關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]1
我的媽媽今年32歲，身高1.58米，教小學6年級語文。她披著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁。她對我的學習要求十分嚴格。
記得有一次，我的鋼筆字寫完了，覺得十分漂亮，心理想：“這回媽媽看到我的字，一定會表揚我字寫得好�！毙睦锾鹱套�。沒想到，媽媽過來看了看我的字，二話不說，一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣：“真是的，居然把我寫了1小時左右的字撕了�！边@是，我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴肅，我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后，我才知道：原來媽媽是為我好，才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了，是要讓我寫的`更漂亮，不是批評我字寫得不好。
媽媽也十分關心我的生活。每當我生病的時候，媽媽都會很著急，恨不得這病是長在她身上。
這就是我的媽媽，一個對我學習要求嚴格，對我生活十分關心的媽媽！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]2
人們都說：“父愛如山”。而我爸爸就很愛我，他的愛比天還要高，比地還要大！
爸爸四十出頭，生活的勞累已經(jīng)讓他有白頭發(fā)了。
爸爸總跟我說：“不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的�！卑职趾苡哪谖也桓吲d的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視！爸爸總是和我說：“數(shù)學，在于公式。語文在于背誦，英語在于記憶。
爸爸和我說：“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤！人在早晨的時候頭腦最好，人在春天的時候活力最大，人的這一生不勤奮不會有結果的。
上周日我在做作業(yè)，做到九點多。爸爸拿來個蘋果說：“休息會兒吧，我也不要求你“死學”你理解它就行。這雖然是一個普普通通的'蘋果，可里面有爸爸對我無私的愛。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！卑职终f你這時候學習累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”！
這就是我的爸爸，愛我的爸爸，嚴厲的爸爸，和藹的爸爸。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]3
我有一個朋友，我經(jīng)常在其他朋友中夸他，因為他確實“夠朋友”。
上學前的一個晚上，我去他家玩。他的腿受傷了，行動非常不便。他告訴我，腿一動就痛，不動就不痛。“那就不動，坐著玩�！彼耐韧礇]有影響到我們玩游戲，我們仍然玩得很開心。
回到家，要開門時，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。究竟丟在哪兒了？有可能留在他家了，也有可能在路上掉了，我猜不準，非常沮喪地在家門口等父母回來。
等待的'時間非常難熬。一個小時過去，在我百無聊賴中，突然響起一陣沉重的腳步聲，回頭一看，朋友正跛著腳向我走來，每一步似乎都那么吃力。我趕緊猛跑過去，心痛地說：“快坐下！”
“陳浩杰，你的鑰匙忘在我家里了。”說著他從褲袋里掏出鑰匙。
“天啊，這么遠，跛腳走過來要忍受多大痛苦，要大多的毅力啊！”我接過鑰匙，激動地把他攬在懷里。
他是誰？他就是我的鐵哥們，謝明杭！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]4
我的奶奶個子不高，鼻梁上架著一幅眼鏡。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙眼睛又明又亮，似乎能讀懂我的心思。
奶奶非常關心我的成長，每天她都很早起床，給我做早點，送我上學。中午放學時等在學校大門口，接我回家。我真幸運，每天都能吃到奶奶親手做的飯菜，味道真香。
三年級了，我們開始學英語。一天，英語老師要我們在家讀英語單詞。于是，我就在家大聲朗讀起來。奶奶聽了，說：我們的亞?會讀英語了，我也想學呢！我說：沒問題！于是，我教奶奶讀起來。我讀一個單詞，奶奶跟著讀一個單詞�？墒牵棠炭偸怯洸蛔�。我想了一個辦法，把單詞的英語發(fā)音，譯成漢語發(fā)音，好讓奶奶記住。奶奶嘗試后說：辦法真好。我就用這個辦法讓奶奶學會了很多單詞。看見奶奶這么認真地學習，我學習英語的勁頭更足了。
