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            記一次游戲的優(yōu)秀作文

            時(shí)間:2024-02-21 11:17:07 優(yōu)秀作文 我要投稿

            記一次游戲的優(yōu)秀作文

              在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的記一次游戲的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文

            記一次游戲的優(yōu)秀作文1

              同學(xué)們,你們玩過游戲嗎?我相信大家都玩過,你們知道我最喜歡的游戲嗎?先不告訴你,跟我穿越時(shí)空,來到兒童節(jié)就知道了。

              當(dāng)當(dāng)當(dāng)!三年一班(當(dāng)時(shí)是三年一)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!我走到媽媽身邊,正在練習(xí)……

              對(duì)了!我們?cè)陂_親子運(yùn)動(dòng)會(huì),我最喜歡的游戲就是“兩人三足”了!

              介紹一下規(guī)則:兩人一組,在兩人的左右腿上系上帶子,裁判發(fā)令,參賽人員開始走(熟練的.可以跑),碰到終點(diǎn)線的第一組為冠軍,以成績(jī)最短者為總冠軍。

              我兩手發(fā)抖,心“砰砰”直跳,怎么了?原來馬上就到我和媽媽了!

              比賽開始了,我與劉馨于、楊子墨一組,我和媽媽深一腳、淺一腳地走,我直冒冷汗,心跳加快,就怕有一點(diǎn)失誤。

              這時(shí),我身子一斜,我想:完了,我要倒了。還是媽媽反應(yīng)快,一把將我從懸崖邊救了回來。

              壞了!剛才因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間,原來第一的我組被劉馨于追上了!媽媽說:“安全第一,安全最重要!”我立馬想起了這一幕:20xx年鉆石田徑賽,第二名的大學(xué)生塔克在第一名要碰線時(shí),一個(gè)虎撲,神奇逆轉(zhuǎn),奪得冠軍。

              于是,我的心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要效仿塔克!

              果然,劉馨于馬上碰線,我雙眼冒火,有十二分的自信,我“嗖”一下,雙手比她先碰線,我勝利了!

              但我跳不管用,媽媽沒碰,我倆都倒在地上,我說:“勝利了!逆轉(zhuǎn)了!”說完做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

              結(jié)束了,我們倆獲得了第五名的好成績(jī)。

              通過這次游戲,我知道了:團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有堅(jiān)持就是勝利!

            記一次游戲的優(yōu)秀作文2

              給繩子打結(jié)

              今天,楊老師給我們帶來了兩條繩子,我暗自納悶:楊老師不是要把我們綁起來吧?

              經(jīng)老師一解釋才知道,原來是要做游戲呀!真是虛驚一場(chǎng)。老師跟我們說了游戲規(guī)則,要我們用雙手捏住繩子的兩端,不能松開,然后給繩子打一個(gè)結(jié)。

              游戲開始了,康源先來,只見他一會(huì)兒把繩子繞來繞去,好像在變魔術(shù);一會(huì)兒把繩子抖到頭的后面,好像在伸懶腰;一會(huì)兒把頭縮在桌子底下,好像在偷面條。緊接著,范懿文也上來了,只見她雙手握住繩子的兩端,然后把繩子一卷,拉開來一看,繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次,還是老樣子,她就有點(diǎn)著急了,臉憋紅了,眼睛瞇在了一起,嘴巴撅著,看到她這副可愛的樣子,我忍不住笑了。著急也沒用,還是要想辦法呀。

              接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉,抱于胸前,然后兩只手一上一下,拉住繩子的兩端,一拉,一個(gè)結(jié)就出來了。

              雖然我們沒能成功,但這讓我們知道了凡事皆有法,遇事,應(yīng)該從多個(gè)角度去探索,尋找有效的.方法。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文3

              游戲,是兒時(shí)的快樂記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說,游戲都是孩子們的最愛。現(xiàn)在讓我來講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。

              今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋(gè)名叫畫鼻子的游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來呀,是那位同學(xué)畫鼻子根本沒有畫到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

              今天的游戲很好玩,雖然我沒有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的.快樂氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

