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欣賞為話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的欣賞為話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
欣賞為話題作文1
今天的早讀時間,大家都有點不大對勁。平日一直專注朗讀的同學(xué),今天卻都只愿用一只手扶著書,另一只手放在書包里或插在上衣口袋里。這是怎么回事呢?原來,今天是我們的“護(hù)蛋日”。老師讓我們每人帶一只生雞蛋在身邊,好好保護(hù)它,既不能把它弄破,更不能讓人偷走。 “丁零零”,第一節(jié)課下課了,很多同學(xué)坐在座位上寸步不移,也不想著出去玩了,安安靜靜地當(dāng)個護(hù)蛋的“小母雞”。當(dāng)然,我也不例外,老老實實坐著,生怕口袋里的雞蛋有個什么閃失。
中午,拿盒飯時,大家也都是小心翼翼的。從前愛互相打鬧的男生們今天都彼此離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就怕被人撞上,碰碎了雞蛋。他們平時的活蹦亂跳也不見了,連走路的樣子也一改往日的生龍活虎,個個謹(jǐn)小慎微地邁著碎步。愛“搗蛋”的同學(xué)也斯文了起來,班里的同學(xué)變得陌生了,好像一個個都脫胎換骨似的。一只小小的雞蛋,給大家?guī)淼母淖冞真不小呢。
午自習(xí)過了,我們參加了觀賞秋葉的活動,雞蛋的'悲劇開始了。有些同學(xué)的雞蛋已不幸“支離破碎”,每個雞蛋“犧牲”的方式不盡相同:有的“倒霉蛋”是突然間被人一撞就碎了,有的“委屈蛋”是被主人不小心壓破的,還有的“無奈蛋”是無意之中被別人擠得粉碎的??
可我的雞蛋依然安靜地躺在上衣口袋里,被我呵護(hù)得安然無恙。
欣賞為話題作文2
俗話說的好,王婆賣瓜,自賣自夸。今天,我就來夸夸我自己。
我長著一頭烏黑的頭發(fā),被太陽一照,我的頭發(fā)就會閃閃發(fā)光,我還有一張能說會道的小嘴巴,這張小嘴有時會來一場辯論賽,有時還會拍馬屁。對了,還要說說我這雙小眼睛,別看我眼睛小,可里面充滿了智慧的光芒。
再來說說我的`優(yōu)點,我非;顫娢蚁矚g看書,每次都看的津津有味。有一次,已經(jīng)是晚上了,媽媽叫我去吃飯,她喊了三次,我一次都沒聽到繼續(xù)看書,知道她叫我第五聲的時候我才從書的海洋里回到了現(xiàn)實的狀態(tài)里。
我還喜歡武術(shù),每個星期我都會去武館訓(xùn)練三次,每次都是汗流浹背,可是我還是一直堅持著,為自己的夢想而堅持著。終于,在今年的暑假里,我去參加了浙江武術(shù)比賽,在比賽中獲得了3進(jìn)1銀的好成績,我還參加了常州的比賽,獲得了4塊金牌。同時,我還參加了學(xué)校的健美操訓(xùn)練,每天早晨練六點四十就到學(xué)校訓(xùn)練了,下午還要訓(xùn)練兩個小時,盡管訓(xùn)練十分艱辛。但是,為了心中那個美好的愿望,我堅定的向前。
這就是我,一個活潑開朗的女孩。
欣賞為話題作文3
我們班里的好學(xué)生太多了:有成績優(yōu)異的宸而,有多才多藝的亦嘉,有“舞蹈女王”小諾。但我最欣賞的,是默默無聞的可玥。
尖尖的鼻梁上架著一副小眼睛,簡單地扎著一根馬尾辮,一根纖細(xì)的頭發(fā)從她嬌嫩的臉上拂過。對,玥玥就是這么樸實。
我欣賞她那善解人意的性格。記得有一次,正當(dāng)開學(xué),謝老師叫我收同學(xué)們的閱讀練習(xí)本。我走到王可玥身邊,只聽她弱弱地說:“我的閱讀練習(xí)有兩本,我。只帶了一本。”當(dāng)時她的'聲音很細(xì)小,我也沒怎么聽清。不管了!大隊部的人正在門口等著我去開會呢!于是,我也沒有給玥玥解釋的時間,就直接跟謝老師說:“可玥沒做閱讀!碑(dāng)時太急了,我可一點兒也沒注意到:我把“沒帶”說成了“沒做”!原來只要扣扣分的事情,一下被我攪大了。
等我從大隊部回來,發(fā)現(xiàn)玥玥正在座位上流眼淚。打聽才知道,謝老師已經(jīng)私下批評了她,這一切,都是因為我冤枉了她。
我連忙向她道歉。只見她笑著擺擺手,說:“本來就是我的錯呀!是我沒帶本子,是我的失誤。沒帶本子,就應(yīng)該被批評的,不是嗎?難不成,謝老師還要表揚我沒帶作業(yè)本嗎?哈哈哈!”