奶奶，我在您無微不至的'關懷下健康成長。我想對您說：您辛苦了，我永遠愛您！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]5
她，個子不高，頭發(fā)中長，扎著馬尾辮，前面戴一漂亮的發(fā)夾。皮膚雖然不是很白，但卻眉清目秀挺可愛的。彎彎的月牙眉下一雙炯炯有神眼睛雖然不是很大，眼睫毛可又長又卷。精致小巧的鼻子下面是一張能說會唱的櫻桃小嘴。他經(jīng)常都是笑瞇瞇的，笑時，會露出一排潔白的.牙齒。
她非常熱情，膽子也很大，有時她也很兇。如果你敢惹她生氣，她那亮亮是眼睛里就會放出一束束寒光，都能把你給“凍住”。
有一次，她想要我的寵物機，我不肯，他就朝我撒嬌，一直追著我跑，和我玩起了“抓寵物”游戲。她追不到我，眼睛里就開始”放寒光“可怕及了！我不禁打了個寒顫，沒辦法，我只好給了她。這時，我發(fā)現(xiàn)她眼里的“寒光”瞬間變成了一股“暖氣”，又變回了可愛的樣子。沒過幾天，她又把寵物幾還給了我。
這就是周亦池，一個熱情，友好，又十分可愛的朋友！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]6
“砰”一聲極其響亮的撞門聲，隨后是一聲大喝“：曉瑩！”這聲大喝把沉浸在漫畫世界書里的我拉了。不用考慮，那一定是我們班的猛男；陳夢蘭。
夢蘭是一個純潔但又有一些大大咧咧的女生。和其他女生不同，夢蘭不多籌善感，不注重打扮，一頭短發(fā)將她那男孩子般的'性格很好地顯現(xiàn)了出來。
記得有一次，我們幾個好朋友坐在教室里一起做作業(yè)。一旁的謝松彬正講著笑話。不料，夢蘭恰好在謝頌彬講到好笑的部分喝了一口水，“噗！”夢蘭冷不住笑出來，將空中的水噴到了我的作業(yè)本上。
“陳夢蘭！”我徹底憤怒了，像一只咆哮著的母獅子一樣朝夢蘭怒吼著。
“對不起，對不起，對不起……”夢蘭一個勁得道歉，滿臉的惶恐之中。我的怒氣頓時被她誠懇的道歉給澆滅了。
“算了算了，大不了換個本子重做，我說。”看，這就是我的伙伴，笑起來眼睛像月亮的小女孩；陳夢蘭！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]7
在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球經(jīng)常進入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時候，都會去打籃球散散心。
有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館非常熱鬧，哥哥卻像沒看見似的.，徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會受到影響，自己一個人靜靜地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了，他就會很自信，表現(xiàn)出欣喜的樣子；可沒進呢，他就表現(xiàn)出很沮喪。
哥哥一個人打籃球，而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了，就看了看表，離結束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走，可哥哥立刻反駁：“打完了才許回家！”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了，我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門，還好我提醒了他。在路上，哥哥還不時的回頭眺望體育館。
哥哥真是癡于籃球。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]8
我的表弟叫朱曉曉，白白胖胖的臉上長著一雙明亮的大眼睛，小小的鼻子小小的嘴，我很喜歡我的表弟，因為他實在太可愛了。
他現(xiàn)在正在學說話，聽舅媽說，有一次吃飯他把手伸進湯里玩，舅媽叫他不要把手伸進去，他指著舅媽說：“壞蛋，壞蛋！”舅媽嚴肅的`對他說：“誰是壞蛋？”他說：“你好，你好�！笨彀盐倚λ�，他真狡猾。
表弟他愛拿東西，但一會兒就可能把東西弄丟，弄丟后就說：“貓叼，貓叼�！庇幸淮尉司说能囪�匙給他拿了，回到家后他叫奶奶幫他脫鞋，脫完鞋后就發(fā)現(xiàn)車鑰匙不見了，問他：“恒愷，車鑰匙在哪？”他找了找說：“貓叼，貓叼�！睕]把我們急死。還好我們他回來叫脫鞋，可能掉那了，結果在那找到了。
表弟他說飛機就說飛高高啊，不要就說（我們的方言不和mai“買”同音）“買”要，不尿尿就說（大家就知道了）“買”尿尿，不爬上去就說“買”爬上去呀！
我的表弟就是這么可愛，我非常喜歡我的表弟。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]9
