誰(shuí)可以理解他滿懷抱負(fù)的雄心，有誰(shuí)可以明白他內(nèi)心的悲憤，“濟(jì)蒼生”“安社稷”那終究是一場(chǎng)不切實(shí)際的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，依舊現(xiàn)實(shí)。
李白，這個(gè)遍訪青山綠水，且歌且行的游者，在那個(gè)煙花三月的時(shí)代，性格傲岸，不畏權(quán)貴所容，不甘趨炎附勢(shì)，在朝宴高力士脫靴磨墨，在野宴放白鹿于青崖之間，孤獨(dú)于傲然他必集一身。
才華橫溢，放蕩不羈，人們對(duì)李白的期望是歌的頌德，取悅帝王，高官厚祿，而他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴。使我不得開(kāi)心顏”的執(zhí)著，讓這一切成為泡影。
不為君王唱贊歌，只為百姓說(shuō)人話，是李白政治生涯的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
酒入豪胸，七分釀成了月亮，剩下的嘯成了劍氣，咻一口吐沫就是半個(gè)盛唐。如今，落葉已盡，秋風(fēng)已過(guò)，但我們回望唐朝，站在盛唐中間的不是帝王，而是李白!
秋風(fēng)的作文2
眨眼之間，秋天已經(jīng)來(lái)到。秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒，家鄉(xiāng)的一草一木，都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
我已離家兩年有余了，心中不免有一種落寞的感覺(jué)。每當(dāng)無(wú)事時(shí)，耳邊便會(huì)響起童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)和喚我歸家的聲音。使我心不在焉，對(duì)所做的事頓生厭倦之意。
往事如家鄉(xiāng)的老街，一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹(shù)還是否像以前一樣茁壯成長(zhǎng)？老房子前的那棵柳樹(shù)還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機(jī)？庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜？
老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在？有否翻新改造？房后的菜畦無(wú)人照理，是否還茂盛如昔？池塘中的荷花還是否清香？
在童年的記憶中，那荷塘就是我們孩童的樂(lè)園。在春天，我們?cè)诤商林嗅烎~(yú)，自然往往是釣不著的：小男孩往往缺乏耐心，不消一會(huì)兒，就扔下魚(yú)竿互相打起架來(lái)，吵嚷著去玩了。
在夏天，酷熱難耐，來(lái)到荷塘放眼，荷花開(kāi)勢(shì)很好，大有“接天蓮葉無(wú)窮碧”之詩(shī)畫(huà)意蘊(yùn)�？上�，這一意蘊(yùn)很快就被我們幾個(gè)孩童破壞掉了。理由很簡(jiǎn)單，夏天太熱，我們就會(huì)紛紛跳水嬉鬧，在荷葉間捉迷藏。水很涼，很解暑。游戲本來(lái)就是孩童的天性。在里面折騰一下午，最后再去河里將身上的泥污洗掉，真是愜意極了！
現(xiàn)在想來(lái)，或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊(yùn)吧！說(shuō)是“接天蓮葉無(wú)窮碧，無(wú)賴泥童戲于間”又未嘗不可呢？
在秋天，會(huì)有不知所來(lái)的風(fēng)箏在我們眼前飛舞，便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放，一般會(huì)拿來(lái)四五只，于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛，那五顏六色、形態(tài)各異的'風(fēng)箏翩翩升空，歡聲笑語(yǔ)也隨之起伏。最后，戀戀不舍地在夕陽(yáng)的余暉和裊裊的炊煙里，在母親的呼喚聲中歸家，醞釀第二天的“項(xiàng)目”。
冬天則多是打雪仗了。把玩著雪，堆了無(wú)數(shù)個(gè)小雪人，也砸爛了無(wú)數(shù)個(gè)大雪團(tuán)。就算綻開(kāi)的雪飛入頸中也毫不在乎，那時(shí)已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。
兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)已成過(guò)往，徒留回憶。靜聽(tīng)著那快樂(lè)的回聲，讓失落的心情變好，趨于平靜。
也許是秋風(fēng)看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已經(jīng)到來(lái)。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望，靜靜諦聽(tīng)……
秋風(fēng)的作文3
