- 相關(guān)推薦
生活中的儀式感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的生活中的儀式感作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的儀式感作文1
依例,清明祭祖的日子是統(tǒng)一約定的,就是在清明節(jié)氣之前的一個(gè)星期天。
今年,我和兒子在清明小長(zhǎng)假前的周六回家的。本來(lái)猶豫著,之前二哥打電話來(lái),說(shuō)要不今年就別回了。是的,生活中總是有這樣那樣繁雜的事。小孩子周末有三個(gè)補(bǔ)習(xí)班的課要上,母親在我家住著,今年早些時(shí)候大雪天,手摔骨折了,現(xiàn)在恢復(fù)之中。來(lái)回往返,時(shí)間緊,老人家又暈車,于是,愛(ài)人留在合肥照顧老人,我和小孩回去,只是補(bǔ)習(xí)的課上不成了,想想也罷,權(quán)當(dāng)給他放了假。
高速通了后,路上的時(shí)間短了許多。車過(guò)潛山之后暢通一路,下午到達(dá)望江。兒子經(jīng)常問(wèn)為什么叫“望江”,解釋了許多,他還是似懂非懂。趁著天色還早,臨時(shí)起意,我決定帶他去了一個(gè)地方。
一早起來(lái)。與家人到山上,依次給各位先人掃墓。按習(xí)俗,先行以小家為單位祭祖,今年我家人少,大哥一家和三哥一家都有事在外,沒(méi)有趕回老家,二哥帶著侄女,我?guī)е鴥鹤,一共四人。兩個(gè)侄子還在求學(xué)或剛剛上班,自然是沒(méi)有回來(lái),不由想起,自己在他們這樣的年歲,也是多年未回家清明祭祖,而這些年來(lái),每到這時(shí),總是不由自主地想到應(yīng)當(dāng)回去,被一種說(shuō)不清道不明的東西牽系著。上午,我們四人帶著各種祭祀用品,燒紙錢,燃香,放鞭炮,祖人的墳塋分布在各處,從我這一輩人的公公、爺爺、奶奶、大伯、父親到大姐。春天的陽(yáng)光已有力度了,大人、小孩都忙不迭地減衣……大規(guī)模的儀式則在午飯之后,大家族集體出動(dòng),幾十號(hào)人浩浩蕩蕩地為祖先掃墓,還有鑼鼓開道……
我們一個(gè)蠻大的村莊都是一個(gè)姓氏,全都姓周,傳承下來(lái)后,現(xiàn)在分為幾房,我們家屬“中房”,還有“大院子房”、“上房”等,幾十戶人家同宗同源,一脈相承。每年的這一天,每一房輪流有兩三家承辦宴席,大家在一起團(tuán)聚。辦宴的原則是以男丁為主,從年長(zhǎng)到年幼,輪流做東。今年也不例外,我們分在長(zhǎng)全大哥家。吃的宴席自然是豐盛,關(guān)鍵是這樣的氛圍里,讓人感受到家族的向心力。大家團(tuán)坐一起,吃喝不是主要的',重要的是有這么一個(gè)交談機(jī)會(huì)。大約,只有這種相聚是不需要設(shè)防的吧。
當(dāng)然,既然是席,自然會(huì)有規(guī)矩,如“輩份”的意義在這個(gè)場(chǎng)合更加凸顯!伴L(zhǎng)房出末輩”,而我家正相反,爺爺和父親兩代,在他們兄弟里都排行較小,于是,我們的輩份比較大。在這里,在這時(shí),會(huì)有一些年長(zhǎng)的人,輩份比你低,你直呼其姓名顯然不合適,于是就得折中地稱呼他們?yōu)椤澳衬掣纭。而我的兒子,已?jīng)有小孩子喊他為“爺爺”,每逢此情景,他顯得十分窘迫,這是他想不通的一件事,我想隨著年齡的增加,歲月會(huì)讓他明白的。
年年清明。今年的清明已經(jīng)過(guò)去一些時(shí)日。說(shuō)來(lái)也就是一些平淡無(wú)奇的事,但每每參與或者到了時(shí)節(jié)又不能參與其中時(shí),總會(huì)讓人生出別樣的思緒。為什么呢?大約是因?yàn),每到此時(shí),總是有一些舊時(shí)留下的做法,以一種不可思議的韌勁,頑強(qiáng)地介入現(xiàn)今的生活之中。不管時(shí)代變化如何大,也無(wú)論人們相離有多遠(yuǎn),每年大家都會(huì)以節(jié)日之名義,悉數(shù)被召喚,召回到生養(yǎng)之地,召回到夢(mèng)想最初開始的地方,召回到抬步走向外面世界的所在。
生活,總是需要一些儀式感。特別是在急馳奔跑的時(shí)代,需要有一些日子和契機(jī),讓人得以停下回望來(lái)時(shí)路。每個(gè)人都應(yīng)知道自己從哪里來(lái),才會(huì)珍惜當(dāng)下且知道明天往哪里走……
生活中的儀式感作文2
伴隨著“?輟―”的一聲輕響,黑色尼龍布包裹的長(zhǎng)盒被打開,在墨綠色泛金的天鵝絨映襯下,一把半舊的小提琴在安詳中沉睡。輕輕地取出它,擦去琴弦下淺淺的浮塵,再?gòu)楅_琴盒中的暗箱,拿出松香來(lái)涂抹琴弓,一定要每一下都剛好掐在松香因長(zhǎng)年摩擦而產(chǎn)生的凹槽中,毫厘不差。從弓頭到弓尾,弓頭輕抹弓尾重抹,一遍又一遍直到淡淡的香都縈繞鼻尖。然后調(diào)音,支好黑漆斑駁的琴架,展開泛黃的琴譜,這一系列練琴前的準(zhǔn)備工作才算告一段落。
是這種感覺(jué)嗎?