            記一次游戲的優(yōu)秀作文4

              “開始!”操場(chǎng)上傳來了一陣陣笑聲,原來是四年級(jí)三班正在玩“一二三木頭人”呢!這個(gè)游戲的規(guī)則是:選一個(gè)人在前面當(dāng)木頭人,其余的人在一條線后面,開始后,同學(xué)們跑過去。木頭人吹了哨子后別人不能動(dòng),如果碰到木頭人,木頭人就回過頭來抓人,抓到的當(dāng)木頭人。

              游戲開始了,老師先當(dāng)木頭人,我們都在白線后面站好。哨聲一響,同學(xué)們加足了勁兒,快速跑向老師,只有我在慢慢地向前走。突然,“吱——”的一聲,老師把哨子吹響了,在這同時(shí)一位同學(xué)碰到了老師。老師連忙回過頭抓,有位同學(xué)慢了一步,被捉住了。

              第二輪開始了,只見那同學(xué)鎮(zhèn)定地站在那里,我們每個(gè)人還是老戰(zhàn)術(shù)。我不緊不慢的走過去,線果剛走到一半,哨聲響了,同學(xué)們聽到命令立刻站住了。大家的姿態(tài)可謂是千姿百態(tài):有的彎著腰,揮舞著雙手像打太極;有的腳尖翹起,像要溜之大吉;有的不小心摔了,正臥倒在地上,卻一動(dòng)也不敢動(dòng);還有的`站在木頭人身旁,伸手剛要去碰撞木頭人……木頭人的眼太尖了,一下子淘汰了好幾位同學(xué)。接著木頭人轉(zhuǎn)過身去,游戲繼續(xù),我還在慢慢走。突然,走在我前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來逃跑,我知道木頭人來捉我們了,也掉頭就跑,回到了起點(diǎn)的位置。

              接著我們又玩了幾輪。正起勁兒時(shí),“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我們只好站齊隊(duì),依依不舍地走了。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文5

              今天,老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說:“這個(gè)游戲按小組接力玩,每輪第一名的"小組加十分哦!”老師把紅繩子發(fā)了下來,我們激動(dòng)極了。

              舒俊鴻和陳豪把繩子系好,隨著老師的一聲“開始”,他們就邁著大步走過去,只不過配合得不默契,一人邁外面,一人邁里面,逗得我們哈哈大笑。

              該我和韓豐駿上啦!陳豪和舒俊鴻剛走回來,王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗,生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契,可是韓豐駿走得快,我走得慢,所以,我是被他扯著走的,好不容易才走完。

              一二一,一二一,我們喊著口號(hào),眼看著第一名就要到手了,可誰知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn),他們頓時(shí)歡呼雀躍,而我們卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。老師安慰我們:“沒關(guān)系,第二名加五分!

              開始第二輪比賽啦!可是俊鴻和陳豪走的時(shí)候繩子斷了,好不容易重新系好,剛走一步,繩子又?jǐn)嗔!命運(yùn)之神就像存心耍我們似的`,我和韓豐駿走著走著就摔倒了,我爬了起來,豐駿干脆在地上爬,這樣更花時(shí)間。這樣,本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了,我們得了個(gè)倒數(shù)第一。

              這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!

            記一次游戲的優(yōu)秀作文6

              今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字就叫“趕豬過河”。當(dāng)我們知道這個(gè)游戲后,都驚呆了:把豬趕過河?我們異口同聲地問道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當(dāng)豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰先把橡皮吹過課桌的一半!蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉硎沁@樣!”

              比賽開始了,我的'內(nèi)心更加興奮不已了。我的對(duì)手是一個(gè)大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個(gè)普通人和一個(gè)大胖子的肺活量天差地別。

              比賽還在進(jìn)行中,已經(jīng)淘汰了幾個(gè)人,組成了拉拉隊(duì),為他們加油,拉拉隊(duì)的吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個(gè)大胖子獲勝了。

              我們有的在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒發(fā)揮好,下次他們一定不會(huì)贏的!”還有的人在沉默不語,眼睛上也沾上了淚水。

              這個(gè)游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,勇往直前。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文7

              今天下午,老師我們玩了一個(gè)游戲,叫“對(duì)著干”。

              老師告訴我們游戲名字的時(shí)候,我們都七嘴八舌地討論,不知道這個(gè)游戲該怎么玩。過了一會(huì)兒,老師笑瞇瞇地告訴我們游戲規(guī)則:老師說一個(gè)動(dòng)作,我們就做相反的動(dòng)作。這時(shí),我們才恍然大悟。