夜闌人靜，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，面對(duì)四溢的茶香與書(shū)香，身心與靈魂如秋風(fēng)中的黃葉開(kāi)始飄飛，慢慢升騰……秋風(fēng)化為了歷史，黃葉變?yōu)闅v史中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；靜坐在煙波湖畔，看水天相接處漁舟唱晚；觀天空飄雪，雪下得那么深，那么認(rèn)真，倒映出詩(shī)人躺在雪中的傷痕，天空飄的雪，詩(shī)人的淚，兩者都太悲都太美，含苞的紫丁香在寒冷中只能枯萎，但滿腔炙熱的報(bào)國(guó)之心也只有寒冷的雪才知道，也只有純凈的雪才能襯出一顆赤子之心；在夕陽(yáng)經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，我開(kāi)始追隨汨羅江畔孤獨(dú)寂寥的獨(dú)行者，體味他的悲涼與失意；我開(kāi)始我開(kāi)始尋找寂寞悲涼的戰(zhàn)場(chǎng)，體味廣大華夏兒女同仇敵愾的抗敵精神和震驚世界的.偉大勝利，一腔愛(ài)國(guó)之心震碎了狼子野心趕走了戰(zhàn)爭(zhēng)，留住和平。在五四青年覺(jué)醒的口號(hào)聲中，我感到東方巨龍即將蘇醒，西方昆蟲(chóng)開(kāi)始膽寒；在紅軍走向勝利的槍炮聲中，我開(kāi)始接觸無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的堅(jiān)韌，鐵一般的意志，他對(duì)勝利的追求不正如他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……在“流水落花春去也”中我感到李煜亡國(guó)之君的無(wú)奈；在“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中我體味著蘇軾壯志難酬的壓抑；在“征鴻過(guò)盡，萬(wàn)千盡是難寄”
我聆聽(tīng)著李清照國(guó)破人土?xí)r的心語(yǔ)；在“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中我領(lǐng)舞者范仲淹憂國(guó)憂民的志向……為何世間有那么多遷客，騷人又留下這些書(shū)籍，歲月輾過(guò)，沉淀風(fēng)化依舊光艷。杜甫，辛棄疾，關(guān)天培……想著他們，精神是折射的，是一個(gè)人一個(gè)世界，是一種精神一個(gè)世界，是隔著歷史看世界，這里的世界，也應(yīng)就是他們心中的祖國(guó)吧，人類(lèi)的全部生活都一次在歷史留下印記：種族，人群，國(guó)家消失了，精神依然存在。朝代更替，但愛(ài)國(guó)之舉卻傳為佳話。我開(kāi)始思索，思索人生，思索生命的意義，思索精神的永恒。每一次思索都堅(jiān)定著我的信心，每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)韌，于是我開(kāi)始真正懂得了人生。原來(lái)，為國(guó)奉獻(xiàn)才是人生在世上的理由。面對(duì)這片醒心怡情的天空，猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的宇宙，它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去，他是滋潤(rùn)人間靈長(zhǎng)的永遠(yuǎn)不竭的源泉。秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉緩緩落下，靜美的落下，化為春泥，卻依舊護(hù)著初開(kāi)的花，
秋風(fēng)的作文4
葉紅、葉黃都是秋，秋風(fēng)、秋雨送葉歸。
多日的秋雨連綿，把秋末濕潤(rùn)成冬天的感覺(jué)。秋衣秋褲裹上身，還是抵擋不住秋寒凄凄入骨。每日早晨，迎著秋風(fēng)出門(mén)總有一種北風(fēng)吹、雪花飄的冬日悲涼之感，其實(shí)，霜降已過(guò)，立冬將至，秋己走到盡頭。只有那樹(shù)上的葉子還留戀著秋風(fēng)的撫慰、秋雨的淅瀝。
寒來(lái)暑往，春秋交替。不論秋風(fēng)落葉給你的感覺(jué)是秋蕭瑟還是葉的飄逸，那葉在這個(gè)季節(jié)里把這一個(gè)春夏秋的生命演繹出了綠意盈盈、枝繁葉茂，紅似火、黃如金，裝點(diǎn)不同的季節(jié)的枝頭。秋風(fēng)落葉于你我的眸中看似無(wú)情，也許于那秋風(fēng)秋雨中的葉，正是生命的升華，葉生發(fā)于春風(fēng)，成熟于夏雨，在秋風(fēng)秋雨連綿不斷中夢(mèng)幻與壯麗呈現(xiàn)。
一陣秋風(fēng)，一片葉落，有人嘆秋風(fēng)的`無(wú)情、有人怨枝頭的無(wú)義。一個(gè)把葉無(wú)情地從枝頭撕扯而去、一個(gè)釋然般任葉隨風(fēng)而去�？墒怯腥酥廊~在秋風(fēng)里換裝遠(yuǎn)去正是葉子歷經(jīng)夏日炎炎、秋雨淅瀝盛裝歌舞后的謝幕之旅！這正是葉生命的升華……
枝頭春來(lái)綠，秋風(fēng)拂葉黃。春風(fēng)吹又生的時(shí)節(jié)，葉子把枝頭綠透，一派生機(jī)盎然的景象，經(jīng)歷了冬的蘊(yùn)含，春意闌珊。人們盼春、沐春，又一個(gè)春天來(lái)了。秋風(fēng)起，秋意濃。葉子在風(fēng)雨中蛻變，用多彩與多姿把春夏生發(fā)、成熟的綠色置換。秋，不僅是收獲后的蕭瑟，更有葉子幻化后豐盛，漫山遍野，萬(wàn)紫千紅，如云似火，那是葉子的盛裝舞會(huì)。春的葉稚嫩、夏的葉厚重，只有秋的葉是繁華與壯美。
都說(shuō)根深葉茂，那枝頭的葉是根的生命在風(fēng)雨中的飄逸。沐浴陽(yáng)光、呼吸空氣，是根賦予葉的使命。秋風(fēng)落葉，不是風(fēng)的無(wú)情，也不是枝的無(wú)義。秋風(fēng)起，送葉歸。一個(gè)生命的輪回，一個(gè)春夏的旅程，在秋風(fēng)秋雨里完美，在風(fēng)中飛舞，在雨中漫步，既是葉子對(duì)陽(yáng)光的留戀，也是對(duì)枝的告別。這一別又是一個(gè)冬的漫長(zhǎng)，冬的蘊(yùn)藏。太久的離別與相望，這一季，或許是葉子與根綿綿私語(yǔ)的時(shí)節(jié)，把相思盡傾，把別意盡抒。