我有一個與眾不同的媽媽，時時讓人一個頭又兩個頭，為何，唉，因為她太愛嘮叨了，無論是多么簡單的話，都會被媽媽說得長篇大論，但她一喘氣的三秒鐘里，誰都會馬上逃跑。
就說每天吃早餐的時侯，她都會說，銳銳，別那么快吃，小心啃住啊，你一啃，就會慌，一慌就上學遲到，一上學遲到你老師就會請家長，一請家長你爸爸就回擔心，一擔心就會。我趁她喘氣的三秒鐘，我就會背起書包說；“媽媽再見，我去上學了！"逃命似的走了下樓。
媽媽在每次吃飯，都費了好幾個鐘頭，因為大家都在吃飯，正是她說話的好時機，媽媽去買菜，總回對菜販就菜價和質量說，所以大家一見到我媽媽買菜，都會用耳塞塞住耳朵，更可怕的.是，媽媽她在睡覺的時侯說夢話，弄得小偷不敢來，老鼠都逃跑，因為大家都怕得神經(jīng)病而搬家了！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]10
我有一個特別可愛而又特別調皮的表妹，她叫孟如生。她，常扎著可愛的馬尾辮，剛好齊耳，眼睛大大的水汪汪的炯炯有神，一點紅唇，看上去可愛而又活潑。但是你如果覺得她是一個十分安靜的性子的話，那你可就大錯特錯了，她可是個“得理不饒人”的調皮性子呢！
記得有一次，我陪著她一起玩五顏六色的橡皮泥。剛開始還玩的好好的，她和我捏的橡皮泥都栩栩如生，十分精致，但后來她的頑皮性子就開始發(fā)作了，她裂開嘴一笑，趁著我還在專心致志地捏著自己手上橡皮泥不注意的時候，悄悄拿走了我的保溫杯，把她捏的奇形怪狀的一塊橡皮泥悄悄堵在了我保溫杯里的最深處，咯咯咯地在沒人注意的地方笑了起來。
第二天，我才發(fā)現(xiàn)這塊被藏在深處的.橡皮泥，驚詫地看著這團橡皮泥，突然想到了什么，一時愣愣地看著這個杯子，不知道該說些什么了，也只好無奈一笑……
是的，這就是我可愛的表妹呢！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]11
我有一對雙胞胎姐姐，長得可像了！一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，柔順極了，橢圓形的臉蛋可白了，想熟雞蛋剛剝出似的，又細膩又光滑，而且白里透紅，一對烏黑的眉毛像兩個小月牙，眼睛不大，但很有精神，筆挺的鼻子，紅紅的嘴唇，可漂亮啦！
兩個姐姐不但學習成績好，而且還像媽媽一樣關愛我、照顧我。記得小時候，媽媽忙不過來，姐姐就給我洗澡、換尿布、喂飯，這些事情她們從來沒有做過，可是做起來和媽媽一樣細致、周到。夏天的晚上，一家人洗好澡，媽媽要洗很多的衣服，還要做別的家務活，姐姐就抱著我到下面的小區(qū)里乘涼，媽媽告訴我，那時我還不會走路，兩個姐姐就輪換著抱我，哄我入睡。我熱得醒了，姐姐就給我扇扇子，還給我趕蚊子。
這就是我的`姐姐，疼我愛我的好姐姐。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]12
當我們歡快地走在上學的路上，身上背著好看的書包，身上穿著漂亮的衣服，腳上穿這昂貴的名牌鞋。是誰給了我們這么好的.條件？是誰供著我們上學？當然是我們的爸爸媽媽！
爸爸媽媽雖然有缺點，但他們也有許多的優(yōu)點啊。爸爸媽媽總是有好東西、好吃的都會留給我們，他們吃我們剩下的。爸爸媽媽他們穿衣很樸素，你們知道為什么嗎，就是因為爸爸媽媽想讓我們穿得漂亮點。以前我經(jīng)常帶同學過來玩，我都是頭一天告訴爸爸媽媽，由于家里比較亂，爸爸媽媽總是連夜收拾屋子，收拾完了都非常勞累。想到這里，我覺得我們欠爸爸媽媽的太多了。從爸爸媽媽的口中，我得知爸爸媽媽以前生活非�？喔覀儸F(xiàn)在比，簡直是天壤之別啊。
有時候爸爸媽媽非常后悔自己以前的失誤，所以把希望寄托到了我們身上，想讓我們過上富裕的生活，不要想他們一樣，忙了幾個月才掙很少的錢。所以我們要好好學習，不辜負爸爸媽媽的希望。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽著熟悉的歌謠，我想起了我的媽媽。
我的媽媽個子挺高的'，體型微胖，五官端正�？梢哉f，是一個還不錯的女人。我的媽媽雖然不及那些很時髦的辣媽，她從不化妝，很少給自己買衣服，但是她每天都會把我精心的“包裹”一遍，她是多么的愛我啊。
記得有一次，我生病了。發(fā)燒，那個時候我沒有什么意識，只知道是媽媽一整晚都在照顧我，等我醒來的時候，媽媽正靠在床邊睡覺，我便知道，我媽媽照顧了我一宿。多好的媽媽啊。
但是我卻沒能給她的等值的回報，我的學習不是很好，學分也不高，一次也沒有得到過三好學生的獎狀，可她從來沒有因此而不愛我，她什么都不會說，只是默默地自持我，默默地鼓勵我。
“世上只有媽媽好，世上只有媽媽好……”讓我伴隨著動聽的歌謠，說一聲“媽媽，我愛您”吧！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]14