              游戲開始了,我很緊張。老師說:“抬頭!蓖瑢W(xué)們?nèi)堪杨^低了下來。老師又說:“低了這么久,把頭抬起來吧!”有些同學(xué)很聽話地抬起頭,可是抬頭之后就發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。老師真狡猾呀!接下來,我們都很小心,不能再上當(dāng)了。老師讓我們笑,我們都哇哇大哭。老師讓我們哭,我們都哈哈大笑。老師又說:“呼吸!蔽覀兌及炎彀烷]得緊緊的,不敢呼吸。我想:這不是玩命嘛!老師呀,快換動(dòng)作,我就要憋死了。幸好,老師又說:“不要呼吸!蔽覀兞⒖檀罂诖罂诘睾粑迈r的.空氣。后來,老師又說:“男生坐,女生站!蔽疫@是真的蒙了,不知道是該坐還是站。不管了,我坐了下來,沒想到,還蒙對(duì)了。我特別高興……

              “對(duì)著干”可真好玩呀!下次,我還要玩這個(gè)游戲。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文8

              在前一天,我還在玩“木頭人”游戲,可天降下了一個(gè)小女孩,想想竟然是魷魚游戲,在我被打中時(shí),我醒了。

              在我若有所思得想我的夢(mèng)里為什么會(huì)出現(xiàn)小女孩,難道這預(yù)示我接下來會(huì)發(fā)生什么,接著上課了,這才發(fā)現(xiàn)是體育,直沖操場(chǎng),到達(dá)操場(chǎng)早已人山人海,原來是自由活動(dòng)。我們高興地在草坪上滾來滾去,可是太無趣了,沒有人和我一起玩,于是我和吳同學(xué)造了一個(gè)魷魚游戲,可好玩了!

              第一關(guān)是“一二三,木頭人”,這個(gè)游戲最多能玩幾百人,只要?jiǎng)右幌,你就?huì)領(lǐng)盒飯,在跑的`同時(shí),我看見身邊一個(gè)個(gè)敵人潰敗,最后誰知只剩下幾人,好多人都淘汰了。

              第二關(guān)“搶凳子”,我特別害怕“搶凳子”這個(gè)詞,在經(jīng)過五分鐘的比賽,成功淘汰出五人。突然何同學(xué)說:“比賽停,下一關(guān)”。

              第三關(guān)“踩石凳”,是有人指定,要踩哪個(gè)石凳,踩錯(cuò)了會(huì)很慘!石頭剪刀布我是八號(hào)很幸運(yùn),前面六人已淘汰,我成功完成這一關(guān)。

              最后一關(guān)“拔河”,我出我學(xué)習(xí)的力量拉,結(jié)果勝利了,我臉上洋溢著幸福的光彩。

              這件事可以讓我記一輩子了,小時(shí)候的時(shí)光不可抹去。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文9

              今天,我們金筆作文課堂上玩了個(gè)游戲,名叫報(bào)紙拔河比賽。

              每一個(gè)隊(duì)選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)和一個(gè)口號(hào),將一張報(bào)紙剪出兩個(gè)洞,兩組隊(duì)員把頭套進(jìn)去,用脖子進(jìn)行拔河比賽。身體可動(dòng),但手不能碰報(bào)紙。否則,將視為自動(dòng)認(rèn)輸。誰的報(bào)紙破了,誰就輸了,三局兩勝制。

              我們的隊(duì)長(zhǎng)是王子龍,二組的`隊(duì)長(zhǎng)是馬延宇。我們組叫高手隊(duì),他們組叫飛虎隊(duì)。

              第一局男生對(duì)男生。我們組讓劉毅然出戰(zhàn),飛虎隊(duì)讓黃海洋出戰(zhàn)。他們倆一人一個(gè)剪子,不一會(huì)兒,一個(gè)大洞和一個(gè)小洞就剪出來了。劉毅然戴上大洞,黃海洋戴上小洞。比賽開始了,他們倆互不相讓,都試探對(duì)方。劉毅然用了一個(gè)“排山倒海”,把黃海洋推到了一邊,黃海洋的報(bào)紙爛了,劉毅然正得意洋洋,誰知老師說:“不許用手推別人,否則犯規(guī)!秉S海洋轉(zhuǎn)敗為勝了。