春來(lái)發(fā)幾枝。春風(fēng)中葉子又將告別根的懷抱舞上枝頭，在陽(yáng)光與風(fēng)雨中把生命之光驕艷……
秋風(fēng)的作文5
很多東西，往往是在失去之后，才知道它的珍貴。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)只在原地踏步，所以，很多事情還沒(méi)等人們?nèi)フJ(rèn)真的思考，它便已煙消云散，只留下了空空的回憶。
六年的小學(xué)生活如過(guò)眼煙云，其中的酸甜苦辣卻盡在心頭，而在這短短的幾年中，能遇到一位真正的"伯樂(lè)"，實(shí)在不是一件容易的事。在我的記憶深處，始終有一位老師清晰的身影，她既各藹可親又善解人意，對(duì)學(xué)生更是關(guān)懷倍至，她，便是我小學(xué)時(shí)的班主任——代老師。
落葉飄飄，寄托著師生間纏綿的真情；微風(fēng)徐徐，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間。在這秋意盎然的季節(jié)里，我和幾位同學(xué)一起來(lái)到了代老師的家中，雖然大伙兒已時(shí)隔一年，但以前的那份默契依然如故。
來(lái)到代老師家中，她最關(guān)心的就是我們的`學(xué)習(xí)情況。她還對(duì)我們說(shuō)："現(xiàn)在，你們最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。只要努力，就能考上大學(xué)，將來(lái)找一份好的工作就容易多了，就不用在農(nóng)村那么辛苦。"聽(tīng)了代老師的話，大家都有所感觸。因?yàn)橹挥羞@樣才對(duì)得起關(guān)心自己的人，才能真正對(duì)得起自己。
本以為大家相隔這么久的時(shí)間，一定有好多好多的心里話要說(shuō)，可是，這時(shí)卻一句也說(shuō)不出來(lái)。為了打破這沉悶的氣氛，我便問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題："代老師，哥哥還在上學(xué)嗎"代老師很欣慰，說(shuō)："哥哥現(xiàn)在在云南的一所大學(xué)讀書(shū)。"沒(méi)想到這個(gè)話題卻調(diào)動(dòng)了大家的積極性。在大家的想像中，云南肯定如杭州一般，是一個(gè)江南水鄉(xiāng)，且風(fēng)景宜人，另有一番大自然的神韻。其實(shí)不然，代老師告訴我們，她送哥哥去云南的時(shí)候，是坐火車(chē)，幾乎全是過(guò)山洞，通大橋，環(huán)境十分惡劣。
代老師還用她從云南帶回來(lái)的土特產(chǎn)給我們品嘗——香瓜子。它看起很小，但是卻很飽滿。這使我不禁想到：有的人，雖然一身樸實(shí)無(wú)華，但是卻有完美的一生與充實(shí)的生活。
而后，大家也打開(kāi)了話匣子，都很積極的參與談話的行列，千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)出其中的融洽，而代老師的話卻一直在我的耳邊回蕩。
老師啊，你的節(jié)日快到了，我們祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，也祝天下所有的老師能桃李滿天下！
秋風(fēng)的作文6
起風(fēng)了！起風(fēng)了！
風(fēng)的旅程開(kāi)始了，秋風(fēng)一路奔跑，跑到一條靜止不流動(dòng)的小河邊。秋風(fēng)輕輕地、輕輕地親吻著河面，問(wèn)小河：“小河姐姐，你怎么愁眉苦臉的呀？”
小河傷心地望著秋風(fēng)，軟軟地回答：“秋風(fēng)，秋風(fēng)，你看看其他的小河，他們都在緩緩地流動(dòng)著，而我只能一望而發(fā)出羨慕之心。”說(shuō)完就委屈地哭了………
“好了，好了，小河姐姐，你別哭了。”秋風(fēng)再次輕輕地、輕輕地親吻著小河的面頰，輕聲安慰，“這不是還有我嗎？我會(huì)讓你很快地流動(dòng)起來(lái)，肯定比他們快！
小河姐姐聽(tīng)后，臉面立馬由陰轉(zhuǎn)晴，緊鎖的眉頭舒展開(kāi)去。于是，秋風(fēng)鼓足力氣吹起來(lái)，“呼！呼！”小河終于暢快地流了起來(lái)，高興得像一個(gè)小孩在手舞足蹈。它一邊跳一邊說(shuō)道：“謝謝風(fēng)弟弟，謝謝風(fēng)弟弟，我太高興了……”
起風(fēng)了，起風(fēng)了！
秋風(fēng)又開(kāi)始了一次旅程。經(jīng)過(guò)一番的折騰，風(fēng)也疲倦了，力氣也小了很多，只能由原來(lái)的奔跑變成現(xiàn)在的小跑，漸漸地只能靠走了……走了許久，聽(tīng)到一位老爺爺?shù)目蘼�，風(fēng)走近一看，原來(lái)是稻谷爺爺。
秋風(fēng)小心翼翼地拍了拍稻谷爺爺?shù)募绨�，低頭和藹可親地問(wèn)：“稻谷爺爺，您這是怎么啦！遇到什么不開(kāi)心的事？”
稻谷擦了擦眼淚，帶著哭腔，委屈地回答：“你看我的伙伴們都彎著腰，馬上就要成熟了，給大家?guī)?lái)收獲，而我還是這個(gè)樣子，怎么為大家造福啊！”稻谷爺爺一邊說(shuō)一邊指著自己筆直而帶著青色的身體，又是一陣哭聲散發(fā)出來(lái)，飄在空中……
稻谷爺爺?shù)目蘼�，這哭聲低沉而又悠長(zhǎng)，這哭聲不是為了自己，而是關(guān)系到老百姓的生活……
秋風(fēng)看到稻谷爺爺這種精神，眼珠子轉(zhuǎn)了一圈，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚咽了一下口水，猛的`使足了全身的力氣，竭盡全力地吹起來(lái)，“呼……呼……呼呼呼……”經(jīng)過(guò)一番的努力，稻谷爺爺隨著風(fēng)的帶動(dòng)緩緩地?cái)[動(dòng)著整個(gè)身子，終于稻谷彎下了軀體。