這種久違的儀式感,久到都難以回憶起,當(dāng)年在燈下獨(dú)自做這些動(dòng)作的我,心中那段滿溢的喜悅和做作的驕傲究竟從何而來(lái)。
有時(shí)候在我媽的督促下開始練琴,她總說(shuō)我磨蹭、耽誤時(shí)間,用我們當(dāng)?shù)氐姆窖跃褪恰澳パ蠊ぁ。可是不管她說(shuō)多少次,我都戒不掉,戒不掉這套動(dòng)作,戒不掉這種感覺(jué),心里那種充滿光明和期待的心情讓我上癮,就像是最振奮人心的搖滾樂(lè),會(huì)讓我不由自主地拿起琴弓演奏。剛學(xué)琴的時(shí)候家里沒(méi)有多少錢,琴都是或租或借。一把未成型練習(xí)者的小提琴使用壽命很短,小孩子長(zhǎng)身體最是快,要隨著年齡的增長(zhǎng)不斷更換。曾經(jīng)換了無(wú)數(shù)把破破爛爛的舊琴的我,是那么羨慕透明的玻璃柜臺(tái)里一把把仿佛閃耀著金光的漂亮完美的琴,于是當(dāng)我撫摸著想象中的它,這一切的'一切都給我?guī)?lái)了稍縱即逝的莊嚴(yán)的儀式感,卻又日久彌長(zhǎng)。
打開琴盒的時(shí)候,想起的是幼年的我空前安靜地坐在陽(yáng)臺(tái)里的小板凳上,托腮聆聽姐姐練琴。那一刻窗外金色的陽(yáng)光恰好傾瀉如瀑,把她的側(cè)臉暈染的朦朧如畫。在我不多的記憶中,姐姐似乎從沒(méi)有這么溫柔過(guò)。雖然后來(lái)我們過(guò)上了每天“廝殺打罵”的日子,這一幕卻從未在我腦海中淡退。從此年年月月準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)坐在小板凳上聽她練琴,雷打不動(dòng)。
涂抹松香的時(shí)候,想起的是稚嫩的我被懵懂地領(lǐng)到白皮膚大眼睛很漂亮的杜老師面前,她牽著我的手看了又看,拉過(guò)我的手臂量了又量,最后她揚(yáng)起嘴角,柔和的下頜線彎過(guò)完美的弧度。她說(shuō),你這雙手,就是為它而生啊。
調(diào)節(jié)音準(zhǔn)的時(shí)候,想起的是困倦的我面對(duì)著半生不熟的曲譜,弓弦之間一片苦澀和尷尬。孩子?jì)赡鄣募∧w自然受不住琴弦的硬,螺旋狀的細(xì)紋將指腹壓出一道又一道深淺不一的紫紅色傷痕,一開始疼癢難耐,逐漸被嚴(yán)冬的寒氣凍得失去知覺(jué),來(lái)年開春,居然結(jié)了繭,粗糲有質(zhì)感,時(shí)常被我用掌心摩挲。
……
這種儀式感帶給我的,都是屬于我和它之間的獨(dú)家記憶啊。
不知什么時(shí)候起的疏遠(yuǎn)、忙碌,讓這一切都成了冰涼而遙遠(yuǎn)的回憶。我已經(jīng)很久不再練琴,甚至很久都不再觸碰它一下,讓它靜靜地在角落里落灰沉寂。就連指尖的粗繭也隨著歲月逐漸消退,它就如從未來(lái)過(guò)一樣,從我的生命里淡去。
我14歲生日那天,我爸送了我一把真正的、昂貴的、專屬我一個(gè)人的小提琴。它就和我夢(mèng)里曾經(jīng)設(shè)想的一樣,光滑泛著水亮的皮盒,墨綠泛金的天鵝絨,古色古香典雅的琴聲。
很久都沒(méi)有練琴的我,再次在生日的燭光下做了那套動(dòng)作,找回那種莊嚴(yán)的儀式感。不曾擁有它的時(shí)候,我是那么憧憬;如今擁有了它,它卻不再屬于我了。
我終于明白,原來(lái)它是我的苦難,我的噩夢(mèng),我絕大部分痛苦的來(lái)源,卻也是我的希望,我的驕傲,我這么多年念念不忘的執(zhí)著。
我淚流滿面。
我終于明白了,當(dāng)年心底涌起的那種喜悅與驕傲從何而來(lái)。
是夢(mèng)想啊。
【生活中的儀式感作文】相關(guān)文章:
生活里的儀式感作文08-24
[教育隨筆】生活要有儀式感08-02
生活中的作文07-27
儀式感作文07-23
生活中的思考作文04-29
生活中的詩(shī)意作文05-26
生活中的科技作文08-25
生活中的太陽(yáng)作文08-24
生活中的發(fā)現(xiàn)作文08-24
生活中的學(xué)問(wèn)作文08-24