我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材，眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經(jīng)有六十八歲了，可是每天還是很有精神的`。
每天早上爺爺都會在六點鐘起床，然后做他自己編的“早操”，做完后就做早餐。
爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次，我要把一雙膠鞋扔掉，因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后，就立刻攔住我，他說：“不要扔，我可以把這雙鞋修好�！蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨，然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下，再把一塊橡膠貼上去。就這樣，爺爺像變魔術般地把那雙鞋修好了。
雖然平時爺爺很和藹，但有時也很嚴厲。放暑假的時候，我用了五個星期的時間就把暑假作業(yè)寫完了，爺爺就拿著我的作業(yè)本，一道題一道題去檢查，不管是哪題錯了，都會讓我去訂正。
在我心目中，爺爺真是一個值得敬佩的人
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]15
有時，望著她的背影，想著，不要老去該多好；我真想給她一個擁抱，就輕輕抱著。她沒有人能替代，我明白，這是媽媽溫暖的味道。
當我又不會寫的數(shù)學題時，她總是站在我身邊，一字一句的為我分析，直到算出正確答案：當我口渴了，輕輕呼喚幾聲，她就會遞上一小杯熱水：她不一定是世界上最完美的，但她是我心中最完美的，十二年的`血濃于水的親情，讓我明白，世界上最溫暖的味道，是媽媽。
但她也會生氣，有時我上課會不認真聽講，最嚴重的一次甚至挨了巴掌，我憤怒的跑回房間，躺在床上，使勁眨眼睛，不讓淚水流出來。那時我真的有些怨恨，但當媽媽說那一句還疼嗎的時候，心中又恢復了平靜，愛果然是最有效的藥。她也有喜怒哀樂，但這更讓我認為她是最美的媽媽。
“愛是沒有人能了解的東西，愛是永恒的旋律……”此生，就讓我們做彼此守護的天使，就算你老了，也有我在。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]16
古今中外，哪個人的成長都是老師用幸勞的汗水澆灌出來的，每一件成功的發(fā)明，都是老師用幸勞換來的，老師就像是一名園丁，而我們就是一棵茁壯的新苗，老師把我們培養(yǎng)成參天大樹。
所有的老師都是值得敬愛的，但我最敬愛的還是我們班的班主任，席老師，長著短頭發(fā)，席老師一雙有神的眼睛下，是一個悄悄的鼻子，和一張小巧的.嘴。有一次我們全班都沒考好，老師剛從外面到教室，只見她兩個眉毛像火一樣，然后她又火冒三丈打聲的對我們講你們不該考那么差，考試不是為我而考的，而是為你們上大學，打下良好的基礎。說到這兒，我發(fā)現(xiàn)，老師的聲音有些嘶啞，豆大的汗珠從額頭上滾下來，臉色蒼白，漸漸地他先的有些力不從心了，我想著肯定是老師為我們日夜勞累，而造成的。我立志，下次一定考好。
我最敬愛的老師，我感激您為我們?yōu)椴賱�，我敬佩您的努力，我感激您老師�?/p>
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]17
我最熟悉的就是我的父親。爸爸長濃濃的眉毛，一雙眉毛下炯炯有神的大眼睛，眼神總是那么苛刻。
他額頭上好像有個“三”字，因為他總是皺眉頭。當他看到遙控器時，就像獅子看到獵物一樣盯著它。現(xiàn)在，我知道今天一定有比賽。
這不是，今天有一場山東隊的.比賽，爸爸拿出一張白色紙條，上面寫著：“山東隊會贏！然后他把紙條戴在頭上，津津有味地看著比賽。突然，父親喊道：“了不起！”開槍！目標！他像兔子一樣快樂，三英尺高！過了一會兒，他又叫道：“防守快！哎喲！你怎么讓對方得分？他說：“我不知道你在說什么。”在這一刻，我能感覺到爸爸想親自上場！比賽結束了，爸爸沮喪地坐在沙發(fā)上。我看到了爸爸失去的靈魂，我知道山東隊又輸了！我知道后問：“爸爸，山東隊贏了嗎？”爸爸生氣地說：“我再也不看比賽了�！�"我嘲笑爸爸的話，因為爸爸已經(jīng)說過很多次了！
這是我父親，一個瘋狂的粉絲父親。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]18
夏天的晚上，如果在G區(qū)的兩棟樓之間有小朋友嘰嘰喳喳的聲音，滑梯上有幾條黑影上竄下跳，那就是我的小伙伴們。其中一個叫佳佳，我叫她夾子。她是個大嗓門，如果晚上超過八點半我還沒下樓的話，她就會來敲我家的門，咚咚咚地都快把我家的門給敲掉了。而且她是我們的頭，只要她說什么，就是什么；她一回家，大多數(shù)的人都會跟著回。另外幾個小朋友分別叫郭佩林、毛毛、和“一張紙”�！耙粡埣垺毙諒垼驗樗L得又長又扁，所以大家都這么叫他。郭佩林和“一張紙”是搗蛋鬼，經(jīng)常喜歡攻擊我們女孩子，然后說：來抓我呀！來抓我呀！毛毛是一個戴眼鏡的`小女孩，她有一個姐姐，她們長得挺漂亮。