“謝謝，謝謝！”稻谷爺爺連聲道謝，風(fēng)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，又去幫助那些需要幫助的人們。“謝謝”隨風(fēng)飄蕩……
秋風(fēng)的作文7
秋風(fēng)蕭瑟，不見(jiàn)了以往的那般柔情，懷念春風(fēng)的柔情似錦。——題記
點(diǎn)點(diǎn)滴滴沙粒竊進(jìn)我的指甲，指甲本不大的空隙被沙粒填滿，肉體微微疼痛。原來(lái)，當(dāng)一切承受不了原本的空間，只能忍受這般難以言喻的疼痛。
——十六年前的冬至，一個(gè)小女孩呱呱落地，對(duì)于生命而言，這個(gè)女孩是萬(wàn)幸的，因?yàn)樗谀赣H并無(wú)營(yíng)養(yǎng)的身體里幸存了下來(lái)；但對(duì)于這個(gè)家庭而言，她又是不幸的，因?yàn)檫@個(gè)原本就已經(jīng)窮困潦倒的家庭根本無(wú)法養(yǎng)得起另外一張嘴。
十六年后，這個(gè)女孩長(zhǎng)大了�；蛟S是上天垂愛(ài)，這個(gè)家庭的狀況在十幾年間變化了很多，她擁有了一個(gè)比自己小了七歲的弟弟，爸爸在外地打工，媽媽在家里照看弟弟�！@個(gè)小女孩便是我，一個(gè)有著不同于別人的命運(yùn)，不同于別人的性格，不同于別人的`生活的我。
從剛出生開(kāi)始，體質(zhì)一直就很差的我總免不了一個(gè)月內(nèi)掛上一回甚至幾回吊瓶，醫(yī)藥費(fèi)讓爸爸媽媽整天眉頭緊鎖，初中做了手術(shù)后情況有所好轉(zhuǎn)，但是劇烈運(yùn)動(dòng)或是受涼引起的一丁點(diǎn)兒感冒就得打上一針。藥，成了我出門(mén)的必需物品。天生大腦有些反應(yīng)慢的缺陷，在六歲的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了電子琴，或許是媽媽的希望有所靈驗(yàn)吧，從那以后，學(xué)習(xí)成績(jī)隨著電子琴級(jí)別的上升也直線上升。電子琴十級(jí)考完，我已順利的升入初二。學(xué)琴費(fèi)用可連累了爸爸媽媽?zhuān)液美蠋煈z愛(ài)，為了讓我能夠繼續(xù)學(xué)琴，從我十級(jí)考完就免我的學(xué)費(fèi)，隨時(shí)都可以上課。
初中三年的私立學(xué)校生活，學(xué)費(fèi)高出鄉(xiāng)下學(xué)校的好多好多倍。人家一學(xué)期只要交100多元錢(qián)，而我卻要交1000多元，加上生活費(fèi)，一個(gè)學(xué)期2000元左右，一年下來(lái)，就要5000元，三年初中花費(fèi)了了至少15000多元，看著這些數(shù)字，原本不經(jīng)意的算下來(lái)，卻把我自己也嚇了一大跳。但是，我辜負(fù)了眾多老師和爸爸媽媽的期望，中考失利——人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)我跌倒了，但是經(jīng)多許多人的鼓勵(lì)之后，我又鼓起勇氣踏進(jìn)高中的校門(mén)，在踏進(jìn)來(lái)的同時(shí)，兩千多元錢(qián)陪著我一起進(jìn)來(lái)了，這是老爸辛辛苦苦一個(gè)月的血汗錢(qián)……
秋風(fēng)吹起，蕭瑟了多少的年華，皺紋爬滿了爸媽本不該滄桑的臉龐。
秋風(fēng)吹起，迷茫了多少的歲月，次次經(jīng)歷吹落了本不該流逝的青春。
秋風(fēng)的作文8
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑、可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶，喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天快來(lái)啦！”當(dāng)人們睜開(kāi)惺松的睡眼，蒙隴之中，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹(shù)林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥(niǎo)兒的歌唱，高聲問(wèn)道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，您來(lái)干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來(lái)了。”樹(shù)林愉快地?fù)Q上你送給它們的禮物，霎時(shí)間，葉兒們都換上了金燦燦的.“新裝”。一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團(tuán)，幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)诖蟮匕⒁痰男φZ(yǔ)中，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè)的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；那邊的高粱，焦急地等待著，你像一團(tuán)熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷……這時(shí)，你又越過(guò)田野，向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻(xiàn)給大地，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨。