玥玥用一個小笑話云談風(fēng)輕地將這件事帶過了,可是當(dāng)我準(zhǔn)備回座位時,一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)玥玥還在默默哭泣。她不愿意將傷心的情緒傳染給我,而我卻如此莽撞,我愧疚不已。
玥玥,你寬容豁達(dá),善解人意,你是我最欣賞的人,我要向你學(xué)習(xí)!
欣賞為話題作文4
最近,我讀了《魯濱孫漂流記》,魯濱孫那機(jī)智勇敢、不畏艱險、聰明能干的形象就浮現(xiàn)在了我的眼前,我不禁被魯濱孫身上的精神所感動。
這本書寫的是魯濱孫在一次冒險中,流落荒島。他遇到了許多困難,但都以驚人的毅力克服了:沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著養(yǎng)牧種植。他還馴服了星期五,教會了他許多許多……在后來,他救了英國的一名船長,并幫船長奪回了船。船長最后把他送回了家,魯濱孫又過上了幸福安寧的生活,與家人重拾了家庭的溫馨。
看完這本書,我不禁問自己:如果我是魯濱孫,我會像他一樣大膽地冒險嗎?不!我向往安寧的生活,無法接受充滿挑戰(zhàn)的生活;如果我是魯濱孫,我孤身流落荒島會像他一樣鎮(zhèn)定嗎?不!我會認(rèn)為這個世界充滿了絕望,更不會有心去做別的事情,我會崩潰!也許有人會說了,我們現(xiàn)在的'生活哪有那么多的風(fēng)浪呢?的確,現(xiàn)在社會安定,再加上父母對我們的溺愛,使我們生活在沒有風(fēng)浪的環(huán)境中?烧蛉绱,我們才變得更加軟弱無能。我們就如同溫室里的花朵,倍受呵護(hù),遇到緊急情況只會觸手無措。
讓我們經(jīng)歷一些風(fēng)雨吧!因為風(fēng)雨可以讓我們越走,路越寬。
欣賞為話題作文5
三四歲:哥哥抓住我說:如果你答對以下問題,就請你吃糖果!樹上有5只鳥,獵人用槍打下了一只,還剩幾只?4只。我不假思索地回答。哥哥生氣地說:不是啊!‘啪’的'一聲,鳥還不嚇跑嗎?
五歲:幼兒園里,阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個樹上打鳥,我搶著回答:沒有了!阿姨十分高興地夸夸我,但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測試:天哪!這是什么世道!又讓我抽中了樹上打鳥。這次我不緊不慢地回答:可能沒有,因為槍響;可能有4只,因為那是假鳥,或者是‘消音槍;可能有一只,因那只鳥太笨,耳朵又有一點毛病阿姨馬上宣布我過關(guān)。
十歲:新年聯(lián)歡晚會,媽媽帶我去玩,又看見樹上打鳥,我毫不猶豫地回答:沒有了,因為鳥被槍聲嚇跑了。我正在得意洋洋地夸耀自己,準(zhǔn)備拿禮物,可是那位阿姨卻說:正確答案是不準(zhǔn)打鳥。我反駁道:沒有也可以,可能性很多!阿姨沒耐性地說:別胡思亂想了!正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’!