除了下雨，幾乎每天都能碰到他們。尤其是周末，我們一伙人能在外面玩上一下午，真開心。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]19
一年級時，有一位女老師手把手地把我們領進草橋小學這個大家庭里，她，就是同學們非常愛戴的楊穎老師。
楊老師的眼神會“說話”，上課時發(fā)現(xiàn)誰聽課思想不集中，她眼神一掃，使你心領神會。現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級了，至今還深刻銘記在心的是那個眼神兒。
那是一個金黃色的秋天，剛入學的我不懂學校的規(guī)矩，竟然在上課時看課外書，我這個小小的`舉動被“火眼金睛”的楊老師發(fā)現(xiàn)了，她走到了講臺的前沿中間，用溫柔而慈祥的目光輕輕瞪了我一眼，這一“瞪”，讓我明白了學生最起碼的規(guī)矩；這一瞪，保住了我幼小而脆弱的自尊心；這一瞪，保留住了我最起碼的自信心；這一“瞪”是用多少金錢也換不來的價值，可楊老師卻偏偏把這么好的見面禮送給了我，我怎能忘懷？
雖然楊穎老師被調到了其他學校，可那份師愛之情我一輩子也忘不了，也正是這份是愛之情激勵著我好好學習，天天向上。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]20
姚老師是我們的班主任，她每天很認真地給我們上課、批作業(yè)。當我們表現(xiàn)好的時侯，姚老師會給我和同學們獎勵零食和學習用品。
她上課時，我們全都盯著她，因為她不像別的老師那樣無趣，一點意思都沒有，而是生動、有趣的。要會寫的'字，只教，不讓我們抄寫。讀課文，經(jīng)常讓我們分角色地朗讀，自己也非常有感情地朗讀。
我們的姚老師不但是我們的班主任，還是我們的“媽媽。”
因為姚老師是生活部的部長，所以，姚老師是我們的"姚媽媽”。她不是輪到自己值日的時侯，也會到各個寢室來看我們，提醒我們：“動作快點哦！”甚至在今年的圣誕節(jié)上，姚媽媽還扮演過圣誕老人呢！當班級里有人過生日時，她還會送給那個同學一份禮物。
看，這就是我們的姚老師，她像大樹一樣保護著我們全班同學，我為我自己有這樣的老師而感到驕傲！我喜歡姚老師，她是我們在學校里的媽媽！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]21
翻開相冊，你會看到一個活潑、聰明的男孩。
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常剃個小平頂，在陽光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，兩只眼睛中間掛著一個塌鼻子，兩個鼻孔宛如兩個長著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵，看到過我的人都說我的耳朵像如來佛祖的'耳朵，特大、特有福，我聽了非常高興。
我的性格比較任性，一次我和媽媽到超市里去，看見了我喜歡的玩具，站在那里一動不動，非要媽媽買，媽媽強不過我，只能給我買。
我雖然愛玩具，但我也喜歡看書。為了讓自已多了解外面的世界，所以媽媽經(jīng)常帶我到書店買書，只要我喜歡的書，一有時間就會看個夠。
我也特別愛下棋。比如，象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋，以前我跟同學下經(jīng)常輸，這就是我――殷張弘余。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]22
我的媽媽是個醫(yī)生，她每天工作都很忙，平時節(jié)假日都要去病房查房，經(jīng)常還要義務加班加點。
一天，我們家正在吃午飯，突然，媽媽科室打來電話說有急診，讓媽媽趕快回科室，媽媽顧不上吃完飯，放下筷子就急急忙忙地回科室了。直到下午我上學時，媽媽還沒回來。
下午放學回到家，我才見到媽媽一臉疲憊的樣子，便問：“媽媽，中午你去科室干什么了？是不是又有病人要搶救？”媽媽說：“是的，有一個小哥哥上課玩硬幣，不小心把硬幣吞進食道，在里面不上不下的，小哥哥痛苦極了，他父母非常著急和擔心�！�
媽媽告訴我她回到科室后，立即進行胃鏡插管術，在胃鏡觀察下，小心翼翼地把硬幣鉗取出來，最后小哥哥脫離了危險。
媽媽還告訴我：“不要把小物品放進嘴里玩，一不小心可能吞進食道或嗆進氣管，這樣可危險了，如果不及時處理，可能會造成死亡，所以要告訴小朋友們，千萬不能將小物品（尤其是硬的'，利的）放到嘴里玩耍，以免造成危險！”
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]23