秋風(fēng)，你是一位長(zhǎng)者——慈愛(ài)、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹(shù)葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對(duì)秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果；帶來(lái)火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神！
迷戀你��！我的秋風(fēng)。
秋風(fēng)的作文9
夏充滿生機(jī)勃發(fā)的朝氣，秋充滿撩人心弦的孤寂和寒意，這向來(lái)是文人墨客思想中的意境，但我向來(lái)認(rèn)為秋擁有著別具一格的魅力。然而今年的夏天卻好像籠罩著一股秋天的寒意。
今年的夏天對(duì)于目前二中的同學(xué)們是美好的。九年的寒窗苦讀，九年的孜孜不倦終于換回了這樣一個(gè)好的消息。于是我很相信夏充滿了帶給人激情的消息。于是我很相信夏充滿了帶給人激情的活力，不再懷疑。
或許這是上天注定的吧,我也不得不去承認(rèn)秋充斥著那引人感嘆的寂寥。
我從小就在奶奶的庇護(hù)和羽翼下享受著生活的樂(lè)趣，習(xí)慣了依賴，我總認(rèn)為奶奶是天，因?yàn)樘旄叩綗o(wú)人能及，所以她在我心中好偉大，好偉大！我總認(rèn)為奶奶是地，因?yàn)榈睾脧V闊、好廣闊，感覺(jué)永遠(yuǎn)都不可能有人能完全征服它！就在我在童話般的世界里去享受我為自己編織出的美好愿望時(shí)，剎那間如夢(mèng)初醒，頓時(shí)天崩地裂，我在黑暗中迷失了方向。重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)也無(wú)法讓我得到絲毫的樂(lè)趣，我只知道天不再高，地不再闊。
如今我只得在原來(lái)奶奶攜著手的小徑中漫步，金色的太陽(yáng)發(fā)出了一道道刺眼的光芒，雖然臺(tái)歷上早已進(jìn)入了秋天的呼喚中去，可這秋卻還如同夏天一樣遲遲不肯到來(lái)�；ㄟ�在懶懶的綻放，鳥(niǎo)兒還在無(wú)聲的.歌唱，太陽(yáng)還在天空中發(fā)出令人厭煩的強(qiáng)光。為什么秋天還不來(lái)臨？為什么秋天還不帶走這夏天中的沉痛記憶？至少秋天的縷縷涼風(fēng)會(huì)卷起幾片枯黃的樹(shù)葉，至少那幾片落葉會(huì)讓我想起曾經(jīng)和奶奶在多少個(gè)春夏秋冬中星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶。突然，一縷秋風(fēng)掠過(guò)我的衣襟，掠動(dòng)著我的心緒。但那花兒卻依然頑強(qiáng)地開(kāi)著，那鳥(niǎo)兒依然執(zhí)著的唱著，那太陽(yáng)還不停地射出毫無(wú)退意的光芒。
不經(jīng)意間，我看到了令我震撼的一幕——那塊豪不起眼的大石頭后的小白花上的一顆露珠。那是奶奶在天堂掉下的眼淚？還是我的？突然鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫闖進(jìn)了我的心扉，在我的心頭縈繞。原來(lái)這就是秋天帶給我的訊息，這正是奶奶想要跟我說(shuō)的呀！奶奶想讓我的心情像夏天一樣天天積極向上，即使遇到再大的困難，也要像那頂著烈日中的小花保留著它那生存下去的夢(mèng)想和希望，這是秋天送給我的寄語(yǔ)。如今我只能強(qiáng)忍著淚水因?yàn)樵谖业男闹刑爝�是那么高，地還是那么廣闊，這會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地存在我的腦海里。如今我又怎能說(shuō)秋天毫無(wú)生氣，引人悲傷呢？正是秋天讓我理解生命原來(lái)可以以很多種形式一直延續(xù)下去，這是秋風(fēng)給我的禮物。
我的眼中攜著歡樂(lè)的淚水重新迎上前來(lái)，但肩上又一次扛起了我的天地的希寄。
秋風(fēng)的作文10
秋風(fēng)肆虐，天色灰暗，那所茅屋孤零零地立于山中。
蠅簾旁，暗燈下，你在苦苦思索，長(zhǎng)須已飄飄，心中卻不忍放下。你無(wú)顧已被風(fēng)刮飛的茅草，卻在思索它們會(huì)飄轉(zhuǎn)何處，就像在思索著你自己會(huì)同茅草般飄轉(zhuǎn)何處。
燈影下，淚，再次劃過(guò)，滴落，至濺起，手下的紙已近濕了大半。窗外風(fēng)依舊狂吼
你不覺(jué)想起，早上那一群頑童，如強(qiáng)盜，將茅草掠去。年老體衰的你，無(wú)論如何呼喊，卻都無(wú)可奈何。不知是放棄，還是無(wú)奈。亦或許帶著絲絲憐憫。
就如那安祿山和史思明，如強(qiáng)盜，如狂風(fēng)，席卷整個(gè)大唐國(guó)境，如秋風(fēng)掃落葉般，你欲為國(guó)出力，怎奈無(wú)人賞識(shí)；你悲恨憤槪，卻莫名無(wú)奈。
長(zhǎng)嘆一聲，戍外萬(wàn)鼓爭(zhēng)鳴，戎邊琵琶聲起。
屋外，忽而一聲驚雷，驚醒了殘破的夢(mèng)夜，風(fēng)怒吼著卷著豆大的雨粒，似槍林彈雨般朝那茅屋打去
茫茫雨絲成一片，雨順著破敗的茅草滴落下來(lái)。屋內(nèi)四處凌亂不堪，陰濕無(wú)比。為何屋漏偏逢連夜雨？
天高風(fēng)急，秋風(fēng)蕭索。他聽(tīng)到巫峽清猿的凄訴，聽(tīng)到中原杜鵑空啼的悲切，聽(tīng)到戰(zhàn)后戰(zhàn)馬的'低低哀嚎
恍惚中，仿佛又聽(tīng)到江南的笙簫玉笛，長(zhǎng)安的萬(wàn)花簇錦，村邊的裊裊炊煙，天下已大赦，人民已安樂(lè)