              第二局女生對(duì)女生。我隊(duì)許瑤出戰(zhàn),飛虎隊(duì)趙菲出戰(zhàn),她們倆剪了兩個(gè)洞,戴了上去。激烈的比賽開始了,她們像陀螺一樣一直打轉(zhuǎn)。最后,許瑤一拉,報(bào)紙爛了,我隊(duì)贏了,我們歡呼起來。

              第三局男生對(duì)女生,是最關(guān)鍵的一局,老師讓我們組長(zhǎng)石頭剪刀布,贏的那隊(duì)出男生,輸?shù)哪顷?duì)出女生。我們組派出許瑤,飛虎隊(duì)派出楊乾。楊乾一動(dòng)不動(dòng)就站在那里,許瑤也學(xué)了起來。老師出絕招了----抓癢癢。楊乾忍不住開始動(dòng)了,他一直旋轉(zhuǎn),只見楊乾脖子一拉,飛虎隊(duì)勝了。

              雖然最后我們隊(duì)輸了,但我們依然玩得很快樂。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文10

              陽(yáng)光明媚的周五,潘老師踩著輕快的腳步走進(jìn)教室,神秘地對(duì)我們說:“這節(jié)課,我們來玩一個(gè)游戲!”同學(xué)們都高興得鼓起掌來。

              潘老師又說:“請(qǐng)你們先拿出一個(gè)本子,然后在本子上寫出你們最寶貴的五個(gè)東西!庇械耐瑢W(xué)撓著頭,有的同學(xué)快速地寫下來,有的'同學(xué)扒在桌子上想來想去……老師提示我們,可以寫財(cái)富、可以寫親人、可以寫生命……花了好一會(huì)的時(shí)間,我終于寫完了,分別是親人、聰明、愉快、生命和事業(yè)這五個(gè),老師說:“請(qǐng)?jiān)谶@五個(gè)東西里劃掉一個(gè)!边@時(shí)我的眉頭擰得像麻繩一樣,我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆,不,那不是筆,而是一把冰冷的刀子,那么無情,那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng),我最終痛心地劃去了事業(yè)。

              我本以為已經(jīng)結(jié)束了,老師又對(duì)我們說:“請(qǐng)?jiān)賱澋粢粋(gè)!蔽胰套⊙蹨I,再次拿起那把“刀”劃掉了聰明。“悲劇”仍然沒有結(jié)束,老師又說:“請(qǐng)?jiān)賱澣ヒ粋(gè)。“我的心如刀絞,我拿起筆,輕輕地劃去了愉快,我頓時(shí)覺得我的快樂像過冬的燕子一般,飛到了一個(gè)誰也不知道的地方去了。

              我剛準(zhǔn)備放筆,老師又說:”請(qǐng)你們?cè)谑O碌膬蓚(gè)中再劃去一個(gè)。我含著淚,我如果去掉生命就會(huì)死亡;如果去掉親人,就沒有了溫暖……這次我想了好久,才拿起”刀”慢慢地劃向了生命……

              游戲結(jié)束后,有的同學(xué)已經(jīng)淚流滿面、有的同學(xué)眼睛里含著淚、有的同學(xué)臉憋得通紅。通過這一個(gè)游戲,我明白了一個(gè)道理:你現(xiàn)在擁有的東西一定要珍惜,不要讓它白白失去。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文11

              大家都知道,女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具,男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩,毛絨玩具不多,可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有,還很愛玩,特別是飛機(jī)。

              小時(shí)候,我自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒?聽了規(guī)則你就知道了。

              先拿出兩個(gè)飛機(jī),有一個(gè)人貼一張小紙條,上面寫著“病毒”,注意,只在一架飛機(jī)上貼。另外幾個(gè)人拿著兩架飛機(jī)跑去玩,但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰接觸“病毒”時(shí)間長(zhǎng),誰就out,然后辨別出那架勢(shì)是“病毒”。

              我跟著瑩瑩姐姐,源哥和弟弟一起去玩了。

              我們排了號(hào)碼,我是1,源哥是2,弟弟是3。

              瑩瑩姐姐寫好后,把飛機(jī)給我。我好緊張,我咽了幾下口水,手心冒汗……

              我把飛機(jī)丟了出去……“砰砰,砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。

              源哥接住了飛機(jī),他手在發(fā)抖,目光暗淡,顫抖著把飛機(jī)丟掉了。在飛機(jī)落地的一剎那,他的眼睛明亮起來,步子不再沉重,而是輕快有力的.,好像丟掉了沉重的負(fù)擔(dān)。

              “地面out!”