十二歲:媽媽突然走進(jìn)我的房間來,問起我不準(zhǔn)打鳥的問題。我回答:不準(zhǔn)打鳥!不料媽媽卻說:是沒有了!或者接著說出許多可能。
唉!這個問題太難了!樹上有5只鳥,獵人用槍打下了一只,還剩幾只?我不知道。你們知
道嗎?真是莫名其妙的!
欣賞為話題作文6
我有一個爺爺。今年他一金七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來不告訴他。都對爺爺說:“沒事的,你患得只是一般的肺炎”。開始我很不了解,認(rèn)為他們的謊言對爺爺?shù)闹委煵焕?涩F(xiàn)在我卻相信有時“善意的謊言”是最美的。應(yīng)為……
爺爺是個老實巴交,一字不識,一生清貧的農(nóng)民。一輩子沒享過什么福。他有六個子女。奶奶去世早,我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子,很節(jié)儉。有一次他的節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué),早餐是在上學(xué)的.路上買的面包和牛奶,到學(xué)校時面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見了趕緊喊:“別扔,給我!”可他還沒有說完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時,爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)的面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著的半塊剩面包。當(dāng)時同學(xué)們哈哈大笑,我的臉通紅,為此我竟然好多天不理爺爺。
如今,爺爺正在做化療,因為他沒文化不懂。還以為治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺,否則他是絕對不會治療的,因為他怕花錢,心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好,干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)?墒菭敔敯!你可曾知到要是沒有你哪來的姑姑大爺、叔叔爸爸還有我!
爺爺,你可一定要挺住!希望我們善意的謊言能夠延續(xù)你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的謊言最美!
欣賞為話題作文7
要欣賞,就要有觀察。欣賞著兩個字說起來很簡單,但從觀察到欣賞,還是個漫長的過程。在我們班里,我就有一個欣賞的同學(xué)。
一提,大家就會說:“是阮思萌吧!”不,不是,今天我要說的是白悅彤。她在我們班學(xué)習(xí)成績并不是很突出,但她有許多值得我們欣賞的地方。她責(zé)任心很強(qiáng),自從六年級當(dāng)上午托部管理員后,她一直沒有讓樊老師失望,把午托部治理的很有規(guī)矩,沒有一天出過岔子。
她酷愛畫畫,一有閑余時間就掏出速寫本開始畫畫。每次辦班報,屬她最利索。在一天之內(nèi),不耽誤上課,卻將一幅沒有任何毛病的板報畫了出來。樊老師說:“咱們班也就你可以畫出點兒像樣的畫來!蔽矣X得很有道理。雖然胡啟軒平常畫汽車畫的真不錯,可版報也不能光畫汽車啊,還是白悅彤,技術(shù)全面,保質(zhì)、保量、保速地完成板報任務(wù)厲害。
她,在上課時非;钴S,老師們非常喜歡她,每節(jié)數(shù)學(xué)課,六(六)班要是沒有白悅彤,王老師早就氣暈了。她幾乎每節(jié)課都發(fā)言,而且都十分精彩。今天上午,樊老師急著籌備“韓國魔術(shù)”的名單時,第一個就提到了白悅彤,說她每節(jié)課都發(fā)言,班里沒有一個人不服氣的。
她在體育課上,是一個活潑的.女孩,體育考投籃,她明明及格了,但是她還覺著不夠,還要和第一名的“籃球女王”阮思萌PK,非要贏過她,這才在她的內(nèi)心中及格了。
她,是一個課間開朗,課上活躍的女孩,她,是一個責(zé)任心強(qiáng)的女孩,她,是一個畫畫能力很強(qiáng)的女孩,她不值得我們欣賞嗎?