寒冷的夜雨再次侵襲而來(lái)，你冷得打了個(gè)哆嗦，一切回到了現(xiàn)實(shí)，不覺(jué)將那已被踏裂的被子，往身上揣了一點(diǎn)。
徹夜，通宵直到達(dá)旦。冰冷的雨水再次漏進(jìn)破敗的屋里，寒意蝕骨。那遠(yuǎn)方號(hào)角悠遠(yuǎn)，清涼的月光灑落凡塵，映在那鐵甲紅衣上
你憂國(guó)憂民憂天下，怎奈卻無(wú)人憂你。手下，那張紙?jiān)缇捅挥旰蜏I打濕，渾然分不清雨或淚。夜再次沉寂，你輾轉(zhuǎn)難眠，于是提筆揮就——
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。
床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。
自今喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！
風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！
何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
秋風(fēng)的作文11
當(dāng)秋日的一縷微風(fēng)，輕輕的經(jīng)過(guò)我的身旁，帶著些許的寒意，悄悄的進(jìn)入我的身體，在單薄的襯衣下，頑皮的嬉戲。告訴人們這是秋天的聲音。
當(dāng)步行在秋色的黃昏里，行走在落葉飄零的街頭，秋的陽(yáng)光里夾雜著一絲涼意，迎面吹拂的風(fēng)，輕輕的撩起我的長(zhǎng)發(fā)。這是一種怎樣的浪漫，或者說(shuō)是一種讓人無(wú)法捕捉的疼痛，這本是一幅絕美的佳作，但也許是因?yàn)檫@誕生于秋季，給人的便是另一種對(duì)生命的絕唱。落葉的凋零，究竟是一種生命的結(jié)束或是生活的延續(xù)�？傊�，這些沒(méi)有答案的`飄零的樹(shù)葉，被永遠(yuǎn)的隱埋在秋色的記憶里。
而這些秋天的風(fēng)景，也曾經(jīng)被多少畫(huà)家、作家、詩(shī)人所描繪。等待著一天突然被人欣賞，但卻被賦予了另一種生命的節(jié)奏，另一種悲鳴的思想。在落日的黃昏中，被人們反復(fù)的尋味。尋味著，直到秋天的生命終結(jié)，才開(kāi)始漸漸的回首往事，安靜地坐在溪水邊，清晰的聽(tīng)著自己心碎的聲音，如同真實(shí)得不可觸摸的火焰，只是沒(méi)有了熱度，就像玻璃破裂般一陣脆響。然后呆呆的望著天空，故作心如止水般的微笑，但心中早已激蕩起了淡淡的感傷，看著模糊的遠(yuǎn)方哭泣著，痛苦流涕，然后慢慢的躺下，等待在冬眠后的蘇醒。
秋天的陽(yáng)光，讓整顆心在剎那間凋零，不堪回首的往事如潮水般奔涌而至，貫滿全身，使呼吸多了一絲青澀的味道。是淚水模糊的雙眼，還是頹廢的發(fā)絲遮住了視線，看不清雨后泥濘的道路，和跑道前方，一張張歡笑的臉。
當(dāng)自己看到那些曾經(jīng)無(wú)比清晰的往事，被一點(diǎn)點(diǎn)的模糊掉，卻無(wú)能為力，只是眼睜睜地看著時(shí)間的車(chē)輪將它們載到更遠(yuǎn)的地方，那些日漸消瘦的臉龐就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被遺忘。
落日秋風(fēng)吹，吹起了地上厚實(shí)的塵土，吹散了在風(fēng)雨中搖擺著的蒲公英，吹走了即將告別的人，吹亂了車(chē)站喧囂的叫賣(mài)聲。惟獨(dú)清晰的，是秋天不可觸摸到的傷感，凋零的花瓣和那些枯萎的樹(shù)枝，合著秋風(fēng)的聲音，靜靜的在落日中綻放開(kāi)來(lái)，如漣漪般的微笑著。歡笑著。大笑著�；厥幵谇镲L(fēng)經(jīng)過(guò)的每一個(gè)的地方，直到告別深秋后，被冬天的冰雪覆蓋，一切便都被靜固，都停止了歌唱，悲泣的歌唱。
答案被埋藏在失敗的痛苦里，或是展現(xiàn)在成功的喜悅里。這些沒(méi)有終點(diǎn)的思考，悄悄地成為過(guò)去，只留下枯黃的回憶。
秋風(fēng)的作文12
夏季已走遠(yuǎn)，初秋悄然而至。此時(shí)，已是一年秋風(fēng)該起之時(shí)�？山衲辏罱�，秋風(fēng)卻徹底沒(méi)了蹤影，讓人不禁懷疑：這是秋天嗎？難道夏季又回來(lái)了？
如今，已是金秋十月，卻不知為何天氣異常地悶熱。白天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在天上，人們汗流浹背，身著夏裝，更有人又用起了空調(diào)。一天中的最高溫度始終在28、29度左右徘徊，晚上也變得燥熱起來(lái)。八日那天是寒露。所謂“寒露”，就是說(shuō)氣溫更冷了，地面的露水都快要凝結(jié)成霜了�？墒�，今年的寒露當(dāng)天，成都的氣溫奇跡般地達(dá)到了29.7度！簡(jiǎn)直就是和自然界唱起了反調(diào)。在此次升溫之前，成都曾經(jīng)迎來(lái)了秋高氣爽的秋天，感覺(jué)上空氣涼涼的，日最高氣溫只在二十度左右。那時(shí)的夜晚，睡覺(jué)蓋上兩層被子都仍能感覺(jué)到?jīng)鲆��？涩F(xiàn)在，仿佛又回到了夏天，晚上只蓋薄薄的一床被子就足夠了。
這天氣，究竟怎么了？
手機(jī)上，“墨跡天氣”顯示成都空氣質(zhì)量為“重度污染”，每天的污染指數(shù)都在250以上。而今天，“266”這個(gè)醒目的數(shù)字立在屏幕正中，深深地刺痛了我的眼。往下看，屏幕上有著這樣一段話：“今天成都的空氣質(zhì)量太差了！不帶口罩根本出不了門(mén)。為了您的健康，少外出，要外出記得帶上口罩啊！”開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣，卻直接地指出了空氣污染這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。這實(shí)在是一個(gè)很大很大的問(wèn)題！