              隨即,一聲笑聲傳來,大家都被“傳染”了,一起大笑起來。

              原來地面碰“病毒”是最多的呀!

            記一次游戲的優(yōu)秀作文12

              短暫的游戲很快過去了而我卻回味無窮因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)記在我的腦海里,讓我難以忘懷。

              記得那是一個(gè)萬里無云、陽(yáng)光明道的下午連下課鈴也顯的那么清脆同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單一人當(dāng)老鷹一人當(dāng)母雞剩下的.同學(xué)只需當(dāng)活蹦亂跳的小雞而老鷹要捉小雞母雞要保護(hù)小雞。

              隨著我們歡樂的笑聲游戲開始了老鷹"張牙舞爪的撲向"小雞",而"母雞”奮不顧身張開翅膀拼命保護(hù)“小雞”,“小雞"左躲右閃。突然老鷹"趁我們氣喘吁吁驚魂未定時(shí),一雙大手一連抓住了兩只“小雞”,可沒過多久,我方又有四員大將淘汰這可讓“小雞們”士氣大減,每個(gè)人的心像是住著一只小鹿一樣,一股腦的亂撞。一位同學(xué)說:“游戲中的老鷹再?gòu)?qiáng)也只有一個(gè)人但我們?nèi)硕嗔α看髨F(tuán)結(jié)才是核心,我們應(yīng)該把我們自己的優(yōu)勢(shì)拿出來”。聽完這句話“小雞們"重整旗鼓母雞張開翅膀又開始了了斗智斗勇。在我們的努力下,強(qiáng)大的“老鷹”徹底潰敗了,這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我們嘗到了勝利的滋味品到了幸運(yùn)的甜頭,雖然小如微塵但也足以陶醉許久至今我都無法忘懷!

            記一次游戲的優(yōu)秀作文13

              陽(yáng)光明媚的星期四,老師走進(jìn)教室告訴我們一個(gè)好消息:“今天我們來玩‘剝瓜子’!鳖D時(shí),全班上下熱血沸騰,恨不得立馬大顯身手。

              老師先給我們各發(fā)一袋瓜子,拿到瓜子之后,我們就已經(jīng)迫不及待了。接著老師介紹了游戲規(guī)則:全班同學(xué)都參加,在兩分鐘時(shí)間內(nèi),哪個(gè)同學(xué)剝得最多,就算贏。贏了的獎(jiǎng)勵(lì)一包瓜子。我們歡呼雀躍,盯著自己面前的瓜子,都想得第一。

              “比賽開始!”隨著老師一聲令下,教室里瞬間安靜下來,我們就像打了雞血似的奮力地剝著瓜子。有的同學(xué)用鋒利的牙齒咬開瓜子殼并取出“心臟”,有的'同學(xué)用手硬生生地把瓜子殼打開,還有的同學(xué)把手當(dāng)成錘子把瓜子殼捶開……教室里彌漫著緊張的氣氛。

              而我,則慢條斯理地把瓜子剝開,猶如一只慢吞吞的蝸牛,還時(shí)不時(shí)想吃掉瓜子。費(fèi)了半天勁才剝出七個(gè)。當(dāng)我抬頭一看,呀!只有最后的四十五秒了。我頓時(shí)手忙腳亂,恨不得立馬找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去。隨著時(shí)間一秒一秒地過去,我也終于找到了應(yīng)對(duì)的方法,那就是用手捶。

              “三,二,一,時(shí)間到!”剝瓜子游戲到此結(jié)束。我數(shù)了一下,一共有二十四個(gè)瓜子仁。我心想:這么多的瓜子仁我一定能贏。可贏的人并不是我而是湯涵藝。老師還獎(jiǎng)勵(lì)給她一袋瓜子。別提我有多羨慕了。

