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            煩惱的成長作文

            時間:2024-02-21 13:36:04 話題作文 我要投稿

            煩惱的成長作文

              在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的煩惱的成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

            煩惱的成長作文

            煩惱的成長作文 篇1

              在我們的一生中,不管你是誰,都有許多煩惱。大人們總是說我們小孩身在福中不知福,殊不知,我們也有許多煩惱。

              記得有一次放學,老師在講臺上布置回家作業(yè),都三四樣了,還沒有停止的意思。老師布置一樣作業(yè),我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火:叫什么叫,又不是很多。我暗暗叫苦:這叫不多?但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的`感受。這么多作業(yè)要寫到九點才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家,剛一進門,媽媽就說:趕緊寫作業(yè)!唉,連口氣都不讓喘。我把們一關,奮筆疾書。不知不覺,仿佛聽到媽媽在叫我吃飯,我應了聲:作業(yè)沒寫完!我聽到媽媽在嘀咕:到現(xiàn)在還沒寫完,估計玩著呢。我很苦惱:怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完,又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完?粗中睦锏暮梗艺嫦M魈熳鳂I(yè)一定要少點!

              人的一生中不可能沒有煩惱,但我希望,我的煩惱會越來越少。

            煩惱的成長作文 篇2

              古希臘有句名言:認識你自己。在我看來,這句話等于:你將用一生的代價去認識你自己。

              我叫鄔桐。很富詩意的一個名字。較為可惜的是配套的人不是很詩意,常常游離失所于夢的家園,在現(xiàn)實而煩惱的俗世浮浮沉沉。

              其實。在現(xiàn)實中的掙扎有時也是種幸福。它讓你體味到生活的現(xiàn)實總是和夢的希冀相聯(lián)的,只要你有一顆活的心。

              人總是在迷惘中走向成熟的,譬如我。小學時代的我在學校里叱咤風云。一帆風順?膳R畢業(yè)的.學期期中考試79分的成績讓我清醒地意識到學海的無涯與艱辛,殘秋的蕭瑟,一曲悲歌。痛定思痛,身上似乎拂去些昔日的浮華。一時沉穩(wěn)得如同年逾古稀看破紅塵俗世的.老者。不過,隨著時間的推移,傷口的疼痛日益消失,又有死灰復燃的趨勢。其實。把握住火候,有點兒威嚴的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁,枉為年少”嘛。

              黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的,成熟。

              “不經歷風雨,怎么見彩虹?”風雨交加的冷雨夜,凄神寒骨,分外磨人。

              我在小學時乃一班之長,理所當然地承擔起主持中隊會的工作。記得首次登臺試演時,不知從何而來的惶恐和緊張,統(tǒng)統(tǒng)地堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉,竟欲言又止,直憋得滿臉通紅,淚水很自然地淌出來。當時班里很靜,只聽得見我的啜泣聲,F(xiàn)在覺得,那時流的眼淚,定然像雨過天晴草葉上的甘露,晶瑩而透徹,一定很美。

              為什么美呢?

              美,總是美的,無從改變。

              落葉的飄零。我們真的學會沉默了嗎?

              1999年10月21日,我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來,感覺猶似一個遙遠而現(xiàn)實的夢,使我徘徊于現(xiàn)實與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見朋友黯然的臉,緘口無言的我無力撫慰他全部的心。在萬籟俱寂的長夜,我倆相視而坐,‘‘物是人非事事休,欲語淚先流”。默默的無言。情感的升華。明月之下,他凝眸于蒼穹極盡處,一片朦朧。

              在黑暗中,我看見了夜的眼睛。

              漫漫征途,我在靜靜地走著我的路。一個13歲男孩的希望與夢想,如同一支飽浸深情的筆,描繪出點點時光大道上的塵與土。

              我佇立于虛幻與現(xiàn)實之間,眺望未來。

              你靜站在燈火闌珊的角落,尋找著我。

            煩惱的成長作文 篇3

              “如果你有一個快樂的童年,就會有一個悲慘的老年!”我媽把這話還經常掛在嘴邊,難道我就不應該有一個本屬于我無憂無慮的童年生活嗎?

              上幼兒園時,每天背著我炫彩的小書包,一蹦一地走在放學回家的.路上;氐郊也皇莿赢嬈蔷褪亲冃谓饎;還能每天幻想著哆啦A夢會來家里給我變成23世紀的糖果。

              上了小學,每天晚上睡覺前都會翻翻老師發(fā)的繪本:《三只小豬》《猜猜我有多愛你》《愛心樹》……三年級,每天回家是密密麻麻的計算題,數(shù)也數(shù)不清;六年級,等待我的是小升初,畢業(yè)考,同學們各奔東西。

              六年級畢業(yè)的那個暑假,由各種補習班伴隨我到開學,沒有時間打游戲,沒有時間出去玩,就連喝水的時間都是好不容易從時間的海綿中擠出來的。千百句的抱怨,媽媽也只是嘴上笑笑:“哼!都是為了你好!笔罴倥沃沃颓娜粺o聲匆匆的離開了。

              上了初中,我踏進了一個新的世界——貴陽中天中學;在那里認識了許許多多的校友,與他們和睦相處,可誰知其它班老師總把朋友間的友誼當成了反班規(guī)的“跨班級交往”!無奈啊,在老師面前還不就先憋起。“還好還好,老師沒發(fā)現(xiàn)!”心中慶幸。

              經歷了一次次考試,我的自信也是被語文考試打壓下去了,以前上小學隨便一考就是90來分;當有天老師對我說:“你不用那么高要求自己,多考幾次希望就磨滅了。”聽到這話我的欲望立馬消失的無影無蹤。

              我們現(xiàn)在總是關在個四角天空,我想去看看外面的世界,不被囚禁在條條款款的規(guī)矩中。

            煩惱的成長作文 篇4

              今天的作文課,老師布置了一篇名為《成長的煩惱》。剛剛聽到這個題目時,我是滿心歡喜,因為在我成長的漫漫路途中,有著許許多多令我煩惱的事。但當我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過后,最終想起了幾件令我記憶猶新的場景。

              場景一:

              “你都這么大了,怎么連自己的房間都不會收拾!”“這些貼畫不許亂貼了!”媽媽的嘮叨又“卷土重來”,我小聲嘀咕:“寫作業(yè)呢!”誰知道被媽媽聽見,于是“習慣影響一生”的至理又迎面而來。唉!難道這就是成長的代價嗎?竟不能保留住一絲童稚的`空氣,也許這就是人們所說的成長的歷練吧!

              場景二:

              小時候,時常無拘無束地和爸爸聊天。如今上初中了,那種溝通似乎陌生了,偶爾的閑聊也常常圍繞著分數(shù)。上次,難得有空閑,剛談起學校的趣事,就被爸爸開口擋了回去:“對了,上次你們考試,考的怎么樣?”我滿心的歡喜一下就煙消云散了。唉,難道家長與孩子的溝通就僅剩學習、分數(shù)了嗎?我知道這不能怪父母,望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望,可憐天下父母心啊!但你們可曾想過兒女們的感受?老實說:“煩惱并不可怕,關鍵是如何去面對!笔堑模覀儜撜_去面對,爭取早日給煩惱畫上句號!

              的確,成長給我們帶來了很多煩惱,就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅,但我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩惱……我雖然煩惱,但卻不混亂,我會靜靜長大的……作文

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