一雙大大的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一個挺拔而高挑的身材，再加上一個愛哭的脾氣，這就是活潑可愛的我。
嗨，我是楊疏桐，今年9歲，三年級。我喜歡看書，畫畫，寫毛筆字，尤其是畫畫最好。
我愛看書，有時入了迷就什么也不理了。有一個星期天，我在書房看書，媽媽叫我去吃飯。一遍，二遍，三遍，我還是津津有味地捧著書。媽媽急了：“書呆子！快來吃飯！”她大喊起來�！俺燥�？不高興！我要看書！”我慢吞吞地抬起頭。經(jīng)過一場爭吵，我還是不情愿地帶著一臉淚水坐在飯桌旁。
我也很會“說話”的喲。記得有一年秋天放學回家，老爸領著我。因為他有些“謝頂”，說道：“這銀杏樹的`葉子和我的頭發(fā)一樣了”。我馬上接下去：“銀杏樹葉子明年春天又會長出來的，可你的頭發(fā)呢？老爸聽了啞口無言，只能夸我聰明。當時，我和他都哈哈大笑起來。
這就是活潑可愛的我，你喜歡我嗎？
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]24
我的媽媽很愛嘮叨，所以，我給我媽媽起了個外號叫“嘮叨老媽”。你知道我為什么要給我媽媽起這個外號嗎？接下來的時間，我就講一講給你們聽。
每當我還沒有醒的時候，她總是把我給叫起來還說：“快起來吃早飯啊，要不就遲到了�！痹缟仙蠈W的時候媽媽還說：“進了教室后要先讀書，上課的時候要舉手回答問題，下課的`時候不能打人�！敝形绲臅r候媽媽還說：“上午學的什么呀？”下午回家寫作業(yè)的時候媽媽還會說：“寫作業(yè)的時候要坐正，還要把腰挺直，還要把字寫好，不會做的題別問別人，自己思考�！蔽覄傁牒退f，她卻搶先說：“不要說別人壞話�！蔽艺f：“你為什么不改掉你的壞毛病呢？”
有這樣一個嘮叨老媽在身邊真難受，但是，她的嘮叨中有了對我的關心與愛，我還是依然愛著她。你呢，你有沒有這樣一個嘮叨老媽？
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]25
我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。
一次，詹老師在班級門口問候生病的同學，一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來，詹老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習課上，我學得非常帶勁，詹老師向我投來贊許的'目光，看著詹老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c�！傲�。兒童節(jié)”，詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，詹老師當“老鷹”，我們當“小雞”，詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為詹老師從來不批評我們當中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”。
這就是我們的詹老師。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]26
相信在大家的心里，最好的是大家的媽媽吧，一個媽媽把你養(yǎng)大成人，辛辛苦苦的，你的`心理會覺得心酸嗎，我也試過，可是我想試問一下大家，你們愛你的媽媽嗎？我愛，因為她為我付出了她的一切。
我的媽媽，現(xiàn)在在我公公的廠里工作，有時還會加班，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)瘦了一圈，以前的媽媽，她是多么的健康，昨天，媽媽打電話過來，她的聲音讓我感到無比心酸，因為她生病了，我好想哭，因為媽媽累了，也病了，我甚至什么都不想，只想著媽媽快點好起來，大家也很想再看見媽媽綻放的笑容，今天下雨，我希望蒼天好心一點，能讓媽媽的病好起來，如果蒼天要我來同媽媽交換，那就讓我來生病，因為我不想媽媽生病，她也照顧我多年，我不想她有事。媽媽，我很謝謝你一直對我的照顧，我愛你。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]27
我最好的朋友是謝睿，她長得不高，小臉肉嘟嘟的。她喜歡穿里面帶一個口袋的'衣服，還喜歡戴護袖。她的頭發(fā)不太長。
每當下課了，都要和謝睿玩一會兒，我們兩個真是形影不離的好伙伴。
她十分喜歡笑，每當我找她玩時，她都笑嘻嘻的。只有考得不好時，才不笑的。她每一天都很快樂。
她經(jīng)常喜歡玩右腿單腳跳，然后左腿左右甩，不一會兒，就摔倒了，讓我笑了不知道多少次。