              通過這次游戲,我明白了一個(gè)道理:做事情要快也得認(rèn)真,不能總是慢吞吞的。

            記一次游戲的優(yōu)秀作文14

              門外的喊叫聲、歡笑聲又響成了一片,這聲音仿佛要把天花板掀飛了。一聽就知道下課了,樓道和教室里又炸開了鍋。

              這時(shí)老師走了進(jìn)來說道:“今天的課間活動(dòng)是做游戲!蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。老師宣布游戲名稱——“吃雞”。什么?大家都覺得莫名其妙,在座位上竊竊私語。我心里嘀咕著:“難道是要吃烤雞嗎?”老師一臉神秘地說:“這個(gè)‘吃雞’,不是吃烤雞,也不是打手機(jī)游戲,而是讓你們說出自己想吃的雞的部位,不能重復(fù),說不出來就要抽一張懲罰卡。游戲順序由我來決定!

              “吃雞游戲開始!”老師一聲令下,我們的'手“刷”地一下舉了起來!敖形遥】旖形摇迸_(tái)下一片細(xì)細(xì)碎碎的祈禱聲。誰都知道,越早被叫到對(duì)自己越有利。

              同學(xué)們有的說雞心,有的說雞腿,有的說雞翅,還有的說雞冠、雞肝……當(dāng)雞的好部位都被“吃”的差不多以后,祈禱聲再次響起:“別叫我!千萬別叫到我……”這時(shí),我一眼瞟見了王小明。只見他還是一副“任爾東西南北風(fēng),我自巍然不動(dòng)”的模樣。不用說,他一定還有什么“殺手锏”沒有使出來!終于輪到王小明了,只見他胸有成竹地說了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的詞——雞屎。我真服了他了,連雞屎都想吃!全班頓時(shí)爆發(fā)一陣笑聲,哈哈哈……大家笑得前仰后合,而他也面紅耳赤,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

              叮鈴鈴,叮鈴鈴……一串清脆的鈴聲響起,我們不得不結(jié)束了游戲,同學(xué)們意猶未盡,真希望以后再玩一次呀!

            記一次游戲的優(yōu)秀作文15

              今天楊老師帶著我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲怎么玩呢?且聽我娓娓道來。

              游戲規(guī)則是這樣的,一個(gè)人拿著繩子,要把這個(gè)繩子打一個(gè)結(jié)來,但是雙手不能把繩子松開。

              第一輪張書綺先來,只見她笑瞇瞇地抓起繩子,一副志在必得的樣子,左纏右繞,最后自己的.胳膊被五花大綁,變成了肉粽子。她當(dāng)然不甘心了,又拿起繩子穿來穿去看,似繞成了一個(gè)結(jié),她激動(dòng)地奮力一抽,結(jié)果繩子重重地打在她的身上,一看,繩子依然是光溜溜的,一個(gè)結(jié)也沒有。她氣得滿臉通紅:“哎呀,為什么受傷的總是我?”

              接下來上場(chǎng)的是我,我心里很緊張,拿起繩子,繞著兩個(gè)胳膊抖來抖去,結(jié)果,繩子沒有打結(jié),我的胳膊卻被繞住了,張書綺哈哈大笑起來,而我則有點(diǎn)急了。最后我終于靈機(jī)一動(dòng),想到了辦法,我拿著繩子甩呀甩呀,老師說我像是在做蘭州拉面,我想用甩繩子的動(dòng)作做“障眼法”,趁老師不注意,悄悄把手松開,然后快速打一個(gè)結(jié)。哪成想老師火眼金睛,還沒等我松開手就被老師發(fā)現(xiàn)了,于是我也敗下陣來。

              最后老師說:“你們想知道怎么做才能手不離繩地打結(jié)嗎?”于是她開始給我們演示。原來是雙臂交叉,一上一下地拉住繩子的兩端,然后把胳膊伸展開來,一個(gè)結(jié)就打成了。

              原來這么簡(jiǎn)單啊,看來做事情要學(xué)會(huì)變通,不能只盯著一個(gè)方向。

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