欣賞為話題作文8
欣賞,在不同人的眼里會有不同的答案。有人說欣賞的定義就是被別人肯定;有人說欣賞的東西可以看出一個人的內(nèi)涵修養(yǎng)。欣賞這兩個簡單至極的漢字,在我眼里可以是一個優(yōu)雅的人、一件值得難忘的事、一朵沾有露珠的花朵。但是我最欣賞的物件還是一本書,《你好,舊時光》。
《你好,舊時光》的作者是位從容、隱忍的女子,八月長安。八月長安一直都是一個充滿著奇思妙想的老孩子,她的思想在超越時代的天空中翱翔,幻想著能從海洋深處錄制海妖的歌聲,用星光蘸黑色將宇宙定型,奏響千百年前失落的樂章,親手觸摸黑洞的磁性。書中主人翁余周周的形象就是以八月長安自己為藍(lán)本,講述了一段傳奇的成長之旅。
每當(dāng)我翻閱那本書時,便想好好的在作者為我們營造的境界里小憩片刻,甚至在不知不覺中也成為了女主角,幻想著自己就是雅典娜、圣斗士,以及遇到友誼背叛和父母離異的痛苦。一氣呵成的閱讀完整本書,才猛然發(fā)現(xiàn)呀,這只不過是一個較為真實的夢罷了。但想歸想,這本書還是百讀不厭。
在現(xiàn)實生活中,我也有被別人欣賞過,他們說我溫柔、委婉,是個不錯的女孩子。每當(dāng)聽到那些欣賞我的'人那些夸獎的話語,我總想:“欣賞,這個詞在一千個人眼里或許會有一千個不同的答案。但是每一個人,無論是什么人,都會有被別人欣賞的時候。那些還在自卑陰影下活著的人,請趕快挺起自己的胸膛,讓自信的光芒照耀著自己,讓別人欣賞自己,重新認(rèn)識自己!
欣賞為話題作文9
人生路上需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。
花開花落,月滿月虧,是一首詩;潮起潮落,雁去雁來,也是一幅畫。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時,我們就能欣賞到大自然的至善至美,也許會忘卻塵世間的煩擾。
生活中,人們更需要彼此的欣賞。欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無人欣賞則是一種不幸。我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會被人欣賞。
欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點:欣賞別人的談吐,會提高我們的口才;欣賞別人的大度,會開闊我們的.心胸;欣賞別人的善舉,會凈化我們的"心靈。欣賞別其實是少一點挑剔,多一點信任;多一點熱情,少一點冷漠;多一點仰視,少一點鄙視。
欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點,矛盾和誤解定會少一點,人與人的距離才會更近一點。
人不能天生完美,但可以追求完美,學(xué)會欣賞,懂得欣賞,才會充實你的人生!
欣賞為話題作文10
珠穆朗瑪,一個吸引全世界的名字,也是一個渴望被人征服的名字。
閉上眼睛,我總能想象出那挺俊的山峰,皚皚的白雪,湛藍(lán)的天空,山腳下偶爾會有一群牦牛,它們身邊還有一位身穿藏裝的少女,臉上永遠(yuǎn)是純真的微笑和明顯的高原紅。
——這便是我對于“珠穆朗瑪”的'概念,也是我向往它的原因。
我初次見它是在《讀者》上,清新的畫面,一覽無余,盡管當(dāng)時是炎熱的夏天,我的心里卻是無盡的涼爽。從此,我便被它所吸引,也在心底的某個角落暗暗欣賞它。
是欣賞它的高大與唯美,還是冰山上圣潔的雪蓮?都不是。我欣賞它的精神,確切地說,使它所代表的精神和它賦予人們攀登的動力。來到最高峰頂,俯瞰大地,然而在經(jīng)歷了缺氧與雪崩后而不屈的人們,這時的所見所感不同于看到阿爾卑斯山的秀美風(fēng)光,也不同于登上泰山后的豪邁心情,而是一種超越生死的感悟。足以開闊視野的風(fēng)景,這是于人生的最大收獲。
北大的“山鷹隊”遭遇雪崩的事件,帶來不小的震動,但繼續(xù)攀登的精神仍然在延續(xù),或許在現(xiàn)在,就有一支幾人的登山隊,在向著頂峰的方向前進(jìn)。誰也無法預(yù)料下一秒他們會遇到什么,但縱然是一場風(fēng)暴,也不能掩埋他們的斗爭和永不言棄的決心。
我最欣賞珠穆朗瑪,因為它帶給我的不只是對于一座山的看法,而是對于整個人生的激勵!