有一次，我和謝睿在走廊上玩踢足球，其實踢的并不是足球，而是橡皮，正好走廊上沒有幾個人，我們就開始了激烈的戰(zhàn)斗。首先由謝睿發(fā)球，你一腳，我一腳，踢出去好遠。有時，要是你注意力不集中，你就不知道橡皮被踢到哪兒去了。有一次，我來了一個大風波，從三（5）班后前門一直踢到了三（3）班后門，而且，在途中還有幾個同學在跑呢！謝睿被我折騰得跑不動了，她坐在座位上休息了好一會。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]28
我外婆家樓下有位小妹妹。她有著一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛好像珠簾似的，挺挺的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，最讓人喜歡的當然是她那又白又嫩的皮膚，像個牛奶布丁很想撲上去咬一口。
我與她玩時，總是能把她給逗樂。有一次，我買了只會發(fā)出‘慘叫聲的小雞’送給她，教她使勁按住小雞的身體“O??”雞叫了一聲，妹妹樂得直拍手，臉上一副滿足的樣子，然后她揮舞著小手向我要“慘雞”。突然，我腦里閃過一個壞主意，把小雞往身后一藏，不給她玩。小妹妹向我撲來，還抬起小腳想踢我，眼淚如洪水似的涌出眼窩，一張小臉皺成一團。沒辦法，我被她那可憐的'表情給收服了，只好把小雞遞給這個“小公主”。妹妹破涕為笑，一個勁兒按著“慘雞”的肚子，小雞的慘叫聲連接不斷，瞬間“慘雞”變成“唱歌雞”了。而那甜美的微笑又掛回小妹妹的臉上，她白嫩的臉頰上露出了羞澀的紅暈，顯得更加可愛。
我很喜歡這個小妹妹，因為她帶給了我快樂！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]29
我的同學xx，他是我最好的朋友，他長得胖胖的，有一個圓圓的臉蛋和一雙圓溜溜的眼睛，在學校的日子里，我天天和他在一起。
我們不是同一個班的，可是，這也不能擋住我們的友情。有人問我為什么對他那么好？其實，我也說不出來，可能是緣分吧！也不知道我們是怎樣認識的，總之，我們是一對非常要好的朋友。為什么這樣說呢？
因為，我們有吃的'一起分享；有困難的話，就互相幫忙；有什么開心或不開心的事，說出來，一定保密！告訴你們一個小秘密：他唱的歌，和歌手唱的沒什么兩樣，極為好聽！所以，他也被我們叫作“小歌手”。他平時經(jīng)常教我唱歌，我從他那學到不少的歌呢！很多歌詞，都是他教我記住的。他在一次唱歌比賽中，還拿了第一名，很厲害。
這就是我的同學，一個非常好的朋友。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]30
我的語文老師姓陳，可在我們的心目中，她姓“美”。我們都稱她為美老師。
我們的“美”老師長得美。長長的頭發(fā)，清秀的臉龐，水靈靈的眼睛，嘴巴大大的.。就因為她有一張大嘴巴，所以我們在暗地里給她起了一個外號，叫：“大嘴老師”。
我們的“美”老師聲音美，每次上課的時候，她的聲音都特別清脆，很多同學都喜歡聽她的課�！懊馈崩蠋熞稽c也不兇，上課總是帶著一副笑容。當我們做錯事的時候，她不會批評我們，而是面帶微笑地給那個做錯事的學生講道理，直到那個學生改正錯誤。
我們的“美”老師笑容美，每次自習課，老師都會讓同學們活躍起來，講講笑話什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容總是那么和藹，像天上的繁星。
我們的“美”老師心靈美。只要我們遇到困難了，她總會第一時間伸出援教之手；只要學生生病了，她就會第一時間去看望。
怎么樣？我們班的“美”老師美嗎？
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]31
“起床，起床，快點！”又是媽媽的大嗓門在叫了，該起床吃早餐了。
媽媽的河東獅吼一刻也停不下來，老在人耳邊響，真煩人。有時，我正專心的寫作業(yè)呢，媽媽也大叫：“快寫，快――快――”
“明白了，明白了！”我不耐煩的'回答。媽媽的大嗓門一吼，不但我們怕，連爸爸也怕呢！哎，真拿媽媽沒辦法。
但是媽媽也挺忙的，整天忙這忙那的像個“機器人”。每一天天一亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有一大堆的家務等著媽媽做呢。但是“機器人”也有她的缺點――粗心。早晨起來給我們炸豆?jié){，一不留意按錯了鈕。要不是爸爸發(fā)現(xiàn)并及時拔掉了電源，差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。
媽媽雖然粗心，可也像其它媽媽一樣關心我的學習。有一次，我在寫作業(yè)時遇到了一個難題，到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊一步一步的引導我，直到我弄懂為止。
這就是我的媽媽！
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]32
在我的身邊，有許多人關心著我，疼愛著我，但是，我印象最深的要數(shù)我的爺爺了。