就在成都艷陽(yáng)高照的這幾日，就在這里的人們?yōu)樵餆嵝臒┑倪@幾日，浙江余姚卻正在下著傾盆大雨。報(bào)上說(shuō)，余姚這幾日的總降雨量相當(dāng)于北京兩年的降雨總量，報(bào)上還刊登了許多水災(zāi)的照片，有的`地方水都漲到了人的胸口以上，太可怕了！
我們的生存環(huán)境越來(lái)越差。保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫！
現(xiàn)在，環(huán)境遭到了破壞，全球氣溫變暖，冰川融化，海平面不斷地升高�；蛟S將來(lái)，一些臨海的美麗城市，那些我們?cè)魍棋蠛５牡胤蕉紝⒂肋h(yuǎn)成為回憶。曾經(jīng)的美晾，將不再有人目睹�？茖W(xué)家們?cè)?jīng)預(yù)言，五十年后，馬爾代夫，這個(gè)曾經(jīng)美麗得動(dòng)人心魄的群島國(guó)家就會(huì)消失，它將永遠(yuǎn)沉寂于海底！
這一切，都是大自然發(fā)出的警告——再不保護(hù)環(huán)境，地球，也不可能幸免，它也將成為過(guò)去！
所以，請(qǐng)多種一些樹(shù)木，請(qǐng)愛(ài)護(hù)植被，請(qǐng)少排放一點(diǎn)尾氣吧！哪怕是少用一個(gè)塑料袋，少用一雙一次性的木筷，也是在為保護(hù)環(huán)境盡一份力。讓馬路上、河道里不再有隨手拋棄的污物，讓垃圾分類(lèi)也不要再只是一種口號(hào)。讓我們從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)去挽救。保護(hù)環(huán)境，為了地球，更是為了我們自己。
秋風(fēng)未起。
秋風(fēng)的作文13
八月的天氣總是無(wú)常，本是秋高氣爽的日子，寧?kù)o地不見(jiàn)絲毫波瀾。平地卻忽起大風(fēng)，黃塵漫漫，夕陽(yáng)西墮，黯黯然翻云覆雨的樣子。錦官城郊狹小的巷子里，我歸家的背影落在滿目蒼夷的石板路上，漸漸長(zhǎng)遠(yuǎn)，余下一地不知?dú)w路的彷徨。
步履蹣跚地蹀行在古道上，我抬起沉重的眼，遙看日影銜山�？p縫補(bǔ)補(bǔ)多次的粗布衣裳在狂風(fēng)中不住地哆嗦。昔日花滿蹊的黃四娘家木欄外，如今也是蕭索寂寥。又是一陣狂風(fēng)呼嘯，我?guī)缀鯒l件反射地閉起眼，再定睛一看時(shí)，那風(fēng)，卷走的不正是草堂頂上稀疏的茅草？我徒勞地伸手，只感到風(fēng)刮過(guò)掌心的生生作痛。
茅草漫天飛揚(yáng)，無(wú)情地，自顧自飛過(guò)浣花溪，高懸在林木樹(shù)梢頭。仍心存憐憫的，低低落進(jìn)池塘洼地。南村下學(xué)的群童不知從哪里一涌而出，嬉笑追逐著將茅草哄搶一空。我在溪那頭茫茫然呼喊著，聲音卻被混著黃沙的風(fēng)撕扯的支離破碎。
我攥緊了竹杖，指節(jié)微微泛白，心頭卻漫上無(wú)盡悲涼。唇焦口燥也無(wú)法喚回那群遠(yuǎn)去的孩童。拖著蒼老無(wú)力的身軀，我也只得沿著舊路，黯然神傷地歸家。
到了夜半，狂風(fēng)漸停，空中烏云沉沉如墨色。明明是天高云淡的秋日，但天色昏昏壓下，好似灰蒙蒙的帷幔。
此時(shí)全沒(méi)了臨窗聽(tīng)雨的心情。俄然而至的驟雨像綿里藏的細(xì)針，濃墨夜色為幕，細(xì)細(xì)密密扎在身上，心頭。布衾業(yè)已不似京城的溫軟，如鑌鐵般冷硬。透過(guò)寥寥茅草的屋頂，雨絲毫不留情的鉆入屋內(nèi)，打濕無(wú)處安放的離人心，再難挨到天明時(shí)分。
長(zhǎng)安城那樣繁華的`動(dòng)人心魄，卻殘忍到不為天下寒士留分毫余地。盛境后的人，無(wú)論怎樣茍延殘喘，也透著離亂后無(wú)法掩飾的蕭條寂寞。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
你們忘記了嗎？忘記了嗎？
西行幸蜀的皇族啊，貪圖享樂(lè)的權(quán)貴啊，你們有誰(shuí)還能聽(tīng)見(jiàn)百姓流離失所的痛苦呻吟？
天邊，半弦殘?jiān)�，冷浸浸，悲無(wú)聲。
極目黃沙，縱如今，盛世也不過(guò)是個(gè)斷腸人在天涯。
何時(shí)？何時(shí)能有萬(wàn)千廣廈拔地而起，讓那些顛沛流離的人們都能安然棲居？快來(lái)吧！快來(lái)吧！吾愿以吾凍死之骨換天下百姓飽暖歡顏！
秋風(fēng)的作文14
秋風(fēng)是凄涼的，仿佛是一種肅殺，古人常把秋想得很傷感、很凄涼、很悲傷，自古又有多事之秋此類(lèi)的成語(yǔ)，秋風(fēng)一吹給人的便只有一陣?yán)漕潱瑵M地的枯葉，有時(shí)也會(huì)有蟬兒的尸體，總有一個(gè)恐怖的感覺(jué)，這就是秋風(fēng)。
吹散了一份手足情，兩棵心，吹散了兒時(shí)的歡笑，吹散了一切的'笑聲。
那時(shí)正是枯黃的落葉翩翩飄下之時(shí)，大雁南飛的日子，是那個(gè)下午，我們各自知道要分開(kāi)了，這是一個(gè)沉重的、悲傷的傍晚，夕陽(yáng)落下時(shí)的那個(gè)河邊——我和哥哥在河岸邊，他坐著專(zhuān)注的看著夕陽(yáng)，我則是站著用力的拋出一塊塊石頭，濺起的水花，也被夕陽(yáng)染紅，美麗中透出一絲凄涼之意。
我先開(kāi)了口：“哥你必須走嗎？”這個(gè)問(wèn)題顯然十分幼稚，卻滿懷希望。哥哥也是漫不經(jīng)心的回答：“應(yīng)該是必須”，他將頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，臉上顯然有一絲憂傷，接著又是一段沉默。