欣賞為話題作文11
一個穿著潔白天鵝絨禮服的少女翩翩起舞,藍(lán)色的眼睛透著些許高傲和挑釁——看到?jīng)]?我才是最好的。
今天,曉佳是當(dāng)之無愧的主角。
身為手繪高手的我和曉佳約好了在今天比賽。我卻因為早上急急匆匆,忘帶了彩筆,只好尷尬的看著這幅鉛筆畫。
“我贏了!闭f完,曉佳轉(zhuǎn)身離去,背影透著一絲孤傲與奚落。
“曉佳,你聽好了!明天,我一定和你比出個高低!”
曉佳突然停住步伐,轉(zhuǎn)身走回來坐下。許久,曉佳緩緩開口:“是嗎?我等你!
這個曉佳,真是太自大了。
新的一天。
我來到美術(shù)教室,緩緩坐下,卻發(fā)現(xiàn)曉佳早已站在那里等我。
許久,曉佳輕輕說:“謝謝你,還有,對不起!鄙伦寗e人聽到。
“沒關(guān)系。”
“謝謝你,是謝你讓我明白我這一點:繪畫,它是一場心的競賽,不用心做出來的作品,始終不能打動人心。”曉佳說,“對不起,是因為我昨天不應(yīng)該那樣對你。我希望一場公平的.競賽。彩筆帶了么?”
“嗯,帶了!
“那么,開始吧!
從她的每一筆,每一線,可以看出,她的畫技非同一般。開始上色了,我有些驚訝,她在光和影的處理上尤其到位。真是沒想到,她竟然是一個深藏不露的繪畫高手,我真是小瞧他了。這是我第一次認(rèn)真看她的作品。
不出我所料,她的作品和她的性格一樣,神情中總帶著那一抹孤傲。
“你贏了,我輸了!睍约训谝淮温冻鰷厝岬男,“我會向你學(xué)習(xí)的,把驕傲抹去,讓微笑重現(xiàn)!
因為,微笑是最美的。
欣賞為話題作文12
看,春天的花紅柳綠;看,夏天的綠樹成蔭;看,秋天的遍野飄香;再看,冬天的白雪皚皚……
也許世界上的景物太多;也許世界上的景物太美;也許我們還沒有來得及發(fā)現(xiàn),來得及品味,他就匆匆地隨時光逝去了。
學(xué)會欣賞,在山窮水盡時。一次小小的挫折,卻能給人留下深刻的印象。有人碰到挫折便退縮不前,可他們卻沒有看到那背后的.陽光明媚。挫折是人生的磨刀石,越“挫”越“利”。因為欣賞,挫折才不是一味的“困難”而是“看不見的風(fēng)景”。
學(xué)會欣賞,在時光流失前。時光在不經(jīng)意間流逝,好風(fēng)景也在不經(jīng)意間散去。有些東西,一旦失去,就再也回不來了。有人說:但是還有其他的呀……是的,但是還有那么多,可我們想要的卻只有那一樣。所以,我們只能在它離開我們的生活之情,好好地欣賞。
學(xué)會欣賞,在人情世故里。有些人,有些事也值得我們欣賞……他們在迷途的暗處為我們點亮了一盞回家的等,在一旁用自己的行為激勵、感動著千千萬萬的人。難道,他們不值得我們欣賞嗎?
時光如一把飛梭,匆匆把我們帶到21世紀(jì),或許,在這一世紀(jì)里我們要欣賞的東西太多。所以,學(xué)會欣賞,在你我之間,在生活之中…
篇外話:人該欣賞的實在太多了,欣賞不是單獨地看一下,而是理解,看懂;一篇文章好不好,讀過才知道,一本書好不好,看過才知道;一個人好不好,想出過才知道;蛟S,“欣賞”二字,還沒有人真正了解……要想學(xué)會,真的很難。
欣賞為話題作文13
社會生活中,每一個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,每一個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念;被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
記得在某一次運動會上,我被老師點了名當(dāng)上了運動員,我的任務(wù)就是跑60米和200米。
一開始,我跑60米的時候得了個第一名,我就很驕傲。
誰知道,在跑200米的時候跑了個第二名,于是,我就傷心的'哭了起來。
我的好朋友見了,便過來安慰我:“別哭了,‘失敗乃成功之母’,失敗一次沒有什么大不了的,只要你到總決賽的時候,努把力,給自己加加油,但是不能再驕傲了。老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎,考了個好成績只代表以前,不代表現(xiàn)在和未來,你不能驕傲,我一直以來特別欣賞你,如果你就因為一次失敗而辜負(fù)我對你的期望,那這就不好了!