我的爺爺是一位和藹可親的老人，今年已經(jīng)66歲了。他個子高高的，黑色的.頭發(fā)上面添了幾縷白絲，鼻子上架著一副老花鏡，他每天堅持散步，身體特別硬朗。
我的爺爺非常關心國家時事。白天，“新聞三十分”、“今日說法”、“揚子晚報”總是陪著他；晚上，七點鐘準時坐在電視跟前看新聞聯(lián)播。記得有一次，他一邊燒菜，一邊看電視，既然忘記了鍋里的菜，奶奶發(fā)現(xiàn)菜糊了叫他的時候，他正看得津津有味，忘而樂乎。
我的爺爺還是樂于助人的人。一次，我和爺爺坐在公交車上，上來一個抱著小孩的老人，爺爺立刻站起來讓座，我感到自己特別難為情，想到爺爺也是個老人，他都會主動讓座，而我卻坐在那里紋絲不動，情不自禁地自責起來，急忙站起來叫爺爺坐，爺爺點點頭笑了。
這就是我印象最深的人――爺爺。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]33
我的朋友是個熱心助人的人。
有一次她叫我下樓玩，她決定和我跑步比賽，又叫了個小伙伴當裁判。我想：我肯定跑不過她。我對她說“我們換一個玩吧！”她悄悄地對我說“就要開運動會了，還是練練吧�！�
比賽一開始，她跑得飛快，后來就漸漸慢了下來，我輕松的超過了她。我贏了，文文說“看，你不是比我跑得快嗎？”
我知道她是為我好，因為我平時跑步不快，很不自信，她為了鼓勵我多練跑步，才這樣做的。但我生氣地說“這次我贏了，是你讓著我的，這不算，我們重新跑�！蔽覀兣芰艘蝗τ忠蝗�，她還是找理由跑在我的后邊，小伙伴們都說她跑不過我�？次覀兣懿降拇笕藗円舱f她跑得太慢了，要加油多練練。可她還是不去爭辯什么，手舞足蹈地說著笑著，還是那么開心的樣子。
這就是熱心助我，一起長大的.小伙伴，也是我童年最好的朋友。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]34
我哥哥的名字叫瑞，“聰明”瑞哦！
他的眉毛很厚又長，他的眼睛像彎形的月牙一樣顫抖，當他不開心的時候，他的嘴很高，一個可愛的，淘氣的樣子，非常可愛。
母親是弟弟的偶像，他最喜歡的`媽媽！媽媽看不到一點點委屈。
一次，我哥哥和我在看電視。突然，我聽到母親的哭聲："兒子，你父親打了我！"的"一只手"過去了，"不管怎樣，這不是對我的。"的兄弟沒有。母親給她哥哥看了一眼："兒子是白人！"哈，"父親在災難中微笑著。
就在這時，弟弟打了他父親一拳就跑了。"媽媽，我為你報仇了�！备赣H的臉是黑色的，弟弟的臉是挑釁的：“你來打我！來吧！"媽媽驕傲地說：“我告訴過你！”我兒子不會是叛徒！哈哈！"爸爸哭了，笑了，說不出話來。
這是我可愛，頑皮，狡猾的弟弟。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]35
我是一個沒有記憶的人。素描我，我有一雙明亮的眼睛，一個簡單的心靈有一張嘴巴的舌頭。最大的特點是我頭腦簡單，沒有記憶，經(jīng)常忘記一些事情。有那么多的事情我已經(jīng)忘記了，那么多。
這是最近發(fā)生的.事情。那天，媽媽出去逛街，出門前要我把肉盤里的肉拿出來放在冰箱里解凍，說著，媽媽就開了門走了。當我正要把肉盤解凍時，我的朋友來敲我的門。我走到門口，心想：怎么這么急？無論如何，媽媽還沒有回來，我和我的小朋友先玩，然后打開冰箱還不算太晚。我和他們一起去了積木堆，上了樓，高興地玩著，很快就忘記了媽媽剛才告訴我的話。
最后，媽媽回來了，但我還是不記得了。媽媽走進屋子，眼睛盯著桌子，眼睛盯著冰箱，一言不發(fā)，用圓圓的眼睛盯著我。我突然想起剛才發(fā)生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解凍。
你說我是個健忘的人。
關于描寫人物的小學生的作文[優(yōu)秀]36
同學們，你知道我的新朋友是誰嗎？不知道吧？他就是堅強不息的茍磊。
剛開學的時候，我們班轉來了一位新同學名叫茍磊，他有黝黑的皮膚，燙著長長的爆炸頭，說起話來聲音超大，快把我的`耳朵震聾了。
在一年一度的運動會上，他參加了跑步�！叭�、二、一，砰！”起跑槍打響了，運動員們像獵豹一樣跑了起來，可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了，可他還是堅強地爬了起來，繼續(xù)比賽。結果出來了茍磊竟然得了第二名，一個非常不錯的成績。我說：“茍磊，你真行！” “沒什么�！逼埨诨卮稹Ｓ谑俏液推埨诔闪撕门笥�。
植樹節(jié)上學校安排我們在校內植樹，“哎呀，累死了，休息一會兒！”一個同學說道，接著一大群同學都在叫苦，只有茍磊還在植樹，而且已經(jīng)把自己的樹都種好了，同學們見他干的那么賣力，也開始植樹了。一天下來我們班共種了三百棵樹，這是茍磊的功勞。
堅強不息的茍磊，我要向你學習。
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