“為什么結(jié)局總是凄美的，過(guò)程卻快樂(lè)？”哥哥說(shuō)了這樣一句話，“如果老天再讓我們?cè)賮?lái)一次會(huì)好好一起嗎？不打不鬧嗎？”我問(wèn)道，哥哥將頭轉(zhuǎn)向了夕陽(yáng)，陷入了沉思，我也很相宜的躺在了石灘上靜靜的，也不知道在想什么。
“可能還是那樣過(guò)，必竟那樣才是生活嘛！”
又是哥哥打破了沉思，站起來(lái)拍了拍褲子，用力拋出了塊石頭，我也站了起來(lái)，也拋出了塊石頭問(wèn)：“那以后呢？”“以后？”哥哥說(shuō)反正又不是生死離別，我不就去讀大學(xué)，你去讀初中嗎？再說(shuō)——”我打斷了他的話，畢竟這三年我們是行影不離，分開(kāi)后我會(huì)不太習(xí)慣，半年才見(jiàn)一次太長(zhǎng)了；“那就將就嘛！”
他又有些心煩了：“是不是男的哦！
婆婆媽媽”，我也不好意思再說(shuō)下去了，又是沉默，好漫長(zhǎng)啊——當(dāng)夕陽(yáng)收起最后一縷陽(yáng)光之時(shí)，我們回了家，這一夜哥哥沒(méi)有睡而是一直玩著PSP，而我卻呆呆想著往事，漸漸入睡了。
我沒(méi)有送哥哥走，也沒(méi)見(jiàn)那最后一面，他則是孤獨(dú)的上了車(chē)，到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方——那個(gè)星期回家時(shí)，我在桌上看見(jiàn)了一張照片，是那次過(guò)年時(shí)我們配合打牌分錢(qián)時(shí)打鬧的照片。窗外飄過(guò)幾片黃葉，照片上卻多了幾顆晶瑩的水珠——秋風(fēng)吹得散我們，但吹不散我們心與心的距離，這份情我終生不忘。
走在街上，刮過(guò)一陣秋風(fēng)，我豎了豎衣領(lǐng)，低聲道：“好冷��！”
身旁是飄落的黃葉。
秋風(fēng)，吹散了……
秋風(fēng)的作文15
我知道，其實(shí)沒(méi)有什么東西可以永恒。友情很短暫，但是為什么只有真正失去的時(shí)候，我才會(huì)記得珍惜。
婕是我曾經(jīng)最好的朋友，我們每天一起去上學(xué)，一起去吃飯，一起在睡前打電話。你說(shuō)，朋友分兩種，一種是肉體上的，一種是精神上的。我聽(tīng)著，笑笑，問(wèn)你我們算什么。你望著天空，歪著腦袋說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，永遠(yuǎn)都是朋友，不管是哪一種。
婕，你還記得你說(shuō)過(guò)的話嗎？
一切都要追溯到那個(gè)秋季。都說(shuō)秋季是落葉的季節(jié)，可是我沒(méi)有想到我們的友情也可以像落葉一樣不分輕重地飄下。我知道秋天是會(huì)哭的�？蔀槭裁矗瑸槭裁疵\(yùn)總喜歡開(kāi)這些它無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，逼得我們和秋天一起落淚。
頭頂上的天空仿佛總是那么的干凈，不見(jiàn)了一絲兒的云彩。飛鳥(niǎo)掠過(guò)，沒(méi)有痕跡，只是徒增了一些傷感罷了。
那天，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)你，你正和另一個(gè)女生聊得正歡。我興沖沖地朝你揮揮手，你沒(méi)有看到，我便想走到你身邊去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，還沒(méi)有穿過(guò)那片足球場(chǎng)的時(shí)候，我聽(tīng)到了你的聲音。婕，你知道嗎，現(xiàn)在我在后悔為什么當(dāng)初我為什么要朝你走過(guò)去。是不是如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)到那些話，一切都不會(huì)發(fā)生？可是，我聽(tīng)到了。
“對(duì)啊，她那人是很怪的。我跟她在一起的時(shí)候，都恨不得遠(yuǎn)離她。真的`很郁悶耶！”
“不會(huì)吧！你不是跟她很好嗎？”
“哪有�。∥以绮幌敫昧�。”
“……”
我知道你說(shuō)的那個(gè)人是我，可是我不知道你為什么要這樣說(shuō)。我的所有動(dòng)作都凝滯在了腳上，屏息凝視著你，生怕自己一絲兒微小的動(dòng)作會(huì)使你發(fā)現(xiàn)我�？赡氵�是把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，那一剎那，我洞悉了你眼神里的尷尬和驚訝。
之后，你便再也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。
婕，為什么你要這樣？你不是說(shuō)我們是最好的朋友，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的嗎？還是這只是你跟我開(kāi)的一個(gè)玩笑？
迎著蕭瑟的秋風(fēng)，我的眼淚化成兩道絲線，纏綿在空氣里，翩翩起舞。落葉，呼嘯著輾轉(zhuǎn)著身子悄然落下；大雁，橫著翅膀從天空沒(méi)有痕跡地掠過(guò)；楓葉，在眼淚的滋潤(rùn)下不經(jīng)意地被秋風(fēng)吹紅了。
我聽(tīng)到秋天也哭了，和我一起哭了。
婕，你是不是也哭了？順著秋風(fēng)的紋理，在內(nèi)心世界里內(nèi)疚著哭泣？
婕是我曾經(jīng)最好的朋友，可
那只是曾經(jīng)了。就想那些湮滅在回憶中的秋風(fēng)淚水，永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。
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