果然,我在跑總決賽的時候,心里一直想著好朋友對我說的話,這次,我又跑了個第一名。
欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福,我們在生活中應(yīng)該多一些欣賞。
欣賞為話題作文14
與過去相比,我更喜歡未來的夢想。
卡拉揚他就是卡拉揚,擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優(yōu)雅的奧地利人的風(fēng)格,對與他來說音樂是他的全部, 他就是卡拉揚音樂帝王,一 個我最欣賞的人
欣賞之一;坎坷的人生道路
卡拉揚是著名音樂家,他在烏爾姆生活九年,出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏,但戰(zhàn)爭打碎他成就音樂的夢想,而因為一點誤差,被院長解雇了,卡拉揚被推向了外面的世界,未來的路就靠他自己創(chuàng)造。
欣賞二;從失敗中奮起
當(dāng)然,卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂,而是更狂熱,更投入的演奏音樂,修改音樂,面對戰(zhàn)爭的侵害, 卡拉揚沒有因此一 厥不振,而是在維也納樂團(tuán)指揮。
卡拉揚噌說“:成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的.困難,從失敗噘起,而在他的全身 煥發(fā)出了“沒有挫折,怎能成功
欣賞之三:音樂,無處不在卡拉揚在生活體驗到了,人們可以非常不同的方式來演奏音樂,所以說音樂---無處不在 。人們常說:“音樂是人類最好的聲音,沒有它生活變的 平淡,因為有音樂的存在,才使我們感到豐富多彩。
這就是我欣賞的人,我欣賞他堅持不懈,奮起直追的勇氣,雖然人無完人,但這些足以讓卡拉揚變的完美,當(dāng)我遇到任何困難我都會想起卡拉揚,默念:“成功屬于堅持不懈的人。”
欣賞為話題作文15
劉墉曾經(jīng)說過一句非常臭的話:“對于敵人,我們沒得商量,只能一拳將其揍死,不給分毫的機(jī)會。”說它臭不是說劉墉有暴力傾向,而是他不懂得欣賞自己的對手,不懂得欣賞敵人。他肯定沒有聽過培根的這句話:“沒有愛人是寂寞的,沒有仇人也是寂寞的。”愛人、仇人雖是兩種相反的人物,其實都屬于廣義的“知己”。英雄好漢,或不打不相識,或不相識不打。一世瑜亮,對立到底,但惺惺相惜,余子不在眼內(nèi)。愛人帶給你期望,仇人帶給你威脅,兩者都產(chǎn)生緊張,驅(qū)逐苛安自滿。有一篇《高素質(zhì)人才彼此欣賞》,講述了“我”的求職經(jīng)歷。一家廣告公司選拔人才,在最后一輪考試中,他們讓入選的`十位應(yīng)聘者互相評審,一人展示自己的作品,其余9人在下邊評分。“我”懷著復(fù)雜的心情給了三個對手以高分和好評,因為我沒理由可以貶低別人。結(jié)局有點意外,“我”入選了,那三個中只有一個入選。專家組這么解釋的:最后10位考生,都是專家組眼中的佼佼者;而你們之間的互相評審,更能證明自身的能力與素質(zhì)。庸才看不見別人的才華,情有可原;人才看不見人才,就很狹隘了!用這句話回復(fù)劉墉很是恰當(dāng),能和你成為敵人的,肯定是和你素質(zhì)相當(dāng)?shù),欣賞自己的同時也應(yīng)該欣賞一下對手。畢竟,世界上了解自己的除了朋友,就是對手了。
欣賞為話題作文16
欣賞,其實并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草,一只麻雀,一根蠟燭,他們都值得我們欣賞。
一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這么脆弱,這么常見,其實它們的精神比我們強(qiáng)大的多!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”。這就是它的精神,沒錯,這就是頑強(qiáng)。貝多芬,海倫凱勒和霍金不正是這種精神的體現(xiàn)嗎?這難道不值得我們欣賞嗎?
一只麻雀也是值得我們欣賞的。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來,露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來,拼死保護(hù)自己的幼兒,獵狗最終走開了。這是種什么力量呢?是親情,是無私的.親情。我們的父母不也向老麻雀保護(hù)自己孩子嗎?處處為我們著想,這難道不值得我們欣賞嗎?
一根蠟燭也是值得我們欣賞的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人對它的贊嘆。在以前電燈不普遍時,蠟燭便經(jīng)常與老師陪伴,蠟燭用自己的光亮照亮了老師,而老師熬夜備課,只為明天學(xué)生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己,燃燒了自己幫助了別人,這難道不值得我們欣賞嗎?
讓我們共同去欣賞生活中的美,讓我們生活更精彩。
欣賞為話題作文17
如果我多給自已一絲信心,我離成功是不是會近一步?
如果我多給自已一個微笑,我離快樂是不是會近一點?
如果我多給自已一些鼓勵,我是不是會重新站起來,向一切美好的事物奔跑?
如果我能多一絲耐心、多一絲努力,那我的人生會不會就此改過?我的人生是不是會多一絲色彩?我的人生會不會在遇到問題的時候,多一些技巧,分解問題,把大化小,小化無?如果我可以再大方一些,用我的優(yōu)勢,得到別人的欣賞?
如果一切都是如果,我何不把如果暢想成未來?為自已而努力,為自已而拼搏!
如果的一切只是一個虛幻的世界,就算有一百個美好的未來,也不及一個美好的現(xiàn)在!
所以我們都堅信好嗎?我們就是一道風(fēng)景,不必躲藏于一個角落,不必總認(rèn)為你不及別人,其實你的笑,你的`那一顆善良的心,就是別人沒有的!
把一切的如果化成現(xiàn)實,把一切的不美好拋向腦后,把一切屬于自己的東西,不要拱手相讓!把握每一個機(jī)會,因為可能是一個通往幸福的方向!
欣賞為話題作文18
我是一個喜歡張大眼睛看世界的人。
一朵花,我喜歡說出它的顏色、香味、形狀,覺得不夠,便會用手輕輕地?fù)崦w細(xì)的花瓣,領(lǐng)會那細(xì)致的美。我會崇敬地看花下的綠葉,在紅中尋找綠,領(lǐng)悟到那份謙虛,甘當(dāng)配角的不凡。
一棵樹,我會尋求那小小的一截樹枝,慢慢地用指尖觸碰,感受到其中隱藏的生命力。我會細(xì)細(xì)地觀看那嫩嫩的綠色精靈般地蠆延生命的長度,震懾于它的不屈與精彩。
一輪朝陽,我會詮釋出內(nèi)藏的希望;一彎新月,我會高歌出惋惜中的感嘆。春之生氣,令人贊嘆;冬之含蓄,同樣舞動四季。我欣賞,我樞意。
我在平凡中領(lǐng)悟非凡,我在欣賞中唱響人生。我可以向他人投一個微笑,一個點頭,讓他們得到肯定;我可以向他們送一個安慰,一句話語,讓他們在失意中找尋自我。我總是亳不保留地向他人捧出自己的'贊美與欣賞,讓他們得到一種自身價值的體現(xiàn)。
喚,欣賞如此神奇,似一縷舂風(fēng),吹化了他人的自卑與不悅;似一道陽光,照亮了迷失的心靈。
我欣賞,我快活。我在失落中點燃欣賞之火,讓暖流涌遍全身。在成績不盡人意時,我不沮喪,我昂首,下次我會成功;在出意外時,我不抱怨,我微笑,我會堅持到最后。我總是在挫折中欣賞挫折的內(nèi)涵。暌,欣賞如此美妙似一個轉(zhuǎn)折點,劃過失敗,通向成功;似一顆甘露,帶來水的靈動。我欣賞,欣賞人間的美丑、圖缺,在欣賞中尋找生活的真諦。
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